高中生隨筆15篇（通用）
在學習和工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編為大家整理的高中生隨筆，歡迎閱讀與收藏。
高中生隨筆1
當太陽的第一縷光線還沒有射向大地的時候，當大多數的人還沉浸在酣睡中，當漆黑的夜空星星還在不知疲憊地眨著眼睛時，昌黎四中的籃球場上已經熱鬧異常:有旅行社的幾輛大巴車以及隨車而來的幾位年輕導游，有跟隨這次出行的領導與班主任，更多的是一位位送兒送女的家長們，焦灼的目光在黑暗中閃爍，牽掛的話語在嘈雜中傳播……
在一群黑壓壓的送行家長的注視下，一輛輛大巴車載著我和一群尋夢少年開始了為期兩天的“北京清華勵志行”。
雖然活動對我來說早已沒有新意，年年如此，不是清華便是北大，外加另外兩三個著名景點，但我所帶領的孩子們卻是一屆屆在變換，對每一顆稚嫩的心靈來說這是一場新奇而激動的旅行，有新同學的相陪相伴，有高樓大廈都市繁華的景觀，更有高等學府濃郁學習氛圍與文化的吸引……
如今的學校都有肯于拿出時間與精力來安排層出不窮花樣繁多的活動，家長更毫不吝嗇，支持、支持、再支持……一群幸福的孩子，其中包括我的女兒。回想二十多年前，我也曾經是這樣幸福的孩子，也曾經擁有過北京勵志尋夢的旅程……
那是中考后，分數完全可以上昌黎一中，厭倦學習的我卻堅持不上普通高中，更因為不愿意像母親一樣做老師拒絕了中師，當時較好的中專院校又落榜了，最后只能選擇了縣里的一所衛生學校學醫。無論父母怎樣勸阻，固執的我都不肯改變自己的選擇。簡陋的衛生學校上了近一個月后，母親改變了嚴肅的說教，帶我踏上了北京之旅。如今，我早已不記得當時游覽了哪些景點，更不記得母親對我說了什么，只記得在回家的火車上，我主動告訴母親，外面的世界很大，我要從衛校轉到普通高中，我要繼續上學，上大學。
生命里，正是有了那一次的北京勵志行，我才能夠繼續讀高中，讀大學。盡管因為自己的愚笨最終未能走出小城，我依然無限感激我的母親，感激生命中母親為我安排的那次勵志行。因為心中有夢想的青春很累卻也回味無窮，讓人了無遺憾。
望一眼車上插著耳機，緊握手機的孩子們，女兒冷然地望了我一眼，這樣的勵志行應該會將他們心靈中的某種東西喚醒吧？或者說，會有一顆小小的種子被悄悄地播種吧？
……
思緒隨著車輪轉動在不停地向后延展。一屆又一屆的學生，一張又一張年輕的'面孔一一呈現在我眼前，當不斷地將自己的精力與情感傾注，當他們已成為自己的孩子時，分別便在眼前……在這樣的迎來送往中我已不再年輕，最初的夢想只剩下斑駁的痕跡，就連夢想破碎的痛楚都已模糊不清了。我知道，我沒有能力像王君老師那樣不停歇地走入清華園實現自己最初的夢想，我也不能像艷平妹妹那樣以語文的名義進行一場說走就走的遠行，就這樣，默默地留守在這里，守著一間教室，守著一群孩子，做他們年輕心靈的造夢者，做他們逐夢之旅的助力者，這也是一種幸福。于是，我幸福著他們的幸福，快樂著他們的快樂，追逐著他們的追逐。
他們的夢就是我的夢，我的夢會因他們的夢而更有意義。
高中生隨筆2
六月二十七日下午，樊叔叔他們帶著卓哥哥利用暑假時間到我們這來玩了幾天，明天他們就要走了。樊叔叔決定今天去新華書店給卓哥哥買一些暑假在家里學習用的書。我聽說去書店，心里很高興，因為我可以在書店里免費看我喜歡的書。
吃過午飯我們一起出門，這個時候天正熱，白亮亮的太陽曬得人皮膚發燙，只有知了躲在樹蔭里無聊的叫著：“熱啊!熱啊!”，聽著就讓人心煩。我們一起上了公交車，公交車里面真熱，我們像在一個大蒸籠里面，全身直冒汗。我們到了書店，書店里開了空調，人走進去就不想出去，涼爽極了。我和卓哥哥直奔二樓兒童書區，各選一本我們喜歡看的書。大人們就去給卓哥哥買書，不一會兒他們買好了書，就來叫我們準備走，我們戀戀不舍地放下手中的書，走出書店。六月的天真像小孩子的臉，說變就變。剛才還是太陽高照，這時已經烏云密布，雷聲隆隆。幾個響雷過后，豆大的雨點從天而降。雨越下越大，仿佛不斷線的珠子不斷往下掉。街上的.人一下子變少了，地上的雨水變多了。我們本來打算還要去逛街，因為這場雨我們取消了逛街的打算，決定搭車回家。等雨小一點，我們冒雨搭上了回家的12路車。車子到了三匯綠島，從車子上往外看雨越下越大了，司機說：“前面橋洞被水淹了，車子過不去，不到韓家脊�！卑职譀Q定再多搭幾個站，再搭3路車回家。然后我們又乘3路車想坐到三醫院下車，結果警察叔叔在那不許過，說前面積水太深，過不了。所以我們又在一個地方下了車。我心里想，今天真是交上霉運了。
