隨筆作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
旺達的嘴角溢出鮮血，旺達的肚皮急速起伏。只是，旺達再也叫不出聲音了。
“旺達……”女孩子花朵，楊柔，倪薇薇，最先忍不住，抽泣起來。
巴豆，牛猛和艾因坦受到感染，也抹起了眼淚。
白天強忍著不想哭，因為男兒有淚不輕彈。不過當(dāng)作家的老爸說過：“男兒有淚不輕彈，只緣未到傷心處。”
太過傷心的“男兒”，一樣會哭的，哭得比“女兒”還要厲害！
大家都哭了，然而旺達卻咧開嘴笑了。它終于回到了家，終于回到了主人身邊！它的使命完成了！
旺達歷盡千辛萬苦，竟然得到了這樣一個結(jié)果，是不是造化弄人？或者是旺達的命太苦了，上天盡快把它召回去，讓它在天堂過上幸福的生活？
旺達是一條狗，它不懂金錢不懂權(quán)利，它這一輩子最大的需求，就是有口吃的，有個住的，有主人和它一起玩。然而，這么低微的`要求，有些人也不愿讓它滿足。驅(qū)趕，追趕，捕獵，等等等等。旺達很傻，它只知道對主人的忠誠；有些人很聰明，因為他們已經(jīng)忘記了忠誠……
同學(xué)們都哭了，旺達之家變成了哭的海洋……
突然，旺達的肚子又動了起來，白天像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，叫起來：“你們快看！”
女生們抬起頭，男生們相繼抬起頭，大家都驚呆了，旺達的頭動了一下，花朵柔情的說：“白天，你說它會不會又活了過來？”
巴豆說：“花朵，你不要太過于傷心，旺達已經(jīng)死了……”
花朵不相信，水汪汪的大眼睛里都是淚水：“我不相信，我不相信……
”
楊柔安慰花朵：“不要這樣，旺達真的死了……”
“我不相信……”花朵哭得像淚人一樣。
突然，旺達真的醒了，看到大家哭了，滿臉怪異。
花朵破涕為笑了，她把旺達抱起來，眼睛里還有一絲淚水，旺達有口水把淚水舔干凈了，大家都不敢相信自己的眼睛，花朵笑了，她指著白天哈哈大笑：“白天，你看看你自己，哈哈……”
“看什么啊？”白天還不知道發(fā)生了什么事呢！
“哈哈哈哈……”大家看到白天都不約而同的笑起來。
巴豆笑得最大聲，花朵說：“你的臉上掛滿了眼屎！”
“哈哈哈哈……”大家又善意的笑起來。
作為懲罰，白天給巴豆一個后腦勺。
“那，旺達怎么死了？”花朵還不明白。
艾因坦說：“裝的！”
靠，就是這樣……我無語了
反正旺達沒死就是好事……
隨筆作文 篇2
紅色焰火，抵擋不住情緒漫天泛濫。若不是昨天來得太晚，在今天我還能抓住時光的尾巴，覬覦那段短暫的美好，在滄桑飄渺的風(fēng)塵中，在煙花紛飛的視野里，不覺找到昨日的遺夢。而明天，希望還在，都還在，我們飄散離落，四海為家，若不是此刻的分別筑成的薔薇花朵，永遠有多遠，我不知道答案，仿佛也嗅不到，究竟是什么顏色。
往事隨風(fēng)，一如往事飄散。零落在心里，像洗滌不掉的顏色。我拼命把沾染紅色的鮮血扔掉，卻不曾想象它像噩夢一樣纏繞。恐懼不安，動蕩的靈魂隨時想要出竅，落葉無情的似乎想要瘋掉，矯揉造作的不肯妥協(xié)的自己，像那時的.自己，像我找不到的自己。不知現(xiàn)在的我已經(jīng)變得如此恐懼，有窒息的恐懼糾纏，心里像無底黑洞。沉寂，詫異。
我曾祈禱，誰能帶我走出泥淖，他們嘲笑我說這是無病呻吟的哀嚎，我聳了聳肩，微微一笑。我只知道在以前，他們也是這個樣子，只不過他們不肯承認，像小丑般過活，在這灰色的天空下常駐久安，慢慢的成了主角。像是百般肆虐我的神經(jīng)，這樣也好。而這一切早已無關(guān)痛癢，我抬頭一看這灰色的天空，有飛機略過，像是發(fā)出一聲哀嚎。
