隨筆作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
今天是教師，我送什么給老師呢?老師不是經常說：“成績好，表現好，作業寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育。
這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經常咳嗽，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因為我們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，后面的`同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經常吃藥，為了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫生，每天帶病上課，這種敬業的精神，是值得我們大家長大以后學習的! 老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課，讓張老師從此以后不在嗓子疼!
隨筆作文 篇2
人生中會有很多老師，所謂三人行必有我師，從小父母就是自己的老師，讀書會遇到很多老師。老師也是人，有好有壞，而我說的好和壞僅指他們的“教誨”好壞，而非善惡之分。
說起我的老師，我最痛恨的就是我的小學老師，現在都還很恨，不是我城府太深，而是他們欺人太甚。小時候我家里很窮，父親是個酒鬼，在當地大家都知道，所謂好事不出門，壞事傳千里。讀書在村里的小學，大家都知道我的家境，還有一個酒鬼父親，家里很窮也交不上學費，我還屬于第三胎也就是超生游擊隊，自然在學校不受老師待見，而班上家里條件好點的，老師就很喜歡，因為當時我的小學老師很多都是代班的，自己根本沒讀過多少書，素質也就一般了。我也承認小時候我有一點調皮，而僅限于對待自己的學業，加上家里長期被父親打，養成了很自卑，很叛逆的性格，老師越是在班上讓我難堪，我越是反抗，叫我當著全班做俯臥撐，還用腳踩我背，就那一次，我背著書包直接跑了，那時候我才小學6年級，在回家的路上，真的感覺好害怕，因為知道回了家還要被父親打，他是最喜歡打我的，我很怕，現在都還心有余悸，但最后老師把我追回了學校，說了很多好話，我不知道當時他為何那么做。
記得小學的時候，成績就數學和語文，只要智力正常一般雙科都是九十幾分，所以那時候成績也是浮云，最重要的是老師的評價。從小學1年級到6年級，我最怕的就是放假，老師要寫評語，拿現在的話來說我每次都是差評，除了一句表揚的話：你很聰明，，然后就是但。。。省略一百字。。。。就是因為這些差評，每學期放假我也會被打，很怕，現在都還很怕那種感覺，很可惜我一輩子也忘不了那種感受。就這樣說吧，我父親就不把我當人看，我的身體能承受他所施展的拳腳，但心理卻難以承受他對我的蔑視和侮辱。從小他就覺得我姐姐成績最好，每學期都有拿不完的獎狀，而我卻只是老師眼里的壞學生。就這樣長期以往，小學的6年是我人生目前為止最為痛苦和害怕卻又不得不回憶的經歷，因為我忘不掉。家里的開支，父母的愛大多給了我姐姐和二姐，在我父母眼里，他們覺得我以后不會有出息的。近來我也問了我母親，我小時候為什么那么對我，她一邊搖頭一邊細聲的回答我，兩眼無神停止了轉動——不知道當初你爸爸為何那么恨你，也許是命中注定。聽完我就有想哭的沖動。父親對我的打罵和蔑視，加上老師的嘲諷，數落我，數落我父親，因為他是個酒鬼，不折不扣的酒鬼，種種原因讓我自尊心越來越強也就越來越叛逆，所以父親和小學老師在我眼里就是不好的“老師”。
記得又有一次班主任問我學費怎么沒交，叫我站起來，那時候臨近期末，就只有我一個沒交，我就站起來了。班主任問我，你怎么還不交學費，我說家里沒有。他說沒有很得意嗎？我說沒有啊，至少我沒偷沒搶。當時我就敢這么回答老師了。老師就怒了，繼續說現在遍地是金銀，乞丐都能掙到房，交不起學費很得意？我就回答他：遍地是金銀你就去撿啊，何必當老師。這話直接把那班主任氣蒙了，他邊打桌子，邊喊著我的名字讓我去辦公室。最為痛恨的一次是老師家訪，告訴我父親，說如果不嚴加管教我，我會走上邪路，就那一句話深深的烙在我父親的心里，一直不曾忘記，每次打罵我都要說那一句話，那也是他對我全盤否定的最后一擊。從那時候起，父親更不把我當一回事，從小學到初中、高中，我的學費每次都是臨近期末才交或者被學校給免一部分，小學初中高中沒交學費也不以為然，但到了高三我的'自尊心達到峰值，就不想上學了。初中還能上臺演講，個字不漏，高中當著全班同學說話都打抖了。
