敘事寫作隨筆
在日常學習和工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編為大家整理的敘事寫作隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事寫作隨筆1
放學路上，雨夾雪。
一絲香味，撲鼻而來，直擊心靈。這香氣使我不由自主的轉過頭去——第一眼就讓我瞄到了那扇霧氣騰騰的窗戶里邊那口鍋的身影。鴛鴦鍋，紅橙黃綠青藍紫樣樣不缺。這時路人看到的我應該特像一個窮人家的小姑娘——看著火鍋流口水，就是不進去。
放學路上的所見所聞讓我狂奔回家看日歷，11月22日，下面還特地用紅色加粗字體寫了一個節氣：
小雪。
我舉著日歷，跑進媽媽臥室：“媽媽，今天小雪了！”“還用你提醒嗎？放心，不會虧待你的。去廚房看看吧！”我傻傻地笑了笑，因為我知道，今天又能大飽口福了。媽媽的拿手好菜就是火鍋，她的獨家秘制湯底可是無人能敵，牛棒骨兩根，一袋獨家調味包，扔進大鍋里熬滿一上午加一下午，成品。這樣一碗湯拿到手，香氣濃郁，回味無窮。最絕的是是如果發現湯里有骨頭，千萬不要扔，將它從中間掰開，嘬一嘬，骨頭里的骨髓已經熬得很軟、很香了，“哧溜”，吸進去的骨髓簡直比油還香，是不可多得的'珍品。中空的骨頭直接嚼，軟綿綿的、沙沙的，口感獨到。我敢說可能我媽當年是御廚，在我眼里，這湯，要說是給上帝喝的都不過分！
自家火鍋的第二個亮點就是涮的菜十分不同。不單涮肉，不單涮菜，菜肉混合更好吃！這就是老媽牌火鍋的好吃秘訣。最典型的例子就是“精華球”，取一個面筋球，先捅一個洞，塞一小塊生菜進去，再將肉蛋混合，把蛋液倒進去，最后用蝦滑封口，待煮熟后一口下去生菜的清香，蛋的鮮香，肉的噴香，以及蝦的嫩香混合在一起，爆發出巨大的能量，沒有人能抵抗得了它的誘惑。作為一個高級吃貨，永遠是有多少吃多少，從不停歇。
火鍋大魚大肉太膩了？不用擔心，我們家的火鍋第三個優點就是不會膩。我們的火鍋并不是不放油，而是可以在吃火鍋的同時在第二層（我們家的火鍋是雙層的），倒點牛奶、放點水果，借助下面火鍋的水蒸氣使它保持溫熱，吃完了每人來半碗清甜的牛奶水果羹解解膩，保你不會覺得膩。
在火鍋緩緩上升的水氣中，我仿佛看見了一大家子團圓的場面。我想，在大雪紛飛的夜晚，這，應該是最溫馨的畫面了吧……
敘事寫作隨筆2
雨，淅淅瀝瀝地下著，叮咚叮咚地發出一陣悅耳的和鳴聲，思緒不禁飄遠……
那是一個雨天，剛補完課的我撐著雨傘，走在回家的路上。雨，滴嗒滴嗒，路面上也積聚著一些水，稍有不慎便會摔倒。
我朝前方望去，一個穿著藍色雨衣，身姿輕盈的女孩映入眼簾。可是令人費解的是她穿好雨衣后，帽子卻沒有帶好，雨水落到了她的頭發上，一滴滴滑過她長長的黑發，一縷一縷的貼在她的耳旁。難道她喜歡淋雨？我暗自思襯。
可是，當我在仔細觀看時，我驚愕了。只見女孩那藍色衣袖里空蕩蕩的.，在風雨中飄搖。我不由地加快了腳步。
就當我要到達女孩身后時，我一不小心踩到了水坑里，接著便“撲通”一聲跌到了。女孩似乎察覺了什么，她回過頭來看到摔倒的我，微微一笑，無奈地搖了搖頭，接著，她便蹲下身來，示意我扶著她的肩站好。驀地，一股暖流在心中流淌。我站好后，不好意思地撓了撓頭，說：“姐姐，真是對不起，本來想幫你戴好帽子，沒想到卻給你惹麻煩了。”女孩笑著，露出兩個淺淺的酒窩，說：“沒關系，你現在不也一樣可以幫我戴好嗎？”于是，我伸出雙手，拍了拍她那雨帽上的水滴，那抹藍又變得清澈透明起來，好似照著人們的心靈。接著，我又將帽子給女孩帶了上去。那一刻，時間仿佛靜止了。風雨似乎也顯得那么微不足道。