有的時候，有事的時候，面對自己，只想把自己扔掉。落花流水，心間蟬鳴。像是浮游于世的魚兒，沉浸在冰冷桎梏的水中，卻難得一世安詳。惆悵不覺心痛，思念不覺過往。淚不及海水般汪洋，心就像鮮血一樣流淌。還是會害怕的像以前一樣，而現(xiàn)在的我，看著那個模糊如初的過往，只是偶爾還會想，當(dāng)年留給誰的希望。
已不知晨風(fēng)微涼，春夜將至，留下的淚早已變黑，走過的時光已不是當(dāng)初的過往。心生期盼，盼流年安好，今世安康。昨天已過，何必拼命抓住不及的過往，軀殼還在，靈魂并沒有死亡。期盼像說的那樣，有點點繁星，生點點希望。生命給了我，生活賦予了我，我來過，我過活，開始就想結(jié)束，等到結(jié)束的時候，應(yīng)該就是開始吧。
謝謝你們，來到的和從未走過我生命里的那些人，那些靈魂應(yīng)該還在，那些故事應(yīng)該還沒走掉，明白就好。此時此刻，又有多少故事再繼續(xù)上演，謝謝你們讓這個世界豐富多彩又五顏六色，這樣又不覺得傷感是怎樣的一回事了，而總該留一點高興的影子在這個世界上，如此，就好。
籬落疏疏一徑深，樹頭落花未成陰。
天已黑，我打開收音機，調(diào)到世上最美的音色。
隨筆作文 篇3
最近看了幾集根據(jù)都梁的軍旅小說《亮劍》改編的同名電視連續(xù)劇。被電視劇里主人公李云龍所體現(xiàn)出來的精神所振顫，片中刻畫出了一個可以媲美“石光榮”、“姜大牙”的軍人李云龍，他身經(jīng)百戰(zhàn)，性情暴烈，表現(xiàn)出一種鐵血軍人的氣勢。這里八路軍不再是攻無不克的神兵天將，而是打得漂亮說得明白的人間鐵軍。
中國人強調(diào)仁，包括對敵手。所以大敵當(dāng)前，很多人逃之夭夭并美其名曰：保存實力。但李云龍說：“古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒？當(dāng)然不能退縮，要不你憑什么當(dāng)劍客？這就對了，明知是個死，也要寶劍出鞘，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺……這就叫做亮劍”。
任何一支團隊都要有自己的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性格是由這支團隊組建時首任長官的性格和氣質(zhì)決定的。他給這支團隊注入了靈魂，從此不管歲月流失，人員更迭這支團隊靈魂永在。這就是魂。中國人現(xiàn)在太需要一種敢為人先的`精神，一種勇立潮頭不倒的精神，一種敢想敢說敢做的精神，一種鐵嘴銅頭橡皮肚的精神了。一句話，狹路相逢勇者勝，逢敵亮劍當(dāng)自強。劍鋒所指，所向披靡！亮劍精神，就是我們的魂。
和平年代的亮劍精神，應(yīng)該是強國面前不卑不亢的國家形象，應(yīng)該是團結(jié)拼搏、奮勇爭先的民族風(fēng)貌；應(yīng)該是敢于攀登，善于啃硬骨頭的不畏艱難的英雄主義精神。如果，我們每個人都把振興中華作為己任，每個人都為自己的祖國竭盡全力，民族崛起指日可待，中華民族必將巋然屹立于世界之林！和平年代，不再需要我們以命相搏，但，英雄主義精神絕不能丟！