隨筆作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文300字 篇1
我已近收到了消息，據說是，那啥，就是下學期三好像是要考試啊。啊，居然是這么早就要考試啊，那豈不是。額，聽說上午考的是語文和生物啊。water，坑爹呢，語文還好點啊，就是那個生物，簡直是難的一匹的，雖然說勉勉強強或許能考個60來分，也就是及格左右，但是，那也是經過一晚勤奮的復習才有可能的事情。
不然，喝，想都別想啊。想當年，我辛辛苦苦的在考試前一晚，語文不復習，畢竟明年好像就要考了的，所以。我想看看自己能到達啥水平，于是就我一晚上都在拿著一本生物書看啊看的。到睡覺時，還感覺很自信的'，啊，這次，說不定能隨隨便便考個a什么的，但是。
到考試時，wtmd，額，對，不是一般的，我感覺到了，我可能是讀了假書了，考了架勢，簡直了。我說：感覺非一般，但應該有個b吧，即便是沒有個8、9十分。也有個7.8十分吧。
但當試卷發下時，我的dream終于破碎了啊，這.......唉，說多了也都是，搞到我都，算了，不講了，畢竟這些都是往事了。
就讓往事隨風，往事隨風，吧........
隨筆作文300字 篇2
在我的心中一直有這樣的疑問，愛情是什么？可能知道你喜歡上了一個人，你才會發現愛情是如此的簡單。
在我的心目中，愛情是這樣的。它會無私的為人們奉獻著，她會偷偷的在某個角落看著你，關心著你。在你的人格或者是利益上受損的時候，保護著你，這就是所謂的愛情嗎？
為什么？要把自己心中喜歡的人說出來要讓對方知道呢？我現在對那句話是這樣認為的`，如果你喜歡的那個人的時候，幫面告訴他，我喜歡你，這就會產生一種心理暗示，她喜歡我，那么你就會在不知不覺中觀察著她，久而久之你就會發現，我怎么以前沒有覺得他會那么好呢？可能你自己都不會知道這件事吧！如果他對你很反感，那么你就不要再給他施加壓力了，反而不好。
在我的心中簡單的愛，不是付出，而是包容。我真心希望能有一個人可以一直在我的身后默默的支持著我，關注著我。
隨筆作文300字 篇3
又是一個金色的秋
又是一個思念的季
大概冥冥中已注定
大概注定就要回憶
大概回憶已格式化
大概你們已經忘記
……
料想以后會怎么樣：
在這個熟悉的.街道
你靜靜走來
我習慣微笑
擦肩而過后
我轉身
你走開
……
我收回對未來的幻想
以后會是這樣？
你經過
卻忘記
擦身而過
我們只是陌路人
就連簡簡單單的微笑都已經不存在
這份友誼
我百分百確定
但不知道它經不經得起歲月的摩擦
不知道它還能不能保持最初的新鮮
我用保鮮膜將它包好
放進冰箱
希望不要串味！
希望不要腐爛！
希望還像原來！
但注定改變不了
只能希望現實不要像我的幻想就好
只能盼望你們不要忘記了我就好！！
我們發誓要永遠記得對方，永遠記得4個人的友誼！
注定的我們
但注定不了我們的誓言！
風吹拂梧桐樹
一片金色樹葉
從空中飄落
旋轉……
落下……
用華麗的舞蹈結束了一生
我們能否有更華麗的結局呢？
隨筆作文300字 篇4
說起體育委員，有些同學可能會想起那些矯健的男同學，但女生是體育委員可就很少見了吧！
這位體育委員名叫高陽，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長頭發，扎成一條馬尾辮，發夾閃閃發亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時，每時每刻盯著我們的一舉一動。她的鼻子稍高，長著一個櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，但是發出的`聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。
我們許多男同學都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說她，捉弄她，但是一一被她所發現，所識破。所以，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱她“母老虎‘，后來同桌不敢說她壞話了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說她很兇，但上體育課時她還是一本正經，專心致志。如發現哪些同學正竊竊私語，她會第一時間把他們拉出來。她即使受傷也會上體育課，就說上次，期末檢測，她和我等四人跑步比賽，那時她腳扭傷了，但她沒請假，依然進行期末檢測。開始跑步時，她似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名，但她的精神是令人佩服的！這就是我的同學，一個盡職盡責的體育委員。
隨筆作文300字 篇5
上周五上午，廣播里傳來讓各班大隊委去大隊部開會的通知。可我們的班長剛離開學校去輸液了。不一會兒，一個小女孩兒來了，她說找一個人來代替大隊委也行。后來大家一致推舉我去，我只好拿上本子不知所措地去了。
大隊部有很多人，一位老師正在安排周六組織同學看電影的事，是關于汶川地震的教育片。要求各班大隊委把票領回去發給同學們。我拿著票回到班里，同學們都爭著搶，我大聲的制止了他們，把票整理好，先放到我的書包里，等著一會兒大家都安靜下來有秩序的.發給大家。下午，我把票交給了各組小組長，由他們分發給各組的同學。
這件事情使我感受到了同學們對我的信任，我很開心，也對自己更有信心，我希望以后有更多的機會為班集體服務。
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