隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
（一）雜想
現在是晚自休，頭頂的燈光忽明忽暗。
身邊的同學正埋頭做著作業，惟有我心不在焉。
嗨！窗外又走過一個老師。
夜色正濃，我的家人在干什么呢？那兩只小牲畜是否已相偎睡著？爺爺的肩好了嗎？爸爸的.胃還疼嗎？奶奶還是邊洗著碗邊抱怨嗎？媽媽還是在漫不經心地按著遙控器？
小路上走過夜歸的人，家狗又開始亂吠。
噢！原來你這小牲畜也沒有入眠啊。
忽想起記憶中的那對夫婦，他們互相攙扶慢慢走著，他們是一對乞討人。
但那天，他只問我要了兩顆糖。
她生病了，口中沒有味道。
為什么暈車的母親竟選擇當售票員？為什么連吐了八天還繼續了第九天？
縱使世上的事再難，看著老公， 看著孩子，這個柔弱的女人鼓起了最大的勇氣！
夜更深了，淚已流盡。
（二）追魂
窗外正下著毛毛的小雨，我卻樂意打開窗子，也許雨同我共有一顆憂郁的心。
患得患失，提心吊膽充斥了每一秒釧：家人會離我而去嗎？明天要考試嗎？朋友為什么不理我了？
沒有靈魂的人反而繁忙。
我決定——追魂！
靈魂在滂沱的大雨中穿行，烏黑的發絲化為愁苦的水。
踏過一段段坑坑洼洼的小路，我聽見靈魂在輕輕地啜泣。
和著辛酸的淚水，軀殼隨靈魂飄游。
“歸來了，歸來了……”
歸來了！
我佇立在母親面前！
母親從我的身體穿過。
（三）墳墓
那是張冰冷的床，細膩的手拂過粗糙的床面。
是誰叩響了房門，一聲、兩聲、三聲……
始終來了：責任、批評、鄙視、懷疑、考試……
急促地！暴躁地！
四聲！五聲！六聲！
不！不！不！
我縱聲躍入床中！
安靜了，我嘆了一口氣。
猛地睜眼，憂郁正靠在身旁！
（四）尾聲
雨季過去了，生活又趨于平靜，我愛笑了。
寫下此文，獻給離家的人。
隨筆作文 篇2
摘要：作文一直是語文教學的難點，也是高考語文的重中之重。然而，高中作文教學長期囿于舊教材的體系，依附于閱讀教學，沒有得到應有的重視。而且大部分學生懼怕作文，覺得作文太難寫，沒有靈感，找不到素材，絞盡腦汁也不知道該寫什么，對作文逐漸失去了信心。那么，高中語文教師如何才能改變“作文難”這一現狀，切實提高高中生的作文寫作水平呢？本文將對此進行探究。
關鍵詞：高中語文；作文教學
作文教學不只是簡單的方法指導和技巧點撥，還是一種長期積累下的語感的再現，是一種很難復制的復雜的.語言表達方式，是一種綜合了各種生活體驗的情感和思想的載體，因而它是一種極具個人化的，或者說是一種比較自我的表達，需要學生的主體努力。因此很多人都認為，作文不是教出來的，要靠學生的天分和后天大量的閱讀與思考。我不完全認同這一觀點，難道語文教師就真的在作文教學上無所作為、袖手旁觀嗎？近幾年教學中斷斷續續的嘗試和反思，讓我有了一些體會，現與大家共享。
（一）審題不清，立意欠準
很多高中生在寫作之前缺乏認真審題的習慣，拿到題目之后，簡單瀏覽一下，立刻就按照簡單的理解開始構思。這樣的審題習慣會導致學生出現偏題的情況，而且還會導致學生在立意上缺乏創新性，容易千篇一律。
（二）想到什么就寫什么，缺乏邏輯性
面對作文題目，學生可能一下子腦子里涌出各種影象、聲音，可能剛想到一個自認為很符合題意的典型例子，或者是一句名人名言，但馬上又想到了其他的素材，便一股腦地寫了上去，忽視了文章的邏輯性，導致文章看上去十分混亂。
（三）內容干癟