“嘀嗒”一滴雨聲又將飄遠的思緒拉了回來，但是感觸卻又增多：有時，人與人之間，只是伸出手的距離，便能將堅冰融化成暖流，將暴風雨隔絕在心靈之外。
敘事寫作隨筆3
掌心的雪化了，留下一沁清水，順著手掌的紋路蔓延，滲入皮膚，融進血液，最后深深嵌于骨髓。許多回憶霎那間便被勾起，于是我想，是不是每個人的世界里，都留著刻骨銘心的痕跡，安然被埋在時間的長河里，抹不去，化不開……
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”金岳霖的世界里刻著愛的痕跡，不言不語，溫情的守護著。梁思成有著丈夫的責任與關懷，徐志摩是詩人般的瘋狂與熱烈，可在我看來，真正懂得愛情的卻是金岳霖，他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情。不忍她承受選擇的艱難，默默退出，靜靜守護，他的愛深沉而極致，慎重，卻恒久。無奈造化弄人，時光無情，自此陰陽相隔，你可曾知曉，他在北京宴請賓客，呢喃道：“今天，是徽因的生日。”你是否聽聞，他終生未娶，就這樣，愛了你一生。
愛的痕跡浪漫與感動中透出遺憾和無奈，有些痕跡不像這般繾綣，卻有著令人側目的嚴肅與莊重。
屈原的`世界里刻著國的痕跡。正直不阿卻遭讒言陷害，滿腹才思理想卻未遇施展之機。屈原的死是一種力量，一種發奮的力量，是一種警醒，把生命的意義詮釋得淋漓盡致，這正是死的價值所在。楚王不懂，可汨羅江畔的草木懂，水中流淚的魚兒懂，投著粽子的百姓懂。“身傷心未變，香冠頂山巔。”愛國之情在屈原的身體里刻下了不滅的痕跡，也為后世留下了不朽的豐碑。
歷史不懂溫柔，不會掩飾，它清晰地印刻著中華民族屈辱的痕跡。喪權辱國的不平等條約，慘絕人寰的屠殺事件……一樁樁血與淚的史實，無不將國人的心勒出了淋漓的鮮血。古有將士為民請命，今有先烈為國捐軀，先人的痕跡告誡我們：別再一味妥協退讓！于是，祖輩父輩們團結起來，抗爭起來，歷史筆鋒一轉，便又刻下了中華人民共和國的富強與騰飛！
過往的痕跡會給我們啟示與警醒，會讓我們反思和回憶。你一定和我一樣，心里有一處削不去的刻骨銘心。然而你還有很多事情要做，你不能把時間浪費在相簿上或是博物館里，你必須回去學習，回去工作，回去繼續千辛萬苦地愛某個人，或是懷念某個再也不會出現的人。于是你拉高衣領，遮住心頭結痂的傷口。
可那痕跡卻安然在那里，千千萬萬個滄海桑田，守望著，銘刻著，期待著，抹不去，化不開……
敘事寫作隨筆4
記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀!
于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢?老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林!我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。
從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。
當然，以后還要不斷的'練筆，但我深感：讀書破萬卷，下筆如有神是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道!!
