隨筆作文

時間：2024-01-09 14:24:55 隨筆

隨筆作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的隨筆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　窗外，淅淅瀝瀝的雨水打在忐忑不平的水泥地上，隨筆——小雨滴。我喜歡看下雨，喜歡那小水滴輕巧的掉落，然后濺起一朵朵小水花。

　　站在窗邊，深吸著空氣，這味道少了些陽光，卻又飄來一絲泥巴的清香，被這味道所打動，我便戴上眼鏡，去尋找這清香之源。

　　在一片被籬笆圍起來的肥沃的土地上，我看到了幾條蚯蚓也急于從土中鉆出同我一起感受這泥巴的芳香，或許這其中也夾雜了一些花蕾的香氣？正當我沉醉在這幽幽的幻覺中，（這幻覺指的應該是夢幻般的感覺）。忽然，旁邊的一塊大石頭吸引了我的眼球，我不禁贊嘆道：“多么圓潤的石頭吖”。可我又不覺的驚奇，這么厚重的'石頭上卻有一個很窄很深的洞，或許正是這洞才吸引了我的注意吧！正當我撫摸著像天然生成的洞時，一滴水珠落在了我的手上、、

　　我抬頭望去，是一片樹葉上的雨珠順著清晰地脈絡從葉尖墜落下來，不偏不倚，恰巧落在這洞中，我恍惚中看破了這洞中的玄機。

　　“滴水穿石”，應該是這樣吧。我嘆到：“這小小的水滴真是個大自然中的雕刻家。”與此同時，我也看到了這個小水滴的精神。

　　有人也許會感嘆道水滴的生命不長久，它會在石頭上碰的粉身碎骨。沒錯，它是破碎了，但隨著這“滴答”一聲，他卻憑借著自己的力量，自己的毅力，在石頭上留下了“永恒的痕跡”。

　　在歷史的長河中。我們的生命也像小水珠一般短暫，但是有人就像小水珠一樣，艱苦奮斗，用自己卓越的成績，在石上流下了“永恒的痕跡”。

　　馬克思——我們再熟悉不過的偉人，正是因為他的“腳印”在圖書館中留了下來，才鑄造了后來他的著作在人類歷史上留下“永恒的痕跡”。司馬遷——《史記》的作者，若不是他四處奔波，在各個地方留下了自己的“腳印”，我們如今不知會有多少歷史問題無從考證，他也是憑借著自己的毅力和持之以恒的精神在歷史上留下“永恒的痕跡”。

　　如今，我們是否也應該學習那艱苦不懈的精神，發奮學習，在今后的人生道路上留下關于自己輝煌的一筆，留下關于自己的“永恒的腳印”！

隨筆作文篇2

　　金秋，是豐收的季節；

　　金秋，是喜悅的季節；

　　金秋，是活力的季節；

　　金秋，是甜蜜的季節。

　　到處是工人的.背影；

　　到處是農民的笑聲；

　　到處是孩子的樂園；

　　到處是繁榮的景象。

　　厚厚的秸草貼地面；

　　豐碩的果實滿枝掛；

　　鮮艷的菊花朵朵開；

　　碧綠的蒿草鋪滿地。

　　有黃燦燦的大鴨梨；

　　有紅彤彤的大蘋果；

　　高粱臉紅笑彎了腰；

　　橙色的橘子綴枝頭。

　　房子一間間變高樓；

　　電腦一臺臺搬回家；

　　汽車一輛輛開著跑；

　　孩子一個個花衣穿。

　　祖國的經濟發達了；

　　人民的生活富裕了；

　　可親可愛的祖國啊！

　　我愿您成為一朵燦爛輝煌的花朵！

隨筆作文篇3

　　昨天有看到一篇作文，講自己的小說如何，我不禁想到我與小說的不解之緣，那段“歷史”還真是說來話長。

　　那個時候我才三年級，在玩網絡游戲時看見了小說，從此一發不可收拾。到了四年級，我開始自己動手寫了起來，在學校里算是懂行的了。我知道人物的外貌描寫，性格描寫，還知道寫小說需要筆名。我的閨蜜然（簡稱）看見了，興致勃勃，創個了寫小說的組合，從那以后，班里才開始有寫小說的人吧。幾個寫小說的人一致認為我寫的最好，那時的我沾沾自喜，現在翻來看看，真是慘不忍睹。或許就是這樣，四年級的小說五年級看來很差，五年級寫的六年級時又認為不怎么樣，人總是這樣的，要前進，總不能后退吧。

