隨筆作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的隨筆作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
確切的時間都記不清楚了。
年尾最后這二十幾天的沖刺，讓人忙得暈頭轉向。教室，住房之間不斷地轉來轉去，機械式地起床，休息。天空是什么顏色，冬風曾經是怎樣地吹佛。那張臉孔下的迷離，常常去的林蔭小道，那些常在記憶中念起熟悉的人和事。
有時候的忙碌也真好，它在無形中隱去了我一段十七歲最后冬天的某個日子。
直到遠方打工的父親寄來平信，才刺激了我因年終考對光陰模糊了的心神。天！已經是農歷十二月二十三日了，還有二天學校就放假了，心中不禁戚然，脫了許久的空虛重新繞上記憶的閘門。
年邁的父親。貧窮的家庭。自己多愁善感的心思。我剛剛戀上的網絡……繁重閉塞的學習生活，頃刻被另一番莫名的迷離攪得支離破碎。 作文
平信里夾著三張十元的.人民幣，是父親給我的返鄉路費。他在簡短的信里叮嚀，我和小弟的衣服他會在外面帶回來。父親常說的一句話是：外面的許多東西很精彩。
父親也總是那樣樂觀，都四十多歲的人了，迫于生存和那些中途退學的小伙子小姑娘南上北下。他的奔波在我心里，是一個無法抹去的傷害。如萬一有什么意外，常常沉默寡言的我怎么去面對。那些從懂事起就埋在心頭的話將永遠無法釋懷，而苦難也總讓我的家庭有點麻木地快樂地生活。
我想我的人生觀和父親的人生觀是永遠不能愈合的。我見證著我苦難的生長中那些繁華離我很近，但現實又是那樣的遙遠。而父親，付出一份艱辛得到一份回報，從貧苦中一路踏來。他滄桑的心，靜如止水地感受他的人生，世態的一步步變涼。
恍然的瞬間的一紙短文，再一次切骨般地進入同一年頭的寒冷，并讓人無法自持。目光重新凝固在院墻外枯黃的山崗。早熟的心隱隱作痛。
父親在相當繁華的地方做著我看不見的，也許是被人認為是最低下的勞作。但他帶出去一批又一批村里的中堅力量。有的在外面結了婚，有的在縣城做了新房�？傊�，都比父親掙得錢多。
隨筆作文 篇2
何為夢想？夢想是袁隆平心中十三億炎黃子孫的溫飽；夢想是李連杰心中讓全世界了解中華悠久文化的信心；夢想是小韓璇心中永不磨滅的教師夢……夢想屬于每一個人，夢想是對未來生活的美好希冀，亦或是實現自己理想的偉大抱負。因此，我們要為自己插上一雙理想的翅膀，擺脫懶惰與不自信，在藍天中展翅翱翔……
眾所周知房祖名是國際巨星成龍的兒子，但他不想生活在老爸的光環之下。于是，他自己作曲、演唱，像一只雄鷹一樣張開了雙臂，飛向那片屬于自己的'天際……他向別人證實了自己的實力，他這種為夢想而努力的精神值得我們學習，也讓我們明白了：只有盯住目標，大步向前，才可能獲得成功。
還有一位殘疾人給我留下了很深的印象，他因年少時貪玩失去了雙臂，輟學在家，當他有了一個拿奧運會冠軍的夢想的時候，他拼命的練習游泳，付出了常人難以想象的艱辛與痛苦，但他僅僅與殘奧會擦肩而過……他開始自暴自棄，喪失了夢想與自信，但爸爸的一句話點醒了他，為什么不選擇別的路呢？他重拾信心，拿起了闊別多年的課本并通過刻苦努力考上了中山大學，開始了他美妙的人生……
在生活中，我的夢想是當一名演員，因為我可以用我自身的力量來號召大家，為平困山區的孩子和殘疾人貢獻一份屬于自己的愛心，將夢想載著他們的小船駛向遠方。像阿里巴巴的董事長馬云說的那樣：自己最大的快樂就是用雙手幫助別人完成他們的夢想……
天空不留鳥飛的痕跡，但我已飛過，如果我們盡力了，卻依然地抵達了夢的彼岸，我們無悔，因為我們奮斗過，如果我們付出了，得到的確實不成正比的收獲，我們無悔，我們無悔，因為至少我們付出過，此刻，我們唯有向前向前……
有夢就有未來，每一個孩子的夢想聚集起來，就回城了明天的明星夢……
隨筆作文 篇3
快期末考試了,大家都好緊張呀,但我卻沒什么緊張感,反而比初一過得還悠閑,上初二總感覺缺了些什么.他們說,初一是快樂的,初二是快樂并痛苦的,初三是痛苦并絕望的.
一想到期末考試就覺得好悲涼,因為總覺得離離別好近,小學畢業考試時一走近考場就想到這六年的點點滴滴,于是告訴自己說,不管考得怎樣都不要后悔,因為我六年的快樂與痛苦是一張紙所換不來的.
到初三畢業考試是我會怎樣想?兒時我把友誼與親情看的很重,我最驕傲的是,我有很多朋友,還有就是我的父母從不打架,但自從我轉學以來,我就沒了朋友,我的父母也到外地工作了.真得感覺失去了很多.不過我還是得努力,
因為這是大家所希望的,他們都告訴我說,你必須得努力,不然將一無所有.
有時真的感覺好累,爸爸回家也告訴我,我好累......