我們被困在公交車站，小小的公交車站遮不住這么大的雨。公交車站擠滿了人，風刮雨著斜打到人身上，很多人衣服都濕透了。雨把我的頭發打濕了，雨水順著臉頰留下來擋住了我的視線，我不停的用手擦去臉上的雨水。馬路上的水已有半尺來深，公交車進站的時候車輪推起的水浪涌進站臺上，人們的鞋子里全是水。爸爸說：“我們打的吧!”大家紛紛贊同。那邊來了一個的車，我們剛要招呼卻被別人搶先鉆了進去，一連幾次都是這樣。好不容易攔著一輛�？墒撬緳C看到我們滿身是水的狼狽樣子，擺擺手不搭我們，我們失望極了。天色漸漸暗了下來，再看時間已經六點半了，雨漸漸小了，但沒有完全停的意思，怎么辦呢?唐阿姨說：“反正衣服都濕了，又打不到車，天也要黑了，路又不遠，我們走路回去吧!”于是我們開始淌著半尺多深的水走路回家。爸爸和樊叔叔走在前面探路，我和卓哥哥走在中間，媽媽和唐阿姨走在后面。因為雨水擋住了路面，所以有幾次我都差點摔跤。走了十多分鐘就到家了，我們依次洗澡換上衣服，并且用電吹風把頭發吹干。媽媽怕我們感冒了，還給我們每人沖了一包感冒沖劑叫我們喝下去。
天黑了，我們吃完飯坐在客廳里看電視�；叵脒@一天的遭遇，真是又好笑又好氣，通過這件事我明白了，今后無論遇到什么事情，都不要驚慌，要自己想辦法。這件事真令我難忘呀!
高中生隨筆3
我在的QQ空間里好好地翻了翻我過去的照片，發現現在的自己和以前相比不能說老，只能說更成熟了一些。看著過去的那張稚嫩的臉，無法抑制的青春氣息，在陽光下被編制成了一種美好的回憶。年紀輕輕的我不禁感慨，時光如此之快，一眨眼的功夫我就要二十歲了，仔細想想，人生能有幾個二十歲，想到這我不得不停下腳步來審視審視自己，該整理整理這些年成長的足跡了，因為我打算清醒地活著。
這一次，父親在我的勸說下回來了，他要陪我度過這個令人煎熬的高三，這使得一向自卑的我多少有了一些勇氣。我和他交談了起來，談到了姐姐做的生意——三生行業。姐姐在這個企業還是一個初學者，但她已經關注這個企業有半年的時間了，對其中的一些基礎性的.東西要比一般人強。一直以來我們都不知道她的這條路是否正確，但我們一家人都會毫無保留地支持她，無論她失敗還是成功�；厥走@幾年，感覺出奇的靜，姐姐也結了婚成了家，還生了兩個可愛的寶寶，現在大寶已經兩歲多了，而我這個當舅舅的似乎還在不起眼的角落，做著一些在別人眼里看來是無用功的事。然而回憶是永遠抓不住的尾巴，我要做的就是不斷地閱讀，要超過以前的自己，不抱怨，不訴苦，活在每一個當下，在新的一年開始一個全新的旅程。
高中生隨筆4
高中是人一生中一個美好的階段。
那三年，時間仿佛白駒過隙。我站在在這三年的最末端，細數著我的年華。有些東西只有失去了才回去珍惜，如果用時光來舉例子再好不過了。
除了那不盡人意的高考結果外，有很多事情還是讓人倍感親切。
譬如上課，我會在課堂上小心翼翼地翻著課外書，也會一筆一畫認認真真地抄著老師的板書。那塊干凈的白板偶爾會出現我的名字，或許是被教官抓到了宿舍的衛生問題，或許是明天由我們完成教室的值日。最喜歡操場上我揮灑著汗水，還有那籃球進網刷的聲音。我們歡呼，我們也會沮喪。夕陽把我們青春的身影拉長。有些感慨，未來的我們或許再也沒有如此簡單的快樂，這種快樂幾乎沒有成本。
我喜歡感嘆時光的流逝，因為它給我的感觸最大�；蛟S是對現在生活的不滿？我沒弄清楚，也并不太在意。雖然這種情感并不是很樂觀，但我享受孤獨帶給我持續地靈感。把這份回憶的敏感透支，讓我不再乎孤獨所帶來的那些疼痛，多一些幻想。
