隨筆作文300字

時(shí)間：2023-12-03 17:04:01 隨筆

實(shí)用的隨筆作文300字大全[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的隨筆作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的隨筆作文300字大全[7篇]

隨筆作文300字篇1

　　作文難寫，這是許多學(xué)生的心聲;作文難教，這是不少語(yǔ)文教師的苦惱。怎樣讓作文教學(xué)更有效果呢？根據(jù)自己多年的`作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

　　1、作文教學(xué)要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言、積累生活、積累思想。積累語(yǔ)言，大多數(shù)的語(yǔ)文老師都覺得很有必要，并在教學(xué)中積極踐行，但引導(dǎo)學(xué)生積累生活、積累思想的語(yǔ)文老師則不多。須不知，沒有生活的積累，學(xué)生作文時(shí)再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學(xué)生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;在日常教學(xué)時(shí)要多和學(xué)生聊身邊之事、社會(huì)之事、國(guó)家之事、世界之事。在發(fā)現(xiàn)與交流中，學(xué)生的思想就會(huì)滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。

　　2、作文教學(xué)要與單元課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)相關(guān)聯(lián)。課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)就好比是寫作的上下文，要充分利用。新教材以主題構(gòu)建單元，每一篇課文都是單元習(xí)作的優(yōu)秀范文，大部分口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)與習(xí)作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學(xué)時(shí)進(jìn)行讀寫結(jié)合，能有效降低學(xué)生習(xí)作的難度，提高作文教學(xué)的效率。

隨筆作文300字篇2

　　今天是我第一次去翰林寫作學(xué)習(xí)，我很好奇那里是什么樣的。

　　有5個(gè)跟我一樣大的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，其中3個(gè)是我媽媽同事的小孩，都是我的老朋友了。今天作文的題目是《豬八戒吃西瓜》，我寫了好多錯(cuò)字只得了優(yōu)-，王盼盼得了優(yōu)，我下次要更努力一點(diǎn)。我的作文是這樣的：《豬八戒吃西瓜》炎熱的.夏天，豬八戒在津津有味地吃西瓜，還一邊吃一邊扔西瓜皮。孫悟空看見了氣呼呼地說：“豬八戒，你不應(yīng)該扔在上。豬八戒卻把孫悟空的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，又繼續(xù)往前走。孫悟空靈機(jī)一動(dòng)想出辦法來了。孫悟空撿起西瓜皮，悄悄地扔到前面。豬八戒踩到西瓜皮摔倒了，摔了個(gè)四腳朝天，兩眼直冒金星。豬八戒生氣地說：“是誰(shuí)那么缺德亂扔西瓜皮，我要找他算賬。”孫悟空哈哈大笑地說；“西瓜皮是你自己扔的。”

　　豬八戒心想：我真是自作自受。他撿起西瓜皮扔到垃圾桶里了。

隨筆作文300字篇3

　　歲月帶走了什么，歲月帶不走什么？什么是歲月可以牽動(dòng)的，什么又是歲月所不能改變的？

　　當(dāng)時(shí)光流走時(shí)，它沖刷不了回憶。當(dāng)時(shí)光凝固時(shí)，它也保存不了什么。那一刻的停留，終究會(huì)因?yàn)橄乱豢痰慕吁喽粒邮芩緫?yīng)有的命運(yùn)——變成一個(gè)無法改變的過去式。

　　當(dāng)你此刻正在為上一刻的事物而悲傷時(shí)，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。

　　你憧憬未來或回憶過去時(shí)，你是否知道，未來已漸漸到來，不可阻擋，而過去則愈來愈遠(yuǎn)，不可復(fù)回？

　　時(shí)間是一個(gè)捉摸不透的事物，你似乎永遠(yuǎn)也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個(gè)舉動(dòng)好似無形中都把它浪費(fèi)了一絲。因?yàn)槟阕鲞^之后，又會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠(yuǎn)也跟不上它的步伐，只能走在它踏過的腳印上，步其后塵。緊接著無盡的懊悔與嘆息。

　　對(duì)此我們能做什么？什么也不能！再?gòu)?qiáng)的勇士也抵不過歲月的`侵蝕，變更。既然一切終將注定，為何還要不停地披頭換面，喪失了原來的本性。你本有自己的道路，為何還要遠(yuǎn)足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢(mèng)想，那便是你絕不失靈的導(dǎo)航！

　　正是年華尚好，何不張揚(yáng)？顯我風(fēng)采，得我榮光！盡是青春放蕩！

隨筆作文300字篇4

　　我們期待已久的大年三十終于到來了，全家人歡天喜地辦好年貨，期待著即將到來的大年三十。

　　這一天晚上，我們?cè)缭绲陌蔑溩印Ｎ业陌职衷谝粋€(gè)餃子里還包了一枚一元的硬幣，測(cè)試一下我們的.運(yùn)氣。

　　晚上八點(diǎn)，在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開啟的時(shí)刻，香噴噴的餃子問世了，我們一邊吃著餃子，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在歡歌笑語(yǔ)中，我們吃的飽飽的。

　　餃子們即將全軍覆沒，可是我們還是沒有看到那個(gè)包有一元硬幣的餃子，真掃興。

　　我的爸爸夾起了一個(gè)餃子，沒在嘴里沒嚼多久。就吃出來了那枚硬幣，簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。