　　五年級時，然轉學了，我似乎又變得孤寂了，直到欣（簡稱），蔓（簡稱），嵐（簡稱）的出現，我的生活才重新出現了樂趣。有時候欣會問我：“你寫小說，有多少人看呢？你堅持有什么必要？”是啊，沒有人看，但這是我的愛好啊，我也有夢想，做一個網絡作家，即使這個夢想很遙遠，我還是堅持寫小說，久而久之，我的風格從寫言情到了各種風格都可以駕馭。一個男同學軒（簡稱）似乎也有興趣，寫的`是冒險熱血風格的。后來我們又創建了一個關于小說的工作室，人從原來的三個逐漸增多到十幾個。我有個規矩，放學放假不寫小說，因為我的父母并不知道我寫小說的事，工作室的成員知道了很震驚，一個個都說：“我們寫小說，父母不知道多高興呢！”我也是一笑而過。放暑假我都在玩，小說一個字都沒動，忽然突發奇想，把小說發在網上，著名的網絡作家顧漫，一個小說版權就到達六位數！和我在網絡上因為小說認識的高中學姐夏（簡稱）也調皮地鼓勵我：“好好寫小說，將來前途一片光明！”

　　我開始在網上找各種小說網站的資料，最后選擇了17K小說網，上傳了第一章，一共2267個字，過了幾天，我點開作品網頁，發現已經有二十幾個人看過了，這無疑給了我極大的鼓勵，我開始碼第二章，猛然沒了動力，就停在了那里。幾個月后，我看見開頭說的那篇作文，忽然又點起我的心中的火，我點開作品頁面，顯示著“已有110人看過”，我堅定地重新打開擱置很久的第二章，重新滿懷激動地碼字。

　　現在，欣若是再問我那個問題，我可以直接回答她：“我不是一個人。”

　　我是不是一個人，110這個數字可以回答你嗎？

隨筆作文篇4

　　自從我喜歡上寫作開始，我對于“作文”兩個字的解釋是：創作文章。那怎樣才能創作文章呢？去感悟生活。可是，后來我發現，至少在中國這個區域，大部分的學生對于作文的認知只是把它當成提高語文成績的工具，并沒把作文當成一門學問去探討，去深究。寫出來的作品，簡直不能稱為“作品”，只能稱之為“成品”。為什么說是“成品”，因為他們的文章就像襪子一樣，批量生產，要多少有多少。寫出來的作文的缺點一目了然：內容千篇一律、故事虛假、對話蒼白、立意不明確、文筆毫無特色。這些都是大部分同學寫作文的通病。

　　就拿《感謝父母》這個題目來說吧，同學們不約而同，或者說十分有默契吧，幾乎全部是寫：我在半夜生病了，父母著急的被我去醫院，偏偏老天不長眼還下了雨，到了醫院父母一直守在我身邊……大概是這么個內容。這里我就不得不告訴那些人了，這種情況只有可能發生在上個世紀。現在都什么年代了，還有人傻到步行去醫院？我相信，能住在城里的，肯定都有車，開車多快啊，不用幾分鐘就到了，我就不信世上還會有這樣傻的人。再者，就偏偏那么巧，一生病就下雨？呵呵……這是在罵老天爺閑著沒事干嗎？誰生病都得下雨，那城市不都淹了？就算條件正好全讓你碰上了，那我也不信每個人的感悟一模一樣。

　　這足以說明現在學生對作文的極度不重視，對文學的極度不了解。有時間對著電腦消極，也不愿去了解文學的魅力。我身邊有不少這樣的朋友，他們總是像我這個作文不錯的人抱怨：作文太難編了……太費腦子了……實在編不下去……

　　從他們的言行中，我產生了個疑惑：作文什么時候開始靠編出來的呢？這似乎并不能完全怪罪于他們，追根究底，這個“作文要靠編”的概念是老師傳達給我們的。

　　在我們對“作文”這兩個字的概念還很模糊的時候，老師就教導我們：只有豐富的想象力才能編好一篇作文。我曾經也被這個概念洗腦過，后來我一概否決老師的這個理論，現在想想……老師說的并不是全錯，至少說對了一半。

　　其實作文并不是像小說一樣，要編織一個個美麗的故事，作文并不需要這樣。作文其實是人對生活的感悟，只要認真去生活了，作文自然信手拈來。再說了，不少的.作文題目其實大家都在私下交流過的，比如《我的父母》，有誰沒有跟別人私下談論過自己的父母的？我們只不過是要把自己的感悟或者讓自己得到這個感悟的經過用自己的風格文字化而已，并沒有像上天摘星星那般難。

　　如果按老師說的去做，寫出來的就是“撒謊作文”，這樣的作文就好比低俗小說，看了就是浪費人的時間和精力，這樣的作文就算得到老師的夸獎，也只不過代表著撒謊技術高超罷了。所以，想象力和對生活的熱忱，缺一不可。把兩者結合一下，寫出來的文章就會錦上添花，讀起來也會更美、更雅。