我的高中生活便是這樣。我的隨筆一直嚷嚷著孤獨。我喜歡一個人靜靜幻想著天南地北，幻想著地老天荒。
或許是打完一場球，又或許是看完一場電影，甚至是聽完一首歌。在接下來的時間里，安靜尾隨而來。那是真的安靜呵！發著呆，耳邊幾乎沒有任何聲音，只有自己那一份幻想存在，我會想著某個情節，不斷地重復，重復，再重復。那個情節，大多是一個悲傷的故事。
文藝綜合癥？我也不知道。我只知道，我懷著既排斥，又有些期待的復雜情感。來品味這苦澀的狀態。
所幸我沒有被看成另類。高中生活絕大多數是正常的`狀態，學習，玩耍，和同學插科打諢。我曾經極其莊嚴的在宿舍里宣布我在高考后一定會開始寫作，這引得他們的“嘲諷”。一宿舍的人都是最佳損友。我知道我只會寫一些小女生的文章，因為你們明白的，這種安靜的狀態和思念很像，這是一個以我青春情感為介媒的狀態。這樣寫出來的文字只有真正經歷過的人才會明白。
舍友小文也喜歡寫小說，卻沒有我這種狀態。他擅長著網絡小說的情節設計，這也是我所缺陷的地方，自己絞盡腦汁也虛構不出一個屬于我自己的故事。我們在討論著如何寫小說。應他的邀請，我嘗試著幫他修改一段，大量的環境描寫渲染。寫完后，我愣住了。
在那一刻，我明白，我的感情描寫竟如此的虛偽，再多的華麗辭藻也掩飾不了我那日漸蒼白的內心。
正如此刻的我有些憂傷，然而這份憂傷找不出任何理由。憂傷得太想表現。
原來我的高中伴隨著的是莫名其妙的情緒。它縱然給我帶來寫作靈感，但虛偽得讓人有些討厭自己。
還是回到學習身上。
高考告一段落，努力嗎？反正結果不盡人意。我享受學習的歡喜，卻討厭著考試帶來的壓力。我可以為解決一道題而開心不已，可卻抵消不了成績發下來時的那一份落寞。
我一直在追，一直在追。結果如夸父般悲壯。
有時候我想不明白，隔著優異成績單和我之間的東西到底是什么，讓我可望而不可即。我不想承認自己不努力，也不想承認自己的努力得不到回報。
維持著自己的那份驕傲，我認為的那份優秀。自己失敗只是因為發揮失常。再給我一次機會我會成功。
服氣嗎？不服氣吧。復讀嗎？不復讀吧。發揮失常嗎？失常吧。
總是借口。
初中的逆襲讓我多了一份太過的驕傲，我會飄飄然，然后成為阻擋我的沉重枷鎖。
越追越累，越累越追，最后漸行漸遠。
我是一個珍惜過去的人，高中生活成為了我的回憶。沒有太多特殊事情，一天兩天地過，平凡著，我甚至記不清太多細節。唯獨那一份份悲傷，當我在未來面對相同的境遇時，對應的感受也會出穿越時光，撲面而來。那些傷心，依舊刻骨銘心。而快樂是一個人最容易忘記的感受。
我的高中生活，如同傷心堆砌的城堡，而快樂是漂浮在上空的云，擋住那熾烈的陽光。使前行不再如此孤單。
也許有人會覺得這太矯揉造作，但我相信，總會和我一樣，隱藏著最真實的自己，表現出那份虛偽，只為掩蓋消極的自己。
特別喜歡周杰倫的兩首歌，其中一首叫《雨下一整晚》，感謝周董，他的歌陪伴了我整個高中生活，不，我的整個青春。
街燈下的櫥窗
有一種落寞的溫暖
吐氣在玻璃上
畫著你的模樣
開著車漫無目的的游蕩
不知道去哪個地方
鬧區的電視墻
到底有誰在看
白楊木影子被拉長
像我對你的思念走不完
原來我從未習慣
你已不在我身旁
街道的鐵門被拉上
只剩轉角霓虹燈還在閃
這城市的小巷
雨下一整晚。
我喜歡這首歌的原因是歌詞很契合我的心境。安靜憂傷貫穿整首歌，再配合周杰倫那獨特溫柔的唱腔，不知多少次紅了我的眼眶。我承認，高中生活的那個狀態，只有歌會一直陪伴著我，不知疲倦。
還有一首歌叫《軌跡》，這里暫且不提，我喜歡把它放在更特殊的情況。
青春終歸散場。當我們正在享受其中的時候，我們總覺得時間過得太慢。但將要結束的時候，我們卻埋怨這一天來得太快。
青春的列車又到了一個站口。再見了，我的高中生活。沿途風景，我如手握香茗，細細品味。我會記得過去三年，春天的劃破寂靜的清脆鳥鳴：夏季的火車嗚嗚駛過學校旁的呼喊；默默收藏的秋天寄予大地的樹葉信箋；接受冬天為數不多的零度親吻。列車一路向前，駛過多少個春夏秋冬，它永不回頭。但我知道，我可以在某個不經意的瞬間，或是思緒回到過去，或是回憶奔襲而來。我會潸然淚下，像從前一樣，不會改變，現在是，將來也是。
