隨筆作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
你可以沉默不語，不管我的著急，你可以不回信息，不顧我的焦慮，你可以將我的關心，說成讓你煩躁的原因；你可以把我的思念，丟在角落不屑一顧。你可以對著任何人微笑，你可以給任何人關心，你可以對全世界好，卻忘了我一直的傷心。——一切不過是因為我喜歡你，這也是唯一讓我變得卑微的原因。
據說能夠慢慢培養的不是愛情，而是習慣。能夠隨著時間得到的，不是感情而是感動。所以愛是一瞬間的禮物，有就有，沒有就沒有，看來上帝是公平的，因為他對每個人都不公平。在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。我如何想念，我如何焦慮，也僅僅是我一個人的事，你也許會同情，也許會嗟嘆，也許是默然。也許是反感。但永遠不會清楚我究竟是何種境地。
放棄也許是種智慧，但是感情本身就是一件讓人降低智商的事情，而且還樂此不疲。就像我路過你的世界，你卻住進我的心里，可恨的是竟然擺脫不了。我是你的路人甲，你卻成了我心里常駐的過客……找不到任何悲傷的理由，你對我再差，我也沒有資格評價。
記得看過這樣一個小故事；女：我已經有男朋友了。男：我不介意，我還是喜歡你。旁人評論——好癡情的男人。男：我已經有女朋友了。女：我不介意，我還是喜歡你。旁人評論——擦！不要臉的小三。男人和女人有著多么本質的區別。
說到這也有個小故事發生在我身上，曾經一個不算是很熟悉的'朋友，我也是不怎么理他，他會天天給我發一個笑臉，一開始就是純純的不想理他，后來就慢慢的變成了較勁，看看究竟是誰能堅持過誰，所以我一直都不回應到底，直到有一天他不在留一個笑臉，一天兩天…………以后的好多天，后來得知他得了尿毒癥去世了，雖然沒有多大感傷，但是還是覺得哪怕回應他一次笑臉也好，只是一切都已經晚了。
大概世界上總會有那么一個人，或許他很優秀，他很好看；又或許他什么都沒有，可是我們就是愛他；我們就是會為他付出，為他等待，為他連自己都不認識自己。總會有這么個人，讓我們為他犯賤很多年。最后幡然醒悟，往回看：這個人不過如此，只是我們的固執在愛他。
其實，我什么道理都懂，只是做起來又是另外一回事，既然已經低到塵埃里，我也不怕在繼續低下去了，就讓我繼續這場卑微的想念吧。多想從后面抱緊你一次，輕輕地告訴自己，用盡此生所有的溫柔，就這樣默默地守護著你，默默地遙望著你，只因遇見，就不在難過！
隨筆作文 篇2
炎熱的下午，坐在屋里如果不開風扇或者空調都會一頭大汗，而我們居民樓下，一群可愛可敬的工人叔叔阿姨們正頂著熱日勞作。
賺錢真的不容易呀。
尤其是像此時正在勞作的那些工地里的勞動者，他們的工作強度真的讓人難以想像。
曾經好像有人說過，無意中看到工地里一份工人的工資表，都是大幾千，上萬的數額。
于是一些矯情人士就開始爭先恐后地評說著：“要辭職，當工人這么賺錢！一個月工錢抵上我近半年了。”“讀了那么多年書，居然不如搬磚的！”“搬磚比碼農還賺錢哦！”......
累似于這樣的話很多，有些看的挺刺眼的。
幸好，還是有些明理的人士說了公道話：“你在辦公室吹著空調打著電腦玩著游戲，朝九晚五地過著，人家頂著烈日，汗流浹背，灰頭土臉地一天工作十幾個小時，你好意思說人家工資高，YOU CAN YOU DO !"