說起高一，我就無語了，那時我候考上連招中學，進城讀書，我覺得挺給我父親長臉的，因為當時因為考上連招，父親的名字會上學校的光榮榜，但我父親視而不見，我當時心碎了一地，蠻以為他會為我開心，但從他眼里我看到的是不以為然。后來要上高一了，學費我都沒考慮過，因為我知道父母沒有，就想帶著生活費開始新的高中生涯，可當我高中報名的前一天，父母卻拿不出幾十塊的生活費，要到隔壁去借，我當時覺得他們太不把我當回事了，為什么每次姐姐們讀書他們都提前準備好生活費學費，還要送去坐車，周末回來還要去接，每次姐姐回來就能吃肉。而到我高中開學，學費沒有就算了，生活費幾十塊也不給我準備，我當時好難過，就和父親吵了起來，我媽看情況不對，就去隔壁借了50，我父親卻叫我拿去給他買了煙酒剩下的再拿去做生活費。就這樣矛盾徹底爆發，我和父親吵得好厲害，那一次深深的傷害了他也傷害了我，真的，父子間的情誼變得更淡薄了，以前就不待見我，從那件事過后，每每喝酒了就要賣命的打我，最受不了的是侮辱我的人格和尊嚴。我現在想起痛心疾首，從小不受父母待見的孩子能走多遠飛多高。姐姐和二姐成績都沒我好，但為何我卻受到這樣的待遇。如果家境窮一個孩子，我愿意承受所有，但三個孩子是辛苦養著，但起碼的一點公平都沒有，我內心真的很孤獨。
從小除了讀書就干農活，全村都知道我做農活厲害，還有人用零花錢叫我幫忙割包谷，干農活。每每開學，老師看著我的雙手，最喜歡說的一句話就是：看著一雙老農民的手。說著那話的時候，眼里充滿了譏笑和輕視。說了這么多，再說說我的初中高中，人要懂得感恩，我永遠不會忘記初中的幾個老師和高中的那些老師，是他們讓我重新站了起來，是他們重新糾正了我做人的軌道，是他們給了我從來沒有過的信任和寬容，我一輩子也記得他們。小學老師眼中的調皮問題學生，初中遇到了人生中第一個值得我尊敬的老師，老師你還好嗎？我還記得你的樣子，甚至你的聲音，甚至你對我的那些諄諄教誨。在你的班里，我做了紀律委員，當上了班干部，每學期都能拿上很多獎狀，成績也是班里前幾名，期末評語終于是好評。現在正在努力工作中，以后出人頭地一定不會忘記來感謝你，雖然也許那時候你已經把我忘記。高中也遇到了對我很好的老師，他們沒有嫌棄我家貧，沒嫌棄我交不上學費，而是給我更多的幫助和理解。
上帝是相對公平的，當關上一扇窗的時候也會為你打開另外一扇窗，而我初中高中的老師就是我人生的另一扇窗，是他們讓我懂得了做人的道理，讓我重新認識了自己，他們就是我眼里的“好老師”。記得高中拿了好多三好學生之類的榮譽和稱號，也做過班干部。很可惜，親愛的老師們，你們值得我尊重和一輩子銘記，但我卻辜負了你們，記得高一的時候我成績班上前幾名，但后來我變了，頂撞過語文老師，頂撞過政治老師，頂撞過歷史老師。后來沉迷于游戲，以致高考失利。但我也有我的苦衷，高一那年，在班里成績優異，我也想一鼓作氣，好好學習。但心里卻沒有目標，不知道讀書有何意義。就是那一年，家里的變故讓我身心疲憊，雪上加霜禍不單行。
我的爺爺在上半年去世，而后我的父親在下半年去世，一年之間失去了兩個親人，那是多么痛的打擊！但我能告訴誰。從那一刻起，我的人生開始更加迷失。誰也幫不了我，因為我不想說，所有的痛也只有自己心里清楚。父親雖然對我不好，但畢竟是生我養我的人，在看到他遺體的那一刻，我的淚水如注，雖然我真的很怨恨父親對我的輕視，但我好想他能好好的活著，戒煙戒酒讓我能盡一個作為兒子的孝道，但老天沒給我機會，他也沒給我機會。爺爺雖然年邁已到垂暮之年，但親人骨肉分離之痛是我人生第一次的經歷，那是多么的殘忍。后來報考的大學算一般吧，但我強大的自尊因為交不起學費，讀了一學期我就沒讀了，但也不后悔，那時候的狀態即使沒輟學，也學不到什么東西，因為那時候我沒一點目標，如大海上的一葉扁舟，駛向何處無所知，但我想說該死命運，我不會向你屈服，我所承受的一切發誓不會在自己的孩子身上上演，我要讓他做人上人！
說了那么多，全是心里話，沒處說，說與網友聽。現在正在努力工作中，現在月薪已經突破一萬，也遇到了好的老板，得到了他的賞識。希望我的母親能長命百歲，我要努力讓母親晚年過上好日子。感謝生命中幫助過我的那些老師，我曾經讓你們失望過，以后會證明給你們看，當初沒有看錯我，我也不會忘記你們的恩，懂得感恩方才為人上人。