亮劍，是在金錢權(quán)勢面前保持純潔高尚的情操；亮劍，是在攀登科學(xué)技術(shù)高峰時遇挫折不氣餒、敢于向科學(xué)最前沿發(fā)起猛攻；亮劍，是在國內(nèi)國際經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)場上的斗智斗勇寸利必爭；亮劍，是在思想領(lǐng)域和其他意識形態(tài)的堅定不動搖；亮劍，就是在中華民族崛起的征程中，不管遇到什么樣的困難，什么樣的艱辛，我們都敢于面對它，研究它，戰(zhàn)勝它，哪怕失敗一千一萬次！
血性男兒，勇于亮劍。于今而言，在中國大地，英雄主義精神，不是多了，而是太少太少！作為當(dāng)代的青年，我們不能把歷史忘記，更不能把黨一脈相承的精神忘記！做一個有血有肉的男人！
隨筆作文 篇4
太久沒有碰觸我的電腦，感覺陌生了許多，就像有些人，在很久以后再看到卻再也沒有了曾經(jīng)的感動，現(xiàn)在的我就是迷茫的，永遠是這樣，在開學(xué)前迷茫，在學(xué)期結(jié)束后反而很有活力。這個暑假經(jīng)歷了太多，雖然不是每件事都記得，可是當(dāng)我度過的時候，覺得難以度過的時候，現(xiàn)在想起來卻比現(xiàn)在更愉快，我后知后覺地發(fā)現(xiàn)我是害怕孤獨的，人生真是艱難的過程，小捷說她覺得很痛苦，我覺得她是那么幸福，每次看到她委屈，我都只是很冷漠，是不是每個人真有每個人的命運呢?而所謂的命運能靠自己改變的也不多，大多數(shù)人只是有惰性，我也是非常有惰性的，我想如果我生在藝術(shù)之家，那我也許就不煩惱了，上大學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)我是真的不喜歡學(xué)習(xí)，我對它也沒有信心，難得的是雪兒說我學(xué)習(xí)很努力，呵呵，我不知道真相。
今天早上看到新聞上的兩個貧困大學(xué)生很像老趙，昨晚我也特意調(diào)出來我曾經(jīng)很喜歡的`一個男生的視頻，甚至我還做了那么大膽的一件事，可是現(xiàn)在的我心平氣和，沒有多大的心緒波動，看過太多小說，向往過愛情，因為人生只有親情、友情、愛情集全了，才是真正的人生，不過我也相信預(yù)言的，我可能會孤單一生，不過每當(dāng)寫出來的時候，我就覺得很坦然了，文字是我生命中很重要的一部分。從開始喜歡看書到開始寫日志，我有了許多小故事，也有了自己小小的理想——成為一名業(yè)余作家。我最喜歡的作家是三毛，雖然她的書我都沒看完，但是看完的部分里，我喜歡她那樣陽光的文字。我還看過許多小說，最喜歡的是亦舒的小說，幾乎每一部都喜歡，高考的那個暑假看完了后驚嘆不已，等到我后來自己開始寫感想，開始對文學(xué)有了極大的興趣，還是覺得我喜歡的作家都是那么地厲害，當(dāng)然了，我也會更加努力，希望能達到自己理想的高度吧!
寫作是我喜歡的，雖然我還從未發(fā)表過，不過就暫且讓我這么稱呼這項我喜歡的事情吧。每次有了對生活的感悟，想要寫一篇文章，或者是發(fā)泄最近生活中煩惱的不滿，每每總是在寫到一半時覺得生活里充滿了陽光，也許文字不是每次都有人捧場來看，可是我知道我已經(jīng)留下了足跡，成長的足跡，每次看到自己曾經(jīng)寫過的幼稚的或者很堅定的信念之類的話語，我的心里總是涌起了莫名的感動。這些日志是我成長的見證，雖然越長大寫得越少了，不過自身懂得的更多了，能更好地處理自己的事情，讓自己充滿希望面對未來!