看到這樣的評論，我很是解氣，人吶，似乎都有陰暗的'一面，見不得別人比你好，尤其是一些曾經在你眼中不如你的人居然混得比你好，工資比你高，然后，正是有這樣的心理，反正讓我們忽略了，人家混得好的背后的辛苦的努力，辛勤地汗水。
少一點攀比心，多一些腳踏實地。努力總會有好結果 的。
隨筆作文 篇3
曹老師是我們的數學老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡直就像春節晚會里的精彩小品，每一個同學都是小品里的主角，而曹老師既是導演又是里面的演員。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動……
每當我們做作業時，曹老師會輕輕走到同學身邊，看一看我們有沒有不會做的題，字寫的端不端正，都會一一指出；每當我們做廣播體操時，曹老師會看著我們做的動作標不標準；每當我們犯了錯誤時，曹老師會耐心的幫我們改正錯誤；每當有刮風下雨的天氣，曹老師會問我們有沒有帶雨傘；每當放學的.時候，曹老師會護送我們過馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點回家。”……曹老師啊，這一點一滴，都叫我們感動！
曹老師您就像天空中的月亮，一向呵護著我們這群調皮可愛的小星星；您就像清清的泉水，一向滋潤著我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進……如果沒有您的關懷，您的幫忙，您的理解，我們就不會有這樣甜蜜的笑臉！
隨筆作文 篇4
漫步在于星空之下，風扣動了我的心弦，萬物都沉睡了。天空中的星星眨著眼睛，猶如一顆顆鉆石在舞臺上展現風采。望著天空中的星星，我呆呆的楞在原處，一動不動，發現自己像星星那樣為了追求高點，身居越高，在人類眼里只會越小。
相信每一個正處于熱情奮斗的年輕人，大多都是上有老，下有小的。一個人勇于奮斗、勇于追求是正確的，但他們疏忽了最珍貴的親情，他們總是目標不斷、奮斗不止，他們根本就無法停下腳步來歇息陪陪自己的家人。
直到有那么的一天，他們累了，厭了，倦了，想停下來陪陪家人。可一切都太晚了，缺少疼愛的兒女們已長大：缺少關愛的老父母們已老去。他們一生中的努力奮斗不就是為了家人嗎？那他們為什么不想想家人需要的是什么？他們需要的'是你們的陪伴。
很多人都奢望自己能夠站在最高點，讓別人把焦點放在自己身上，讓自己獨自站在舞臺中央獨擋一面……可他們錯了，大錯特錯。他們不懂得簡簡單單地生活。
生活需要奮斗與打拼，但也要學會簡單生活。現在，我所想要的生活是簡簡單單。只喜歡靜靜的坐在觀眾席上，做一個忠實的觀眾，或者一個人，默默地離場，去做自己想做的事情，這便是平凡的我現在所奢望的。
望子成龍的家長，請放下您手中的法寶，認真地傾聽兒女的心聲，不要讓兒女們有太多太多的復雜、壓力或誘惑，迷失了他們自己原有的那份天真與憧憬。所以家長請放手吧。
不愛槍風頭的我，總會被生活中的許許多多意外，推向“舞臺”中央讓我念詩，讓我參加各種比賽，讓我與精英們奮斗……其實，我并不是畏懼這個舞臺，更不想逃避它，只是家長、老師給予太多的壓力與期望，才不得不去做。這讓我時而感到煩躁，時而感到窒息，讓我極度厭惡這樣的自己。
所以處在這時的我忘記家人與朋友，只在目標不斷，奮斗不止地走著，真的很累，很想哭，只需要一個簡簡單單的生活。
有些人總誤以為簡單，就等于單調。錯了，簡單也是另一種情趣的美。每當你無聊時坐在秋千上數星星；繞著學校的跑道雨中散步一整天；找朋友談天說地；又或者陪同家人月光下品“功夫茶”......那是多么地簡單，多么地美好。簡單不用說這奉承的客套話，在熱鬧的宴會中是感受不到的，簡單絕不會跟隨著世俗的車輪，隨波逐流......