　　雖然話是這么說，但現在肯定一時半會解決不了這個問題，只能期待未來能有什么能人異士能打破現在的局面，不求全部人都能對文學感興趣，至少不要再讓學生對文學的誤解更深了。

隨筆作文篇5

　　世界什么時候變成了這樣？

　　公交上的人們沒有相顧只有無言，只有淡漠卻匆匆的表情;抱著小熊玩偶跌倒的女孩，沒有攙扶，只有一個埋頭看手機的人在你摔落的小熊身上踩過；商店里有著一日比一日好的宣傳與售前媚笑，卻有著一天比一天差的質量與售后服務；甚至我還有一個被工作與家務沖走了笑臉只剩愈加暴烈脾氣的媽。

　　這，就是我們的追求，生活的意義嗎？

　　可愛的朋友，我還記得你那掛在臉上陽光燦爛的笑容，和無拘無束的笑聲。可是現在我看到了那一張張試卷把你的臉僵化，嘴里說的是韋達定理與歐姆定律。我給你講了笑話，可是換來的只是你嘴角上揚的不知多么有境界的冷笑，活如嘲笑我——你還沒長大嗎？

　　是呀，我只是一個還沒長大的孩子吧，抑或是一個還沒漸漸被同化的悲劇。

　　我喜歡聽那捧著木吉他唱著屬于木吉他自己的悠閑的歌，而不是夜店里好像成了人們發泄工具的什么勁爆。我沒工作，我不需要每天擠兩次公交，我在喜歡看著車窗外在晨色里或是夜燈下這日新月異的`城市，而不是低頭拿著手機。我有學業，我需要每天披星戴月，我喜歡下課了看著自己的書或是操場上跑過的人們，而不是收下教科書又拿起輔導書。活如一個被壓力擠得抬不起頭的傻瓜。

　　我是一個孩子的話，那就讓我永遠活在自己的世界里吧。

　　世界，我不能為你做多少。但是，請讓我保留一份屬于我的最后的態度。

隨筆作文篇6

　　兒時總是喜歡看著天空，羨慕天空自由飛翔的鳥兒；看著地圖，地圖很小，實際上很大很廣；看著遠方，遠方很遠甚至我不知道遠方是海抑、重疊的高山抑或沙漠，從來沒有人告訴我。于是，長大以后，我喜歡上了遠方，喜歡上了流浪，喜歡上了心中真實的自由。

　　我想成為一名浪子，一名不回頭的浪子，我的方向只有前方——未知的召喚。不會在面臨高山川流的時候回頭，改變了最終的方向。

　　我想著，我就是一名簡簡單單的浪子，沒有友情、親情、愛情的羈絆，快樂是我的靈魂，不必為了工作，為了學業而煩惱，拋棄浮華無實的夢。也許這樣的想法會被很多人所鄙視，可我不在乎。人生很短，很倉促，甚至來不及收拾每天的心情；時間每時每刻都在流逝，現在我坐在這里，那么時光就在這里悄悄而過，不曾打一句招呼。

　　我想著，我就是一名被人鄙視的浪子，忘記了絕大多數人所追求的東西，隨處看看，隨處走走，便是最好的，不管歲月如何把時光雕刻，白雪覆滿我的青絲，我的心永遠是年輕的。春天的時候，我便來到南方，在南方雨巷，撐著一把小小油紙傘，一步一步的，體驗著詩人當年寫下“雨巷”時的心情，是否是懵懂，抑或是欣喜…走在煙雨蒙蒙的大街，看盡南方人的輕柔、妙曼；還有，杭州的西湖，一定非常的美，楊柳飄飄，一片柳葉落入青碧的湖里與湖里五彩的魚嬉戲。不知是風的無情，還是樹的不挽留？

　　聽說香山紅葉很漂亮，像燃燒的熱火青春；當紅葉遮住了整個山的時候，我便去看看，順便把最美的風景拍下來，當我老了，走不動了，拿出來看看，便是我一生美好的回憶。夏季，盡管我不喜歡夏季，這個時候，我會毫不猶疑的去南半球的國家走走，或者，我更愿意把整個夏季用來整理心情，無論是悲傷還是快樂。冬天，我最喜歡的季節，我喜歡去北方流浪，/因為南方沒有下雪，又或者只有飄飄灑灑的一點吧！北方的雪啊一定下的很大，厚厚的一層，把所有顏色染成了單一的白，圣潔，明朗。像孩子一樣，我會去滑雪，也可以去堆雪人，扔雪球，好多好多呢？現在想想，真的好期待，聽說很多唯美的故事都是在下雪的季節發生，因為圣誕老人的降臨。不過這好像是西方人的圣誕老人吧！

