隨筆作文

時間：2023-12-07 11:35:31 隨筆

[實用]實用的隨筆作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[實用]實用的隨筆作文9篇

隨筆作文篇1

　　這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽，我有些畏懼，不敢出門。于是我鬧瓜子一轉，便想出一個辦法——倒不如自己做個冰激凌。

　　可是，冰激凌該怎么做呢？我來到爸爸的書柜旁，把書柜翻一個底朝天，也沒有找到關于做冰激凌的半點資料。我向四周掃視一下，突然，看見書桌上那臺電腦，于是，我怕打開電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。

　　無數(shù)條關于冰激凌做法映入我的眼簾我點開第一條，把它復制在我的文檔里，我看一遍又一遍，終于把它給看明白，為在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在我的課本上。

　　我圍上圍裙，從餐柜里，找來：牛奶、白糖、雞蛋、兩個碗、一雙筷子，為使冰激凌的色香味更美，我又找來4快巧克力。我滿懷信心，開始制作。

　　首先，將兩個雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的`碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點一點導入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結塊。

　　但是，粗心的我i，沒有即使攪拌，導致那些蛋黃都結成一塊一塊的。

　　我兩只眼睛瞪著那些結塊的蛋黃（真像雞蛋花）。頓時，沒信心，想大退堂鼓。

　　站在一旁的媽媽鼓勵我說：“你怎么可以這么沒信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”

　　聽媽媽的話，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅持不懈，這樣才能成功。

　　于是，我又繼續(xù)干起來。

　　我按照上面的方法，重新做一次，這次，我沒有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點一點倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻。現(xiàn)在，只需要制冷4小時。

　　時間過得真慢，我圍這冰箱轉來轉去，好幾次打開冰箱都沒結好。

　　終于，4小時總算過去。我打開冰箱，一個漂亮、可口的冰激凌就出世！成功的感覺真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！

　　動手試試吧！為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把！要不，你來我家，我?guī)湍阋黄饘崿F(xiàn)你的心愿！

隨筆作文篇2

　　一個很走心的公益廣告跟我留下了深刻的印象，它是由一個英語單詞演變過來的：FAMILY，F(xiàn)ather and mother I love you。每個單詞的首字母構成了家，家里有爸爸媽媽和我。

　　小時候爸爸為我們遮風擋雨，支撐起這個家。我們卻總是調皮搗蛋，有時媽媽訓我們兩句，我們卻總是頂撞，氣哭媽媽。漸漸地，我們長大了，爸爸媽媽的頭發(fā)白了，腰也彎了。我們成長了，當風雨來臨時，我們便是爸爸媽媽的傘，當風和日麗時，我們便是爸爸媽媽依靠的墻。家，總是讓人感到溫暖。

　　小時候到長大成人，這是一個復雜而漫長的過程。這個過程中，有我們拼搏的汗水，奮斗的淚水，有爸爸媽媽期盼的眼神和那熱騰騰的飯菜。我在這兒，家在那兒。我就像一個乘風飛翔的風箏，那深深的思念就像那細細的無比結實的風箏線。爸爸媽媽時時刻刻無不盼兒歸盼女回，常回家看看，回家看看，幫爸爸媽媽刷刷筷子洗洗碗……

　　家是幸福的港灣，無論貧窮還是富有，回到家喝一碗熱呼呼的粥隨性往床上一趟，那便是滿滿的幸福。家是遮擋風雨的'港灣，受到什么委屈，遇到煩心事，回到家，所有的煩惱都煙消云散了。

　　家和萬事興，我們每一個家庭成員都應該承擔起家的責任，讓家成為我們堅強的護盾，也讓家成為爸爸媽媽的護盾。信任，溫暖，幸福，一切美好將成為家的代名詞。每當我們回到家，都是滿滿的幸福感。