學生缺乏豐富的生活經驗，也缺乏多方面的知識積累，因此作文內容經常看上去十分干癟。學生作文內容干癟大致有兩種情況：一是空洞的多、實際的少，半僵化的多、富有靈氣的少，隨大流的多、暢述個人觀點的少，動輒編故事、說假話，這類作文約占一半以上；另一種是，能說真話、抒真情，但往往是苦悶、孤寂、失落、迷惘情感的宣泄，表現出一種青少年不應有的空虛、消極的心態。這類作文約占六分之一到五分之一左右。
隨筆作文 篇3
在剛剛過去的暑假里，我的減肥成了家里的頭等大事。
姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、大姨、大姨父、姐姐對我的88公斤體重虎視眈眈，揚言要用團隊的力量幫我攻克頑“敵”。
家里人在我減肥的方法上分三派：節食減肥派、運動減肥派、參加夏令營減肥派（此派愿意為我掏腰包埋單）。深思熟慮后我一錘定音：以運動為主，節食為輔，組建減肥團，協力同減肥。
做醫生的老媽，責無旁貸地擔當起我的營養師，什么低熱量、低脂肪、低糖、高蛋白的食物……不管愛吃不愛吃，我必須無條件接受。
有運動天賦的爸爸主動請纓做我的運動教練，我不敢反對，卻在心里暗暗叫苦。至于姐姐，她愿意做我的陪練，陪我打羽毛球。
此外，為了組建減肥團，我還找來園區里五個和我塊頭差不多的伙伴，憑借我的三寸不爛之舌，終于說服他們成為我的“跑跑團”成員。我還忍痛拿出零花錢做了兩塊橫幅，懸掛在園區小花園的.醒目處，一塊寫著：減肥一身輕，看誰當逃兵；另一塊寫的是：跑起來，跳起來，練出好身材。就這樣，暑假減肥行動緊鑼密鼓地拉開了序幕。
暑假第一天，清晨6點30分，我和我的“跑跑團”準時到達小花園。第一天的訓練任務是跑五圈，每圈400米。爸爸一聲令下，六個胖子精神抖擻、信心百倍地甩開了大步，可是，剛跑完一圈，便一個個汗流浹背，而且速度越來越慢，跑跑停停，停停走走，任憑爸爸喊破嗓子，胖子們就是跑不起來，后來干脆躺倒耍賴。
爸爸說：“你們這么跑，根本減不了肥，必須一口氣跑完五圈，以后還要增到六圈、七圈、八圈……”我喘著氣說：“欲速則不達，給點信心……好不好？”晚上，姐姐來陪我打羽毛球，我渾身酸痛，直想耍賴，可還是一咬牙下樓了。
在暑假艱苦的訓練中，現在的我已經愛上了運動。我的“跑跑團”有三名成員當了逃兵，卻沒能動搖我的軍心。
昨天，我捂住眼睛，抑住心跳，屏住呼吸，踩上了電子秤。當我慢慢移開雙手，看到電子秤上醒目的80公斤時，激動得手舞足蹈，我減掉了16斤！姥姥為了慶祝我的減肥初見成效，特意做了幾個我愛吃的菜。而我則暗暗命令自己管住筷子，沒敢多吃。因為“減肥尚未成功，胖子還需努力”！
點評：在眾多寫減肥的作文中，本文寫得新穎獨特，生動有趣，讓人在笑聲中感受到小作者的聰明、堅強，也分享了他們家庭的溫暖。
隨筆作文 篇4
如果人的一生一定要選擇一條道路來走的話，我會毫不猶豫地選擇閱讀這條路！
閱讀，是一種美麗，一種自由，一種坦然，更是一種提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世間美好的詞語都贈予了它——閱讀！
大千世界，每個人對于閱讀的定義是不一樣的。有人用閱讀來打發閑暇的時光；有人用閱讀找自己的立足之地；用人用閱讀表明自己的地位、學識；有人視閱讀為不離不棄的摯友。而我，把閱讀看做一條非走不可的路！
這條路是不同凡響的，它隨時隨地為我敞開一道門，不管走到天涯海角，我累了困了煩了惱了，都可以轉身回到它的懷抱。