隨筆作文 篇3
我有一個要好的朋友，它曾陪伴我度過了一個個快快樂樂的日子。它有一張方方正正的臉，它的耳朵非常特別，不長在腦袋上卻長在腦袋旁邊。它學問很大，沒有它不知道的東西。哈哈！你知道它是誰嗎？我告訴你吧！它就是我心愛的計算機。
它像一個忠誠的`朋友每天都安靜地站在陽臺的門口。當我累的時候，它能幫我緩解疲勞；當我遇到不會的東西時，它幫我解答問題。
今年的冬天十分冷，陽臺更是寒氣襲人。我親愛的朋友逐漸被冷落了。除了爸爸經常用它，沒有誰再接近它了。
上周，爸爸為我這位朋友搬了一個新家。它來到了我美麗、溫馨的學習桌旁邊。從此以后，我們變得更親密了，它也不再寂默了。我要發奮努力向它學習，爭取成為一名博學多才的人。
我太喜歡我的朋友了。你們一定也喜歡它吧！不過，你們千萬不能沉迷于它肚子里的游戲呀！
隨筆作文 篇4
晚飯后，我高高興興地下樓騎著自行車玩，剛到廣場，自行車就發出尖銳刺耳的聲音。我帶著童趣的心靈想：是不是自行車對廣場過敏？我半信半疑地騎到馬路上，它卻像打一樣，更加猖狂！竟然變成"拖拉機"的聲音！我害怕別人聽到，將會蔑視我的車是從垃圾堆里撿來的。于是灰溜溜地回家。上電梯的時候，我想起前幾天，我的自行車被"黃爺"的自行車撞倒！我瞬間開竅，知道自行車是怎么壞的！到１１樓，我拿起鑰匙開門，讓爸爸將自行車修一修，我自己則拿著足球和純凈水下去踢球。
我剛下去就看見"黃爺"，我怒火重燃，急忙跑過去告訴他："你撞我的.自行車一次，賠１００元！就是你把我的自行車上的剎車片撞壞。"他無奈地說："我沒有啊。"我也無可奈何，只好算。便和他一起邀人踢球，最后，我和昨天認識的一個朋友一隊，鄔京辰和"黃爺"一隊。開始踢，中場發球，球開始旅游，一會滾到這兒，一會兒滾到那兒，我們忙也忙不過來，踢來踢去，結果踢成２︰１，我怒氣沖天，沖到門前，使出我的必殺技"掃堂腳"！一踢，進門！可鄔京辰說"沒進"，我和他吵起來，最后我帶著怒氣不踢，憤憤地走到電子門前，朝褲腰上一摸，糟！鑰匙不見！
我慌忙找起來，在草叢里找；在灌木叢里找；在馬路上尋，可連影兒都沒有。我心里十分著急，心想：回家一頓打逃不！不知還要掏多少自己的錢買電子門卡，如果被壞人撿到趁我們不在家，將家產偷光可不得！天漸漸黑起來，無情的云把傍晚最后一點點光擋住！我靈光一閃，發現只有手電筒才能幫，但我這樣上樓拿手電筒，一定挨罵，于是只好叫爸爸下來。
我小心翼翼地在門鈴上按１１０６，過一會，我聽見爸爸說話："喂！"我緊張又害怕地說："爸爸，你下來一下，要帶上手電筒。"爸爸好奇地問："為什么？"我說："你下來就知道。"爸爸馬上下來，他問："拿手電筒干什么？"我心想：這下不好，算，告訴他吧，紙是包不住火的，反正他遲早是要知道的。我呑呑吐吐地告訴爸爸："鑰……匙……不……見。"爸爸晴天霹靂，大發雷霆，惡狠狠地說："鑰匙不見，你厲害，還不快找！"我們父子倆開始尋鑰匙行動，可鑰匙和我們躲貓貓，尋好一陣，終究沒找到，爸爸一氣之下回家。
我看見籃球場上"黃爺"呆在那沒事做，我跑到那請求"黃爺"：你沒事做，可以一起幫我找鑰匙去嗎？他說"可以"。我們找起來，他問："是不是在家里？"我想想說："不知道，３０%在家里，７０%在下面。"找半天也沒找到！我想將緊張的心情放松一下，干脆不找，踢球去！
當我玩得正開心時，去做健身操的媽媽無意中看見我，走過來問："兒子，鑰匙找到嗎？我一邊拿球，一邊低聲答道："沒……有。"可媽媽并沒有責罵我，只是輕輕地對我說："兒子，我們去找吧！"于是我們開始第四次大規模地毯式搜尋，我打開手電筒，認認真真地尋找，每一個地方都不敢遺漏。突然媽媽發話："兒子，鑰匙在不在家里？"我說："不知道。""你進去時有沒有鑰匙？""有""出來時有沒有？""我不記得。""那——可能在家里。"說到這，我們馬上回家搜尋。
到家，我把球朝沙發上一扔，突然我驚奇地發現沙發上躺著一個黃色的東西，拿起來一看，是鑰匙！我高興得舉起它轉圈圈，大聲叫道："耶，鑰匙找到，太好，我可以不賠錢，不挨罵！"
鑰匙終于找到！我如釋重負，一塊石頭落地，我可以安安心心地睡覺。
隨筆作文 篇5
你曾記得一個身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻最大的.i love you,my teacher.( 我愛你,我的老師).