嗚嗚嗚，時間到了，火車該啟程了。我收拾好心情，重新出發。我不在執著于過去的一花一木，因為我知道前途還有很多很多風景，前面的風景還等著我去尋找并繼續著過去的氣息。人生就像一本精裝書，完整的，不會斷片，都會朝著同一個大致方向發展。而我們作為讀者，手拿著筆，記入我們的讀書筆記，當書頁泛黃時，也就是我們回憶的時候，是我們看著筆記，在火爐旁打盹，回憶青春的時候。
再見了，我的高中時光。
高中生隨筆5
中考過后的暑假是閃光的，沒有壓力，只有用不完的活力。我帶著這種激情進入了高中，幻想著每天都是美好的。但事實并非如此�？菰飭握{的高中學習磨滅了我的熱情，對家人的思念如潮涌般吞沒了我。生活像壞掉的鬧鐘，滴答滴答機械地運轉卻不會有響起的一刻。教室，宿舍，食堂三點一線不停地奔走，路很短，心卻很累。這種日子就像青春森林漫起一場大霧，沒有方向，沒有光亮。
這種迷茫的日子一直持續了很久。我不知道自己發生了什么，也不知道該如何幫助自己，我只知道如果不做些什么，我會在未來的某一天陷入悔恨的深淵。直到有一天，我收到一份朋友送來的禮物，里面的便條上寫著“永遠不要只看見前方路途遙遠，而忘了自己堅持多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦，但未來發生的都是禮物。”我攥著紙條，一遍遍回味這句話，我感到血液開始流動，重新溫暖倦怠的身體。反抗，或許就只從那時開始，帶著無助，努力地掙脫束縛。
我開始努力在聽課時集中精神，在買飯的等待中安排接下來的任務，在緊迫的洗漱時間將自己收拾妥當以最好的姿態迎接新的一天。我開始努力在枯燥的生活中找到笑點，每天給自己一點正能量。我開始努力把對未來的憧憬轉化為動力，完善自己的奮斗藍圖，讓想要懈怠的心重新加滿能量。這一切的.努力，終于將我從迷茫的沼澤中拯救出來，陽光開始照進霧氣彌漫的青春森林，一絲一縷的灑滿生命。霧氣消散，留下一片生機。
成長，就是漫長的破繭成蝶，掙扎著褪去所有青澀。成長，也是一剎那的頓悟，下定決心走出迷茫，迎接未來。我慶幸，收到了朋友的鼓勵，開始勇敢面對自己的迷茫。時光微涼，這場迷茫的經歷被春水浸泡，秋風吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。在回憶里閃著光，時刻提醒我遠離迷茫的漩渦，堅定自己的方向。
春光似海，盛世如花�；蛟S未來仍有迷茫的日子在等待我，但現在，我已走過此次迷茫，讓陽光照亮我前進的方向，請夢想為我收拾好行囊，帶著希望，伴著朝陽，堅定地踏上通往未來的旅程，一步步接近我的夢想。
高中生隨筆6
因為某種原因，我開始喜歡簡單的生活了。
我想重生，從嬰孩做起，不想認識任何人，想做點什么就做點什么，把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里，收藏一下快樂和自由。
我喜歡風箏，更希望生存在這個世界上就像那風箏一般自由，由自己掌握線的長短，即使不能達到最高境界的高度，但還是愿意去追隨，視一切為歡樂的前提，做出來的事都會有所貢獻，不想失去，但更想擁有，故然，我每一天都會有所期待的。
沒有急促的電話、沒有復雜的人際關系、沒有一大堆的工作，我想這正是我所需求的`生活，但現在想想看，那卻是一種不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了!大部分時間，我都向往著似魚兒的自由，只要有一首好聽的歌伴隨著，我就能創造出“鯉魚跳龍門”的奇跡，讓鱗片隨著曲調一起擺動，讓身軀也隨著旋律舞蹈，那時的我，可能是最瘋狂的時刻。
高中生隨筆7
過完只有四天的暑假，我被使光無情地拖入高三。
高三，傳說得很恐怖，是最重要的一年。每個人都勸我要好好讀書，可我真的不喜歡讀書。哥告訴我說：在高中成績和人緣是證明潛力的唯一途徑，人緣只能順其自然，然后需要誠意，親和力和謙虛；而成績需要努力，需要付出汗水。所以他要我看中自己的潛力，而不要過分看中成績。我想我要聽他的話。