在新華書店看到了郭敬明的>,大概瀏覽了一遍,寫得很感傷,也很真實.但想到他已經出唱片往樂壇方面發展就覺得他好像欺騙了我一樣,以前郭敬明在我心中一直很安靜,讀著他的文章總有一種在孤獨中絕望,在絕望中成長的感覺.
那次大家看雪雪的周記,我瞟了一眼,看到了一句話,他們都是時代的先行者,寫得好像我們都看不起她一樣,真是郁悶,她成績那么好,我們羨慕都來不及,還小看她?
這幾天我們都發覺雪雪越變越搞笑了,初一那會兒,雪雪是一個正宗的"乖乖女",現在變得和我們一樣"玩世不恭"了,真奇怪!我把這事告訴了雨晴,她潤潤嗓子說,在我的正確的教導之下,雪雪越變越可愛了,不可以嗎?
突然發覺我們的物理老師好可愛呀.不知道到了高中還會不會遇見這樣的老師.今天也不知道那老師什么筋斷了,他把他那本來就不長的頭發剪成了類似于和尚的'那種形式,而他的人本來就胖,再加上那發型,就更具有考古價值了.為這事,我們班同學整整笑了他一個上午.他還挺有自知之明,說,我知道你們笑我傻,好了,笑一下就夠了嘛!
他們都說我寫的文章好亂,寫作應該有一個中心,我不喜歡這樣,我喜歡天馬行空地想,天馬行空地寫,我討厭被束縛,我想讓我的文字被釋放,只有文字才能讓我感覺到自由,羅丹說看了我的文章總有些釋放不了的力量,一種給不了的愛和接受不了的愛,有時也不知如何下手.
隨筆作文 篇4
不知不覺，一年一度的教師節即將到來，班上熱鬧了…
教室后面的黑板寫滿了同學對老師的祝福語。“老師，辛苦了！”“老師，我們是不會讓你失望的！”“初三3班是最棒的�！薄袄蠋�，節日快樂！”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情，每一位來上課的老師看了，都笑了，那是欣慰的笑，激動的'笑，我們知道，我們的心意傳達到了。
而且，我們還有特別節目，第一節上課前，班長張韻婷十分鄭重的對我們說：“待會每一節課，老師叫上課的時候，我們一齊說老師節日快樂，懂嗎？”我們點頭會意了。接著大家認真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著，咱們第一位上場的老師---班主任(即數學老師)來了，也許是第一次，當老師叫上課時，我們大家都不敢出聲，老師愣住了，我們才大聲的說了那六個字。老師笑了，我們也笑了。到了第二節課時，也許是有了經驗，所以大家都輕易說了出口。
也許，在別人眼里，我們的舉動很幼稚，但是我知道，這就是我們班的全體同學對老師的尊敬與愛的表達，老師也收到了我們真心的祝福！
教師節，就在明天，行動吧，同學們，讓你的老師也收到你的真心祝福吧！不需要昂貴的禮物，只需要一句，“老師，節日快樂！”
隨筆作文 篇5
一陣大雨沖刷過后的城市，空氣中散發著泥土的芳香，和著一縷臘梅花香，那味道，是那樣的怡靜淡雅，卻又是那樣的冷漠，不帶溫情。
“ 冷死了！”剛回到家我就迫不及待地把書包一甩，鉆進廚房里去。媽媽正在炒菜，藍色的火苗在鍋底歡快地舞動著，像是個精靈般左右翩飛，將整個廚房變得如同春天般溫暖愜意。媽媽在做麻婆豆腐，只見鍋里，一塊塊白如玉的豆腐正安然躺在鍋中，似是在享受著。肉末下鍋，發出“滋啦”一陣聲響，一股肉末香立刻就散開來了，彌漫在這小小的空間之中。“嘩”地一聲水流緩緩而下，似一條玉帶般從碗口飛流直瀉下來。辣椒醬也跟著順勢而下，霎時間，一片純白的湯水一片的紅，伴著辣椒的那股辛辣的味道，直沖入我的鼻子，伸入到我身體的每個器官中去。好像有一股神奇的力量，使我頓時變得溫暖無比，如置身炎炎夏日。
白白的豆腐就這樣躺在紅湯中，似一幅風景畫，卻又想不到有哪個風景是這樣一般景致。媽媽好似一位畫師，靜靜地端詳著她的作品，從她的眼中，我似乎讀到了些什么，是對家人的無私付出，是對我的關愛呵護，原來都集中在這盆湯里了！媽媽是希望我可以吃地暖和這樣就可以更加專心的學習，原來媽媽對我的愛竟然還蘊含在這盆小小的麻婆豆腐中了。
回想起從前，似乎都是吃媽媽的菜，可如今細細想來，卻又是另一番滋味，雖然媽媽說她在學習上不能給我什么幫助，可現在想來，這就是媽媽給與我的最好的幫助。從前媽媽總訓我，“吃飯這么晚，飯都涼了”，還不以為然，不就是飯涼了么，反正吃完也不好冷的�，F在終于明白了媽媽的良苦用心。那味道，溫暖了我，使我在這個冬天不會感到寒冷。
輕輕夾起一塊豆腐，細細品嘗，才能體會出媽媽的'良苦用心，那味道，絲絲縷縷都蘊含著媽媽對我深深的愛，滿滿的溫情。
冬日的晚霞映紅了藍天，把它的無限溫暖灑向大地，猶如是媽媽的那一份麻婆豆腐，給我送來陣陣暖流，使我有力迎戰未來緊張的學業。那味道，我難以忘懷。
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