隨筆作文 篇5
想到隔了這么久才寫，因為我突然后背巨疼，醫(yī)生說是什么韌帶炎，肌肉勞損的，坐上十分鐘就要休息，所以沒辦法打字，現(xiàn)在還裹著寬寬的腰帶支撐。只能寫寫停停吧。
我看了下前面的日志正在說寫景作文，四年級作文要求寓情于景。其實，景本由心生，所以風(fēng)景的描寫必然是因情緒而變化的。
女兒曾經(jīng)問我什么叫寓情于景，當(dāng)時我們在路上散步，我說你現(xiàn)在看到景色是怎樣的？那時是秋天，已經(jīng)有了寒意，所以她說太陽照在身上暖融融的，很是舒服，而道路兩旁的植物綠得可愛，小花們也綻放出甜蜜笑容......我說如果現(xiàn)在是夏天，我們又累又渴，陽光直射著我們，連樹蔭都沒有，你還覺得太陽照在身上很舒服嗎，她忙搖頭：不會不會，陽光很刺眼，很灼熱，一點都不舒服。我說如果你生氣了，看見草和花又會怎么描述，她說草長得亂七八糟的花根本就懶得去看（呵呵，真生氣的時候是什么樣她也不知道）。其實小朋友接觸到寓情于景的最經(jīng)典的描寫就是漁夫和金魚的故事，每當(dāng)漁夫奉老太婆之命向金魚提出要求時，海水都在發(fā)生變化，起初是“蔚藍的大海”，然后看見“大海微微地起著波浪”，接著“蔚藍的大海騷動起來”、“翻動起來”，之后“大海變得陰暗”，最后“海上掀起了黑色的大浪，憤怒的波濤翻騰起來，在奔騰，在喧嚷”；大海的變化對應(yīng)的是金魚的心情，她從感激到不悅到生氣到憤怒。作者根本就沒有寫金魚的'情緒變化，但是每個聽故事的小孩都知道。這，就是寓情于景。
現(xiàn)在孩子們剛開始學(xué)習(xí)寫作文，所以內(nèi)容比較單一，或記事或?qū)懢埃鋵嵰院髮懽髦谐３Ｊ乔榫跋嗳冢蟛糠謺r候景都是起著烘托的作用，因此寓情于景這種寫法是最常用的。
那么，在寫描寫景物的作文時，就不必要求孩子一定把它寫得很美，他們看見什么樣就寫什么樣，但不能憑空臆造，要認真去觀察，用孩子的視角孩子的想象力去描寫。同樣的景色，為什么寫出來差別很大，除了角度不同，最主要還是細節(jié)的描寫形象與否，這也需要我們做家長的多引導(dǎo)才是。
堅持了半個小時，肩背受不了了，匆忙收尾。
隨筆作文 篇6
題記：很久很久沒有拿起筆寫寫東西了，不是沒什么可寫，只是有些東西在心底不想去碰觸。
喜歡在飄著小雨的冬天，一個人漫無目的走在路上，戴著耳機聽著《雨的印記》這首曲子。這時候的我心里很安靜，什么可以去想，什么也可以不想，就像被雨水過濾的空氣，很純凈。
現(xiàn)在的生活沒有了童年的無憂無慮，沒有了童年的敢愛敢恨，沒有童年的豪爽灑脫。現(xiàn)在的生活留給我的只是疲憊和無奈，過著家與學(xué)校兩點一線的生活。現(xiàn)在的我還沒找到生活的樂趣。家人說我是冷血，確實就如我看的一篇文章所說，“一個人久了會上癮，懶惰去戀愛，懶惰去了解人；一個人久了，會越來越喜歡聽歌；一個人久了，電話會常常忘記帶；一個人久了，會覺得無拘無束，自由自在，天寬地廣，游走在自己的街道上，我可以沒有任何束縛，想鬧就鬧，想笑就笑，想哭就哭。”
