隨筆作文

時間：2023-12-26 14:08:57 隨筆

隨筆作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　時光，是兒時的經歷，一路走來的足跡，也是一個人的網名

　　從小到大，我都很膽小。怕黑夜，怕孤獨，怕蟲子，怕蜘蛛，怕打雷，怕放大炮。媽媽說，我前世一定被炮炸過，不然怎么會那么怕巨響。

　　其實，我也不知道，就是很怕，很怕……

　　一路走來，我任性不聽話，哭鬧，搗蛋，找麻煩。但其實走過的路上，留下的.那一個個足跡，也給自己增添了很多未來的回憶。小時候調皮，打鬧，冬天在教室的爐子旁一起燒土豆，下課了一起玩雪，跟老師搶燒熟的土豆吃。

　　第一次留長發，卻搞的像雞窩，氣壞媽媽，笑壞爸爸。還有很多很多……讓我可想，可看，可記，可學。最重要的，就是伴我漸漸長大。

　　上大學的時候，有一個同學的網名叫時光。后來，他向我表白，想要和我交往。可是我不喜歡啊，就無情的拒絕了。這也深深傷害了他。

　　我想跟他說，謝謝你那時的欣賞，感情，不是一個人的喜歡，更不是一句空話，需要很多的磨合，了解，還有互幫互助，互相理解包容。我不能破壞你心中美好的愛情，更不能玩弄，所以，對不起。

　　謝謝青春時光里，遇到的你們，無論身在何方，畢業也好，上學上班也好，這份情，一直都在。

　　感謝時光，幸福有你。

隨筆作文篇2

　　那夢是如此美麗，

　　美麗地馥郁著芬芳。

　　即使路是漫長，

　　漫長著讓孤雁情殤！

　　你背起了詩歌的行囊，

　　你走向了那片璀璨星光的`遠方，

　　你在黑暗里拾盡流星遺落的憂傷，

　　你在渡口遙望，

　　遙望著粉蝶翩舞的天堂。

　　我知道你向往飛鳥的翅膀，

　　渴望在風雨中歡暢地翱翔…………

　　于是整個蓮花綻放的季節，

　　我守在菩提樹下，

　　守著那淡淡的幽香，

　　靜靜地將那些悠遠的詩歌，

　　輕輕吟唱。

隨筆作文篇3

　　“點頭瘋”屬疑難雜癥。人得上頭像叩頭蟲，不由自主地經常把頭上下猛摔，難以喝水、吃飯。一杯水喝進嘴的一兩口，一碗飯十口有九口就落在地上，得了此病，心煩意亂，人不安寧。

　　衛生廳長的父親，就得了嚴重的“點頭瘋”，省市醫院住院治療效果不佳。親朋好友從電視、報刊雜志看到這方面信息，就及時轉告，馬上送去就醫，去過不少全國專業醫院，中西醫、針療、艾灸、熱敷等治療無效。最后送往上海、北京各大醫院治療，錢花了不少，病患還是原樣。

　　父親的病成了廳長最鬧心的事。請來的保姆，嫌難經管，都是干不到一月，工錢不要，留張紙條，就偷偷地溜走了。

　　俗話說：“久病床前無孝子。”自老父生病，廳長百般孝順，幾年如一日，鄰里親朋非常佩服。但廳長有最大的心事：管的醫療衛生工作，父親的病不是要命的，都治不好，不是天大的笑話嗎？一般老百姓的疑難雜癥又是啥結果呢？

　　廳長帶著省工作隊，下鄉開展聯村聯戶，為民幫扶活動。鄰村有位民間醫生找他反映情況：說他家祖傳診所被縣上衛生督查隊關閉了，原因是不具備醫生資格，取締行醫。已經當了幾十年的醫生，趙廳長要求診所繼續開。

　　廳長問：“你啥文聘？督查隊咋說的?”