此刻的我喜歡Jay，喜歡安妮寶貝，也喜歡郭敬明。因為喜歡略帶傷感的唯美，喜歡伴著酸楚的純真。想起以前的文字，檸檬和毛毛雨，城市，角落乞丐，淺藍色的天空，流浪的浮云，善良的田鼠……幻想的年齡……呵呵…
只是此刻的社會沒有唯美，沒有透明。有時候，在想自己的'未來會是怎樣。很多人都說我很聰明，只要我肯努力。但是我真的不想過這樣的生活，我向往武俠小說里的生活：輕功踏水，路見不平拔刀相助，有各種武功套數……但現實畢竟是現實，我無法逃開。就像宿命。
聰明？我真的聰明嗎？聰明的人就該規劃好自己的人生并為之努力奮斗，然后就該承擔起屬于自己的職責和使命，就該告訴別人自己足夠有本事，聰明的人起碼得對得起關愛自己的家人，但是我們有嗎？
泰戈爾有句詩“性格決定習慣，習慣決定行為，行為決定你的人生�！睉猩T了，無憂慣了，也就應重視自己了吧。
業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
高中生隨筆8
一個7歲的孩子，有著一頭碎短發與以上炯炯有神的大眼睛，總喜歡穿著粉色碎花裙。她，很平常，但卻是我的小老師。
記得某個暑假，太陽炙烤著大地，我帶著她外出。經過某家商店時，她卻突然停下，拉著我的手，撒嬌著說要洋娃娃。雪糕。我一口拒絕，她卻甩開我的手，蹲在地上，吵著嚷著說要買，她的大鬧引來許多觀眾。她作勢要哭，我拗不過，就哄著她說，好，待會到前面去買。她抬頭，突然站立，一臉不信任地望著我，然后伸出右手，嘟起小嘴說，姐，我要先拿著錢，你不許耍賴。我從口袋中隨意摸出一元錢，遞給她。她滿足地笑笑，微風吹來，她的裙擺微飄，手舞足蹈地往前跑去。我心想：真是個單純的孩子。
忽然，在公園里，我發現她停下，踮起腳滲透往人群擠去，我急忙趕上去。從人群的縫隙看見一個頭發凌亂，衣衫襤褸的男人半坐在地上，他的`右手只剩下半截，面前還放著一個破爛的碗，他看上去似乎只有25歲。地上工工整整地寫著自己的遭遇，我大略地看了看，準備轉身離開。一樣的，與別人的是相同的，這種博取別人同情心，自己則不努力工作的人最無能，最不值得同情。我生氣地拉著她離開，她的大眼睛里充滿疑惑，問，姐，不需要幫助那位大哥哥嗎？我說，不需要，你還小，不要被欺騙了。她嘟起小嘴，似乎自言自語道，欺騙嗎？
在大約走了一段路，她停下，焦急地說，姐，我忘了東西，我返回去取。我說，我陪你去吧。我已經長大了，她堅決地說。看著她離去的身影，我不放心，決定偷偷跟著�；氐絼偛诺墓珗@，我看見遠處，有一位穿著粉色碎花裙的女孩，獨自一人站在乞丐的面前，她伸手放入口袋，摸索了一會兒，拿出了一張一元錢，她猶豫了下，然后堅決地放入裝著七零八落零錢的碗里。她滿足似得笑笑，微風吹來，衣裙擺擺，她幸福地跑開了。霎時，我的眼眶濕潤了，心想：真是個傻孩子。
在最后，我還是買了個洋娃娃給她，她開心地向我說謝謝。其實，本該說謝謝的人是我，我謝謝你給我上了一堂有意義的人生課程，真誠對待別人，相信別人是快樂的源泉。
高中生隨筆9
好久沒有在這里寫東西了，可能是因為生活太安逸了，本來已是四月天了，林徽因筆下的四月天多么美好啊，但北京的四月卻依然不想讓人出去，溫度太低，風沙太大，車太多，人太擁擠，索性窩在宿舍里，最多就是在校園里轉轉，這個時候才發現校園原來很美，各色花開地很溫柔，很安靜，小路也因此蜿蜒地風情萬種。