一直很向往陶淵明那種：“開荒南野際，守拙歸園田”的生活。希望有一天可以放下一切，環(huán)游世界，去看看艾米莉·勃朗特的呼嘯山莊，去游覽一下神秘的布拉格廣場，和心愛的`人去尋找撒哈拉沙漠，去找尋三毛那真實的憂傷。
總是想一個人好好哭一場，哭泣并不是件羞恥的事，淹沒于淚水的世界才是最美麗的，如水晶般干凈透明，哭后的眼睛總是最清亮的，胸懷是最開闊的，心情是最暢快的。
踏著記憶的碎片，帶著自己的夢想，點亮心中的明燈，讓記憶深處的花朵絢麗綻放吧。
隨筆作文 篇7
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時間如掌中的細紗，總是在無聲無息中、于不知不覺間從指縫中溜走。青春的腳步就象不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，獨留下一紙淡淡的痕跡
陰天，清晨，涼涼的微風(fēng)出來，夾雜著清新的空氣，我閉上眼睛，用心去感受這份愜意。在這樣的日子里，在這樣的時刻，踩著腳踏車，不慌不忙的走著。因為沒有目的`，反而有一種釋然的感覺，就連心也翩翩起舞。
陣陣清香襲來，抬眼望去，是一家花店。看著那些嬌艷欲滴的花兒，一種憐惜之情涌上心頭。此刻，它們是如此絢爛，可總會凋謝。花開使人喜，花落惹人憐。
我繼續(xù)前行，不遠處傳來一段熟悉的旋律，不由得哼起歌來。“什么樣的年齡，什么樣的心情;什么樣的歡愉，什么樣的哭泣……”是林志穎的一首老歌《十七歲的雨季》。踩著腳踏車漸行漸遠，歌聲早已聽不到，可是我的思緒卻還停留在那片氛圍里。為什么放這首歌呢?是因為太懷念過去嗎?是因為太想回到過去嗎?可是，我們都回不去了。人生是一條沒有退路的旅途。就算再想回頭，我們能做的不過是在原地嘆息，片刻之后又要繼續(xù)前進。
記憶里，媽媽總說我是個長不大的孩子。的確，一直不想長大，因為太害怕，害怕面對一些人和事，害怕外面的嘈雜和不安。不想也好，逃避也罷，我寧愿選擇活在自己的世界里。那里，人人帶著微笑，充滿歡聲笑語。可是，現(xiàn)實不允許我這樣。它讓我去面對挫折，去經(jīng)歷痛苦，去遭受失敗……它給了我太多太多的考驗。
終于明白，原來我們都要學(xué)著長大。
成長是一個自然而然的過程，時緩時急，卻不曾停歇。成長就是不斷受傷，不斷愈合，一點點掙脫蛻變的過程。這個過程沒有人可以取代，必須親身經(jīng)歷。
已經(jīng)不記得是怎樣一步步走過來，行走時覺得平淡無奇，驀然回首才發(fā)覺一切是多么值得留戀和回味;來時的路，仿若在淡淡的霧靄之中，美得如夢似幻。
抬頭望向天空，卻被刺痛了雙眼。原來，天晴了。我綻開一個會心的微笑，踩著腳踏車遠處，因為我堅信前方一定有盛世的玫瑰為我綻放。
隨筆作文 篇8
流年往返，又是一年冬天。歲月年輪，四季更替，大地脫去了春的綠裝，告別了夏的火熱，握別了秋的金黃，迎來了冬的嚴寒。
佇立在寒風(fēng)中那光禿禿的樹兒，脫下了枝繁葉茂的盛裝，準備風(fēng)雪的洗禮，迎接嚴冬的考驗，孕育新春的希望。
不是所有的樹都能經(jīng)受住風(fēng)雪的洗禮，嚴冬的考驗，也不是所有的樹都能孕育新春的希望。