　　民醫答：“中學，上過兩年縣衛校，靠祖傳醫方治病。督查人員說，省上文件通知，行醫人員必須醫科大學畢業，考有行醫資格證的，取締非法行醫。我不具備條件，屬非法，必須終止行醫。”

　　“縣督查隊是按文件精神辦的，沒錯！”廳長肯定了縣督查隊的做法。

　　“請問廳長，醫圣孫思邈、名醫李時珍是哪個醫科大學畢業？又是在哪里考的行醫資格證？打擊取締的應是沒有醫術、騙錢害人的.江湖游醫，不應取締行醫多年，掌握實踐經驗的在民間受尊重的老醫生。一刀切僅憑文聘定行醫資格，是不符合實際的，特別在農村就會造成缺醫生，給群眾帶來不便，耽誤病人的最佳治療機會。”民醫不滿地質問辯解。

　　廳長感到民醫說得有道理，問題也無法答復，發出的文件，沒有慎重的結合農村實際，調查研究不夠。

　　跑得上氣不接下氣，汗流滿面的一位病人家屬，打聽到民醫就來找。請民醫去給兒子治病。民醫說：“我的診所被查封了，取締了我的行醫資格。沒法看了！才來找廳長。”

　　病人家屬說：“我兒才二十歲，是獨生子。肚子痛，縣醫院說不行了。回來抱著一線希望，無論如何請你去看看，哪怕治不好，我們也就無怨無悔。”

　　廳長說：“快讓我帶來的醫療隊治！”

　　病人家屬說：“聽到消息，我們趕來，請著看過了，專家也說沒救了。”

　　“走，我去看看。犯法就這一次，從今起金盆洗手再不治病了！”民醫隨病人家屬急奔。

　　廳長緊跟去看，病人痛得哭喊聲撕心裂肺，民醫用針、刀在前心后背挑割，又用椒樹根土和泥滾搽，不到半點鐘，土中抽出無數根白絲。病人沒了聲音，家屬認為兒子走了，哭天喊地，大放悲聲。

　　廳長悄悄地離開了。民醫喊：“別哭了，睡一會就好。”

　　病人睡醒，感覺一切正常，就去找廳長，請求讓民醫的診所扯封條。廳長獨訪名醫，說了好多推心置腹的話。民醫也理解了政策精神，為了老百姓的切身利益，嚴管醫務界是對的。

　　“點頭瘋你能治嗎？”廳長問。

　　“能治！”民醫答。

　　“請你去省城治療個病人。”廳長說。

　　“不去了，發誓再不行醫，免漲閑氣。”民醫回復。

　　“我父患點頭瘋，跑遍全國都未治好，就請你給我幫個忙。”廳長懇請。

　　民醫拿出一塊土，攪在水里，要病人一天喝三次，三天喝完。第一天病情緩解，第二天病情更輕，第三天病情消失。病人痊愈了，贊揚民醫：“真是天下名醫！”

　　廳長的父親，風風火火地從銀行提來兩萬元，一定要民醫收下，表示感謝！說花了不少錢，受了不少痛苦，都治不好，多虧民醫妙手回春，是終生不忘的恩人。并要兒子另付藥費，問民醫啥藥這么得勁？

　　民醫說：“千江泥。祖傳秘方：‘馬踩千江泥，能治點頭瘋。’因為沒有成本，所以我分文不收。”

　　后來，廳長了解到民醫用祖傳秘方，治好不少疑難雜癥，特別是醫院無法治療的病人，只要經過民醫的手就會起死回生。省醫院的院長，聽了廳長談的情況，派人暗訪得到證實，聘請民醫為省醫院醫生。

　　民醫診所重新開張了，不過名稱換了，是“千江泥診所。”注明：“省醫院疑難雜癥治療分部。”