而它也總是給我別樣的驚喜：昨天我靜靜走進了這條林蔭小道，發現這條路上盛開了色彩斑斕的花兒，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一詞來形容了；今天我拖著疲憊的身子進入這條路，發現它在陽光下悠然自得地舞蹈呢！飄落的`一片片金扇葉織成了毛茸茸的地毯，真壯觀！每天我都在這條路上悠悠地轉上一圈兒……
漸漸地，閱讀在我的心中占據了一個不可取代的位置！
在鳥兒啼囀的早晨，陽光燦爛的午后，雨霧迷蒙的秋日，雪花紛飛的嚴冬……靜靜捧一本好書，在你喜歡的地方，找最佳的心態，輕輕翻動那薄薄的書頁，任憑那淡淡的墨芳香噴灑在鼻尖，細細咀嚼書中的好詞佳句，或捧腹大笑，或淚眼朦朧……這就是一條自己無意間走過的無悔的路，不是嗎？
一位大文豪曾在閱讀中領會到：“人生最優雅的姿態是——閱讀！"對此，那些鐘情閱讀這條樸實無華的路的讀者深有體會。閱讀，開闊了我們狹小的視野，蕩滌了我們干涸的心靈，放飛了我們想象的翅膀，陶冶了我們高尚的情操！閱讀，真的帶給我們太多太多……
沒錯，閱讀，是人生最優雅的姿態！閱讀也是”悅讀“，閱讀——人生非走不可的路，每天走上幾步，你會深深陶醉在這條神奇的小路……
隨筆作文 篇5
呆呆的看著窗外，看著一滴滴雨水，從天滑落。多么平常的下雨天，沒有任何含義的下雨天。可是一個內心有故事的人，有委屈的人，這場雨，或許就是對他最好的詮釋。
也許這場雨，就是他內心的哭訴，堅強的他，不愿流淚，就讓今夜的這場雨，代替他落淚吧！
人們一直都是寄人籬下是貶義詞而不是褒義詞。呵呵！現在我也明白了，什么叫寄人籬下，甚至明白了，什么叫委曲求全。并不是因為我懦弱，而是我不想與你們挑起紛爭。或許僅僅因為你們是我的親人罷了。
喜歡一個安靜和諧的環境，沒有那些所謂的紛爭，所謂的爾虞我詐，所謂的一切一切。想要的就是一份簡單，快樂，活的自在就好。
我有我自己的想法，和屬于自己的思考，和對自己的人生的選擇。請你們不要替我來選擇，好嗎？雖然我知道，你們都是為我好，但如同前面我說的一樣，我是一個可以獨立思考的一個人，活生生的人，而不是什么行尸走肉。
我和常人一樣，擁有屬于我的隱私，我能向你們袒露，那你們會是我多么信任的一個人。而，當我如此信任你們的時候，而你們又在做些什么？我只能說，我的.后背在也不會交給你們，我會選擇一個人獨行在黑夜當中，即使危機四伏，我也寧愿死在別人的刀下，也不愿死在自己人的手里。
并不是我喜歡，一個人的獨行。我也希望有一個人能夠和我一起前行，相依相伴。真正的能夠向她袒露自己的所有所有。是不是我顯得很自私？不，我一點也不自私。我只是希望有一個人能夠真正的了解我，而我希望了解我的那個人，就是我的愛人，畢竟她會是和我共同經歷風雨，經歷滄桑相守到老的愛人。而這個她？這個愛人？在何處？儼然，難以知曉。
愛情里，其實我真的很自私，當她提出她想去什么地方的時候，常常我都會持反對意見，擔心她的人身安全，往往不會表達的我，說的總是那么直接，突然發現，真的把她傷害了，其實那些只是她想。也許并不會有什么實際的行動，可是我還是的那么害怕。也許僅僅是因為內心當中的一根弦吧！撥動的不止是弦，而是我一整顆心，雖然這些你都并不知道。
沒有別的，只是因為我在乎，我擔心罷了。也許這就是我的自私吧！
雨，繼續下吧！代表我，讓我狠狠的哭一次吧！
蜷曲一角，環抱自己，用自己的余溫，給予自己力量。讓我有信心面對明天，讓我有力量等待明天的你。