而梅，光禿禿地在寒風(fēng)中沫浴，一夜風(fēng)雪驟降，梅花枝頭掛滿，凜冽寒風(fēng)中，芬芳盡顯，幽香顰送。梅，算是樹中的.一朵奇葩。
歲月蹉跎，流年飛轉(zhuǎn)。人生旅途中，多少人，擦肩而過，而未曾相望；相視一笑，而未曾記憶；牽手一時，而未曾終生。
可有的人，謀面一次，夢轉(zhuǎn)千回；回眸一笑，刻骨銘心；牽手相擁，一生一世。
愛有多深，情有多濃。歲月是最好的見證，時間是最好的鏡子，年輪會刻寫答案。
愛深一時，情濃一陣。多少人，在歲月面前謊言揭穿，在時間面前原形畢露，在年輪面前刻寫虛偽。
愛得深沉，情深意濃。歷經(jīng)相思之苦，糾結(jié)之痛，分隔之疼。相擁而不能相隨，相愛而不能相伴，牽手而不能偕老。歲月是折磨，時間是煎熬，年輪刻寫真情。
秋已謝幕，冬已來臨，拾起最后一片紅楓，夾藏于日記，深藏于心間，篆刻于腦海。讓它接受寒風(fēng)的洗禮，風(fēng)雪的吹打，嚴冬的考驗。
來年的春天，是否也能吐出綠芽，綻放春的氣息，還是在寒冬里凋零？
來年的冬天，是否也能笑傲枝頭，吐露梅的芳香，還是在春天里枯萎？
隨筆作文 篇9
小學(xué)三年級的時候，我搶了高偉的小汽車，想奪回來，可是我個子比他高，一把把他推到地上。他哇哇大哭，哭聲引來了老師，我本有些心虛，害怕老師會懲罰我。不料，老師只是輕聲安慰他，擦去他的眼淚，牽著他走了，我只以為她是偏袒我，心里得意洋洋。多年之后才知道，是因為我的爸是局長，所以從小到大都沒有老師敢罵我，因此，在我的字典里，從來沒有低頭，想要的東西在不必搶，太多東西，無須我努力爭取。
課桌是我的第二張床，可我嫌硬，一點都比不上我家那套別人送的紅木沙發(fā)。在學(xué)校，只要不影響周圍的同學(xué)，對于我睡覺和玩手機老師從來都是睜只眼閉只眼。就算我遲到了，還能在我那幫書呆子同學(xué)羨慕的目光下大搖大擺的走進教室。正因如此，我和我同學(xué)的關(guān)系比陌生人還淡漠，除了高偉，兒時的齟齬并沒有讓我們從小學(xué)到高中珍貴的友誼產(chǎn)生隔閡。
高二的盛夏，頭發(fā)白了一片，總愛穿那套深色西裝的校長站在操場的國旗下發(fā)表自以為是的宣言，教育我們要努力要吃苦，高考就在眼前啦！白花花的日光下，一群面帶菜色，鼻梁上少不了一副眼鏡的同學(xué)低垂著頭，臉上的隱忍仿佛耶穌受難。而我內(nèi)心的得意如同炒熟的板栗，炸得我心情蕩漾。父親曾對我說：“家里并不要求你參加高考。出國、買個文憑、或者現(xiàn)在就可以幫你找個工作，你隨便選。”在我看來，選擇高考無疑是最累而回報又甚微的路。校長那句“高考不就是你們唯一的出路，也是最好的出路”？顯得尤為可笑。
大約是在某個困頓的午后，我問高偉：“你以后會去哪里讀書？”
“我想去清華，那是我的夢。”他的眼里充滿希望，我暗笑他的理想主義，但沒有打擊他。
高二混完，爸爸動用關(guān)系稍稍“美化”了我的會考成績，順利拿到了紅色的畢業(yè)證。我稍稍舒了口氣，打算九月份就去美國，不繼續(xù)參加高三和高考。爸爸對此并不意外，在此之前，我還要去見見我的老同學(xué)。