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路.
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田.
老師是春天里的春雨,滋潤著我的身體,
老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的太陽,
老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,
老師也是冬天里的.棉被,溫暖著我的心靈.
老師是無微不侄的 ,我們每一點進步,都會受到表揚,
老師是我人生中的第2個父母,他們有著親生父母對我們的關心.
老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會把你記在我的心中,無時無刻的想著您.
隨筆作文 篇6
愛情都是在愛與被愛，傷害與被傷害中慢慢成長起來的。這是個漫長的過程，長到可以讓你足夠的體會到當中的傷與痛酸與甜。
每個人都期望有份美好的愛情，可是結果往往是痛苦的，一次次的嘗試，一次次的受傷，變的麻木了，都不知道愛情是什么了，都不知道怎樣去愛了，或者說都不敢去愛了。
靜靜的一個人，忽然覺得愛情真的是好累，慢慢的發現，現實的社會，金錢的社會，讓原本純潔的愛情變了味，讓很多人的愛情支離破碎。漸漸的都迷茫了，愛情究竟是什么，愛情究竟是為了什么，我們為什么去愛，我想最當初的愛應該很簡單吧，為了愛而去愛，可是當初已經離我們遠去，就像初戀只有一次，不可能在有第二次。
在這反反復復中，我們漸漸的成長漸漸的成熟，愛情其實是很神圣的，我個人認為，愛就是愛，不要跟利益經濟掛鉤，錢是來維持生活的，不是用來維持愛情的，變味的愛情不是我們想要的，不是我們所追求的。愛情的'從始至終都是值得我們倍加珍惜的，愛情不是玩游戲，說放就放，傷的是彼此，有了愛就要一起去經營，一起去努力，爭取最好的結果，就算結果還是分開了，也有一段美好的回憶，曾經我們彼此一起努力過珍惜過，分也是逼不得以，好聚好散，真心的去祝福對方。
當有一天愛成為一種習慣，知道愛是一種責任，知道愛不可以太自私，知道愛的世界里有兩個人，知道愛是需要理解包容體諒，知道更多的為對方考慮，而不是去埋怨，漸漸的你會發現我們已經在愛情中成長，知道了怎樣去愛，怎樣被愛。
隨筆作文 篇7
今天看到這樣一個圖片：就是一片生長的植物上罩了一些塵網或是蛛網。
人是向前走路的，植物是向上生長的這是常理。這生長的植物上罩了一張大大的塵網或是蛛網這就象人在生長的路上多了很多阻力。也讓我多了些感想。
從植物的色彩上看它是綠色和紫色相間的應該有很好的光照，從它茁壯的株枝和生長 的力度看，它根部的土壤也是肥沃的。
這些植物的上面為什么有了塵網或是蛛網？我想到的是——
它可能生長在一個無風且無人問津的角落。因為風吹不到，或是把吹起的灰塵在這里降落，日子久了，就形成了塵網。
它可能是生長在燈光下，那里有很多蛛兒們愛吃的食物，于是蛛兒在這里安營扎寨，享受它們美好的生活。哪怕是白天被破壞了也不能阻擋蛛兒們的再次快速興建，因為這里有強大的誘惑力。
在往前想想，是不是在它出生以前，在父輩們枯槁的身體上就有了這些塵網，他們是一直頂著這些網努力生長著。
不管網是咋樣形成的，我佩服的`是網下那些綠植的頑強的生長精神。它們默默的努力向上生長著、生長著，他們相信終有一天它們會突破這些——或是被遺忘，或是被迫利用，或是生來就帶有的艱難的世俗之網。
我也相信，它們可以做到，看看他們那不屈堅韌的勁頭就知道，并且這個日子不會遙遠。何況還有欣賞他們的風、雨、人的熱心幫忙。
我對植物世界比較陌生，我辨不出它是什么植物，但在不久的將來，它會把罩在它們頭上的網放在腳下做肥，它還會開花結果。以尤物的身價展示在我們眼前。
真的，我相信，因為它有那種、頑強的、堅韌的、積極向上的生長精神。
隨筆作文 篇8
初三的年，像年，不是年，我是這么想的，也仿佛就是如此。