你若安好，便是明天。
晚安
好夢
雨夜，隨筆
隨筆作文 篇6
花開的時候卻錯過了看花的季節，風起的時候卻記住了歲月的更迭，千般歲月輪回中，以怎樣的心情笑看風起云涌？放得下的智慧與自己如何領悟？
——題記
夜已沉默，獨留一個人用鍵盤敲打著內心的世界，或悲或喜的時光，恍惚間劃過，如同一條歲月的大河，卻怎么也追趕不上，終不知時間是忘記憂傷的良藥，還是淡化記憶的針劑，若我的世界悲傷不曾來過，又怎么會莫名的萬般惆悵？忘記了多少次一個人在午夜聽傷感的歌曲，忘記了用怎樣的心情寫下說說，只是習慣了一個人獨守著那份落莫與文字間徘徊，任感情在其間流淌，讓心情在此得到釋放？
天氣不算熱卻把空調開到最大只為讓自己變得更加理智，若風的心情只有云懂，那自己的心情誰又懂得？文字若詮釋的都是真實的感受，如何詮釋快樂的字眼？若花開一季只為尋找一片美麗的春天，我的世界只求春天曾經來過。
風雨兼程的日子，變得平淡且真實，美好的時光在生活中變得疲憊不堪？偶爾變得力不從心，偶爾也會發發牢騷，即便如此，生活的路終究希望充滿陽光，手握紅塵的筆，多想用心寫下真心的永恒，讓文字歷經千年，依舊保持好原有的姿態，真實的情感。
舉頭望月，天際的那邊可知也會有另一個世界演繹不同的神話？低頭思語，內心的呢喃多想找個人傾聽。孤獨在此凝結，伴隨著冷風在這夜晚。
時光的鐘表滴滴答答作響，若可以多希望時光可以倒轉，做回無憂無慮的自己？幻聽一下內心的世界，分明刻著隱隱的傷痛，若可以經過歲月的洗禮，多希望做開心的.自己，心隨我愿，若可，能否讓時光帶走那曾經的迷茫，存放一份安然于人生，靜靜的與我度過剩余的時光。
時間終究是敵不過似水年華，仿佛還在昨天寫著四月的迷茫，今天卻寫著五月的憂傷，若是真有馬良的神筆，就讓今夜讓我用心寫下“永遠快樂”，只求經過時間的驗證，讓自己多一份懂得。五月抒寫一份最后的憂傷，權當給自己釋懷，忘記曾近的迷茫，做回真實的自己。
隨筆作文 篇7
上個星期五，老師發回表格說要去軍訓，我一看腿都軟了，我從來沒有離開過父母身邊，也沒有煮過飯，我在回家的路上打退堂鼓，決定不去參加軍訓，回到家里我和媽媽說：“我決定不去參加軍訓，軍訓是那么的辛苦!吃又不好。”“是媽媽教我育我兒子，孩子遲早都要離開父母，早些去體驗生活，將來更懂生活，面對困難，將來知道怎么樣去挑戰。
星期三的的早晨陽光燦爛，我們吃過早餐，我懷復雜的心情上了大巴，大巴一路暢通地來到了龍崗區橫崗園山陽光少年訓練營。
當我看到風景優美地訓練營，我興奮地下了車，大家把自己的`包放好，馬上就換上軍裝，像個十足的軍人一樣，快步跑到操場集合，磨礪教育開營儀式，在這樣嚴肅氣氛中，站在這里就是不一樣。
首先練好軍姿，按照”一人犯錯，集體受罰“的原則，身體動一下加罰一分鐘。剛開始我很難受，連腿都麻了，因為我堅持，所以我練好了軍姿，改變了我平時歪歪斜斜的壞習慣。
戶外野炊，更能體驗生存的壓力，我們大部分都不會煮飯，幸好有的同學大顯身手，做出幾道好菜來，還被評為第二名，只要我們努力，不放棄，團結一心沒有什么可能難倒我們的，堅持就是勝利。
晚上，我們看了一部電影，叫《沖出亞馬遜》這部電影講了12個國家的軍人在一所叫”獵人學校“，其中也有中國人，由于一些人不能忍耐而退出。退出的一事而忍耐一切都過去，就會有好結果。