　　對了，西方，中國盡管夠大了，不過我還是會去西方國家的，感受西方人的文化、風土人情，感受法國人的浪漫，荷蘭人，大概是世界上平均身高最高的國家，呵呵，我好像也會有一絲自私心哦！我有點羨慕了。哇，還有法國香水，法國香水是最出名的，法國羅浮宮，埃菲爾鐵塔……

　　我想著，我就是一名浪子，當我離開每一個所到國家的時候，我會揮手微笑著告別。

　　也許是坐著船來的，但離去的時候，我會坐飛機吧，浪子是喜歡體驗不一樣的東西的，坐船的時候，也是我最開心的時候，終于可以近距離的親近大海了，海洋帶給我的不僅僅是壯觀與洶涌澎湃，更是向往與最求，它懂得我的心，它知道我的'全部心情，盡管它不會說話，沒有自己的感覺；乘坐飛機的時候，我喜歡倚窗而坐，大概是不想錯過每一個角落吧！浮云就在我的身邊，它讓我想到了某位名人說過的話：“金錢、權力與地位，我們只能欣賞，但不能坐下去，不然，你就會跌入萬丈深淵”。確實，他說的很有道理！記得一位多年不見的朋友說過，坐火車有一種身在電影里的感覺，當窗外的風景往后退、當目光來不及掃描、當一站又過一站的時候，當等候在站臺的時候，總可以看到很多故事，看到很多短暫相聚卻馬上就要離家四方的陌生人，而我對于他們，也許連陌生人都不是吧，至多是浪子，心，漂浮不定。

　　我會是一名真真實實的浪子嗎？常常的，我坐在草地上，或者是階梯上問自己，如果會的話，又是什么時候，明天嗎？后天嗎？還是將來，可將來有多遠，有多少人可以放開心靈物質的束縛，勇敢地最求那確實最真的東西；現實往往是最好的毒藥，腐蝕著每個高尚純潔的夢想與最求，心、慢慢的脫離了最初的軌道，再也回不去了。

　　我知道，我會是一名浪子的，有一顆漂浮不定的心，永遠沒有避風港。從世界的一方走向世界的另一方。我清楚地明白，一路上會有怎樣的阻礙，可是，既然選擇了遠方，選擇了流浪，作為一名浪子，我又有什么退縮的理由呢？

　　浪跡天涯的時候，是否會有人偶爾想起有這么，為了流浪，為了成為浪子中的一員，很蠢的放棄了一切，比如感情，又比如多年以前的約定；我傻嗎，我不想別人的回答，因為我可以清楚地肯定，我不傻。只是，我怕有一天，當一切都已破碎，是否我還能將強的走下去，不回頭的走下去。

　　我想著，我會是一名了無牽掛的浪子的，只是什么時候，我把它交給時間定奪，當我真的成為浪子的那一天，我會毫不猶疑的帶著簡單的行囊，興奮地似乎要對全世界說：‘我要去流浪嘍’！然后，大聲的唱著葉倩文的歌《瀟灑走一回》歲月不知人間多少的憂傷，何不瀟灑走一回……

隨筆作文篇7

　　圣誕老爺爺。

　　我是一個很奇怪的`小孩。

　　我是圣誕夜唯一哭泣的小孩。

　　整個世界的燈都閉上眼睛。

　　我期待著圣誕老爺爺的到來。

　　我很天真，盡管我知道那不可能。

　　睡吧。丫頭。

　　明天會有禮物的呃。

　　我騙自己。

　　愿。圣誕夜。所有人。安。

隨筆作文篇8

　　光陰似箭，一眨眼，五年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰。如今，我已步入更高一層樓——中學的大門，成為一個名副其實的中學生。

　　在小學的時候，我就非常向往那所謂“艱苦”的`中學生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進“實驗中學”的大門，并盡情感受著新環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學截然不同的教學，并且結識到更多的朋友；而不安的則是我早已習慣了小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。

　　果然不出所料，開學前幾天，我就碰到了麻煩。盡管我晚上盡催促自己早點睡覺，但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助，甚至還要在床上賴幾分鐘，才遲遲地拖著有氣無力的身子起床。但我相信，通過我的不懈努力，一定能及早地適應這種方式。但要完全適應，我覺得還有非常重要的一點，就是要把小學時不足的地方進行彌補。尤其是“粗心”這個壞毛病，我要進行一次徹底地斬盡殺絕。以前，在做題時，我經常敗在一些極其簡單的題目中，而其中的幕后主使，就是“粗心”。同時，我也要一一解決所有的缺點、不足。

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