即使是年，我也在按計劃寫著作業。
即使是年，我依舊沒有真心情去過。
即使是年，我仍然是身居上海，獨自苦戰！
李白說：夫天地者，萬物之逆旅，光明者，百代之過客。
年，即是一種結束與開始，這節日，我好比一歌曲，又要到下一首時的那短暫的停頓！時光匆匆的廢話即使不想說了，也還是會感慨，感慨天地真小，我們這樣的人注定在一起組成一個班級；感慨天地也很大，目睹著友人走遠后就再沒能相會；感慨時光飛逝，仿佛我還剛剛站起，說：“大家好，我叫……”感慨路真的很遠，往前十年，彈指即過，往后數十年，卻似乎遙遙無期；感慨這年，過得真平淡；感慨這景，生得真悲涼；感慨這風，拂了又止；感慨這夢，斷斷續續……
然后隨著鳥鳴在水底蕩起的波紋，我長嘆一聲，今年，又沒下雪。
不知幾年過去，幾年歸來，雪，仍又未見！
但我記得，故鄉，若是在故鄉，此時，一定是雪舞漫天，連綿不絕，又交替成簾，隨風飛去……這是一根線，從那里的人、物、情，牽了過去，拉住了我，很長，一生的路下來都不能把它拉斷。因為不想，不想這樣，也就這一年，故鄉依舊是故鄉，只是我，已不會是那個我了。
人說：走在山頂的人，不貪戀山腰的`風景。
那個人我不想做了，抱歉，給很多目光的源泉，對不起，給很多期望著的人，但我，真的只是想看看山腰的景，聽聽山腰的聲，品品山腰的情。
干冷的冬天一定有雪落著，只是這兒沒有下雪，冷意擴散著。我有些傷口，還記著那些雪。雪中，溫潤流淌成春水，幻化成春星……
不知道，何時來雪……
隨筆作文 篇9
打開隨筆本，翻閱語文老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實表達，寫作是快樂的”短短一句話，曾多次激發了我對寫作的濃厚興趣。
還記得一年前，那是九月的金秋，語文老師為我們上了他的第一堂課。課上，他讓我們摘抄了關于語文與人生的話語，還說，在我們當中沒有誰會學不好語文，我們都是學習語文的天才。什么？第一次有人這樣夸張地稱贊我們，這該不會是在開玩笑吧？我們將信將疑地議論起來。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次隨筆作業。作文竟還可以這樣寫！那個周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地闡明了我自詡天才的十大理由，從此人對隨筆又有了新的認識。
第二個星期，我們便有了盼望已久的隨筆本子，這是一個精美的硬皮小本，封面上書寫著整潔美觀的大字。為它起一個什么名字好呢？我苦苦思索了好久，無意間翻到宋代朱熹的一首詩《半畝方塘》，這一集小小的隨筆不下像半畝方塘嗎？于是，我為書的扉頁畫上了插圖，在圖的下方整整齊齊地寫上“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”經這樣一番裝點，書的'扉頁便有了濃濃的詩情畫意，我還為它寫上了序言“隨筆是半畝方塘，在老師生活書籍的滋潤下變得愈來愈異彩紛呈”
從此，我開始走入這個小小的隨筆天地中，每個周未，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地遐想。家庭之間溫馨的親情，同學之間真摯的友情，師長的循循善誘，父母的諄諄教導，還有課余生活之趣，神奇秀美的自然風光，都一幕幕展現在我腦海中，我為它們進行一番文字的裝點，記成了一篇又一篇隨筆。原來生活中還有這么多美等待著我們去發現，去記錄，我不禁又想起了語文老師的一句話“寫作的題材來自生活”，的確，是隨筆，讓我漸漸發現了生活中被人遺忘的美。
在不斷的探索實踐中，我們漸漸領悟到了隨筆的重要，記得老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的，對于我們，不是缺少美，而是缺少發現”是的隨筆便是這樣給予了我一雙發現美的眼睛，使我與它一起成長起來。
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