　　周耀甘肅省作家協會、中國國際文藝家協會會員。甘肅徽縣政協工作。郵編

隨筆作文篇4

　　人人出過錯，就連偉人都出過錯，誰又能沒出過錯呢？我在6歲時出了一個令我終身難忘的錯。

　　記得那是在杰睿的英語課上，那天，老師宣布要考試。按照以往的考試經驗，我知道這樣的測試不會太難，所以我根本就沒放在心上，只是粗略的復習了一遍，自認為都會了。這時，老師進來了，一發下試卷，我快速的看了一遍，一下子就傻眼了，因為我發現有四、五道題都不會，這可怎么辦呢？來不及多想，先把會的做了吧。我三下五除二的.把會的做完了，可剩下的這幾道題怎么辦？空著不寫？肯定不行，這是明擺著丟分。懵一個？那樣得分的機會也不大。怎么辦呢？對了，書就在位子里，偷偷看一眼不就成了。可是要萬一被老師發現怎么辦？被老師批評也不是好事，可要不抄又得不了第一。就偷偷看一眼吧，也許老師看不見。想到這，我偷偷的環視了一圈，發現老師正在判題，其他同學也都在低頭各忙各的。我便膽大了許多，我想：同學們也看不見，反正不抄白不抄。我又環視了一圈，確定沒什么事，就把手悄悄伸到位子里，偷偷的一翻就翻到我要的那頁。畢竟有點心虛，我再次抬頭看看，發現大家誰也沒有注意我的小動作，我一低頭，飛快地瞟了幾眼，迅速把答案抄了上去。這時，老師收卷了。

　　第二節課，老師把試卷發了下來，并講了一遍。老師讓全對的同學起立，我忐忑不安的站了一半，雙腿夾住椅子，彎曲著身子，心里非常害怕，生怕那個同學揭發了我，但老師還表揚我，說：“這次XX同學答題非常好！”同學們一聽，都把羨慕的眼光投向我。我卻不敢看大家的眼睛，低下了頭。

　　這一節課我如坐針氈，心跳的像百米沖刺一樣，它讓我無法面對同學、老師。最終，我向老師說明了事情的真相，承認了錯誤，把獎品還給了老師。老師拍拍我的肩膀說：“你的誠實比你的分數更重要，應該為你的誠實而加分。”聽了老師的話，我的心情變得愉快了許多。

　　我做了錯事，但我最終改正了它。如果一個人做錯了事而不去改正它，最終也會被自己良心所譴責的，它提醒我，在以后的生活中，要做一個誠實的人。

隨筆作文篇5

　　暑假我總認為是短暫的，無聊的，煩惱的。唯獨這一次，我認為是個愉快，刺激的暑假，在烈日炎炎的暑假里我曾去過上海世博會，雖然只有短短一天，但我感覺不錯，美麗寬闊的千島湖等，讓我領略了大自然的美好。

　　唯獨使我記憶猶新的是游泳。整天浸泡在水里的滋味該有多好啊。可不是嗎？連以前那個膽小的我也都穿好泳衣，戴好眼鏡，就上戰場了。雖然我會游泳，但我心里還是有點忐忑不安，不過爸爸的'鼓勵使我更加自信，我跳下水就游了幾十米，爸爸夸我不錯，這使我自信滿滿。最刺激的是從高處滑滑梯上沖向水面的情景，就在這一瞬間我挺直了身子，像個勇士似的走向高處，還用手向他們呼喚，一眨眼便沖到游泳池。爸爸媽媽都為我熱烈歡呼，我也感覺很勇敢。如果你也想來，快加入我們吧。

　　雖然暑假很快過去，讓我們帶著回憶迎接新學期吧。

隨筆作文篇6

　　春風徐來，陽光漸暖，冰雪消融，萬物復蘇，大地換了新顏。花的美妙似乎永遠都是頭條。白的花，黃的花，紅的花，色濃的，色淡的，各色爭艷。或者零星點綴或者匯成花海。這些帶給人美好與與愉悅的事物早有數不清的才子佳人文人墨客賦詩作詞，傳情達意。本人不想重復別人的話，我就試著說說春天的其他誘人之處吧。有了花自然少不了草木。土層下的小草在黑暗中苦等了一個冬天。她們攢足了勁兒，喝足了水，使出渾身的力氣向上抬起頭，把壓在身上的土層拱破，露出淡黃的淡綠的小芽兒。

