隨筆作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
〈一〉情
唐代詩人白居易說過：“感人心者，莫先乎情。”意思是說文章最能感動人的是“情”。情感，是一篇文章的靈魂。這“情”必須是真摯自然的，而不是虛情假意的；是具體的，而不是空洞的。真切的感情才能撥動讀者的心弦，產生動人的魅力。
一篇好的文章，自然逃脫不了情感的“迷網”。只有貫注了情感的`文章，才算得上是真正的文章，活的文章，否則一切都是死的。比如說，一個人在看一篇文章時，會不經意地笑或流淚。這是為什么呢？當然是一個“情”字。作者把自己的情感表露在筆頭，當讀者在閱讀時，自己的情感與作者的情感達成共鳴。因此在看文章使，哭與笑就不足為奇了。如果一個人沒有了情感，那就沒有喜怒哀樂，這不就和死人沒差別了嗎？同樣文章失去了情感的澆灌，就只能被看成是由一筆一劃構成的字，一字一句構成的話，根本算不上文章。
情感，人世間一切都需要情感。孤獨的人需要別人付出情感，去安慰。傷心的人需要別人付出情感，去體貼，不要再猶豫了，拿出你的情感，去安慰孤獨的心，受挫的心。只有個人付出自己真摯的情感，世界才會更美麗，更富生機……
〈二〉黃昏
有一種意境叫黃昏，黃昏不單是一種時間觀念，更是一種淡淡的情緒，高中生優秀作文《隨筆兩則作文》。
晚風輕起的黃昏，靜靜凝眸漸漸墜向地平線的夕陽，真是一種高雅的享受。夕陽，有如新娘拋出的繡球，散發著淡淡的溫馨的火紅。她似乎是舍不得藍天，而染紅了如許的白云，留給藍天作伙伴；又像調皮的小天使，在天空的藍臉上迅速抹上一層紅胭脂。
黃昏，意味著一天的結束，也意味著人們該回家了。于是，人們陸續拖著疲憊的身體回家了，先前寂靜被打破了，路上一下子沸騰了。過了很久，一切的一切又寂靜下來，藍色的天下是遼闊無邊的草原，綠水帶青的小溪，峰巒迭障的高山……一切都那么寧靜、和諧……
哦，黃昏……
這是我去年教過的學生寫的一篇隨筆，在她寫作這篇文章之前，正是她和她的好朋友有了誤解的時候，感情的閘門不經意時打開，盡情地宣泄。世界需要情感，文章需要情感，一切都離不開情字。小作者的語言流暢，情感豐富，運筆自然，優美。
隨筆作文 篇2
我以前一直以為包餃子是一件簡單的事兒，但當我親手嘗試過之后，就不這么認為了。
這天一大早，媽媽就買了許多餃子皮，豬肉，韭菜和作料，笑瞇瞇地說：“今天我們吃餃子。”餃子是我最喜歡吃的點心了，我站在媽媽身后目不轉睛的看著她準備餃子餡，只見媽媽把一大塊豬肉切碎，接著把韭菜洗凈，做成菜餡，又把它和肉餡混合在一起，就成了餃子餡。要開始包餃子了。我趕緊拿了一張餃子皮，興致勃勃地說：“媽媽，你讓我來試試怎樣包餃子吧！”我用筷子夾起一些餃子餡，放在餃子皮的中心，可剛要包的時候，因為用力過猛，餃子皮破了一個洞，肉汁都流到了我手上，我又用一張餃子皮把洞堵住，誰知，肉汁又從頂端冒了出來，我把一團糟的餃子扔在了一旁，嘴里嘀咕著：“這餃子怎么在和我作對呢，我不做了。”媽媽摸了摸我的'頭，笑了笑說：“我來給你做個示范吧。”說完，媽媽拿起了一張教子皮，接著夾起一些陷兒，輕輕地放在餃子皮上，蘸了點水，小心翼翼地把餃子皮的兩端黏在了一起，然后把皮一下一下往左折，一個精美的餃子就做好了，于是，我照著媽媽的樣子，做了好多次，終于成功了，包的餃子也越來越漂亮。
以后，每當要吃餃子，我就會想起一個道理，失敗乃成功之母。
隨筆作文 篇3
夏天，是一個五彩斑斑斕的季節。火紅的石榴花，粉嫩的荷花，純白的梔子花，它們在池塘里、大樹上、花叢中，構建著立體的花海。石榴花顏色火紅，掛在樹上，清香從樹上裊裊飛散；荷花從水里鉆出，亭亭玉立，雪白而又帶點粉紅的紗衣自然下垂；梔子花似乎天性純潔，它平和而自然躺在綠葉的懷抱里，自身散發的.清香被精心編織成一張網，不著痕跡的網住了過往的行人。人們沉浸在花香中，心醉了。
夏天，是一個驕陽似火的季節。太陽高高的掛在天空中，天上萬里無云，唯有太陽一枝獨秀。可它又像烤箱里的燈泡無情地炙烤我們，空氣燃燒著，沸騰著，像一鍋沸水一樣準備著把我們煮了，大街上滿是拿冰棍的人，都在想辦法抵御酷熱。
