隨筆作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
為什么我們的腳步那么輕?
為什么我們的隊伍那么靜?
為什么我們的心情那么沉重?
因為我們要去那片神圣而莊嚴的土地：王東倉烈士之墓。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天清明，我們排著長龍般的隊伍，走在集市喧囂的人群中，成為一道獨特的風景。
到了!我們到了!這里是英雄先烈們安息的“家”。
肅立在墓碑前，我仿佛看到了七八十年前英雄先烈們在戰場上奮勇殺敵的畫面。細細瞻仰著每一塊墓碑，浮想聯翩。是他們用自己的鮮血和青春鑄就了我們今天的和平和幸福。我們今天來紀念革命先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，表達我們的思念之情，來告慰他們的在天之靈。
聽著老師講述英雄先烈的.故事，我情不自禁淚濕了眼眸，他們那可歌可泣的故事讓我深深震撼：七八十年前這片土地上還是戰火紛飛、民不聊生。為了保家衛國、人民安寧這一偉大使命，英雄們舍身赴死，在所不惜!愛國心，中國夢，革命先烈鐵肩支撐!
如今，戰爭的硝煙已經遠去，英雄們也湮沒在歷史的洪流中，但他們英勇頑強的革命精神深深激勵著我們，國家興亡匹夫有責，讓我們從他們身上汲取偉大的精神力量，奮力前行。
祖國的明天要靠我們來創造，就像前人梁啟超鼓勵我們的那樣：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，而我們就是響當當的少年!我們就是祖國的希望，未來的棟梁，我們要為中華民族的的繁榮富強做出應有的貢獻!
為了不負先烈們的重望，為了我們的愛國心，中國夢，我們應該怎么做呢?我宣誓：人民為先，祖國至上;誠實勇敢，自律自強;努力學習，天天向上;振興中華，奮發圖強!
讓我們祝福我們偉大的祖國，共同喊出我們的心聲：“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”
隨筆作文 篇2
李老師，當我第一眼看到您時，您是那樣的平凡，普通。一束高高的馬尾，配上一身學生裝，一副普通的面相卻有那樣一副明亮的眼睛，一副學生的你配上學生的我們，讓我對您有一種親切感，一種想要接近的感覺。
我們進入了您的第一節課，您用圓潤的嗓音讓我們聆聽您的思路，讓我們如身處自然中，與自然真正的融會貫通，沒有壓力，只有無拘無束地去探索，去領域我們未知的`世界。您在講臺上的各種神情，各種口音都讓我忍俊不禁。您的可愛展現在您的眉宇之間，一點俗氣，卻又不失靈氣。我喜歡看您看到我們做對一道題是開心的模樣；喜歡看您講課時的認真模樣；喜歡看您找我們談心時，一副純真模樣......我們進入了彼此的世界，我們互相一笑，心有靈犀，便已了然。
但，這一天終會到來，在您給我們講的一 課中，我發現您的眉頭時不時的皺了起來，眼神躲避著我們一個又一個純真的目光，我知道您有事瞞著我們，但我卻不知道到底是什么是能讓您如此不安，您看我們的眼神里有不忍和疼惜，我不知道為什么當我看到您的這種眼神時，莫名的心慌心中好像要失去什么東西的恐懼，我迫切的想要從您的眼神中得到答案，可是都無動于衷，我不知道這到底是一個什么樣的答案，但我知道這個答案是您我所抗拒的。終于，我如愿以償的得到了我想要的答案，可您卻要離開了，我不相信，我狠狠的瞪住您的眼睛，想要借此告訴我只是為了制服我們的調皮所開的玩笑。然而我錯了。我天真了，因為我從您的眼神中看到了前所未有的絕望。
這次我們都沉默了，我們似乎都在逃避這個答案，都不愿去面對。我們跟隨您的步伐，去探索，去闖蕩，可終有一日您會離我們遠去，我們就像是沒了帆的船，在海中迷茫的行駛著，看不清遠方的路程，只有未知。但您依舊在我們身邊，我們心里，永遠是我們的指路燈，指引我們遠方的道路，所以您不是離去，您只是放慢腳步，看著我們闖出自己的天和地，你是我們航船時的光，圍繞著我們，沖刺夜幕，等待黎明。我抬起頭，望著您，您抬起頭，望著我，對方都驚然一絕，原來對方都不知什么時候流下一橫清淚，流入到彼此的心田，我和您相視一笑，便已了然。
原來這讓我們分別的不是命運，而是彼此的執著......