　　“呀！”小草們驚呆了。她們眼前的世界是多么的奇妙。鮮花，流水，同伴兒們好奇的眼光。

　　鳥語，蟲鳴，上學的孩子們嬉鬧的身影。

　　和煦的陽光罩在她們的身上“多暖和呀。”小草們說“咱們應該更早一天地沖破這黑暗的泥土！”風雪中僵硬呆板的樹枝在春風里不再死氣沉沉。她們不甘寂寞的活動了一下自己前些日子被凍僵的懶腰，開始了新一年生命的征程。

　　柳樹早已綠如傘蓋。她們伸直了細細的翠綠的葉子，像無數的小手在陽光下伸著小指頭。櫻桃樹更是撒歡。她們舒展開自己嫩嫩的寬寬的葉片。走進了看，葉片上似涂了一層蠟，油光油光，如女人們涂臉的胭脂。綠葉間點綴著綠豆大小綠色的櫻桃果，這些小果子到了四五月間將成為小鳥兒和孩子們的最愛。柿樹核桃樹剛剛鉆出了小芽兒，還看不出葉的輪廓。她們探著頭，打量著她們眼前的新世界。

　　楊樹構樹吐絮，遠遠的望去，猶如壯漢滿臉的絡腮胡子。葉兒膽小，還沒露臉，這些絮兒是專門來給葉兒探路的吧？香椿樹槐樹葡萄樹似乎還在沉睡，沒有一點動靜。我問她們：“春天多熱鬧呀，人歡馬叫，眾鳥齊鳴，你們就不心動嗎？”眾樹兒答我道：“咱們愿做春天最后的鋪路石。”春天的美妙遠不止如此。此一番花落，彼一番見了花骨朵；這一番樹枝突兀，沒有綠意；那一番早已綠色盎然，鳥兒戲枝。

　　輕靈好動的小燕，成群結隊的麻雀，嗓音悠揚的黃鸝，兇猛矯捷的`麻爺翹（音譯，咱們當地人這樣稱呼。一種灰白相間的鳥，吃其他鳥類的幼鳥和卵）。

　　各種鳥競相風流。小河里波光蕩漾，魚兒巡游。一群一群的紅眼睛魚不懼危險的戲游在小河邊。如是天氣晴朗，冬眠的青蛙便鉆出洞穴，公的母的隱藏于河堤邊，或者呱呱亮嗓，尋朋求偶；或者閑情靜坐，享受陽光。春天種種的美好與誘人之處覺不是三言兩語便可描繪完全的，更有許多不知名的花兒，草兒，樹兒，鳥兒，蟲兒，魚兒。

　　以各自的方式把咱們的自然打扮得五顏六色，美麗動人。這零零總總的美秒與誘人是身居高樓的城市人體會不到的。城里的朋友們，快來咱們鄉下做客吧！

隨筆作文篇7

　　春夏秋冬，四季輪回，又到了樹葉飄零的季節，思緒像一條凝固的小河靜止。那個身影像一座雕像，靜坐在門前的臺階上，目光里只有那白云上飄忽的黃葉。年復一年，日復一日，似乎忘記的思緒，又被一縷秋風掀起，在薄云上翻轉。似暖似涼的陽光，無聲無息，化作一片輕紗，將雕像包裹。秋風喚來云彩，將這脆弱的包裹帶走，任命運使之歷練……

　　那無聲滴落的，是包裹滲出的淚珠，滋潤黃的樹葉，葉兒重新泛綠，逃過了秋的寂寞。那河水中突起的，是雕像的`石料，讓想過河的人們，看到對岸的風光無限，自己卻濕透了，抖落一層外衣，依然沉默不語……

　　帶著橘黃色輕紗的雕像，似乎遙想變成那片黃葉，卻又退怯了；因為黃葉無力掙脫秋風的搖曳；沒有陽光般的暖意；沒有耀眼的光芒。

　　只有帶輕紗的雕塑，美麗而深遠，那目光中的思緒，擊垮寂寞，掀起海上波瀾，浚通凝固的河流，使玉光彩照人。

　　愿雕塑伴著輕紗飛越，飛越……

　　生活隨筆300字左右(二)：初中隨筆300字

　　初中隨筆300字

隨筆作文篇8

　　踏上遇仙橋，心情超然。

　　這里沒有金秋的楓葉，兩眼中是翠綠的青山延綿；這里沒有酷熱的強光，幽徑間是涼爽的秋風浸染；這里沒有喧囂的人群，山崗里是誦經的鐘磬傳唱。古木的懷抱中，隱隱露出古塔莊重的身影；繽紛的旌旗間，悄悄浮現古剎高挑的檐角。

