隨筆作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
七月的陽光照耀在她的臉龐，似乎漫不經心的滲透了她的心房，我看到那折射出的一道憂傷，在離別的季節(jié)隨意彷徨。
夏末。
蟬聲幽遠的依偎，綠葉沉淀的傷悲，小鳥肆意的紛飛，繼續(xù)著夏末未至的滋味，風吹……一樹繁花，繁華落盡……
何時，涼夜，抬頭45度仰望星空，星，隕落，剎那華芳，亦如破繭，化蝶，一朵花開，彼此默契的沉默，聆聽，花開的聲音！亦如，寂寞在歌唱。
游離，在林蔭道，甭管，指間躍動的'陽光，葉隙，觸及到一縷憂傷，繼續(xù)，七月旋律的流浪，開始搖晃，繁華似錦的篇章。
七月，兩種旋律，前者，“樹欲靜而風不止”，莫名地猝變；后者“婉約如似水女子”，清雅的格調。不知，于是乎，尋覓……
奶奶的肖像，曾經的彩色變成黑白，勾起我滿懷的等待，回憶，在時光的浸泡下越發(fā)光彩。浮現，小鎮(zhèn)上的那些日子。
我打胡同穿過，邁過高高的門檻，已是黃昏，晚風亂舞，你牽著我的手，和藹的笑著。你不識字，卻單單會寫我的名字，你犯有風濕，卻會跟我玩捉迷藏。閑暇時，你也會拿一本雜志翻翻，每次，我都會笑那個拿倒的你，你卻振振有詞的說：“我是在看圖！……”終有一天，所有的快樂從您離開的那一瞬戛然而止。
夢中的你忽隱忽現，若即若離，牽著我的手，和藹的笑著……該怎樣繼續(xù)？
隨筆作文 篇2
夜幕后，蘇軾舉杯對月。在這星光如同揚花般的夜晚，只有他寂寞的身影惆悵的很長很長。望著千里之外的孤墳，所有的思念超越了愛情，是那么的濃烈而又絕望。如同梅花暮春的傷逝。忽然一陣風越過帶來陣陣花香。子瞻頓時昏厥靈魂出竅御風來到王氏墳前。望著墳前的雜草如心被針穿透的刺痛。他隨手處理了枯黃的棘木端坐在墓前。用手輕輕觸摸墓字如同撫摸妻子的臉是那么的溫柔在冰冷的巖石上剝落淡淡的哀傷。淚蔓延出來，剛一接觸石碑蕩出晶瑩的藍光。他微微抬起頭看見墓上閃爍剔透如玉的字：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。他淡淡一笑。絕塵而去。
濃重的血腥彌漫在蒼穹，刀劍的悲鳴在耳邊來回的縈繞。只見一記刀光迎面而來泛起一道道血紅。李清照立刻嚇醒玉唇喃喃自語：“明誠，明誠…”頓才發(fā)覺是夢。望著窗外寂靜的黑夜里掛著灰暗的一輪月牙顯的那么凄涼而蒼白。她起身抱琴坐于亭中。周圍的冷清和遠方天空中凝重的霧靄徹底崩潰了心弦。她纖指一抹，思念，擔憂立刻打破沉悶的氣氛。一曲委婉動聽凄美的樂瑟飄逸在夜色中隨著寄托深深不絕的蔓延，琴聲越來越急如沉重的結界使沉悶的氣氛更加壓抑。她月眉微蹙。只聽諍的一聲琴音戛然而止。血從她的指頭緩緩的滴落，臉色因緊張更加蒼白憔悴，宛如即將凋零的牡丹隨時的一陣風都可能使它飄落殞散。她緊緊綽緊琴弦任憑它浸沒血肉。琴弦似有靈性的'感受主人的情緒而微微顫動。當淚滑落在那一斷弦上那血與淚不停的翻滾凝成琴弦化成琴魂附于琴上。她感覺琴弦顫動的更厲害隨她的手一直滲透她的心悸動。感受那嗚咽的共鳴。她輕輕拿開手只見琴弦自己在振動，一曲天賴之音劃破天際留下一波波弧形的白色的憂傷在心里化成塵埃沉淀。她執(zhí)筆一握：花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
