描寫景物優(yōu)美散文
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快到中秋的時(shí)候，對(duì)父母的想念也越發(fā)變得強(qiáng)烈，那份相思是瓶頸中幽幽的蘭花，她站在秋天的窗前，幸福得有些憔悴。
我很喜歡西方的感恩節(jié)。
那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。
那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要回家。
故鄉(xiāng)沒有綿延的高山。
寬闊平坦的土地，孕育了鄉(xiāng)村人豪爽坦蕩的胸懷。
曾經(jīng)，清晨柔柔的陽光在恬靜的土地上自由放牧，抽穗的小麥和菜花的味道從田間漫漫漾開。
那些放下農(nóng)具點(diǎn)燃劣質(zhì)卷煙的男人們，瞇著眼，內(nèi)心一片沉醉。
敦厚，烙在黝黑的臉上，憨憨的笑里一片純潔。
在他們的骨子里，只有勞動(dòng)的樸素哲學(xué)。
以懷念的心情銘記一點(diǎn)一滴的美好，以禮贊的情愫觸摸流逝的記憶，走過歲月的痕跡，在人生的背囊中，我收藏了花紅草綠。
故鄉(xiāng)的記憶在我靈魂的深處是平靜的秋湖，像是夢(mèng)的片段。
每一次回故鄉(xiāng)，那里所有的一切都在震顫我的心靈，時(shí)常讓我接受著一種比語言更具體、更刻骨銘心的陣痛，偶爾也能見到少時(shí)伙伴碌碌而作的身影，聽到有關(guān)他們的只言片語。
得知他們生存狀況。
我的心落到了故鄉(xiāng)的土地上，看到的現(xiàn)實(shí)、聽到的事，總是在心里充滿了酸澀和無奈。
現(xiàn)在的鄉(xiāng)下，年輕人，幾乎都遠(yuǎn)赴外地打工去了，孩子留守在老人身旁，教育在農(nóng)村成了最大的荒漠。
我拾荒到一種可怕，它是一種惡性循環(huán)的現(xiàn)象，它以犧牲和荒廢一代人的成長為代價(jià)。
每每此時(shí)，我想這一代孩子在長大成人的時(shí)候是不是還會(huì)像他們的父輩，躲在城市的某個(gè)角落，成為一簇新的城市邊緣人?
這么多年，我猜測(cè)著父母在那個(gè)一貧如洗的年代里是如何用他羸弱的雙肩為我們支撐起一方天空的，讓我們快樂的飛翔。
在那個(gè)年代、那種條件下，供我們讀書，是何等困難的堅(jiān)守。
父母的愛是生命的天籟，往往在不經(jīng)意中留給我們?cè)S多的感動(dòng)。
那是一個(gè)楓葉飛舞的季節(jié)，父親為我送行，他說：秋是最成熟的風(fēng)景，可別荒廢了這美好的時(shí)光，做一只振翅飛翔的雄鷹，你才能明白什么是大海和藍(lán)天。
蜜蜂從花叢中采完蜜，嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，颯颯地響著道謝。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，學(xué)會(huì)感恩吧，努力是你對(duì)父輩們最好的回報(bào)。
秋是最成熟的風(fēng)景，從現(xiàn)在開始吧，珍惜年輕，不要等到白頭，空留遺恨。
只因?yàn)椋ㄍ傅那锾熘�，可以讓我們的生命�?nèi)核變得燦爛，變得明亮。
描寫景物優(yōu)美散文【2】
雖說時(shí)間已進(jìn)入冬季，但今年的冬天仿佛特別留戀秋天那一抹金黃，遲遲不肯進(jìn)入冬的世界。
太陽就像一位初上花轎的小媳婦，扭扭捏捏的，時(shí)而露出半截身子灑下一抹金輝，時(shí)而躲進(jìn)云層，送來一抹清寒。
讓人回味著秋的悲涼，冷落與蕭瑟。
群山顯得更蒼翠了，松柏?fù)Q上了那一身身堅(jiān)毅的綠色，把山林點(diǎn)綴得威猛嚴(yán)肅。
漫山遍野的花柳木把那原本青綠的葉子著上一縷金黃，在秋風(fēng)這位美容師的精心打扮和設(shè)計(jì)下打起了美麗的褶皺，漫天飛揚(yáng)給大地鍍上了一層燦燦的沙金。
楓樹姑娘綻開了久違的笑容，將紅色的連衣裙盡情地?fù)u擺，嫣紅的臉上不時(shí)揮灑出兩行清淚，把一片片火紅的葉子拋撒在淡淡的天空。
逗樂了正在鬧騰的鐵甲木。
它把青綠的葉子涂上一層金色的顏料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像春天里那一簇簇金色的水仙欣然怒放。
低矮的救命糧樹上結(jié)滿了密密麻麻紅艷艷的果實(shí)，像集市上葫蘆架上插滿的一串串酸溜溜的褶褶生輝的冰糖葫蘆。
這黃的葉，紅的果，蒼綠的樹，把山林染成一副渾然天成的水彩畫。
田間地頭，金黃的冬菊花綻開了那張張?zhí)柊愕男δ槪f花朵朵，分外妖嬈，和著煦暖的陽光，讓原本冷酷的冬季也然起浪漫般的遐思，再加上枯草下那剛剛冒出的一叢叢嫩嫩，綠綠的小草，給莊嚴(yán)的冬天增添了一份春天的浪漫。
輕拈一朵冬菊，嗅著那濃濃的花香，讓陽光打開心靈的窗扉。
陶醉在冬的空曠，漫步在寬闊的馬路上與三三兩兩穿行的人群并行，疾步，領(lǐng)略冬的輕鍵。
山坡上那一叢叢翠綠的竹林中傳來幾聲犬吠，使你不得不駐足凝望。
粉墻琉瓦下一串串白色的玉米棒子和鮮紅的柿餅撩撥了你的眼球。
家家戶戶的蠶架早已一溜兒擺在了院中，上面放滿了蠶箔。
不過里面裝的不是蠶，而是紅艷艷的薯?xiàng)l。
一群喜鵲圍著它戛戛直叫，偶爾叼起一根薯?xiàng)l，停落在掉了葉子的柿子樹上，讓冬天多了一份淘氣。
遠(yuǎn)處叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟R蹄聲打破了你的思緒，一頭頭膘肥體壯的牛從朦朧的薄霧中駛來，隨后是羊群咩咩的合唱曲。
摩托車的滴答聲給這冬的盛會(huì)又譜寫了一首華麗的篇章。
初冬，它總是用夢(mèng)幻般的筆，給大自然來一幅寫意畫，讓人為之驚嘆，陶醉;初冬，它總是用大自然有節(jié)奏的音符來為世界譜寫一曲雄渾的歡歌。
初冬是神奇瑰麗的，它讓世界在沉寂中活躍起來，賦予人們純潔與健康的心靈。
給人以希望，因?yàn)槊髂甑拇禾欤鼘⑦�你一片生機(jī)勃勃的綠色。
描寫景物優(yōu)美散文【3】
美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景。
一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。
從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。
構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。
我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。
這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂是一道無私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。
雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個(gè)有困難的人，解決他人無數(shù)個(gè)難題。
但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒有眷顧這個(gè)善良的人。
但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國家的棟梁。
每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久，將來我會(huì)成為哪種風(fēng)景?
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