說是沒有走遠，倒也走了走。去了植物園，那天還很冷，但是山桃花已經開了，粉白相見，淺淺淡淡，沒有繁花似錦，確實輕盈似紗，容易讓人想起待嫁的新娘子。走在樹下，微風吹過，花枝亂顫，落英繽紛，我說，黛玉葬花的時候應該就是這個樣子吧。毋庸置疑，在北京眾多的景點之中，小女子自認為植物園是性價比最高的一個，門票便宜，景色秀麗，一天都可以在里面走了，隨你往哪個方向，直到你盡興為止�；谶@個緣由，每年去植物園的次數自己都記不清了，或者邀別人，或者被人邀，總之，一趟趟的，總是不夠。植物園最漂亮的.就是湖水木橋，還有兩旁的杏花，因近水而生才有杏花寒，陰雨連綿或雨前也有這種氣息。附近總是有新人在拍婚紗照，那么冷的天，新娘子卻笑得那么燦爛。花開得并不多，主要以桃花為主，本來家鄉的桃花很多，應該講來也沒什么感覺，但是后來看多了桃之夭夭，看多了輕薄桃花逐水流，看多了張愛玲，居然看著桃花也能想起許多事情來了。不怕各位看官笑話，本姑娘到現在還是不能很是自信地區分桃花和梅花、梨花和杏花、杏花和桃花、蘋果花和梨花、桃花和櫻花，所以統稱為桃花。櫻桃溝也很漂亮，只是每次我走進去手機都會沒有信號，因此與世隔絕之感就更凝重了。
還去過一次八達嶺，說實話自己不是很情愿去，但是想到同學的盛情相邀，實在是卻之不恭，硬著頭皮就去了。本人一直擅長走水平距離而懼怕走垂直距離，年前為了一睹居庸疊翠的風采，一上午爬了四個烽火臺，代價是一個星期下樓都是直著一條腿，可謂慘痛。這次吸取了教訓，爬了一個烽火臺多一點就臨陣脫逃了，去了在別人看來無甚趣味的長城博物館呆了兩個小時，自以為自己比那些單爬八達嶺的人對長城有了更全面的了解，從這點上來講我覺的自己頗具阿Q精神，回來大家都說我門票買虧了，我覺的還可以啊，因為我不想做“好漢”啊，而且我也學到了東西，自我滿足感還是有的。長城、戰爭、皇帝、戍邊將士、春閨夢里人，故事太多了，感觸最深的一點就是皇帝太自私了，為了自己的江山，把多少平常人家女子的幸福都給葬送掉了，只知道在一覽自己的江山時感慨一番，還要寫詩抒發一下自己的胸臆，真是虛偽地不得了！不過路上的風景還是很好滴，總是讓我想去年幾上妙峰山的情景。
昨天在森林公園終于看到了所謂的奧海、天元、天境、朝花夕拾臺，實現了我多年的夙愿。基于某人多次誘惑說從學校北門能走到森林公園之類的話，自己真的親身實踐了一次，結果不言而喻——迷路了，而且差點就走到了昌平，后來還是坐公交車去的，我發現在北京公交才是我的首選。那里的景色確實很美，這點某人沒有騙我，在我看來可以和植物園有的一拼，不過上面的植物名稱標注的不太好，總是讓我疑惑。從五環走到四環，還不是很累，回來又走了一些路，可見勻速步行確實很省力氣。放風箏的人很多，天上的風箏好像奧海里的金魚，看得人眼暈，這個時候才想起，三月三不僅是上巳節或女兒節，還是風箏節的，很美很和諧。
又流水帳了，經過多方面的調查，好多人反映本人空間留言不多的主要原因是作者羅嗦得太長，沒有時間看完，進去轉了一圈就又出來了，所以就不寫了。
高中生隨筆10
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：
下午好！感謝你們百忙之中來參加我們“xx班湖南省xx校聯考質量分析會暨沖刺高考家長動員會”。我非常榮幸地能夠作為我們班學生代表在這里向你們介紹我們的近況。
我們真的很棒！每一個人都很棒！這一年高三讓我們滌盡了往日的稚氣，每一天都在成熟和成長，每一天都在更加堅定地為自己的`未來而奮斗。以前的我，從來沒有想過，有一天早上我會在燈還沒亮沒聽到宿管大聲喊起床前自己就起來了。以前的我從來沒想過有一天我上廁所也會帶上英語單詞本，去食堂的路上生怕背不下一首詩。也許現在的我們不是那么優秀，不足以讓你們引以為傲，但是，我們每一個同學都沒有放棄，都在努力，都在進步，都真的做到了爭分搶秒。我們不害怕紅叉，因為我們始終相信今天多錯一個，高考就會多對一個。我們始終以微笑面對學習，信心滿滿，相信伸手就能碰到天！
已經進入高考備戰狀態的不僅僅是我們，還有與我們朝夕相處的老師。在這里，讓我代表同學們向你們說一句：老師，您辛苦了！我看到老師緊張地備課，耐心地講解，廢寢忘食的輔導；我看到陳英校長常常來巡查我們的學習狀態；我更知道班主任龔老師每天起早貪黑地守著我們，關心我們，為我們服務，為我們排憂，為我們鼓氣，他真的讓我很感動，上周我感冒，晚上沒吃飯，龔老師得知情況后親自為我熬粥；這一次，全年級里我們406班第一個開質量分析會暨沖刺高考家長動員會，是他想讓我們每個同學與家長在這非常時期更默契，把學習狀態調整到最好。老師，你們真好！