唉，一覺又睡到中午，到學(xué)校門口的時候，那個以前經(jīng)常因為我遲到而攔我的門衛(wèi)問我為什么不穿校服，我懶得解釋，掉頭，輕車熟路的從后門翻進去。一路上只見香樟的疏影搖擺，不見幾個人，所幸我還沒有忘記我們班的路，打開門，只見一條鮮紅的橫幅上寫著幾個大字——“離高考還剩**天。”令人生畏，倒有幾個拼命的昔日同窗還在苦讀，看到我，眼里飛快閃過一絲驚訝，繼而漠然埋首于書海之間。氣氛微微尷尬，我對此毫不在意，往高偉的抽屜塞了一袋旅游帶來的夏威夷果。敞開的窗戶卷入干燥的夏風(fēng)，潔白的窗簾上下浮動，我熟悉的一切和放肆的青春終于與我揮手作別。
初到美國的日子十分新鮮，西海岸的空氣清新，沒有紐約東海岸的紙醉金迷，人們也很好相處，盡管沒有父母的管制，可我的脾氣和生活習(xí)慣漸漸改善起來，我感到前所未有的.暢快。好景不常，一通電話突然把我?guī)肭八从械目謶帧０职至耍≡谟诎职侄潭虄煞昼娡ㄔ捴兴穆曇羰只艁y，他呢喃：“快回國，只有靠你自己了！”我失控的呼喊：“我該怎么辦？”一串忙音伴隨著我的絕望沉入深深的太平洋。
我回國了，帶著一身灰溜溜的塵土。媽媽的臉上流淌著淚水，寂寞的守在空蕩的房子里。遠親近鄰和那些掛著笑找爸爸辦事的人也再未踏足，背地里嘲笑我們的落魄。
我沉浸于自己的傷感，用酒精麻醉自己麻木的大腦。在美國我根本沒有學(xué)到一技之長，連畢業(yè)證也未拿到。如今的我，只是個廢物，偶而的清醒，我開始懷念我的學(xué)生時代，要是我認真學(xué)習(xí)，參加高考，人生的路或許更簡單。而那群被我瞧不起的書呆子，已經(jīng)沖出象牙塔，本想自己的人生路吧？。
收到高偉的短信是我始料未及的。
赴約的那天，我找了件幾年的西裝，勉強能穿，穿在臃腫的身上，有些潦倒。陽光燦爛的午后，高偉那自信成熟的神色，扎入我眼簾，刺得我?guī)缀鯍觳蛔∧樕系男θ荨?/p>
他說：“高考幫他實現(xiàn)了夢想，閃亮的名校畢業(yè)證讓他輕松得到了重用，之后自主創(chuàng)業(yè)，事業(yè)風(fēng)生水起。我低頭啜著咖啡，真苦。
“我知道你最近的生活也不容易。”他語氣小心翼翼。“我們這么久的朋友，我想幫你個忙。不然你到我們這，我?guī)湍阏曳莨ぷ鳌！蔽页聊艘粫狭艘还?/p>
后來我在高偉的公司做了個計算機管理員，沒有過硬的基礎(chǔ)，技術(shù)還要從頭學(xué)，日子一天天安定了下來，下班的路上看見耷拉著腦袋的高中生，胸腔中總涌上一陣悵然。
高考是道堅硬的堡壘，城內(nèi)是會讓玫瑰枯萎的沙漠，但只要不失去方向，一定會走出漫天黃沙，迎來綠洲。而高考之外，是廣闊的海洋，看似風(fēng)平浪靜，抱著僥幸遲早會被卷入巨浪。
青春的我一直在尋找最簡單的路，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)六年后，驀然回首才發(fā)現(xiàn)最簡單的人生路本就在我腳下。
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