陸游和唐婉在沈圓不期而遇。四目相對，兩人心頭頓時一顫。稍會才緩過神來。唐婉打破沉默邀陸游在石桌旁坐下。看著表妹憔悴的嬌容，月眉因愁思的凝成淡淡的痕跡在睫毛微閉時若隱若現，美麗剔透的雙睦在淚水浸潤下而深邃空洞，那玉唇也在失去微笑中變的干涸。陸游不敢再看那充滿期待執(zhí)著深邃而充滿熱情的眼神。十年他也飽受相思之苦他何嘗不想擁她入懷時刻在她身邊不離不棄。他握緊拳頭任指甲戳進肉里也要抑制自己的感情。唐婉看見他因痛苦扭曲的折磨心中甚痛。淡淡說：你走吧。陸游抬起頭看著表妹那漸漸冷卻的笑容心痛的緩過一絲絲的無奈傷痛。哀傷黯然的走了。只留下唐婉淚流滿面的呆坐在石凳上。她憤然咬破手指在石桌上留下流傳千古著名的詞《釵頭鳳》…
問世間情為何物，直叫人生死相許，天南地北飛雙客。老翅幾回寒暑？歡樂趣，離別苦。就中更有癡兒女，君應有語，渺萬里層云。千山暮雪，只影向誰云。
愛也許是來自心靈深處最真實，最純真的悸動。它是一顆多情的重子趁彼此不注意偷偷的滲透每一個細胞。讓我們如饑似渴的沉淪在它的誘惑中。慢慢的接受每一份痛楚和快樂。莫名的牽掛，莫名的思念，莫名的哀傷，莫名的惆悵，莫名的猜測，莫名的哭泣，莫名的回憶…看見是開心而又躊躇不知所措的萬般無奈，看不見時發(fā)呆時而興奮時而失落。當消失時就象脫離生命的落葉，在黑暗中不知軌跡的零散，最后不斷的枯黃憔悴。化作塵埃在心底不時蘊釀著傷痛，即使這樣我們還要在它設定的路線上不停蹉跎…-
隨筆作文 篇3
習作講評課是學生喜聞樂見的一種形式。我們班的孩子原本怕寫習作，但因為有了習作講評課，孩子們每次都會很認真地寫好習作。期待能在大屏幕上看到自己的習作。
習作講評課雖然每次只能講三、四個問題，沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時間修改。可能也會進行優(yōu)秀文章的展示，問題文章的.講評。但孩子們能記住多少呢？而講評課我一節(jié)課一篇習作講三個問題，一學期下來就二十幾個問題，一學年上下來，可以說孩子們的問題就已經不多了。如果從三年級開始這么弄，上到四年級的時候，孩子們的文章至少是通順合理的，我們所要做的可能就是錦上添花了。
但這次的習作講評課也存在著一些問題：
1、漫畫環(huán)節(jié)的設置。這一環(huán)節(jié)的設置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環(huán)境中了解抓人物特點的重要，但拘于孩子們繪畫水平的差異，繪畫并不成功，而且較多孩子模仿老師，畫“打羽毛球”，這樣子一來，這一環(huán)節(jié)就顯得沒有意義。更有學生上課的時候趁漫畫環(huán)節(jié)起哄，丑化班中同學，引起哄鬧。這一方面與孩子平時的紀律教育有關，一方面也是因為平時很少在語文課上把孩子放開，使得他們一旦放了，很難收回。所以根據班級情況，這一環(huán)節(jié)可以有所變動。
2、缺少靜思默想的時間。在講病例的時候，只有請了個別孩子來說一說該怎么修改這些問題，其他孩子們看似都會了。但在具體動手修改的時候，卻又是情況多多。看來孩子們的掌握至少是不牢固的。下次可以將每個病例印幾張紙，以小組為單位，或者同桌為單位，想一想，動手改一改，可能面向的面更廣，孩子們記得也就更清楚了。
隨筆作文 篇4
你那懦弱的身軀，你是否還記得那最后的結局，你是那么威武？
回憶中的你，是那么柔弱無力，那么弱小。你是藍色眼睛，但是你害怕藍色眼睛的兔子，那么可愛的兔子，你竟然連碰都不敢碰。那時候的丹尼爾，是那么可愛，那么美麗。記憶中的你，不會傷害任何動物，不是嗎？那個時候的你，是那么可愛，可愛的'讓所有人都想要保護你。
