【薦】實用的隨筆作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
無意中，闖入，瀏覽眾位喜好記錄生活點點滴滴的有心之人上傳分享的文章，一開始我只是一個觀者，一個窺伺別人文字里描述的故事的局外人，久而久之，耳濡目染，愛好記錄日記和寫隨筆的我也萌生了上傳分享自己的隨筆。
一開始，我只是簡簡單單的上傳，并沒有抱著多大的`期待，因為我清晰的明白學理科的我雖然大學畢業(yè)，但是文筆依然稚嫩，依然沒有情懷，但是經(jīng)過幾次文章的審核通過，還有許許多多的陌生人點擊瀏覽，紛紛留言和推薦分享，要知道能夠在這樣一個虛擬的網(wǎng)絡中得到陌生人的首肯和肯定，那是多么大的一份驚喜和感動呀。
要知道，我寫隨筆的初衷——
閑暇之余，漫步徜徉，心有所感，文字的記錄，寥寥數(shù)語，只為記錄，一份念想，一份懷念，一篇故事。
無意上傳，無所期待，只為分享。驚詫之余，審核通過，一份首肯，一份期許。驚喜中依然熟知，文筆稚嫩，語言貧乏，還需努力。在肯定中沒有迷惘，依然學著多看書，用心去感知世界，因為這才是屬于我的人生。
隨筆作文 篇2
廣，廣不過藍天；藍，藍不過大海；美，美不過家鄉(xiāng)。“好山好水好地方，條條大路都寬暢。”那便是我生長的地方——紅海灣，一個座落在美麗南海之濱的開發(fā)區(qū)，前段時間被評為國家4A級旅游景區(qū)。
紅海灣之美，美在創(chuàng)文，美在景觀。早晨拖著疲憊的身軀打開窗戶，一縷如母親般溫暖的陽光照在你的臉龐而你往下低望街道上早已熱鬧非凡。但在我眼里最為亮點的也就是此時正在作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人，他們早早地已經(jīng)把“地球污染”給消滅，再也不是幾個月前那骯臟而又遍地黃沙的街道；現(xiàn)如《愛蓮說》一格里的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”或如《紅樓夢》一格里的“質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”他們帶領你走進詩一般的城鎮(zhèn)“前山微有雨，永巷凈無塵。”八點，街道上絡繹不絕的人群顯得十分喜慶。咦，你往前看去好像有一群學生；嗯，對，他們在游 行，他們在倡導著講文明，講衛(wèi)生，與此同時他們想用歇斯底里的聲音吶喊著口號一遍遍地傳進人們的心。有很多學校里也會組織許多關于創(chuàng)文的活動，就如進來的撕墻角上的廣告活動，然而現(xiàn)在你放眼望去墻上不再是琳瑯滿目的廣告紙而是一片的.潔白無瑕。當?shù)鼐用褚哺蓛衾浍I身投入這“創(chuàng)文”中增添了一筆光彩。因“創(chuàng)文”你不再看到那滿地的生活垃圾，不再聽到那遍街的臟話，不再聞到那臭水溝被污染的味道；這就是創(chuàng)文帶來不一樣的美。
此時政府也在大力倡導“創(chuàng)文”，做出了大力的支持。最為突出的就是田寮湖的改建工程和整頓無牌漁船。不久的將來我相信田寮湖會是一番不可多得的家鄉(xiāng)美景；而對于漁船方面的整治，只針對無證無排，存在重大安全隱患，其實漁民也需要諒解。政府也對水溝污物進行清除，對綠化進行擴大等，可毫不夸大的說全員都在行動當中。
紅海灣之所以被評為“國家4A級旅游景區(qū)”，這是因為她有許多自然景觀。紅海灣遮浪是紅海灣與碣石灣交接處突入海面的一個半島，素稱“粵東麒麟角”，又稱巖島。清澈見底的海水被半島瓜分為二，當一面波濤洶涌猶如“卷起千堆雪”時，另一面則涓涓細流，風平浪靜，遮浪因此而得名。這里也有風車島，龜齡島，燈塔島等島嶼；山，海，湖，角風光旖旎。較為有名氣的就屬“南海觀世音”旅游景區(qū)，那里有當?shù)厝怂叛龅姆鸾涛幕懈鞣N栩栩如生，千姿百態(tài)的現(xiàn)代石雕神像。這里很講究“鮮”，有肥沃的土地種出的鮮菜，有充分陽光及適宜溫度植被出的鮮果，有豐富的海產(chǎn)資源、人力資源提供的鮮魚，應有盡有。
當?shù)馗怯性S多人文古跡。保留至今最為古老的有位于獅山上崇禎17年翁萬達衣冠墓，現(xiàn)位于湖東村明代抗倭名將唐順宇的明唐公墓，也有現(xiàn)代杰出“核潛艇之父”黃旭華先生的故居。至于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是眾人皆知的白字戲。白字戲又稱“南下白字，”歷史悠久，元末明初從閩南傳入了有“天上雷公，地下海陸豐”之稱的一個市縣級地區(qū)。白字戲在1962年期間闖入了新生時期，一股熱潮之后也流傳至今。白字戲唱腔基本為“曲牌聯(lián)套體，”后來通過吸入民間藝術（竹馬、錢鼓、漁歌）與當?shù)胤窖韵嘟Y合而成，戲劇里有許多體現(xiàn)了當時社會的生活的批判或是贊揚。此外還有各色各味的特產(chǎn)小吃，美不勝收，值得你們前來一游。