　　為什么我的眼里常含淚水，因為我愛家愛得深沉！

隨筆作文篇3

　　20xx年的九月，我拿著一張通過自己的淚水和汗水換來的入學通知書來到了吉首這所深居于幽山、環(huán)境優(yōu)美的大學。曾經的我有過無數(shù)次的遐想，想著到大學后要努力實現(xiàn)兒時心中那一個個夢想。但是，當我真正進入到這個夢想的天堂后，卻發(fā)現(xiàn)一切并不像自己所想的那樣。大一上半年，我陷入了迷茫階段，每天除了上課，閑暇時間去圖書館看看書外，其余的時間基本上都消耗在了寢室，每天除了睡覺就是玩電腦，沒有了奮斗的目標，更沒有了努力的方向，連自己進入大學最初的夢想都遺忘在了腦后，我就這樣很頹廢的度過了大一第一個學期。

　　可是，大一下半個學期發(fā)生的一件事卻改變了我進入大學后的頹廢狀態(tài)，讓我的生活又有了新的奮斗目標，這件事就是我決定學習體育舞蹈。很小時我就和很多女孩一樣，擁有著一個簡單的夢。我夢想著自己能夠擁有一雙紅色的舞蹈鞋，然后能夠在屬于自己的舞臺上跳上一段優(yōu)美的舞蹈。而如今，我終于擁有機會來實現(xiàn)兒時心中那個簡單卻美麗的夢了。

　　然而，追逐夢想的道路是崎嶇的，也是布滿荊棘的。我至今清楚地記得自己在上第一節(jié)舞蹈課時的窘迫樣，因為從來都沒有學過，從來都沒有接觸過，所以當老師教完一些動作叫我們練習時，我就只有那么傻傻地站在那里看著別人跳，不知道該干什么。第一節(jié)課下課后，心里有一種說不出的難過，我傷心地哭了。我打電話向媽媽傾訴，問媽媽我是不是很傻，是不是很笨，為什么別人能跳得很好，而我卻連最根本的.一些動作都跳不出來......媽媽并沒有馬上安慰我，等我哭完后她說：“你一點都不傻，一點都不笨，你不能做出那些動作是因為才接觸它，俗話說，‘萬事開頭難’，你不要著急，你以前都不是還和我說過，在追求夢想的道路上你只有付出堅持不懈的努力才能夠去實現(xiàn)它的嗎？所以，不管前方的道路有多崎嶇，你都應該毫無怨言地堅持下去，媽媽永遠相信你是最棒的！”在聽完媽媽的一番安慰和鼓勵的話后，我的心情頓時豁然開朗，因為我知道自己該如何去做了。

　　因為有媽媽的鼓勵，同時為了堅持自己心中的那份信仰，在接下來的課程中，我總是會很投入很認真地去聽老師講解每一個動作。在練習動作時，我也會很認真地去把自己所做的每一個動作盡量做好。雖然我有時候會跟不上音樂的節(jié)奏，也會記不得動作。雖然每一次下課后，我都是精疲力盡，大汗淋漓，身上的衣服被汗水浸透。但是，我覺得很幸福，很快樂，因為我在一點點的實現(xiàn)著心中那個不大不小的夢想。選擇了，就要迎接挑戰(zhàn)，義無反顧。

　　夢是茫茫大海的燈塔，它會使迷失的船只看到方向；夢是荒蕪大漠里的綠洲，它會給前行的人帶來生存的動力；夢是通往成功的橋梁，它會讓你更加坦然地走向彼岸。面對短暫的大學生活，我能做的就是設計好自己的大學生活，張開懷抱去迎接現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。寫到這，我的腦海中突然浮現(xiàn)出這首歌：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”嗯，把握好生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，因為沒有人能夠隨隨便便成功！

隨筆作文篇4

　　《培根隨筆》是與《海底兩萬里》一起買的，起初，我對它比對《海底兩萬里》更沒有興趣，除了看起來古板的書名，還有剛開始翻閱時乏味的內容，都使我不愿再看它第二眼，于是，它被我殘忍地扔到了亂七八糟的舊東西里。在網上，我了解到這是一本評價極其高的書，看了出于書中的各種真理名言，我便知道了，這是絕對是一本值得一看的好書。從雜物堆里將被埋幾個星期的《培根隨筆》翻出來，沉下心，將書翻開。

