隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的隨筆作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
當(dāng)所有的煩惱都堆積心頭的時候，一切都是亂、亂、亂。
——前言
這幾天，心里總有那么一件事困擾著我，不，應(yīng)該有幾個月了吧。
而今晚，走在回家的路上，我不禁又想起這件令我心煩良久的事了。我故意放慢腳步，隨心所欲地走。前面不遠處有一個很大的霓虹燈，發(fā)著深藍色的“中國移動通信”幾個大字在不停地來回閃爍，頗有些吸引人，即使離的很遠也可看見。
我朝它走去，路邊也經(jīng)過幾家發(fā)廊。現(xiàn)在已沒有幾個人在洗頭了，可音樂還是那么大聲地放著，好似人們是因為想去聽那音樂才順便洗個頭的。外面站著幾個穿同樣服飾的人，有男有女，頭式都是那么的“前衛(wèi)”。女的大多是“爆炸”；男的頭發(fā)也留得比較長，好像是要跟女的比誰的頭發(fā)長。他們有些互相嬉戲著，也有邊打手機邊興奮笑的，也許是手機的那一頭正在上演一次表白，但又好像他們每天都是如此。
他們在笑，同學(xué)們也在笑，只有我……
而我卻始終一個人在路上走著。白日里，球場上的一切，與我無緣；同學(xué)們的.嬉鬧，也與我無分。一直陪伴著我的，只有這路邊的樹。它們說大不大，說小也不小。但硬是要比較起來，右邊的應(yīng)顯得大些吧，也更滄桑一些。樹已睡著了，樹上的鳥兒也睡著了，一切都顯得那么寧靜，就連平日里在此時唧唧喳喳的蟋蟀也早早地睡去。而一直站在樹旁的路燈還能勉強睜著睡眼，發(fā)出淡淡的光。可仔細看，它好像也已睡著了，時不時還發(fā)出吱吱的“呼嚕聲”。
……
不知不覺，已離家不遠了，只需走幾步路就行。可我并沒繼續(xù)走下去。而是找了塊干凈的石頭坐下，石頭的冰涼一下子透過全身，從頭到腳。以往我也常這樣坐著呆望月亮，不知為什么已經(jīng)好久沒這樣了！
一個人對著月亮，仰臉獨自沐浴月光。也許有人會覺得無聊，可我卻恰恰相反。現(xiàn)在我可以想所有想想之事，無任何約束，也無絲毫打擾……
唉，已經(jīng)很晚了，用幾句自認為經(jīng)典的詞來總結(jié)吧：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚；
已半夜，點點滴滴；
這次第，怎一個愁字了得！
隨筆作文 篇2
站在學(xué)校門口，看著路上車輛來來往往，有一種滄桑凌亂的感覺。
突然很喜歡寫字，打字，享受靈感源源不斷停不下來的感覺。可是，除了時間，沒有什么是停不下來的。
最近又買了個MP3。都快買了四五個了，用著用著沒幾天就壞了，更次的是那次剛買來一看鍵盤就不對，做工太次了。天哪，怎么會有這種東西存在呢？曾經(jīng)有誰說過，每個東西存在都有他一定的理由的，那這種次品存在的理由是什么呢？是為了禍害人么。
然后當(dāng)天我很氣憤，在qq上跟朋友聊天。朋友安慰我說，消消氣，干嘛要跟次品生氣呢。
聽完之后，我覺得這句話很有道理。
學(xué)校門口新開了家咖啡館。我們幾個湊著小休不上課的時間，去門口那家咖啡館看了看，天哪，貴的要命。
以前特別享受站在大街上做自由自在的.自己，該干什么就干什么，可是現(xiàn)在想來，都沒那份勇氣了。
就要開學(xué)，我們最熟悉的生活即將開始，可是我不知道是該大笑還是該哭泣。
我喜歡學(xué)校，可是同時我也喜歡家里，一家人團團圓圓地吃飯，說笑。
有時候厭倦與別人相處。特別享受孤單一個人。安微說我這是在逃避現(xiàn)實。
可是，我實在不喜歡她們說一大堆接連不斷的話，而我插不上嘴，或是我插嘴的時候，她們就故意轉(zhuǎn)移話題。安微對我說，沒關(guān)系，以后你淑女一點，虛偽一點，別這么缺心眼，她們就會喜歡你的。
這句帶著足夠諷刺的話，讓我看了想大笑。可是我卻哭了出來。
從前我一直希望我不要變得世俗，可是在大家都飛速變化的環(huán)境里，我也一點點的蛻變。她們管這種變化叫成長。我在心里把它稱為越來越世俗。
可是有人說，在世俗里的人卻不世俗，才是真正的成熟。
可是談何容易呢？