隨筆作文 篇3
夜，很靜，很靜。
一個人，在這寂寞的街頭，徘徊著。路燈的影子，像疲憊的倦人，不經意間，被旖旎的雪，占滿了它的心扉。寒冷、寒冷、寒冷。
我打了個寒顫，下意識的裹緊了衣服，我怕冷嗎？呵呵，我不知道，或許吧，也或許，我在習慣的逃避什么，在某個瞬間。
一個女孩，從我身旁走過，低著頭，碎碎的劉海遮過她的.眼睛，像只孤獨的刺猬。她的背影像一道長長的淚痕，浸濕了我的眸子。 哦，抱歉，我落淚了。
她也很孤單嗎？好像是的。我想為她祝福，在這個容易被凍傷的季節。她走出了我的視線，只留下，雪的獨白和我的落寞，壓抑的感覺。
燈，似乎亮了些許，為若即若離的思緒昏暗的著遠了路，我該回去了。燈依舊，雪還下著，我的肩膀，落了一層厚厚的塵埃。我輕輕彈下，畢竟我帶不走它，我還需要成長。一線天的路上，只留下那串請色的腳印......
隨筆作文 篇4
打開塵封已久的心窗，和月光牽手，讓愛瘋長，以千般歡愛，沐浴萬種柔情，尋找生命中最原始的愛......如果那只雨濕的落雁能再次飛起，有權利把自己的生命編排得波瀾壯闊，也有責任把自己的生命導演得扣人心弦，更有義務把自己的生命演擇得清秀灑脫。
與你一起消融，悄悄播一粒種子，孕育著綠色的生命。陽光下每朵青澀的花蕾正嬌媚待放，在你溫情的目光中，輕身搖曳，珠動蕊綻，把整個春天鋪排的姹紫嫣紅。花為愛而開，心以夢而醉，柔媚、矜持、悄悄一路蔓延......
如果是夢，昂貴點、奢侈點、浪漫點又有什么不可以？雨后的'彩虹給深藍色的海面增添了幾分姿色，潮起潮落，觸動了那個在沙上寫詩的女人，白色的裙裾在風中飛舞，手在陽光下搖動，字間染有鳥語，眼眸間有羞澀，幽雅而又憂郁。在她轉身的瞬間渴望他駐足一旁，渴望他用同樣渴望的眼睛，靠近、相擁、相溶。
與你一起流淚，久了，沉積一種相思，淡淡的，構思成一幅畫，滿山紅葉，“茅屋低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”農家人的幸福簡單、真實、卻洋溢著天倫之樂。即使葉枯花落，眼眸深處仍有無限風景......
花落葉盡碾成塵，化作雁子銜泥香。余熱未盡卻抵擋不住初冬刺骨的寒冷，把僅有的一點熱情洗劫一空，葬于雪下，只為了大地曠世的圣潔。雖有沖動，但沒勇氣，更不敢去冒險。看似平靜、恬淡，實則死寂、萎縮，喪失了對生命最本質的熱愛和對生活最樸素的熱忱。就這樣外表傳統，內心反叛，滿臉的自信卻又舉步維艱，但骨子里有種超然的飄逸。
與你同行，晨曦牽著你的手去踏青，大自然的空曠與清新像旋卷的渦流，深陷其中，朦朧間，絲光與薄霧交融，柔柔的絲緞仿佛在眼前飄蕩，一瀉千里。和煦的風轉動著五彩盒，璀璨間暢想著七彩的夢......