夏天，是一個電閃雷鳴的季節。“六月天，小孩臉，說變就變。”這是描述夏天的民諺。的確，夏天天氣變化十分快，最像小孩子了。前一秒還是萬里無云，后一秒，晴天霹靂。大雨來的時候，氣勢多威武啊！狂風拍打著門窗，像一個厲鬼，要破門而入。雷聲炸響，奪目的藍色閃電打破云層，從天而降，外面陰沉的天空中大雨不斷的傾盆而下。狂風卷著它們，推著它們，左沖右突，手持毒辣的劍，發起沖鋒。可不一會太陽又出來了，狂風停息，大雨退去，一縷彩虹遙掛天際。
多美啊，夏天！不及春的生機，沒有秋的蕭瑟，沒有冬的蒼涼，但有一種獨特的美，那就是它無盡的活力。
隨筆作文 篇4
時間過得太快，不會重來，而我漸漸明白競爭的激烈。在這場絢麗多彩的青春競賽，也許,我們成就自己非同一般的一生。或者，自甘墮落成為一個慘不忍睹的自己。你只有“超越”和“被超越”兩個選擇，我們固然選擇前者，但總是事與愿違。
多少次我們困在原地轉彎，望著眼前越不過的高山，我們可都曾自暴自棄，徹底認輸。最后那些不甘， 那些遺憾，可都曾成為我們最痛的傷。直到遇到了那個指點迷津的長者，我們的青春才不迷茫，才重新塑造一個自信、全新的'自己。
每人都有注定束縛的命，因此我們要學會寬容。年少輕狂的我們都曾因為一句不合心意的話或一件微小的事情，友誼的小船說翻就翻。我們曾把失敗得一塌糊涂的原因推卸到別人的身上。我們也曾逃離現實，把思念泛濫成放肆。我們曾渴望全世界溫柔地對待我們，可我們不曾溫柔地對待這個世界。
這一年你我走過太多的風風雨雨，嘗過淚與喜悅，不經意間你我都成長了。我們作為龍的傳人華夏子孫，一定要努力學習，撐起中國的教育，點燃中國的未來……
隨筆作文 篇5
新的一天即將結束，在快樂地迎接明天到來的同時心里在總結著一天的成果。
跟往常一樣，完成了課業，閑來練練鋼筆字帖，過了飯點后出來走走，散散心。這時候覺得那么簡簡單單重復的歷程也是那么的幸福，簡簡單單的.滿足。
人生在世，有許多愿望，有很多要實現的夢想。實現夢想的路很遠，也很近，貴在堅持。每天徒留在原地是沒有結果的，需要我們每天邁出一小步，人生一大步。機會總是給又準備的人。我想風輕云淡的日子里，總有實現夢想的一天。
隨筆作文 篇6
天公不作美，連續幾天了，都沒讓太陽露個臉。
天空一直是陰蒙蒙的，時不時的還下幾場雨，有時下的雨多而急，而有時，下的少而慢。
當下大雨時，豆點般的雨滴砸在人們臉上，使人們無法抬起頭來。如果此時有人舉著傘，也會因為雨的急劇而無法拿穩傘柄。地下凹下去的部位一會兒就聚滿了水，
下水道里也一直都在傳出水流動的聲響，嘩啦啦的，沒有間隙。
而當下小雨時，則又是一種情況。瘦弱的雨滴從天上掉落下來，撒在了地上，宛如一面面銀白的`鏡子，反射出草的光，天的光，五顏六色的，漂亮極了。
渴望天晴。
隨筆作文 篇7
時光一如白駒過隙，轉眼本學期已經過了大半，期間有苦惱，有激動，有欣慰，有快樂，有心疼。每個孩子都是降臨凡間獨一無二的安琪兒，他們身上都有著別具一格的特點。
最享受的時光莫過于周末，看著孩子們日益逐漸自信的笑容，純真善良的模樣，心中總會涌起一股暖流。有一個寶貝兒跟著我學作文有兩個學期了，從最初上課從不舉手，點他回答問題時也是有些驚慌失措到現在上課已不再需要我去點他自己就可以積極主動舉手參與課堂，做任何事都非常的積極。看到他的進步，我想他已經開出了自信之花，自信是學習的`強大助力，相信堅持不懈的他也定能獲得滿意的答卷。
有一個寶貝兒對作文興趣還是很濃厚的，但總是對自己不夠自信，他覺著自己還不夠出色，所以在學習的過程中顧慮很多，以至于他總認為自己做得不好。如果連自己都不再相信自己可以做到，那旁人再多的引導也無濟于事。
認識到問題的嚴重性，我常會將他拉到我的身邊促膝長談，我想聽聽他內心最真實的想法，聽聽他說說自己的感受。以此對癥下藥。弄清緣由后，才明白原因很簡單，就是平時所給予的鼓勵和肯定的言辭太少了，無法讓孩子對自己充滿動力與激情，相信自己一定可以。與寶貝兒的家長溝通之后，達成一致想法，讓自信在寶貝兒身上綻放奪目的光芒。
現如今有很多寶貝兒已經在他們身上看不到自信之花，究其原因是因為身為大人的我們缺乏一種善于去發現他們閃光點的眼睛，如果他們感受不到鼓勵及肯定的話語，他們對自己的進步也就會視而不見，至此覺得自己怎么也學不好，從而放棄。
無論何時何地，當我們發現孩子們身上的閃光點，請告訴他，讓他對自己感到驕傲，對自己充滿無限的激情與活力。
所以，身為綠葉的我們，努力讓花朵綻放自信的光彩吧!