出淤泥而不染，那是理想出的世界，是不現(xiàn)實的，是天真不純粹的。是不現(xiàn)實的。
隨筆作文 篇3
今天，就是清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因為我很怕鬼。我一直都對墳?zāi)惯@些東西很有成見，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷那笾サ模业男闹杏兄f不出的懷戀和感動。
在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰？爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說在它小時候，爸爸的姥姥經(jīng)常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時，我的心思緒萬千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應(yīng)在了爸爸身上。
這時風(fēng)猛猛的吹，好像它們也被著帶著淡淡憂傷的`節(jié)日感染了。我們來到我爸爸的爺爺?shù)淖鎵灒L(fēng)吹著樹葉的颯颯聲，像是一場懷戀親人的音樂會，小鳥的伴奏聲也成了獨特的聲線。大人們在慢慢的除草，眼中布滿了對死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡單的方式來表達對親人的思戀，開始上香了。空氣中迷漫著一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。
我們拜祭是還時不時有一家人來到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見得有一個人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在那邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了……”
風(fēng)還在猛猛的吹著，風(fēng)中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動。我想對那些已經(jīng)死去的祖先說：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過著幸福簡單的生活吧！我一定會努力，盡量是“賴”著個姓式名揚全天下。你們也在九泉之下安心了。
這次的清明拜祭結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中還不時涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的記憶海中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢。明年我還要來，我下次要用自己的成績來給祖先拜祭。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無聲，無色的美麗相片。清明進行時，你又在懷戀誰？誰又在懷戀你呢？憂傷的氣息再次彌漫起來！
隨筆作文 篇4
心情，是我們的眼睛，它能夠幫我們識別生活中的'好與壞，對與錯。她時時刻刻流露出自己的心思，時時刻刻記載著歡笑與悲傷。可心情能時時刻刻充滿幸福和樂趣嗎？
所以心情放飛是一種理智。
許許多多的少年兒童心情都是復(fù)雜的，所以我們難道不應(yīng)讓自己輕輕松松、快快樂樂的嗎？
沒事聽聽小曲兒，無事唱唱歌謠，心情自然也就開朗了。
笑一笑吧，生活中總有一些煩人的事可是常常愁眉苦臉心胸也不知不覺的狹隘了，不是嗎？只要遇事對自己說：“沒事笑笑就好，”也許是對自己說：“笑口常開，好運自然來”也是放松啊。
時時刻刻，放松自己，鼓勵自己吧！！！
隨筆作文 篇5
空調(diào)散熱，白熾燈融匯的夜晚……
甜澀的橙桔，慵懶的心緒，羸弱在沙發(fā)上的小資，音樂巡回。我只是想過自己決定的生活，也許在別人眼里是這樣的枯燥乏味，甚至身邊會少了激情少了快樂，那些不理解我的人，同樣的我也不理解他們。