爸爸媽媽，你們也別擔心，雖然只有80天了，雖然我們可能還不夠有力量，但我們有信心！我們有斗志！我媽以前總說我懶，說我聽到別人說很感動，看到別人做很激動，自己一坐下來就不會動。今天在這里，我想對每一位父母說：我們懂事了，不再是以前那個不知天高地厚的小屁孩了，我們看得到未來，看得到希望！以前我們總是說不到最后一秒我絕不放棄，現在我卻要說到了最后一秒我也要堅持！不要笑我的窩蓋頭，這是我為高考奮斗的見證。
請相信我們！請支持我們！
我不放棄，分秒必爭，提高總分，創造奇跡！
高中生隨筆11
天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。
有一次，我期中考試考砸了，灰心喪氣的我回到了家，立刻躺在房間的床上嚎啕大哭起來。我開始厭惡自己起來：李洵益啊，李洵益，你真是沒出息！連這么簡單的試卷都做不好，你算什么小學生！簡直是幼兒園的小朋友！我用牙齒咬自己的手，直到咬出血才松口，我帶著受傷的'手，“偷偷”地跑了出去。
我悲傷的走在大街上，此時的天烏云密布，豆子般大小的雨點掉落下來。這雨似乎是為我而下的，我的衣服已經濕透了。我看了看手表，已經六點半了，手上的傷口已經發炎了。我不緊不慢地回到了家。爸爸媽媽已經變得憂心忡忡，坐立不安，他們見我回來了，連忙關心地問我：“餓不餓呀？呀！怎么流血了？衣服也濕透了，乖女兒，你怎么了？”我“哇——”地一聲大哭起來，撲到媽媽的懷里。媽媽說：“快去換衣服吧，我們一起吃飯好嗎？盡管你考得不好，可是只要努力了，我們不會批評你�！蔽掖罂诖罂诘某灾�，今天的飯菜比以往的飯菜還香，我終于體會到了家的溫暖。
有家真好！
高中生隨筆12
很吵，耳邊的世界充斥著安靜的呼吸，嘈雜的叫喊甚至有不堪的歌聲。
一張試卷就這樣填滿了整個早上；很無奈的筆，很無奈的聲音。離現在早些時候窗外漂浮著一味腥氣，似乎有種高三的味道。忍不住關上了窗，趕快遠離這種空氣。昨晚到現在都在下雨，傾灑的下，好象停過一會兒。我認為下雨時最能代表我的心情，很傷感。尤其是暴雨將至的.那些烏云很像我壓抑于心的憂傷。別裝成熟――這是我常常自問的一句話（或許沒有）；但昨晚回家走路時，像極了一個藍色的孩子。早上開家長會，我想我回家肯定又能聽到爸爸的教育，語重心長，雖然對我是很好，但我不喜歡。班里幾個同學家長也來了。哦，剛才教室外站著一個瘦長的男人，那人很有趣，還對著我們笑一笑。他是YL的爸爸。有家長來的同學似乎洋溢著一種幸福，那是我找不到卻又得到的�？峙孪挛缬謺䦟⒆约褐糜谔摂M中了，我不想，卻很有點沉迷，那里我能找到點快樂。
不知道自己為什么老是愛裝做很傷的樣子，自己根本不是裝酷的那塊料，不明白，始終不明白。肚子開始叫了，早上吃得有點少。等會就要回家了，嗯，回家了。
窗外那味腥氣已經散去了，雨也停了，雖然烏云仍漸稀地在天空中。
考試快結束了，我打開了窗。
高中生隨筆13
三國演義大家并不陌生吧，他可是家喻戶曉的四大名著之一啊。而每個人心中都有經典，我心中的經典就是三國演義。
三國演義中，主要講述了這樣的故事：東漢末年，漢靈帝腐敗無能，老百姓們抱怨連連，于是就引起了歷史上有名的黃巾起義。而三國演義就是講了黃巾起義引發的一系列故事。在三國演義中，有許多人物，如：知人善任的劉備，足智多謀的諸葛亮，生性多疑的曹操，沉著冷靜的孫權……這些人為我們譜寫了一個又一個的悲歡離合、生死較量。
在三國演義里的故事中，我最喜歡的故事就是火燒赤壁了。因為在這個故事中諸葛亮顯得更機智了，黃蓋也體現出了他忠誠、勇敢的高尚品質，諸葛亮和周瑜都想到了用火攻曹營，隨后周瑜在眾大臣前打黃蓋，然后黃蓋假裝向曹操投降，諸葛亮又請法師作了個法，要求后天刮東風，而到了后天，黃蓋帶來了二十條船放火燒了曹營，這時又刮起了東風，使火勢越來越大。你是不是也覺得這個計謀很完美呢?可是我并不覺得這個計劃天衣無縫，因為當時曹操再謹慎一點，也許就不會造成這樣大的損失了，這太使我感到惋惜了!