敘事寫作隨筆5
春節，是一個熱鬧團圓的日子，是一個值得每一個中國人記住的日子。每年快到春節，即使是離家再遠的游子，也要爭取趕在除夕之前回家，與家人團聚，一起度過這個一年中最重要的日子。辛勞了一年的人們扛著大包小包奔向機場、火車站，即使很累，他們的臉上也都掛著無法掩飾的笑容，他們匆匆的腳步，就是對這最好的詮釋。我仿佛已經能夠看到了在春節之夜，家家戶戶圍坐在一起舉杯慶祝，說著這一年的點點滴滴，歡聲笑語洋溢著快樂的節日氣氛。
一直以來，中國人嘴上說的春節一定是一種民俗，但不知不覺中，春節已在我們心中扎根，成為了中國人一致的信仰。當然，在我看來，春節不僅僅是個節日，也是精神的洗禮與倫理關系的更新。中國人將自己的感情積聚在這一節日上，使春節更具有精神的寄托，成為了每一個中國人最渴望的日子。
一進臘月，就漸漸地露出了過年的氣息。特別是臘月二十三過后，人們就真正地開始忙活起過年來。除夕一大早，媽媽就忙著做菜做飯，爸爸忙著打掃衛生、貼對聯。忙活了一天，在吃一頓年夜飯，真的很讓人舒適。年夜飯是真的豐盛，沒有什么客人，但十個八個的菜都端上來了。一家人圍坐在一起，喝著美酒，吃著美味的飯菜，很溫馨，也很舒適。話題自然就是總結過去的一年，展望新的一年，談一談對未來美好生活的`期望。飯后重要的活動項目就是看春節聯歡晚會，一直到深夜也不睡去，大人們說這叫守歲。
從半夜時分一直到第二天清晨，接連不斷的是噼里啪啦的鞭炮聲，活生生的吵得我睡不著覺，但還是感覺很幸福。凌晨十二點的鐘聲終于敲響了，我和爸爸就拿起鞭炮往外跑，點燃鞭炮，聽著那陣陣鞭炮聲響起，看著那片片禮花在空中閃耀，我興奮得連蹦帶跳。
除夕過罷就是大年初一，回老家拜年，見一見許久沒有見過的奶奶爺爺，跟他們吃一頓團圓飯，最興奮地莫過于是會得到大把的壓歲錢，還能和小伙伴們一起放鞭炮。見到兒時好久沒見的伙伴，跟他們聊起小時候的故事，心中不禁多了幾分欣慰。就這樣，鞭炮聲會噼里啪啦地從除夕一直響到十五，這才算過完年。
敘事寫作隨筆6
在經濟全球化的背景下，各國都面臨著各種機遇和挑戰。有人選擇自保，有人選擇攜手互助。中國，一個屹立了五千年不倒，一個以和為貴的大國，在這一特殊時期展現著她的大國風范，自身騰飛，也為世界經濟的發展作出了突出貢獻。
隨著前往荷蘭的火車在義烏出發，隨著巴基斯坦第一大港建成，中國倡議的“一帶一路”建設有了實質性進展。為西歐帶去物美價廉的小商品，給中國帶來各種歐洲的高端消費品，還拉動了沿線蒙古、中亞各國經濟的發展。這條鐵路不僅加快中國供給側結構性改革、推動去產能去庫存，也滿足了歐洲市場的需求，可謂一舉兩得。
相比于英國脫歐，美國修墻，中國反而更加全身心地投入到全球化浪潮中，幫助第三世界國家走出困境，幫助陷入死胡同的國家重回正軌。經歷史驗證，閉關自守不是出路，開放合作才能共贏，這也是深入中國人民內心的`一個真理。
“不建中國的后花園，而需建設世界各國的百花園。”中國的高鐵技術于世界，甚至有外國人專程來中國感受，驚呼：“座位很寬敞舒適，速度快到我們感受不到！”中國高鐵不僅速度快，服務好，環境舒適，最重要的是——平穩。
前段時間有外國人在中國高鐵上作了個試驗，將硬幣立在車窗邊，可以全程保持不倒，只是在列車進站減速時才有晃動。不服氣的網友在日本高鐵也做了同樣的試驗，結果硬幣根本立不起來。可見中國高鐵平穩度多高了。
但中國沒有吝嗇自己的技術，積極推動高技術“走出去”。不僅承包工程，還讓美國的技術人員來華學習，開設專業課程專門培訓，將中國的高鐵標準推向世界，促進世界鐵路的革新與升級。
除此之外，中國也積極承擔國際責任，在聯合國氣候大會、G20杭州峰會上多次表態，倡議各國改善氣候質量，在國內敢打敢抓，嚴控大氣污染，致力于還人民“藍天白云”，打響“藍天保衛戰”。