　　《培根隨筆》是英國隨筆文學的開山之作，在世界文學史上占據(jù)了非常重要的地位，"讀之猶如聆聽高人賜教，受益匪淺".作者弗蘭西斯·培根是英國文藝復興時期最杰出的哲學家和文學家，被稱為"英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖".他竭力倡導"讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。"

　　在《論求知》中，培根說道："人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。"可見求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

　　在《論友誼》中，培根說道："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。

　　《論美》是一篇關于"美"的經典之作，語言簡潔，內涵深刻，充滿哲理，重點論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。文中有這樣一句話："形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。"所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美貌與美的'德行結合，美才能真正發(fā)出光輝。如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，一個打扮華貴的人的美是供人欣賞，轉眼便是過眼云煙；而端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的，永垂不朽的。

　　《培根隨筆》的語言簡潔，文筆優(yōu)美，說理透徹，警句迭出，讀著它，就像聽一位睿智的老人侃侃而談，使人受益匪淺。

隨筆作文篇5

　　你艱苦的一生，換來的也只是汗水和辛酸了。可正是你這艱苦的一生，才換來了我對你的敬佩。

　　你在被貶之后，也好不露出痛苦之情，而你激情自然美景已派遣憂郁的.豁達寬廣的胸襟，我最佩服你的豁達了。

　　我想不到，也不敢想，一個經歷了風雨蒼上的人居然還有閑情逸致來寫文章，而這個人，就是你蘇軾!我不禁感嘆了。這是怎么才能做到的啊!一般人也許早就沉浸在這痛苦之中了。

　　蘇軾，我想對你說：我一定要好好學習你這種遇到困難不退縮的偉大品質!

隨筆作文篇6

　　似乎遠方總是使人向往的。

　　越遠越朦朧，越朦朧越神秘。那神秘常使我們幻想：遠方的平房變成宮殿，遠方的小溪變成大江，遠方的強悍變成溫馴，冰雪封蔽的遠方變成綠土。一些最壞的形容詞，也可能被加在我們所不喜歡的遠方。

　　茫茫大海，浩瀚似無岸。那遠方的神秘，誘惑了靠海的民族而遨游海上，從事探險。征服與掠奪，給受海水沖擊的國家的文明增添了一些色彩。出瀛海又有瀛海，遠方的海像女妖，迷人也兇狠。東漢時班超的一位部將甘英，曾想從條支渡海到大秦（東羅馬？），但大海茫茫似棲息著死神，而打斷了他的念頭，甘英壯志未遂，和亞歷山大未渡印度河到他向往的遠方一樣，常使我惋惜。

　　山是縱的遠方。有限的高峻是無限的蠱惑，長年的沉默是不變的磁力，山不迷人人自迷，總是使人自動地往它那里去；登高山又有高山，登不完的高山登不完的向往。這縱的遠方的凜然曾磨削人的斗志，使古老的印度民族在無助的茫然中孕育悲觀的思想。這縱的遠方的悠然常是人們靈魂的安慰。

　　一個最真最善最美的遠方一直使人向往，那是天堂。對天堂的向往曾支配了西洋的`中古史，而使人們不惜犧牲世上的幸福，以通過上帝啟示的窄門進那遠方。可是一直沒有人從天堂回來，因此到現(xiàn)在人們還在向往天堂，而且天堂似乎越來越美了。地獄也是最遠的遠方，想到它，就像暴風雨前烏云的陰影覆罩著，使我們有著莫名的恐懼。有人向往天堂而做好事，有人怕進地獄而做好事。遠方，常常冥冥地在驅策著人！