與你同行，日暮間有滿地的落紅。閉上眼，合掌擊鳴，曾經憂傷的心也會慢慢快樂起來，輕柔的的話語從耳旁纏繞過來，如水草般溫柔恬靜......
總有一片藍天，能讓我重新長出翅膀。
浮出心底愛琴海的模樣
藍天藍海藍房
一汪靜謐的海洋
一種從未有過的夢想......
隨筆作文 篇5
是那片黃葉在空中輾轉、飄落。葉子的同伴們惋惜地看去，任著風把落葉吹到小橋下，浮在水面，與溪兒玩耍。
是的，青蛙已經不再演奏《贊蓮葉》了。沒有人知道，他們在哪兒開著冬季的小小演唱會。因為人們只欣賞他們夏天作的曲子。
樹呢，都老了嗎？葉呢，都黃了嗎？顯然是否定的。人們仰頭還能看見綠葉不舍地停在粗壯的枝上，跟自己的母親與兄弟們一起，總是幸福與快樂的。他們都知道，倘若一旦哪天自己因貪玩，離開了母親，那么經過短暫且虛假的快樂后，隨之面臨的是生命的衰弱。沒有養料輸送，只能眼睜睜地看著自己的身軀一天天干癟，往日充滿生機的綠色漸漸暗淡，終于以灰色代替。這短暫的快樂又有什么用？
花草們大多都討厭冬嗎？看，他們點頭肯定了。冬啊，你就真的那么不值得令人贊美嗎？不，我錯了。古今中外贊美過你的人有多少？冬啊，你難道沒有伙伴嗎？我又錯了。水仙、臘梅、山茶不都是你最好的.守護者嗎？你喜歡他們么？我相信是的，因為我喜歡。我知道，我喜歡的，你也喜歡。
冬不是絕對的白色。不過即使是，我也喜歡你，因為白色是純潔的象征，只有心靈是純潔的人才會喜歡白色。
冬，你也是這樣認為的，對吧？
隨筆作文 篇6
一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風緩緩地吹到了洛陽城里。一天早晨，張籍推開窗戶，一陣瑟瑟的秋風向張籍吹來，這凄涼的秋風竟勾起了張籍思念故鄉之情，思念親人之情。張籍細細一算自打自己來到洛陽已有好幾個中秋沒有回家。又想到：每年中秋節家家戶戶扶老攜幼，登高望遠，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現在眼前，便思緒萬千……
于是，便提筆寫了一封家書，給家人報聲平安，萬重心意與親人溝通。可是，要寫的話太多太多，在紙上表達不出思緒萬千的心情，但是畢竟“家書抵萬金”啊！
當捎信的人捎來信時，他小心翼翼地將封好的`信顫動著雙手拆開，一字字一句句讀著，生怕有少寫的話沒有寫上，在捎信的人臨走時還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個捎信人一起奔回了家鄉，回到了親人的身旁，此時他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊！望著遠方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉，思戀著，懷念著……
隨筆作文 篇7
現在,我已經是五年級畢業班的學生了.但在入學儀式上,一二年級時的事,我還記憶猶新,歷歷在目,仿佛,這就是在昨天發生的事情.時間過得可真快,一點喘息的時間,都不留給我.
我現在經常跟四年級的同學說,你們到了五年級,才會真明白你跟同學與老師的感情.這是真的.
放假后,一直在看小說,小說里,會經常寫道:這是你們在小學里的最后一段日子,要好好珍惜.小學的日子真的'不多了,我恨不得再重新上一次小學.老師同學,也在小學的最后一次元旦的茶話會里,表現出無限的感傷.同學們在這段日子里,也都互相在送禮物留個紀念.
就快開學了.只剩下一百多天的時間就要與同學和老師分開了.我們要好好把握機會,多一點時間與老師同學交流.把自己的心靈都解讀出來,整理下心態.爭取考一個好學校.
我們很快就要離開小學了嗎?
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