大國風范其實就是責任意識，中國在盡自己所能地謀求與世界各國的合作共贏，實現共同發展，致力于推動以和平共處五項原則為基礎的國際政治經濟新秩序的建構，處處彰顯責任意識，展現大國風范。
敘事寫作隨筆7
我們生活的大地上，每天都有很多故事發生，但我們都只在關注自己，這次，和我一起走進小草和野花的對話吧。
春天，風和日麗，輕輕地微風撫摸著青草和野花，她們舒適極了。
小草說：“啊，我的身上是那么的翠綠，那么的清新！”野花毫不示弱：“哇，我的色彩多么鮮艷，多么美麗！”小草說：“哼，你一沒有玫瑰的鮮艷，二沒有桂花的芳香，三沒有梅花的堅強，四沒有荷花的出污泥而不染，五沒有百合的美麗。真想不明白，有什么可以讓你來自滿的？”野花氣急了，說：“切，你以為你蠻了不起啊，看你這樣，怎么長都長不高，只有這么點，還沒我三分之一高呢，好意思在這兒說！”小草馬上反駁道：“我雖然比較小巧玲瓏，但我有堅強的毅力，很多孩子們都在我身上打滾，踢足球，我還是完好無損，你什么時候看見我被踩死過？只有你才是，一被踩死就是一大片！”野花很憤怒，叫道：“哼，我一被踩死就是一大片？你也不看看你說的那些名貴的花兒，那些名貴的花兒只會一被人看見就被摘去，生命更保不住，再艷麗，再芬芳，再堅強，再出污泥而不染，再美麗，一被小孩子看見了，就沒什么活的希望了，我雖然沒有玫瑰的鮮艷，沒有桂花的方向，沒有梅花的'堅強，沒有荷花的出污泥而不染，也沒有百合的美麗，但是我不會被人類給采摘，我的生命一直都會存在！”小草和野花你一言我一語地吵著，分不出勝負來，就是這樣吵著。
日復一日。春天走了，小草和野花吵著……夏天走了，小草和野花吵著……秋天來了。小草早已沒有了春天、夏天時的翠綠，堅強，將要枯黃；野花也沒有了春天、夏天時的芬芳，漂亮，將要凋謝。在枯黃和凋謝最后的日子里，她們依然互相爭論著，直到他們生命將要完結的時候，小草說了一句話：“唉！瞧我這一生干了些什么啊？就和一朵野花在吵架，吵了一生的架，值得嗎？就是為了跟她吵架，世界上的美好我也沒享受，快樂我也沒獲得，有意義嗎？我為什么為了沒有意義的事而耗費了一生呢？”野花也說：“唉！我這一生就浪費在跟一顆小草計較了太不劃算了！”
當她們一起去上帝那兒報告時，上帝說：“下輩子無論你們投胎成什么，都要記住，不要跟無關緊要的人和物浪費寶貴的時間！”
敘事寫作隨筆8
一個刮著暖風的春天，我趴在桌子上安靜地寫著作業，忽然橡皮掉了，我彎起腰，撿起了橡皮，忽然看見一個缺了一角的20元，我可激動壞了，平白無故天上掉餡餅，誰都樂意啊。跟誰過不去也不能跟錢過不去，我瞟了瞟到處都沒有什么人，于是就把它放在自己的書包里了。
我正想著把20塊錢怎么花呢，是買吃的還是買文具呢......但是一個焦慮的身影出現在我眼前，好像在找什么東西。我仔細一看，原來是班上的同學啊！
“干嘛呢？找什么東西啊，那么著急？”我問道
他說：“20塊錢，剛才還在這里的，怎么去上一個廁所就沒了啊？”我仔細想了一想，他的位置離我很遠，應該不是他的20塊錢吧。
“你的20塊錢長什么樣啊？”
“缺了一角的。”
缺了一角的？那不就是我撿到的那個嗎，那我不就要是要還給他了嗎？雖然是他的錢，但是讓我還給他還是有一點心疼的。于是我的心里就冒出了一個不好的念頭：反正就是一個20元嘛，丟了就丟了唄，反正我好久也沒有零花錢了，就把這個20元當額外收入吧。于是我便想把這個秘密藏到底，等我今天把它花了就沒有人知道了。
“那你繼續找吧，找不到就算了，沒什么大不了的。”我說。
那個同學果然又繼續找了。過了一會，我看了一下手表，上課了。；老師走到講臺這里停了下來，對我們說：今天我們班上有一位同學丟了20塊錢，有撿到的同學快點還給他，這可是他吃晚飯用的錢......”