　　從童年的夢里醒來，年輕人有著遙遙的前程，遙遙的前程是一連串的遠方。一切對他好像那么遠，連死亡對他也是遠的。也許他一無所有，卻至少有一股澎湃的熱血與勇氣。也許他不知走向哪里，卻有著走向遠方的決心。遠方也許是兇惡的敵人，但他依然向前。遠方也許有暴風，有狂瀾，但他依然把船向前駛去。遠方也許像非洲的莽林，滿布死亡，但他依然走近。遠方也許是荒漠，但樂園是開拓了的荒漠，他要去，去那遠方。還有什么喜悅比抵達夢土更使人歆羨？——那第一批到達新英格蘭的清教徒，看到的夢土雖荒涼，卻高興得跪下來感謝上帝。也許他在遠方造樂園。也許他又覺得老家是親密的遠方。也許他死在遠方。也許他從遠方回鄉(xiāng)。也許他凱旋。即使手上一無所得，他的心里仍有收獲：有一天，可以告訴別人，他曾去過遠方，那很少人去過的荒漠！

　　遠天的星辰以常年的靜默逗人遐思。如果人生是無涯的嵯峨山脈，那么活著就是一連串對遠方的向往與朝圣。無窮的遠方，有限的生命，使人抱志飲恨。

　　如你在遠方，此地陽光懨懨，此地氛圍溷溷。你已疲憊，窒息于此地的世俗，喧嚷與愚味。向往遠方，你將去，悄然遠離此地。

　　遠方有海，有山與林；遠方總是飄揚著你的夢。如你在遠方，你獨立在傳統(tǒng)的影子外，陽光染你，山巒拱你，樹林托你；你呼吸無羈，毛孔舒逸。

　　自故鄉(xiāng)攜憂郁來，你蟄隱在山麓與水溪間，那地圖上找不到名字的小鎮(zhèn)。不再哭，甚至珍惜每一聲嘆息。你欣然活著。

　　第一朝醒來，你說：“早安，一切存在。”然后飲一杯清醒自己的露水，然后捶鐘，捶醒山林里的鳥獸，捶醒人。然后他們醒來發(fā)現(xiàn)你的存在。笑問你從哪里來，你說你來自遠方，那虛偽與貪婪統(tǒng)治的遠方，那曾被你愛過，將來又會被你的故鄉(xiāng)。然后告訴人們，你不需要名字，你是無名字的捶鐘者。

　　日日，你聽草與草的細語，拈花微笑。在沙灘上畫自己，讓自己被浪淹沒，而渾然忘記自己。夜夜，你開窗迎接星子們溫柔的造訪。“你愛星嗎？”你會突然想向一個人寫信但寫后又撕碎，將紙悄撒在風中，撒在海上，撒在你的遺忘里。以前你沒問他，現(xiàn)在你再也不能問他了。以前你們慣于沉默，現(xiàn)在只有你以沉默回憶往昔的沉默。以前你發(fā)現(xiàn)自己喜歡他，但你們總是那樣沉默，那一天，他突然沉默地離去了--他已死死許多年了吧？

　　有霧。霧來時你不知道，但你曾送霧離去。行在霧里，你將滿足于自己的孤獨，驕傲于不被群眾荒謬的趔迷惑，驕傲于拒絕人間的庸俗。再也不需禮節(jié)，不需權威，不需偶像，也不需圣賢；你只需清醒，只需良知。你苦惱，只因清醒，只因還有良知。

　　有雨，雨會為你彈沉重的歌曲，使你更凄寂，你以你的凄寂冷漠人間的丑陋。踽行在雨里，讓泥土沾你，泥土與你只差一個上帝而已，但是上帝啊！你在哪里？雨霽時，擦干身體，但愿自己是個浴后的嬰孩你欣賞自己，想起，每個人都是如此的，每個人都是塊泥土！

　　有鳥，安睡于巢，你不破壞他們的美夢。會有鳥飛過，你曾羨慕航海的水手，但那時你羨慕輕捷地飛過，以影子戲浪的燕子。看浮云修閑飄過，山默然，如你，如你的黑然佇立，敞開心門：“來吧！一切真善美。”