就算觥籌交錯，我也很少去觸碰煙酒，所以我不明白那些東西會有什么誘惑力讓絕大部分的人淪陷。
明天就是七夕，當(dāng)然對于一個學(xué)生來說，同往日如出一轍。20xx年。8月。6日，大街游蕩的人：1/2寂寞男女，0。5/2挽臂同走，0。5/2只是單純的過路人。我很惦念那個夜晚，煙火渲染，窗外如同白晝，而然的慢慢褪去，使脆弱盡情綻放在這七夕的黑色里。但房間充斥著1/2的憂傷與落寞。
孤獨已經(jīng)不重要，習(xí)慣就就那么回事，但有些人承認是不得不去接受但只好強忍自己接受不了的習(xí)慣。生活還要繼續(xù)，不能因為自己不喜歡而倒流，就像你對某人放進感情，那么他在你面前你就像一個瘋子，會惶恐會不安會焦慮會患得患失。
這個城，喧鬧嘈雜，就連活著，都變得忙碌與冷漠。現(xiàn)實把人看的庸俗，當(dāng)你笑的時候大家都在笑，但當(dāng)你哭的時候，大家都在笑你哭。沒有誰可以陪伴誰到最后，就連老態(tài)龍鐘的伴侶，也有某個人先走的時候。
那些平平淡淡的歲月里，柴米油鹽的瑣碎；那些風(fēng)霜雨雪來臨時，生活卻要承受刀光劍影。
什么是好，什么是壞，到最后終究還是一個人。曾經(jīng)會為那些離譜的不能再離譜的事情，做了多少連自己都覺得可笑的事情。每天問問自己，現(xiàn)在的'生活真的是你想要嗎？
關(guān)于學(xué)習(xí)，選擇一份安定卻不是自己想要的，為了生活而生活著；關(guān)于友情，只是放在心里，不知道該做些什么；關(guān)于愛情，以為殘酷的抉擇，誰都不會受到傷害。這就是人的思想，于是發(fā)明了恨，恨到心疼的喘不過氣來，就像某個人偷偷地挖走了心臟，那個洞口就永遠敞開了。
當(dāng)然感情也不會來的這么快，可是心里密密麻麻的悸動卻很不安，也不會認為你我相處融洽中帶著愛。明明自己過的很不好，但還是自欺欺人的說我過得很好，終有一天你會后悔。
就像陶喆的《寂寞先生》——人類除了擅長頹廢什么都不會，每個人需要的是一個掏心掏肺的朋友，能夠給予貼心的問候，暖心的懷抱，曠達的微笑。
“幼童青年老人”人生的三大轉(zhuǎn)折點，誰都懼怕老，但是老化的最大好處就是，你果然覺得很多事情變得輕松和安樂起來，你懶得再去為誰糾纏愛恨情仇，覺得那是少女時代的事情隔著上半輩子了。
我曾經(jīng)和一個頹廢的朋友說過，心不動則不痛，他為她失了心，她卻毫無察覺，他說他在半夜夢醒，枕頭濕濕的，顯然流過眼淚。我了解他的心境，愛一個人與被愛，都是不同的，竭盡全力去愛，換來的卻是淡淡的一句：你很煩。我對他說過很多話，甚至連百度都翻查地崩潰了，我也不知道他懂不懂，或許是當(dāng)初愛的太深，現(xiàn)在已經(jīng)無法自拔。他對我說自己很沒用，連一句最基本的“我愛你”都說不出口，顯然一個情有獨鐘守情人，就這樣被磨滅了。
每個人在熱愛時沒有想過以后，是因為他們接受不起分手的磨煉。
其實，不管怎樣的歲月，終究是一個過程，誰也掙脫不了歲月里所有的褪變。在這個過程里有人喜，有人憂，適當(dāng)讓自己當(dāng)成一個過客，讓生命的芳菲在每次的驛動里，微笑行。
蕭亞軒《錯的人》說得很好——明知道愛情并不牢靠，但是我還是拼命往里跳，明知道再走可能是監(jiān)牢，但是我還是相信只是煎熬。
不過爾爾，做一個接地氣的人，暖一顆過日子的心……
隨筆作文 篇6
知道為什么現(xiàn)在的孩子都不喜歡上學(xué)了嗎？
因為大人們印象中的學(xué)校啊早已變了味道。
剛剛進入校園的時候也許你還不覺得，回家之后也許會向你的家長炫耀：“我們班的誰誰誰人特別好……”但當(dāng)你和這些人相處久了，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊埋伏著一群“影帝影后”。剛開學(xué)時的親切友好不過是一種表演，你認識不久的新朋友也可能會在接下來的三年里對你冷嘲熱諷。
家長們總是說，“你們現(xiàn)在還太年輕，不懂社會的殘酷和黑暗。”怎么會？不算平時看的書里有多少都曾向我們展示過這個世界，在我看來，學(xué)校這個地方就是一個微型的社會。在這里有合作，有競爭，有欺騙，有背叛。它不再是一個僅僅供我們讀書的地方，而是一個試煉，一個步入社會之前的試煉。