我望著那個同學，他還在不死心的找著，這里瞧瞧，那里摸摸。真是的，他其實不知道是自私的.我把那個錢藏了起來。望著他，我自己也跟著愧疚起來：都怪我手該打，找到錢就應該還給人家啊，拾金不昧的道理還不懂，那可是人家吃晚飯的錢啊......不行，我覺得我一定要做點什么。
課后，趁其他人都準備去上廁所了，我把那個二十塊錢塞進了那個同學的文具盒里。
第二天來學校，那個同學樂顛顛的跑過來跟我說：“錢找到了，原來一直在我文具盒里！”我望著他一副天真的模樣，心里終于松了一口氣，憋死我了，但愿這個秘密只有我知道。
敘事寫作隨筆9
“呼――！“可惡的風已把那扇薄薄的教室門吹開幾次了。正在講課的老師走過去，耐心地關上了它。
我心里暗暗感激：“總算有人關心我們坐在第一排的人的寒暖了。”
“咣當！”門又一次經不住風的慫恿被吹開。“討厭！”我心里暗暗叫苦，“又得被風吹得頭昏腦漲，渾身發抖了，怎么聽課啊！”
如此反反復復，門被關了又開，開了又關……終于，老師也不耐煩了。我多想用千斤的水泥袋頂住那可惡的門，但我不能。我做在一個任風擺布卻無法伸手把門關上的地方。
罷！罷！罷！
中午吃過飯后，我來到教室寫作業。人很少，我也不必顧及所謂“淑女形象”，帶著上午一肚子的火氣大搖大擺地走過去，重手重腳地關上被我恨之入骨的門。
愛護公物？我感到一絲羞愧。門，其實也是無辜的，只是因為它老了，經不住風的惡意推搡，一次一次無奈地被它掀開。門把手上已被我們貼了一層一層厚厚的紙，用膠布粘了上去，可貼上去的紙一天比一天厚，門卻照開不誤。
罷了，我不再有所謂的耐心去重復無效的動作，我也不必折磨一扇可憐的門了。我最后一次不抱希望地關上教室門，無精打采地回到座位上。
我還沒有坐穩，意料中的事發生了，門又一次被吹開，重重地摔在墻上。我輕嘆一口氣，無動于衷。
這時，教室里的另一位同學拿了一張草稿紙走到門口。這么薄？我輕蔑地瞟了瞟他手中的紙，厚度不及門邊以貼上去的那疊紙的十分之一。
出乎我的.意料，他把紙夾在了另一個地方。我等著門的又一次打開，低頭鉆進了那些永遠也做不完的習題中。
咦？怎么門還是紋絲不動？不被風吹著，我反倒不習慣了。可是風依舊呼嘯著，不可能是風停了的緣故。也許換一個角度，換一種方法，問題就解決了。一個地方夾紙不行，為什么不換一個地方呢？我靜下心來，專心地做起了題。
突然，風又吹開了門。我心里微微蕩起一絲漣漪，又投入學習。良久，我發現，風也沒有那么冷了，同學們的談論聲也不足以影響我了，原先無從下手的題也被一一迎刃而解了。
原來，心態調整好了，浮躁的心門自然會被關上。
敘事寫作隨筆10
站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過，看花看花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。
在無數雙陌生的眼睛里，那個膽小鬼又是那么從容和自信。可又是那么可憐而孤獨，沒人知道他心里想著什么，可他總是一個人在那個黑暗而孤獨的角落里獨自享受著自己那個孤獨的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原來那樣的人欺騙了，還反過去幫那個人數錢，可他又是那樣的膽小和孤獨。
在班上，最意外的事情發生了，曾經在班上被老師強調是一個不愛集體，不樂意幫助，不愿意思考的學生，后來被評為了優秀學生。人人也沒想到，他即成為了優秀學生，可他有一個缺點就是沒有朋友。
可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實質上卻是一個除了活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。
也許是經歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎別人是怎么看我，因為我知道每個人都有自己的看法，每個人都有自己對別人的評價，不同的人評價也不同，別人對你評價的高低在于你對別人的好壞。
甲之稻草，乙之魁寶。但是，我認為最重要的在于自己怎么看待問題，自己的態度將會決定自己的未來和將來的'一切。
我覺得被別人批評了就應該改正，被誤解了就學會寬容與體諒，但千萬別埋怨什么，因為我知道不同的人心目中就有不同的我，但誰都阻礙不了你的觀點，就算在別人眼中的我有多么不一樣，但我還是我。
其實，我們都很渺小，可我們在一起就不一樣了，如同一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里，這是兩個不一樣的概念。茶葉如我，宇宙如壺。雖然渺小，但都是獨一無二的。因為盡管每片茶葉的味道都差不多，可是每片茶葉都有與眾不同的經歷和歷史。
雖然沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心態去體會生活；雖然沒有蘇軾的狂情奔放，卻在運動場上流過無數滴熱情的汗水；雖然沒有唐伯虎寫詩驚四座的天資過人，但卻明白這是艱苦所積累下來的。
有時候很想問自己會是誰，可我就是我，沒有第二個和我一模一樣的人。那我到底是誰。
【敘事寫作隨筆】相關文章：
寫作隨筆作文06-04
關于寫作的隨筆07-25
暑假敘事隨筆05-25
敘事生活隨筆05-27
教育敘事隨筆09-12
敘事隨筆范文10-27
敘事暑假隨筆05-23
教育敘事隨筆07-27
學生敘事隨筆08-17