　　也在海里游泳，造訪魚的屋舍，跟魚交語；魚將驚奇你這條陌生的大魚，你只好介紹自己，告訴魚，人類可笑的現(xiàn)代文明，魚也笑了。然后造訪珊瑚的勝績，告訴珊瑚們，他們的尸體比金字塔還美麗！

　　秋來時，去撿拾落葉與落花吊祭秋，在他們的墓冢上寫拘歌迎冬，讓鏡頭去傳秋的悲哀。春來時，在墓旁徘徊，頃想冬對大自然殘酷的愛與嶼，然后以一股悲哀擁抱春。啊，春，又是春時，世人為什么仍存冬意？

　　不再期待，期待一切曾被期待過的；不再贊美，贊美一切曾被贊美過的。以良知品評一切，你看很多書，燃燒很多熱情，很多慈悲，很多冥思。你是真實存在的自己。

　　不寫信，只將懷念埋在日記里。不遺忘別人，也許別人已把你遺忘，但你并不介意。你是那紫羅蘭，固執(zhí)地不在白天綻放，只在黑暗時默默地害羞，默默地祝福別人，默默地閃爍貞潔。當有一天，毛發(fā)被染白，不知已越過了世紀，不知祖先墓冢的草已長得比你還高，只知自己等級了，你悄然歸來，不再去時昂然，你腳步蹭蹬。你仍認識故鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)已你遺忘。故鄉(xiāng)的老人會笑問客從何處來，你會淚答，你回自遠方，回自夢。你屬于故鄉(xiāng)。

　　然后你告訴他們，每年秋天托鳥寄一片落葉回鄉(xiāng)的人是你，那落葉是你的懷念你說“以前離開這里時，這里是養(yǎng)羊的草原，而今學生代替了羊。”然后，你將聰明故鄉(xiāng)的愚味，高貴故鄉(xiāng)的世欲。無論人們怎樣待你，你并不是那怕失望而魚墁釣魚的紳士，你是那到大海釣魚的漁夫。失望懼你。你還懼什么？

　　然后，你忘記你曾在遠方。

　　然后，你死在故鄉(xiāng)。

隨筆作文篇7

　　今年春天，我去了邛崍，看到了許許多多的金燦燦的油菜花。

　　邛崍的油菜花可真美啊！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在說：“大家快來呀，這里真美啊！”鳥兒在空中快樂地飛翔，用自己的身體擺出了一個字——美。風姐姐也不甘示弱，帶著輕柔的舞步來了，于是，油菜花輕輕地舞動起來。

　　邛崍的油菜花真香啊！勤勞的小蜜蜂一直在忙著采花蜜。我站在一株盛開的油菜花前，彎下腰輕輕地聞了一下，心想：哇，油菜花可真香。隨即耳畔傳來了一陣“嗡嗡”聲——哦，是蜜蜂。它是聽到了我心里的聲音，趕過來采這最甜的蜜的吧！

　　邛崍的油菜花真多啊！從遠處看，滿眼全是金黃的油菜花，猶如在地面上鋪了一塊巨大的金黃地毯，又像無邊無際的'金色海洋，讓我不由得想在上面暢游。從近處看，每一朵油菜都挺直了腰，每一朵花都充滿了朝氣，似乎在歡迎我這遠道而來的小客人；更像是擁有苗條身姿的少女，躲躲藏藏，在和我捉迷藏呢。

　　突然，一只黃色的蝴蝶從我身邊飛過，我趕緊鉆進油菜花叢里追撲著蝴蝶，媽媽忙拿起相機進行拍照，而爸爸呢，則早已將速寫板支了起來……

　　我喜歡邛崍的油菜花，這美麗的油菜花！

隨筆作文篇8

　　我的妹妹徐海琦，今年2歲了。徐海琦淘氣可愛，總是把我弄的哭笑不得，我可愛的妹妹還是個粉紅妹妹呢，她喜歡戴粉紅色的發(fā)卡，穿粉紅色的衣服和鞋子，走起路來一搖一晃，可愛極了。