你要做好時刻被別人捅刀子的準備，那個人甚至可能是你自以為最信得過的'人，除非你能做到百毒不侵。你要做到對自己的秘密守口如瓶，不告訴任何人，不然“我就告訴你一個人，你可得保密”這句話，可能就要傳遍整個學(xué)校了。
你要知道，學(xué)校里可不乏女生，而有女生在的地方就少不了勾心斗角，遇到這種事的人估計不在少數(shù)。女人是一種善于偽裝的動物，她們會把自己最光彩的一面展示給眾人，而女生之間的明爭暗斗，多半是從友誼開始的。俗話說三個女人一臺戲，在這里，可不止三個。
以前小時候聽到別人對學(xué)校的描述，說那里是他們?nèi)松凶詈玫臅r光。
但在這個時代，許多孩子小小年紀便體會到了這世間的薄涼，常聽大人們說：“現(xiàn)在的孩子都早熟。”早熟么？不過是遇到的壞人多了，漸漸也就懂了些，便開始學(xué)會把自己武裝起來，給自己戴上一副面具，強迫自己收回眼淚，做一個百毒不侵的人。
也許，這也是時代的一種進步？
隨筆作文 篇7
太陽漸漸收回它的光輝緩緩下落，天空上的云彩也漸漸染成紅色，風(fēng)一吹，顏色仿佛暗了些。街上的人們忙忙碌碌為每天的.生活奔波勞累，就連最小的生物螞蟻都在為過冬而忙碌著。樹葉掉落，大雁南飛，明年又是一群新的大雁。冬天，悄悄的來了。
窗外漸漸起了霧，但還是不能阻擋人們前進的步伐。早晨，他們早早的早起。天全黑再急急匆匆的回家為了生活大人們幾乎不曾休息，還要照顧淘氣的我們，人真是一種奇怪的生物，年輕時不珍惜自己的身體來掙錢，老了又要因生病而花一輩子的積蓄。
有時常常自己一個人發(fā)呆。何謂成長，何為人生？忙忙碌碌一輩子，始終在為我們操勞著。也不曾自己休息過。當(dāng)你們面懷微笑的離去，是否會后悔？
寫著寫著，突然想起遠在他鄉(xiāng)的父親，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，也不知道遠方的你現(xiàn)在如何，不要太累了，照顧好自己，其實人生何其短。有時可以讓自己放松一下，停下來好好看看沿路的風(fēng)景，學(xué)會著享受生活讓自己放松。親愛的爸爸，在遠方，您不要太累了！
隨筆作文 篇8
雨，就這樣綿綿地下著……
獨自一人撐著傘漫步于湘江邊上，讓雨飄濕我吧！心確實需要沉淀下來，靜靜地想想某些事情。
自己為了所謂的名利而拼命追逐，這一切都值得嗎？怕別人比自己努力，怕別人追上自己，怕別人比自己優(yōu)秀，所以一路背負著沉重的包袱狂奔，可是這包袱太重了，終于有一天，我背不動了，再也無力前行，就這樣躺在地上哭泣。
久而久之，心累了，我知道，我始終戰(zhàn)勝不了全世界。
于是，我想到的第一個念頭就是逃。我要逃離這個讓我絕望的地方，我要放棄學(xué)業(yè)，放棄自己十幾載的心血，去往一個艱苦的小農(nóng)村，過辛勞卻簡單的生活，因為這樣，不會心痛。盡管內(nèi)心深處還有點掙扎，畢竟不甘心。
但沒有更好的路徑了，唯有逃避，于是下定了決心要遠離塵世。
一切的一切，都被一個人看在眼里，他心急如焚，想盡各種辦法來開導(dǎo)我。他是世上最懂我的人，他最理解我的困惑，知道我那種刻在骨子里的倔強，懂得在高傲外表下藏著的'是怎樣一顆敏感脆弱的心，所以，他總是在背后做我堅強的后盾，告訴我不要攀比，不要放棄，快樂就好。
當(dāng)局者迷，我始終放不下，盡管曾一次次地給他希望，可每次的相信都被失望瓦解，但他不曾放棄。
他動用自己僅有的人脈來對我進行心理輔導(dǎo)，他每天晚上都給講勵志故事，他還經(jīng)常帶我到處窮游，放松心情……
他盡了一個父親的全部職責(zé)，他是無愧的。
我知道他的不易一一一他只是一個普普通通的摩托車司機，一個普普通通的丈夫，一個普普通通的兒子，一個普普通通的父親，他身上肩負著是一大家人的生活一一一他比我更心累。可平時每次從他的笑里我看到的更多的是純樸與堅毅，是那種明知生活殘酷卻依然熱愛的樂觀。每次看到他的笑，我都想哭。
眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣一些畫面：他在驕陽下翹首以待前來的乘客，時不時的大雨突然就下起來把他淋得透濕，冬天在運送乘客的途中臉被寒風(fēng)刮得好疼，漫天的灰塵讓他咳嗽嚴重得口中帶有血絲……