軍訓每天6：30起床，疊好被子，限時間洗刷，吃飯時不能說話，不挑食……我最記得在報數比賽我們組報得最快，團結就是力量。吸管建塔也鍛煉人的創新思維能力。我體會到，實踐就是向目標邁進。
這次軍訓我真的學會了很多東西，平時磨磨譏譏的，也變得快人一步。以前不會疊被子，現在疊得整整齊齊了。以前走路腰彎彎的，現在挺起胸膛。更主要學會忍耐、堅強、自力、自強。懂得了時間的寶貴，做個真真正正軍人式的男子漢。
今次，多謝媽媽鼓勵我‘，多向困難挑戰，學會生存、要有責任感，勇于競爭，活著才有價值。
隨筆作文 篇8
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。
過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的.松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊！
隨筆作文 篇9
今天出門好好玩了一次，特別痛快。但是，玩的痛快的同時，也留下了許多的麻煩，特別的惱人。
不知道為什么，每次出門，鞋子都是不干不凈的。要么是雨天，就算帶了雨傘，對鞋子來說，也無濟于事。有時候，還真想買鞋套，隨身攜帶著。只不過，在我們這，碰上下雨天的時候，其實并不多，所以每次都事后又覺得沒有必要。有時候，要是爬山，鞋子肯定是臭的沒話說。這個時候，我倒覺得自己這種不易胖的體質，其實也沒什么好的。不過，這倒讓我覺得，有的懶人，可以把襪子穿到到立直起來，也是很強悍了。
對付各種鞋子的事情，大家好像都有自己的做法。我愛干凈的閨蜜，只要穿過的襪子必洗，一周兩雙鞋，換著穿，然后放假就把兩雙都洗掉。我那愛鞋子的男性朋友，把鞋子分類，所以喜歡的鞋子，基本都是平常穿穿，運動的時候，會穿合腳的，臟了也無所謂的鞋子。當然，他們都是裝備齊全的人，有清潔鞋子的工具。
有的人就，看一個人喜歡穿的鞋子，可以看出性格。當然，我是沒什么體會。不過也倒覺得有些趣味。不過，我倒是覺得，以鞋取人，有些不妙。
我是一個不喜歡洗鞋子的人，當然，其實很多家務事情，我都不喜歡。但是自己的鞋子，又不像衣服可以扔進洗衣機。鞋子和我們的'內褲一樣，都要自己手洗。所以，我時常覺得麻煩。畢竟，洗鞋子比洗幾塊布，要費事的多。
每次刷鞋子，我都要刷個半天，才能夠刷干凈一雙。當然，我肯定不止一雙鞋子，我也不是穿臟就洗的人。所以，我時常也覺得，這大概就是為什么，有人說看鞋子看出性格吧。
當然，我內心還是不愿意認同這種“以鞋取人”的方法的。我想的更多的是，我的媽媽，在我不知道自己做這些事情之前，我的鞋子，內褲，甚至在我們家沒有買洗衣機之前，我的所有衣物，都是我的媽媽在洗，不論春夏秋冬，一家人的衣物，全憑一雙手，在活動，在洗凈。我忽然覺得，只要是會自己洗自己鞋子的孩子，其實都是好的吧，至少，他們不是給大人找麻煩的孩子了，還是會懂事一點的了。
每每刷鞋的時候，媽都在旁邊看著或者做別的事情，我總是覺得，她大概也是一堆感慨的吧。就像現在，我有時候回家，也想著給她帶點喜歡的東西，她滿足的表情一樣。就像我在母親節送她運動鞋子，她一直都舍不得穿時常拿出來看的表情一樣。鞋子，對于我來說，并不是多愛，但是洗鞋子的時候，我總是能夠感到許多的情緒。關于成長，關于母親，關于每一個想要獨立的孩子的心情，也關于一個想要守護母親的孩子的心。
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