還記得，那天，當女王開著勞斯萊斯限量版跑車來追殺我們嗎？那天，你驚怕極了，你的樣子，依舊是那么可愛的，像藍色眼睛的兔子，又像藍色眼睛的兔子一樣無助，在我倒下的那一刻，你被他們帶走，我撕心裂肺的哭喊，你哀求，求助，可是，我卻無能為力。
我不知道你在那六年是怎么度過的。六年，經過他對我的呵心照顧，我已經逐漸蘇醒，我想到六年前那個夜晚，你離開了我，我就想到了自殺，他安慰我，輕輕的摟著我，我哭泣，倒在她的懷里。
我開始努力練武，為了給你報仇。當我在見到你的時刻，我傻眼了，你還是那個丹尼爾嗎？你走在那群魔鬼的前面，脖子上一處紋身，或許不是，那是用刀刺進的，不是紋上去的，你拿著刀，像魔鬼一樣屠殺著人類，那么殘忍，你還是那個連藍色眼睛的兔子都害怕的丹尼爾嗎？昔日的美麗的可愛的丹尼爾，怎么會變成了現在的魔鬼？
我找到你，喊了你一聲，你的藍色眼睛已經不在，像沒有眼睛似的。你對我揮刀，我的心，在那一刻，碎了。或許你還是有一絲良知的，你慢慢的，將那沉睡的心靈復蘇，你回想起那六年前那個夜晚，你懂了，你還是像魔鬼一樣，不過這次，是對那群魔鬼。
你終究還是厲害的。他們當初就知道你具有常人不可敵的超能力，培養(yǎng)了你，你此刻，闖入他們的所在地，那個地方，那么嘈雜，那么混亂，你只靠雙耳，找到女王，只可惜，她逃了，中了一刀負傷逃掉。
我正好趕到。我們兩個決斗，不分勝負，你突然出現，一刀分開我們兩人，女王把你的刀擊落，你那刻，那么無助，依舊像是藍色眼睛的兔子，那么可愛，然而，又那么可憐。
最后一刀，我為你擋下了，我把刀扔給你，轉身，瀟灑揮刀，女王倒地，我也離去。那一刻，丹尼爾，你真的是王者，丹尼爾，你還是那么美麗，只希望，你以后能夠好好的，再見了，丹尼爾。
你注定是王者，只可惜，王者也做了王者不該做的，只成為最后的王者。
隨筆作文 篇5
知道為什么現在的孩子都不喜歡上學了嗎？
因為大人們印象中的學校啊早已變了味道。
剛剛進入校園的時候也許你還不覺得，回家之后也許會向你的家長炫耀：“我們班的誰誰誰人特別好……”但當你和這些人相處久了，你會發(fā)現你的身邊埋伏著一群“影帝影后”。剛開學時的親切友好不過是一種表演，你認識不久的新朋友也可能會在接下來的三年里對你冷嘲熱諷。
家長們總是說，“你們現在還太年輕，不懂社會的殘酷和黑暗。”怎么會？不算平時看的書里有多少都曾向我們展示過這個世界，在我看來，學校這個地方就是一個微型的社會。在這里有合作，有競爭，有欺騙，有背叛。它不再是一個僅僅供我們讀書的地方，而是一個試煉，一個步入社會之前的試煉。
你要做好時刻被別人捅刀子的準備，那個人甚至可能是你自以為最信得過的人，除非你能做到百毒不侵。你要做到對自己的秘密守口如瓶，不告訴任何人，不然“我就告訴你一個人，你可得保密”這句話，可能就要傳遍整個學校了。
你要知道，學校里可不乏女生，而有女生在的地方就少不了勾心斗角，遇到這種事的.人估計不在少數。女人是一種善于偽裝的動物，她們會把自己最光彩的一面展示給眾人，而女生之間的明爭暗斗，多半是從友誼開始的。俗話說三個女人一臺戲，在這里，可不止三個。
以前小時候聽到別人對學校的描述，說那里是他們人生中最好的時光。
但在這個時代，許多孩子小小年紀便體會到了這世間的薄涼，常聽大人們說：“現在的孩子都早熟。”早熟么？不過是遇到的壞人多了，漸漸也就懂了些，便開始學會把自己武裝起來，給自己戴上一副面具，強迫自己收回眼淚，做一個百毒不侵的人。
也許，這也是時代的一種進步？
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