想到這些，我的眼角濕潤了。把傘丟開，癱坐在地上，讓雨把我澆滅，頭倚靠在湘江邊的欄桿上，分不清什么是淚，什么是雨，只是在這一刻，我好心酸。
不知道，和他在一起的日子還會有多長，沒算過，也不敢算，生命不可預(yù)測，更何況他的職業(yè)本身就令人提心吊膽。
我是不是因為沉浸在痛苦中而忽略了愛的存在，忽略了他的苦心，漏掉了身邊簡單的幸福？
我發(fā)現(xiàn)，我錯了，錯得一敗涂地，在深沉的父愛面前，它微不足道。
我隱約覺得我是該做點什么了，為了所有我愛和愛我的人。
雨停了，天邊掛著一條彩虹，玫瑰含著雨在風(fēng)中傲然挺立，分外妖嬈。
拾起傘，撩撥一下凌亂的頭發(fā)，整整衣服，我堅定地向前走去
隨筆作文 篇9
習(xí)作班級：八年級
習(xí)作活動名稱：草叢里的樂趣
學(xué)習(xí)目標：
1、通過拔草活動，體驗勞動的快樂和生活的樂趣。
2、通過拔草活動，讓學(xué)生自由表達，可以寫拔草過程中遇到的樂事，可以寫自己拔草的體驗和感受。
3、通過拔草活動激發(fā)寫作動機，積累寫作素材。
教學(xué)重點：
激發(fā)學(xué)生寫作的欲望，寫出自己的感受和體驗。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我們校園里的小草又死灰復(fù)燃了，正等著我們?nèi)ョP除呢！請大家聽老師的號令，準備出發(fā)。
二、活動
1、劃分小組：每六人一組，共分八個小組。
2、分配任務(wù)：劃分草區(qū)，平均分配給八個小組。
3、開始工作：由小組長帶領(lǐng)組員，在10分鐘內(nèi)，清除完所負責(zé)區(qū)域內(nèi)的雜草。（小組長可以發(fā)揮作用，自由分配本組內(nèi)任務(wù)。）
4、談經(jīng)驗：由最先清除完的小組談經(jīng)驗。
三、活動交流
1、說說剛剛聽到任務(wù)時的感想。
2、說說分到任務(wù)到開始比賽時的感想。
3、說說比賽過程中你遇到了哪些有趣的事，說了哪些有趣的話，有哪些有趣的活動。
4、說說比賽過程中你想到了什么，你們是怎樣做的，有什么感受和體驗。
5、請最先清除完雜草的小組談?wù)劯惺堋⑿那椋v講獲勝感言。
6、請最后清除完雜草的小組談?wù)劯惺堋⑿那椤?/p>
四、師生同寫
要求：
1、字數(shù)不少于300字，時間15分鐘。
2、文從字順，內(nèi)容充實，文面工整。
五、作品展示
比一比：各小組選出寫的字數(shù)最多的同學(xué)。
讀一讀：找出自己認為寫的最好的一段，在組內(nèi)朗讀。
選一選：選出本組內(nèi)寫的最好的同學(xué)的作品，在全班讀一讀。
教后反思：
作文教學(xué)一直困擾著我，同時也是學(xué)生的困難，學(xué)生寫起來無話，學(xué)生的寫作不能表達自己的內(nèi)心感受，無病呻吟，我也一直默默的遵循著傳統(tǒng)的作文教學(xué)方式，批改泛化，缺乏個性。
雖然我們每周都寫周記，每天都寫日記，沒有規(guī)定題目，沒有要求文體，沒有限制字數(shù)。但是沒有具體的指導(dǎo)，學(xué)生寫不出東西，每次看日記都是一種折磨。我很無奈，為什么學(xué)生會寫不出東西來呢？為什么都是初二的'學(xué)生了，寫文章還是這樣文不通句不順呢？為什么會無話可說呢？
每次作文課也是這樣，你給他們一節(jié)課，你收獲的是一段文不通句不順的文字。你規(guī)定的字數(shù)，他們給你的答復(fù)是：不會寫，不知道些什么。好歹有人寫了，字數(shù)也不少，結(jié)果你一看就會徹底崩潰，沒有中心可言，本來是寫這件事，結(jié)果呢，突然急轉(zhuǎn)彎，出現(xiàn)了一些與此事此人毫無關(guān)系的文字。再就是語句不連貫，重復(fù)太多，甚至還有不符合邏輯的現(xiàn)象出現(xiàn)。上學(xué)期，我在學(xué)生的日記里發(fā)現(xiàn)了這樣的語句：1、毛毛細雨嘩嘩的下著，一會就連成了一條條線，從空中砸了下來。
2、我在我上小學(xué)的時候，我和我的媽媽一起去過……
3、《趕集》
