隨筆作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的隨筆作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
傍晚，夕陽西下，一個人漫步在街邊小巷，似鍛煉，似休閑！近觀街景：高樓挺拔壯觀，車輛往來不斷，花草樹木隨微風搖曳親密無間！然而這樣的街景卻非世外桃源，更不適合休閑鍛煉！挺拔的高樓--密集壓抑讓人喘不過氣息，過往的車輛--聲音刺耳讓人頭暈目眩，各色街邊小吃--在煙熏火燎中夾雜著嘈鬧聲讓人煩不勝煩，內心深處頓時生出幾分無奈，幾分厭倦！
總是渴望能擁有屬于自己靜謐的空間：一份心的安寧與平靜，一份心的樂土與凈園！于是幻覺時閃時現：在密林環繞中有一處小小的獨特的房子，抬眼可望曲曲彎彎的小山，山邊小溪潺潺，每天在小溪邊輕撩溪水，品位花香，聽小鳥歌唱，看漫卷舒云！放下塵世的喧囂，盡享世外的'桃園！那該是一種怎樣的愜意，怎樣的消遣，世外桃源，自在神仙啊！
可惜——只可惜，凡塵的人很難卸下生命里的負擔，即便活的痛苦旅途艱難，也不愿超脫的去尋找屬于自己的精神樂園！甘愿埋于塵埃之中，與喧囂為伴，甘愿奉獻犧牲自己，與孤寂通行！一生一世，一世一生！
隨筆作文300字 篇2
這兩年學會一個詞，叫做“復盤”，眼看著馬上就要跨年了，所以早上花了一個多小時的時間，也在筆記本上大致寫了今年的復盤總結。
已經習慣了用手機以及電腦做記錄，當決定用手寫的方式寫的時候，我第一關注的就是字。
每一次動筆寫字，我總是感覺自己寫得不夠快，腦中閃現的詞，手上總寫得來及，以致于字體越來越潦草，越來越“龍飛鳳舞”，漸漸地居然習慣了這種字體，結果和以前的字相比起來，真的只能一句話形容：真的是寫得越來越難看了。
總會很刻意地去提醒自己寫慢點寫好看點，可似乎已經形成了一個習慣，慢下來的`字體也完全沒有以前的字體好看了，總是會在某一筆一劃偷偷地省個事，圖個快，于是一個“圓滑”的字就出來了。
越寫，我越覺得要下定決心開始練練字了，這個練字，不僅僅是數量上行式上的去臨摹，更是要真真切切地用心去練習，達到真正寫到有勁又好看的字體。
即使是這樣的想法中，我不知不覺中竟也寫了十頁左右。在復盤總結中，我漸漸地學會去回想，去了解自己做過什么，還有哪些未實現的目標，在一筆一劃中，更中地清晰明了。
不過，我想，練字這個小目標，一定要去實行哦。
隨筆作文300字 篇3
能遇見就是緣，哪怕就匆匆一眼……感謝上蒼讓我們在茫茫人海中相遇在致和中學相遇在這個獲得無數榮譽的20xx級5班。俗話說一分耕耘一分收獲，我們之所以能夠取得這么多的榮譽不都得感謝一群人嗎？他們就是老師！
感謝老師，感謝你們總是在我們沮喪時安慰我們；感謝你們總是在我們對未來感到迷茫時給我們指引方向；感謝你們總是給我們浪子回頭的機會；感謝你們讓我們對將要來臨的中考充滿信心；感謝……太多得感謝無法用言語表達，無數的感謝凝聚成一句話——謝謝您老師。
除老師以外我們還應該感謝，感謝我們的母校，感謝母校讓我們能夠無憂無慮的.學習、生活，感謝母校讓我們更加堅定自己未來的方向……希望在未來的某一天我們可以一起回到我們的母校，回到見證了我們成長的地方。
三年前我們為了各自的夢想在這里相聚三年后我們又不得不為了自己的夢想分離，感謝這些為幫助我們實現夢想而付出過的老師。
天下沒有不散的筵席，我們有緣再見。
隨筆作文300字 篇4
在成長的.歷程中，我踏著歲月，正在一點一滴地長大!可那件讓我第一次有張大的感覺的事，像刻在了我腦海一般，久久念念不忘!
記得那天，是星期天。我起晚了，肚子早已不聽使喚，已經“咕咕”叫了，我腦海里閃過一個念頭：我親自下廚，做給自己吃!好，說干就干。我拿來兩瓶牛奶，放進一個比較大的碗里，加了一點溫水，把牛奶按下去，沉浸在熱水中，過幾分鐘就會熱了。
我不僅會熱牛奶，還會熱面包呢!
首先我在冰箱里拿了饅頭，玉米包，準備熱面包。我二話不說，拿了六個玉米包，一個饅頭，一個個擺好，放進了盤子里，用保鮮膜封住。然后往電飯鍋里放了進去，蓋上鍋蓋，我耐心地等待著，一秒，兩秒，三秒——時間一分一秒地過去了，時間老人用包袱把珍貴如金的時間裝走了。牛奶捂熱了，這時，面包也好像熟了，我用手指摁了摁，“好燙，好燙!”我急忙甩手著說。
最后我把面包拿了出來，狼吞虎咽地啃著，喝著牛奶，多舒服呀~~
我會自己解決早飯了，我長大了!
隨筆作文300字 篇5
初三，多么美麗的字眼，多么令人向往的地方。寫在初三，我們再也不能繼續瘋玩，而是要趴在家里寫那無數的資料。寫在初三，我們再也不能放學早早的回家看自己喜歡的動畫片，而是要踏著漫天的星辰回到家里。寫在初三，我們再也不能滿不在乎那紅燦燦的分數一笑了之，而是要檢討整理很久。寫在初三，我們也不能和朋友出去一聚一天，大家都有無數的作業和補習班。寫在初三，我們再也沒有了那時的純真笑容，取而代之的'是學習的緊張和嚴肅。寫在初三，我們再也不是父母眼中乖寶寶，而是接個電話都要被盤問半天。寫在初三，我們再也不可能幾個男男女女在一起開懷大笑，因為有父母的禁止，老師的盤問，同學的議論，我們都在不知不覺中刻意保持著距離。寫在初三，我們已經不是小孩子，都被父母要求著成熟起來，卻又事事都要被管。寫在初三，我們很累，但我們從不會后悔，因為那是我們努力的方向！
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