　　無數次親臨勝地，始終吸附于寧靜與古樸的磁場中。大寺的過往，數百年來，一樣讓人突生遇仙的感覺。隨石級而上，為三棟縱向依山而建的威嚴殿宇，高臺上供奉金身銅像的佛祖；平步移動，屬每層橫向拓展的小巧院落，構成文人墨客仙居的閬苑。聽一聽，小橋下池塘里波光閃耀的流水，輕輕歌吟的飛瀑；看一看，紫竹叢中石桌邊閉目養神的游人，慢慢品茗的悠閑。走一走，玉石欄桿前的`平臺，白云悠悠，蒼穹藍藍；坐一坐，附著圓柱而成光滑的長椅，紫薇含翠，古柏溢香。

　　這就是大寺，“高閣高懸，低閣低懸，僧在畫中看畫；遠峰遠刊，近峰近刊，人來山上觀山”。憑欄眺望，背面是山，遠處是山；山與山相連，殿與殿相向。更遠處，古城點綴于萬頃平川，再次印證“一水抱孤城，煙靄有無，拄杖僧歸蒼茫外；群峰朝殿閣，雨晴濃淡，倚欄人在畫圖中”的絕妙佳境。

　　是故“山還是山”，甚悅我心。可謂遇仙橋前立雙塔，圓覺寺中佛含笑。一片丹心覽日月，夢菴深處好乘涼。古人如此，今人依然。暢敘大寺不大、小寺不小的有形格局，玩味大事不大、小事不小的無限意蘊。

　　哦，仙居的大寺！

隨筆作文篇9

　　車上充滿著笑聲，洋溢著回校的喜悅。明明是一輛正規的客車此刻卻成了我們曾經的九四九五的天下，難得！難同坐一輛車。

　　突然，隨著“砰”的一聲我們的身子集體往前傾去，發生了什么？尖叫聲如此刺耳。車停了下來，回過神來的我們還是一臉的恐懼，仿佛剛才就在生與死的邊緣。發生了什么？

　　窗外，一輛三輪車沖進了溝里，車主是一位老人，給人第一眼是一種樸素，憨厚的感覺。“沒有剎車”是他說的第一句話，撿起被碰撞掉的三輪車車鏡是他下車后的第一個動作。他沒有在意自己是否受傷，而是站在客車旁看著那稍微被刮破了的客車，他的身子有些顫抖，眼神似乎也有些空洞群眾都這圍觀，卻無一人詢問老人是否受傷，隨后，老人從口袋里默默的更是毫不猶豫的掏出兩百元錢來遞給司機，并不再多說，我注意到那錢是嶄新的，也許是今天干活才得的吧！想到這，我的心也失落落的，讓人欣慰的是，司機輕聲對他說:“沒事，只有你，我都沒事就是好的了。”老人也只是微微的點了下頭。客車再起啟動了，遠遠被拋在車后的是老人托著一份沉重，緩緩地騎上那被深陷進溝邊的沒有剎車的三輪車，還有老人心理的那份惆悵。沒有人注意到，路邊的`草兒已經受傷得彎下腰，而此刻的冬風也格外刺骨。

　　或許我們會覺得，老人錯了，錯在他騎了一輛沒有剎車的三輪車以致于這突發情況下無法安全停止，或許我們會覺得，司機錯了，錯在面對一位樸素老人的過失時仍然要求賠償，不曾想過對方的處境與困難，他明明可以當做什么都沒有發生。

　　然而，我們卻沒有這樣覺得，為什么老人明知道沒有剎車卻仍然騎上那三輪車，為什么司機明明可以不接受老人的錢卻依舊沒有拒絕，為什么賠錢的是老人而沒有司機。

　　后來，一路風景依舊尚好。

　　我的心，卻那么的涼，那么的涼……

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