隨筆作文 篇8
隨筆、 一天，他同幾個朋友在山中游玩，不知不覺來到了一桌寺廟，恍然一見，寺院四周空蕩，院內灰塵給寺廟蓋上了一件衣裳，見這番景象，他和朋友便走了進去了。寺靜悄悄的，靜的讓人感覺不安。 “寺廟可有人？”他問了好幾次，從始到終未聽有人應答。 “李兄，今日我們便在寺中安頓下來，明日一早便離開，你看怎樣？”只見，一位身著白色衣裳，手中拿著一把用香木所制成的扇子，那便是——李瀾也。 “今日我們精力已衰，到此寺中借宿一宿，何嘗不是件好事呢？”
話音剛落，身站李瀾左邊的`李禪便開口了：“事以決定，先速前安頓下來，準備休息，可好？”起初那位稱“李兄”的人便是他們的結義兄弟，長安城書畫稱絕的周雍。商量已好，不知從哪里冒出了一位老和尚，于是，李瀾、李禪、周雍走向前一步，雙手作揖道：“師傅，打攪了。” 那老和尚說道：“施主貴姓啊？” 李瀾連忙朗答：“撇姓李，名瀾，乃當今宰相之子。” “原來如此，怪不得一見施主氣貌非凡，這二位是？” 李瀾不慌不忙的笑以言答：“師傅，可真是抬舉我了李瀾愧不敢當。此是我二弟——李禪，這位是我三弟——周雍。” 這時，三弟周雍見老和尚態度如此冷淡，以上來只是發問，并沒有做到以禮待人，違反了常理，大以不滿打斷了老和尚的言語，說道：“夜已深沉，明日還須趕路，即刻休息，愿師傅請回，不送。” 老和尚笑了笑答道：“既然施主明日還要趕路，老僧我就不便打擾，就地告辭。” “小弟，說話直，希望師傅不要見怪啊。” “且敢且敢。”說完，他合掌胸前，念了聲“阿彌陀佛。”便離去了。 “三弟，出家人性情淡泊，自然態度如此淡泊，這是可以接受的。” “好吧，這回我聽大哥的，免得大哥背后說我言行莽撞。” “快睡吧，今天累了一天了。”李瀾見兄弟已經熟睡時，離開了房間，獨自默默地散步，邁著沉重的腳步來到了寺院井旁。 一彎殘月掛在天空映在水面，這時的李瀾 不堪回首的往事宛然在目。擅長吟詩作詞的李瀾，他的嘴中應和著李煜的《相見歡》 “無言獨上西樓， 月如鉤， 寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷， 理還亂， 是離愁， 別是一般滋味在心頭。”酸甜苦辣一期涌上心頭時，他略作沉思想了整整一個晚上，詩中的心情的含解，他始終都沒有真正的明白。
隨筆作文 篇9
一天，“包”從姐姐身邊跑出去玩。它跑到大街上，走進了一家花店，把一枝鮮花放在頭頂上，于是“包”就變成了“苞”。
“苞”又來到學校，看到小伙伴在賽跑，它也就跟著跑起來。跑著跑著，頭上的花兒不知怎么就掉了，于是，“包”又變成了“跑”。
“跑”比賽完后，出了一身汗，就跳進池塘洗起澡來，于是便成了“泡”。
“泡”洗完澡，就穿上褂子，馬上又成了“袍”。它走回家，覺得很熱，就把褂子脫掉，又回到了“包”!
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