今天正好是周日，我跟媽媽去趕集，我們先吃了早飯。我就和媽媽騎著電動車去趕集。剛打算走，我就發(fā)現(xiàn)電動車壞了，怎么辦啊？走著去太遠了。趕緊找人修吧，不一會就修好了，我和媽媽就去趕集了。我們來帶集上，人好多啊。人山人海的，擠都擠不動。集上賣什么的都有，媽媽說：“給你買雙鞋吧！”我們就去買鞋了，逛了一圈也沒有買上。媽媽又去買菜，我們就回家了。
類似這樣的文章，在學(xué)生的日記里比比皆是，我很無奈，怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫出有一定水平的文章呢？我讓他們多讀書，給他們時間上閱讀課，我還帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)校圖書室借閱圖書，我從網(wǎng)上下載大量美文供學(xué)生閱讀，把其他班里寫的好的日記當(dāng)范文讀給他們聽，結(jié)果收效甚微，我開始迷茫，甚至絕望了，我覺得走投無路了。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，當(dāng)我挫敗絕望的時候，有幸聽到了成浩教授的隨筆化作文教學(xué)的專題報告。也有幸聽了一節(jié)隨筆化寫作課，當(dāng)時我就被折服了。這種教學(xué)方法也太神奇了吧！于是自己也上網(wǎng)搜索了大量的關(guān)于隨筆化寫作的信息，決定學(xué)著使用。持續(xù)了幾周后，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不再討厭作文了，開始慢慢的有話可說啦！語句也開始通順了，雖然還是篇幅較短，但是還是有長進了，我體會到了隨筆化寫作的好處。
每次我都為如何設(shè)計隨筆化作文教學(xué)而犯愁，苦于如何尋找可以利用的資源。真巧學(xué)校組織勞動，所有的班級都得參加，我就借這次東風(fēng)吧！我班的學(xué)生負責(zé)清除雜草，但是同學(xué)們興致不高，不愿意頂著烈日勞動，我就采用比賽的方式，激起他們的勞動興趣，同時也積累了寫作素材，激發(fā)學(xué)生的寫作動機。
由于初步接觸，對隨筆化寫作了解的還不夠深，運用起來有些生硬，操作起來更是困難重重。不過我會繼續(xù)努力，爭取做到熟能生巧吧！
隨筆作文 篇10
雨歡喜地飛舞，“噼里啪啦”敲打車窗，我靠在坐墊上，掛了制動器，隔著擋風(fēng)玻璃，停車靜聽雨聲。
車廂里剛給父親買的一條香煙沒有火柴點，否則悄悄叼上一根，在江南煙雨蒙蒙里，紅唇吹卷卷繚繞，也不失一份銷魂。誰說女子不可以煙火彌漫？
遠方梧州，山巒戴一頂浮云氈帽，山崖底的河流如一條綢緞，天空揌下的細雨溫情伏向水面，歸心似箭。河道旁，朵朵榆樹葉垂下絲滑淚，如珍珠，墜河面，泛起漣漪，如一圈圈同心圓。透過車前窗雨簾，遠處水天相接，朦朦朧朧，山色青黛，天涯若比鄰，雨聲“呱呱”飄窗，一點點淡雅的幻想忽入腦際，若此刻天地孵化而出一顆雨花石，我俯首拾掇，赤絲綢裹，揣懷而歸，該多美妙。
擴音器散漫唱“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀，小雨它拍打著水花……嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀，有幾滴眼淚已落下”這是麗江古巷亙古不變飄搖的歌曲，在那生活了幾年的細碎光陰，也不由懶懶散散抓我回憶的'發(fā)絲，離開麗江五六年了，本是對她魂牽夢繞，卻沒有勇氣回到她懷抱，我是她流落異鄉(xiāng)的女兒，一路傷痕累累，吞噬數(shù)也數(shù)不盡的凄寂與悲涼。好吧！等歲月靜好，等陽光明媚，等光陰溫婉，我回來守護你――麗江。
不曉雨水在哭，還是愁眸溢秋波，驟然模糊棕櫚數(shù)張牙舞爪的葉，那一帶柔懷邊城，翠兒等她的阿哥，黃犬陪伴，吊角樓漁船哫，水漲船高，芒種已過，寒秋鵲橋相會，我聽不盡“大珠小珠落玉盤”。
【隨筆作文】相關(guān)文章：
隨筆的作文05-29
隨筆的作文06-27
隨筆作文01-12
隨筆作文01-12
隨筆作文01-12
隨筆作文01-12
隨筆作文01-12
隨筆作文01-12
隨筆作文01-12
隨筆作文01-12