保留著自己的簡單，學會為自己想要的生活畫個“句號”。熱血奮斗的青年人請歇息回家看看吧，父母為你們張羅了一桌飯菜，兒女在路口尋找著你們的身影；望子成龍的家長請放下手中的法寶，傾聽兒女的心聲。
忽然我再次仰望天空的星星，發現它們是那么的脆弱，或許它們根本不想身居高點，不想在人類的眼里越變越小。那樣真的很累，很累。
隨筆作文 篇5
老 爺 爺 老 流 著 晶 瑩 的 淚 水，回 憶 著 當 初 兒 子 的 故 事。他 笑了。
但 現 在 自 己 老 了，又 有 什 么 辦 法 能，兒 子 大 了，應 讓 他 自 己 去 飛，我 就 是 個 拖 他 后 腿 的.，真 是 不 應 該 去 找 他，走 吧 走吧，我 只 能 但 愿 他 不 會 走 上 犯 罪 的 道 路，我 這 個 做 爹 的 就 算死 也 都 能 安 心 了。
老 爺 爺 穿 著 破 舊 不 堪 的 舊 衣 褲，路 人 們 突 然 間 發 現，他 沒有 穿 鞋，一 雙 腳 被 凍 得 紅 得 發 紫。老 爺 爺 真 的 太 冷 了，他 前 綣縮 在 墻 頭，他 想；“自 己 就 要 悄 悄 的 離 開 了 這 個 世 界 了，還 真有 點 舍 不 得 啊！"
老 爺 爺 昏 死 在 路 旁……
隨筆作文 篇6
有一種說法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失掉它們后才發現其價值，那就是青春和健康。
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以支撐一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以墾出一片神奇的土地；憑著巨大的`潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把他做了最精確的均分，讓每一個人僅有的一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友們，即使你百般不如意，萬意不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌，請為我們的青春喝彩！
隨筆作文 篇7
學校，在未來的世界中，該是什么樣子的呢？小時候，我經常會躺在床上這樣遐想。我認為未來的世界會很美麗。
那兒有新鮮的空氣、清香的花朵、歡樂的小鳥……環境非常好，它建立的地方與現在的學校不同，它不再出現在馬路邊上，而在空氣清新、景色宜人的小樹林里。這個學校主要有兩個功能：第一個功能是教學樓，第二個功能是操場。
下面我們一起來參觀一下學校的第一個功能吧！這種教學樓是用一種很特別的材料制造成的。他既不怕火燒、也不怕水沖，還不怕風刮。而且在樓層見安裝了電梯，解除了樓層高的班級的學生上下樓梯的問題。在每個學生的課桌上都有一個紅色的按鈕，按一下計算機就會彈出來，再按一下就縮回去。老師只要在計算機里輸入 每個學生的學習情況，計算機就會自動根據每個學生不同的學習情況出難易程度不同的 作業題。
參觀過學校的教學樓，接下來讓我們看一看這個學校的操場吧！其實，這也就是學校的`第二個功能。操場的使用也不難，只要按一下教室里課桌上的綠色按鈕，課桌就會慢慢地縮下去。同時，會把一些健身器材放在你眼前，讓你去好好鍛煉。按一下黃色的按鈕，墻壁就會消失，幾個班連成一個大跑道。按一下藍色的按鈕，就會顯示出一片很大的空地，讓你自由活動……如果還想把桌椅要回來，只要拍一下手就OK啦！
怎么樣？我想象中的學校還不錯吧！但是我們現在的科技還是和我想象中的學校有一定的差距。我一定要努力學習，使它不再只是幻想！
【隨筆作文】相關文章：
隨筆作文12-31
隨筆作文12-31
隨筆作文12-31
隨筆作文12-31
隨筆作文12-31
隨筆作文12-31
隨筆作文12-31
隨筆作文12-31
隨筆作文12-31
隨筆作文12-31