隨筆作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書，它可以使我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有少年時期的叛逆，美麗風景的'描寫，鮮為人知的秘密或故事，探索奧秘，還有給人鼓勵的感人事跡。 讀書是一種休閑。煩悶時，讀書可以解悶；當你勞累的時候，讀上一本書，它使你的靈魂得帶到了解脫，不再有了世俗的煩惱，融入了這本書的世界，體會其中的無限樂趣。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。
隨筆作文 篇2
在一個寒冷的冬天，我走在路上，看到三只小貓在一個垃圾箱旁邊喵喵的叫著，過了一會兒，從東邊走來了一只母貓，這只母貓一瘸一拐地走著，可能在路上出的意外吧。它的前爪流著血，嘴中叼著一條小魚。它緩緩地回到三只小貓的的身邊。看到自我的孩子又冷又餓，雖然母貓很疲憊，腿還受了傷，但它還是不顧自我的'傷口，吃力地把魚分成三段，然后一段一段的喂給每只小貓。看到自我的孩子吃的那么香，它的眼睛里流露出一絲溫暖的笑意。這只母貓為了自我的孩子連自我都不顧了，真讓我很驚訝。
看到了母貓，我不禁想起了我自我的媽媽，我的媽媽為了我，付出了很多。
一天，爸爸很早就走了，我早上起來后，竟然發(fā)燒了，媽媽剛做完手術(shù)，全身疼痛但媽媽扔著疼痛把我送到醫(yī)院，看我打上針之后才走的。
媽媽的愛就是這樣的無私，如春風化雨、如冬日的陽光細膩，溫暖。
隨筆作文 篇3
依稀記得我們在一起嬉戲的畫面，記得你最美的笑容……現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學了，我們都不舍，看著她們哭泣的樣子，我也莫名的傷感。
記得，你對我說過，你討厭班里的男生，說他們變態(tài)，也許他們會很快樂，可你卻強忍住淚水，自己在角落里流淚，其實，這感受我懂，這時我知道了你有多堅強……
懷念我們在一起的時光，當他們欺負我的時候，你總是挺身而出；
懷念我們在爭吵的時候，你總是讓著我，說：我錯了。
太多的`情緒沒有適當?shù)谋砬椤Ｒ苍S，轉(zhuǎn)學對你來說是最好的，新學校，新老師，新同學……這樣你就不會被她們欺負了，記得你對我說過“只有一個量的努力，才有一個度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來奮斗！
“誰還記得，是誰先說永遠的愛，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過了太久，沒人記得當初那些溫柔，我和你手牽手，說要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺得用在我們身上，同樣合適哦！
在很久以后，你還會記得有我這么一個朋友么？
隨筆作文 篇4
翻開兩頁紙，靜坐在窗前。 月正明時 窗外幾幫子農(nóng)人可是歡。 又記起以前每個夏日 老人都會提及的活動 幾片破布一兩個竹簍 再邀三四個伙計 天黑前就講好了時間 所有人都掐著點兒，領(lǐng)頭人（多半是村子里略有些“名聲”的）多半是凌晨 領(lǐng)頭人便得挨家挨戶的召集 不需敲鑼打鼓 領(lǐng)頭人輕手輕腳的靠近門邊稍稍弄出點聲響 屋里人定然會忙不迭是的開門，竹簍、破布、手電都早早的備齊勒 領(lǐng)頭人 也不多說 大家自然明白褲腳一卷 袖子一挽 瞪掉涼鞋就可以走了 按照地址 一個接著一個不消多時 人必然會齊 說不定還會有幾個“半路子和尚” 不過都是一個地兒的人，簡短的寒暄 也就熟絡(luò)起來。
“干活”的地兒 大多由領(lǐng)頭人選定，可不是提前勘探，假意咳嗽兩聲提醒大家該收聲了 所有便放棄嘮嗑 領(lǐng)頭人僅一聽 就訂好了地點毋須預約 一行人便出發(fā)了 。 路上必然只有夜晚的聲音 所有都明白擾民可不是個好行為，于是 少的一兩人多的'六七人的對伍就出發(fā)了，到是像抗戰(zhàn)時的游擊隊 見那炮樓在不遠處都禁了聲 不過敵人可沒鬼子那般兇殘。
到了“戰(zhàn)場” 所有人一字排開 領(lǐng)頭人先下田，寬厚的腳掌 直踩的水田地發(fā)響。領(lǐng)頭人須得捉得第一只 戰(zhàn)利品向他人宣告自己的“厲害”之處（據(jù)說領(lǐng)頭人可以得分紅），其他人便緊跟其后都興奮的跳入田里 不過需注意的是不得毀壞他人的稻谷，因此大家都躡手躡腳 生怕壞了主人家的收成。
用破布裹住手深深的探入泥里去探尋求得生計的生機。
任然記得老人們提及的是時候滿是苦悶，在那些艱辛的年代 這 卻是難得的。
現(xiàn)今，依然有人進行“娛樂”，缺少了當初的目的和需求，大概不變的只有那泥土中的精靈。
隨筆作文 篇5
迎來了開學的第一天，照理來說應(yīng)該高興的，畢竟又和日思夜想的同學們久別重逢了！可“畢業(yè)”這千斤巨石卻很快地把我壓得喘不過氣來了，說起來，這一切都緣自父母及老師。
“瑩瑩，想在哪讀初中呀？雖然你戶口在壺鎮(zhèn)，可縣中也得爭取爭取吧？考得好，不用說，我出錢供你上學；考不好，我可不出錢供你上啊。”媽媽這一番話仿佛一片烏云，在我心中成了抹不去的'陰影。
“瞧瞧你，關(guān)鍵時候就會掉鏈子，都成第10名了。”蔡老師惱怒地訓斥我時，我覺得肩上的擔子更重了。
去西真寺抽簽，一解簽，天啊！竟是下下簽！還有大年初一我做了噩夢……一切一切的現(xiàn)象，令我越來越不安：難道……難道我真的……不能爭取考上縣中嗎？上天早就注定了我這么不幸嗎？我如同遭到了晴天霹靂，可轉(zhuǎn)念一想：唉，今年可是本命年，金豬寶寶會保佑我的。只要我努力就一定行！對，從現(xiàn)在起，在老師上課之前先擠出時間預習。不一會兒，我又泄氣了：作業(yè)多得數(shù)都數(shù)不清，氣都喘不過來了，哪還有時間擠啊！再說了，我又向來有半途而廢的毛病……
愁！愁！愁！畢業(yè)難，難于上青天！作業(yè)多多，考試多多，煩惱多多……
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