我最愛傍晚時分，站在公路邊上看那路燈如閃閃繁星一樣突然亮起，照耀前行的路，生活也如此，“柳暗花明又一村，”只有勇敢前進才能有光明。
紅海灣對于許多人來說，這是一個不起眼的地方，但對于我卻感覺它十分獨特又帶著不一樣的溫暖，因為這里是我生長的地方，我的家。讓我們也為創(chuàng)文出一份微薄的力量吧，盡己任做到文明講衛(wèi)生，因為這是我們的家-紅海灣。
隨筆作文 篇3
當夏天悄悄地離開這個喜悅的世界，秋姑娘似乎已經(jīng)迫不及待了。夏天的后腳剛邁出人間，她就披著金黃色的連衣裙走向大地，做新季節(jié)的主人，千姿百態(tài)的人間也隨著季節(jié)的變化，跟著秋姑娘換上新衣裳。這個時侯，大地生機盎然，充滿豐收的喜悅。 在這個遍地是金黃而又涼爽的世界里，到處都有喜氣洋洋的場景。一只只金色的“蝴蝶”紛紛揚揚地散飛在空中，襯托著秋天的美景，構成一幅五彩繽紛的風景畫。也許，你會滿肚子疑問：在秋天里，動植物不是冬眠就是南遷，哪里會有蝴蝶在飛呢？其實，只要你再仔細地觀察，就會發(fā)現(xiàn)，那不是蝴蝶在飛，而是樹木們換下的舊衣裳。它們都覺得要過冬了，穿了一年的衣服也舊了，就換件衣服吧。可松樹卻恰恰相反：它們還是那一套綠衣裳，好像是覺得扔掉太浪費了，還是“節(jié)約”一點。而那些楓樹呢？是在趕時髦，還是為了出一下風頭似的，出乎意料地換了一件紅色的連衣裙，連那本來綠得引人注目的臉也變得緋紅，是剛剛喝醉了酒，還是做錯了事而害羞呢？ 看完了樹木的變化，再來看看田野的風景吧。瞧，在那一望無際的田野里，一眼望過去，一片金黃。、
這里的稻子長得是那么飽滿；那里的高粱被果實壓彎了腰……那一幕幕豐收的美景實在是那么喜人又讓人目不暇接。這時，一陣微風從田野的“臉龐”上輕輕地撫過，田野里的農(nóng)作物一起一伏，好像是大海上翻騰的波浪。 這時，一陣“呵呵”的笑聲從后面?zhèn)髁诉^來。回頭一看，原來是一群肩扛鋤頭，手提籃子、鐮刀的農(nóng)民來收割糧食了。即使你沒看見田野里那豐收的場面，看著農(nóng)民的`眼睛也可以從農(nóng)民們的眼神與笑聲中猜出今年又豐收了。那些糧食一看見培養(yǎng)自己的主人來了，“頭”點得更歡了。是啊！有哪個農(nóng)民不為豐收而喜悅呢？在農(nóng)民們的身后，跟著一群小孩，小孩子一路上嘻嘻哈哈的，是在為秋天的到來高興，還是在為豐收而高興呢？ 當太陽再次從東方冉冉升起的時候。秋，一個充滿生機的季節(jié)；一個充滿氣氛的季節(jié)；一個欣欣向榮的季節(jié)，更加絢麗多彩了……秋，你是豐收的證明；你是富饒的象征；你是歡樂的使者；你是絢麗多彩的代表。我要高聲贊揚你——秋。 我愛秋天，更愛秋天那絢麗多彩的金色世界！
隨筆作文 篇4
我們的校園可美麗啦！
一進大門，首先印入眼簾的是高大的教學樓。一共有4層，是我們的教室和老師的辦公室。教學樓的對面在綠油油的操場，操場上有籃球架、秋千、跑步環(huán)……是學生們的活動場所。操場四周載著挺拔的松樹，像衛(wèi)士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護著我們的校園。這里最美的當然是教學樓前的升旗臺了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風發(fā)。
升旗臺在教學樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風飄蕩的'五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來到操場上舉行升旗儀式，莊嚴肅立。這時，五星紅旗好像在說：“孩子們，告訴你們，一定要好好學習，天天向上，在不久的將來為祖國做出貢獻。”
在這所學校里培養(yǎng)出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學校。
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