　　妹妹平時最愛和我一起玩，有時候她可聽我的話了，我叫她干什么，她就干什么，可有時她非常淘氣霸道，還敢打我呢！

　　有一次，我和媽媽到她家吃飯去，小姨炒了妹妹最喜歡的萵苣燒肉，香噴噴的，我剛拿起筷子準備吃萵苣，她兩眼瞪著我，手直拍桌子，又哭又鬧，嚇得我看著她不知道為什么，小姨說：“她肯定是不想讓你吃她的萵苣。”“哎！真拿她沒辦法。”于是，我只好把萵苣放在她的'面前，趁她不注意時，我再吃萵苣。

　　吃完了晚飯，妹妹突然看見窗外天上的月亮，又大又圓，她一手指著月亮，一手拉著我的衣服說：“摘！摘！摘！”這下我明白了，她是要我去摘天上的月亮。我對妹妹說：“月亮在天上，是摘不到的。”剛一說完，妹妹就生氣了，她不停的用手打我，用腳踢我，非要我去摘月亮，弄的我苦笑不得。

　　臨走時，妹妹有舍不得我離開，站在門口不讓我走，我只好對她說：“琦琦，哥哥去給你摘月亮，你在家里乖乖的等著”妹妹點點頭笑著說：“恩！恩！”

　　你說我的妹妹是淘氣還是可愛？

隨筆作文篇9

　　你想怎么樣長大？我想你會說要無憂無慮、沒有拘束的長大，而我卻會說，我想在坎坷的背后發(fā)現(xiàn)感恩，去感恩別人。

　　有一次，同學把我們之間最寶貴的秘密告訴了別的同學，當我知道后，好不生氣，很想馬上說她幾句，可是因為上課了，那團怒火只好在心中越煽越旺。忽然隨著老師的'河東獅吼，我條件反射立馬站了起來，原來老師是要我回答問題。可我剛才什么也沒聽，怎么回答得出呢？這時候傳來了那個“大嘴巴”的聲音，她輕聲說道：“十二分之一除以十八分之一。”也不知怎么的，我竟然鬼使神差地照她說的在回答，回答對了。我心中的怒火也鬼使神差地被一陣清涼的雨給澆滅了。下課后，我想了想：其實，我不僅不能怪她還得感謝她呢！感恩她的沉默與幫助，讓我學會了退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。當然我又和她成為了好朋友！

　　有一回，我昨天晚上的數(shù)學作業(yè)做錯了，需要訂正，可是，我怎么也想不出來是錯在了哪兒，怎么辦呢？好不容易熬到了下課，可是看著同學們也有自己的事情需要做，就不方便去打擾他們，便又只能坐在座位上發(fā)呆。這時，我右邊那位“熱心腸”——許鐘媚關切地走過來問我怎么了。我像是抓住了一根救命稻草，連忙問她題目，也不管她還有沒有事情。她認真地拿出紙來，邊畫圖為我解釋，邊幫我找我錯誤的地方，經過她那么詳細的解釋，難道我還會不懂嗎？不僅在朱校長那里過了關，并且還把方法記在了心中。轉過頭去——原來她的作業(yè)也沒訂正好，然而朱校長就快過來了，她是要被老師罵的呀！要不是因為我，她早該訂正好了。一種愧疚并帶著感動的心情涌上心頭。我又好想感謝她，感恩他犧牲自己的利益來幫助我，給了我友愛，讓我在無助時看到希望和陽光！

　　一開始，我懷疑我的腦袋有沒有毛病，竟然會想到在感恩中長大，可后來轉念一想，這又有什么不對么？人不就是應該在感恩中成長嗎？只要心懷一份感恩，然后去感恩父母、老師、朋友、伙伴、競爭對手等，我們就能快樂的成長。

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