我雖然最喜歡的'故事是火燒赤壁，但是給我最大感觸的是諸葛亮氣死周瑜的故事。也許你們不知道，其實周瑜是中了毒箭，命雖然保住了，但是就是不能生氣。諸葛亮一共氣了周瑜三次，而我在第一次看見周瑜生氣時我就覺得不值得了，他明明知道自己不能生氣還偏偏和自己過不去，凡事都要看開點，氣壞了自己的身體還不是自己的損失?如果周瑜把一切切都抓得那么緊，到頭來還不是在增加自己的負擔?在周瑜在死前，大喝一聲：“既生瑜，何生亮�！笨梢娭荑ず苟�，死時只有36歲。我可真替周瑜感到可惜。
這場“游戲”的結局是魏、蜀、吳三國統一了�？墒�，在我看來，這場游戲并沒有最后的贏家，因為他們在爾虞我詐的過程中都有在身體或心靈都有所損失。他們爭皇位太像皇宮中的妃子們勾心斗角了，只不過皇宮中的妃子們每天是想著怎么討皇上的歡心，當上皇后﹔而他們則是想著怎么打敗對手，當上皇上。
三國演義給我帶來了太多太多感觸了，讓我明白了人世間的許多真諦。如果你也要選擇一本經典來讀的話，你也來看三國演義吧!讓我們一起誦讀經典，感悟成長!
高中生隨筆14
弗蘭西斯·培根作為英國杰出的哲學家和文學家，想改變社會現狀。青年時代的他，就開始用寫作拯救人類的思想，一生從未放棄�！杜喔S筆》融入了他一生經驗的五十八篇文章，播撒向國家，走進了世界。
《培根隨筆》在政治、人生等方面進行了深入辯證的討論，面對身邊的社會問題，他尖銳直率地提出了自己的看法，字里行間表現出他對高尚品格的追求和急于改變黑暗的夢想。一個愛國、平等、正義、熱愛生活的形象在我們眼前逐漸高大著，我們的內心也強大起來。
其中有幾篇文章對我有較大感觸。在《論帝王》中，面對這個崇高而不可觸犯的人，他并沒有畏懼，也沒有花言巧語。他用客觀公正的態度談論了帝王的原則與做法。他主張約束君王權力，限制帝王欲望，同時對帝王的`下屬進行了分析闡述。他的侃侃而談無時不讓人為他的智慧所屈服。
在《論美》中，培根的看法更是獨特。不管是當時還是現代，人們對美的追求從未消退，不少人對外貌不滿，甚至為此失去信心，但培根說：“天生容貌勝過粉黛胭脂，而優雅之舉又勝過天生容貌。”培根喜歡一切自然的事物，認為做善事使人更美。這對處在青春期的我們有很大啟發。
厄運是人類最恐懼最厭惡的東西，但培根在《談厄運》中卻提到厄運的好處。“厄運中也不乏種種慰藉和希望”，經歷了一生大起大落的培根，被挫折磨練得更加成熟勇敢，厄運會給一個人帶來好的一面，與厄運斗爭過的人，善的德行更顯著，被打磨后的人生才會露出生命最璀璨的光芒。
培根在洶涌的時代潮流中顯得渺小，然而他的思想成為永不褪色的章節，他睿智的大腦和慈悲的心時刻激勵著我們，鼓舞著世界人民去進行正義斗爭。培根對善的詮釋感化了億萬人民心中的良知。這就是他語言的力量。
高中生隨筆15
新學期已經過去五周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學習沒有直接關系了——那就是在本人的'帶領下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻。
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的高一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的高一七班�？粗粋�個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了高中于初中的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
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