　　餃子吃完了，聯(lián)歡晚會(huì)也演完了。新年的鐘聲也敲響了，家家戶戶都帶著鞭炮和煙花到樓下去放。鞭炮的聲音使我捂住雙耳；在放煙花的同時(shí)我抬頭仰望那天上的煙花，他們是多么得美麗。多么的令人感嘆啊！我看著這些飛向天空的煙花，心里快活了許多。

　　過去的20xx年是令人神往的，即將到來的20xx年更是令人期待的。我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中歡天喜地度過了又一個(gè)大年三十。

　　在新的一年里，會(huì)發(fā)生什麼事，誰(shuí)都不知道，讓我們共同期盼吧！

隨筆作文300字篇5

　　當(dāng)我把那些數(shù)據(jù)表統(tǒng)計(jì)出來，放在他的面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他開始沉默不語(yǔ)，陷入了深思。

　　最初我沒有去思考太多，反而是當(dāng)一個(gè)人散步的時(shí)候，那些數(shù)據(jù)突然在我的腦中鋪開了圖，一下子，我算是明白了他那表現(xiàn)的緣由了。

　　的確不是很盡人意，聽起來描繪的天花亂墜的圖景，到頭來，其實(shí)只不過有點(diǎn)兒像野雞插翅膀扮孔雀的感覺。

　　原本的幻想，一下子很現(xiàn)實(shí)地鋪陳在面前，讓人感覺到自己的渺小，自己的無能，自以為是以及時(shí)時(shí)刻刻彌漫出來的自負(fù)的氣息。

　　但有句話也叫知足常樂，如果只是一顆平常心去看待的.話，其實(shí)也算是還可以的成果，但往往很少有人能做到時(shí)時(shí)刻刻的平常心。

　　一個(gè)人漫步的時(shí)候，心里想著這些如亂麻一般的瑣事，還是告訴自己，我們無法去左右別人的想法以及一些做法，我們能做的還是只有管控好自己就行。

　　與其在時(shí)間花在自己不能掌控的事情，還不如多花精力在自我成長(zhǎng)上面。

　　畢竟，就算有人想逗你開心，你自己也要有能明白那種意境，才能笑得出來呀。

隨筆作文300字篇6

　　期末考試終于結(jié)束了，我們又迎來了暑假。

　　暑假是豐富多彩的，是無憂無慮的。可是，還會(huì)給人帶來頭疼的時(shí)候。

　　媽媽常說暑假過去了，一開學(xué)，我就是二年級(jí)的學(xué)生，更要好好學(xué)習(xí)、努力了，不要太貪玩，一定以學(xué)習(xí)為主。雖然媽媽很忙卻時(shí)時(shí)關(guān)心著我的學(xué)習(xí)我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。

　　說起學(xué)習(xí)我還要制定一個(gè)“暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表”。內(nèi)容是這樣的.：每天寫半小時(shí)鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、

　　在學(xué)樂中國(guó)里盡情地玩，賺學(xué)分。有時(shí)間還可以和爸爸去登山。該多么美好啊!我把計(jì)劃表拿給爸爸看，爸爸說不錯(cuò)就按這樣做吧。

　　“哦!太好了。”我高興地一蹦三尺高，開心地大叫起來。

　　我的暑假我做主，希望我會(huì)有一個(gè)愉快的暑假。

隨筆作文300字篇7

　　在暑假期間，天氣是最熱的時(shí)候了，我家冰箱里的十幾瓶飲料飛快的就喝完了。

　　正在我苦惱的時(shí)候，聽到樓下有人在喊：”賣冰棒啦，好吃的冰棒。“我眼前就向出現(xiàn)了一位救星一樣。我拿了一元錢就飛奔下樓了。當(dāng)我到了樓下一看，我大吃一驚，買冰棒的'原來是一個(gè)比我還要小的男孩，只見他滿頭都是汗，嘴已經(jīng)爛掉流血了，我問他，冰棒多少錢?”五毛錢一根。“他說。我給了他一元，要了一根冰棒，我看他這么拼命的掙錢，就把一元錢全給了他。之后我轉(zhuǎn)身就走了，可不一會(huì)兒，這個(gè)小男孩又跑過來，說：”大哥哥，找你錢。“我說：”你拿著吧，就當(dāng)送你的。“可他硬要把錢塞給我。我心里想，我一年的壓歲錢比你多得多，你這個(gè)小孩，怎么著呢倔強(qiáng)?可他后來說的話讓我立刻打消了正念頭，他對(duì)我說：”大哥哥，我不是家里窮才出了買東西的，是我們學(xué)校組織了手拉手活動(dòng)，讓我們用自己掙來的錢給災(zāi)區(qū)小朋友買些東西，不讓我們用家長(zhǎng)的錢買東西，讓我們靠自己來掙錢。“

　　我聽了他的話，實(shí)在是太讓我感動(dòng)了，這么小的一個(gè)孩子，竟然不怕自己的辛苦，來為災(zāi)區(qū)小朋友掙錢。想想我平時(shí)亂花錢，比起這個(gè)小男孩，我倍覺慚愧。這個(gè)暑假我見了很多事情，給我的感觸也是頗多。

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