隨筆作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
若干年前的那一天，你呱呱墜地，從那時起，每年的那一天，就有人給你過生日，或曰‘慶生’，切蛋糕，點蠟燭，許愿，唱歌，五花八門，千姿百態(tài)。只有一人在忙綠，誰呀，就是若干年前，經過十月懷胎的煎熬，又歷練一朝分娩的艱辛 才把你送到斯世的那位，她有一個偉大的名字 ，叫母親。
后天，就是國慶節(jié)了，那是祖國的生日，今年八月三十一日，全國人民代表大會第十次會議通過決議，將每年的'九月三十日定為烈士紀念日，這個決定雖然遲了點，但總算有些‘近人情’，有人在過生日時把第一塊蛋糕給母親，感謝她無私的給予。明天，我們把鮮花獻給為了共和國的誕生而犧牲的英烈們，感謝他們給我們建立了讓每一位中華兒女都為之自豪的偉大祖國！
有人在網上說，今天，二零XX年八月二十九日，中國經濟超過了美國，暫且不論真?zhèn)危埠蛧膹姶竺绹耸紫瘸姓J了{雖然別有用心}。，幾十年的發(fā)展成果也該讓英烈們在九泉之下欣慰了。
英烈們，謝謝了！
隨筆作文 篇2
遑論誰又會在身后竊竊私語我下筆故作，生性孤傲難近。我只求容我一人夜夜夢及那從未踏足的江南圣地。誰叫我固執(zhí)地以為自己前世，是個江南人。
——題記
也記不得是何時，因什么事而起了這執(zhí)念，竟從此再難從心頭拂去。幾次夢回那個古鎮(zhèn)，冷眼看盛世王朝頃刻頹敗。心中竟會生出熟悉至此的'荒涼。
哽咽將自己驚醒，望著窗外的月，這是近些日子最圓最美的一輪月亮。伸手拿起床頭的水杯，碰掉了枕邊的《江南問茶》，杯中水也早已涼透，就著喝下，睡意便消了一半，索性下床看看月亮，夢中的最后一幕又閃回在眼前。
也難言究竟是身在長安，苦念江南。還是江南煮酒，遙敬長安。只記著我一襲白衣，獨立城樓，睨著眼前的兵臨城下，城內寂若荒原。席地而坐，一曲盛世長安續(xù)弦復彈，聲聲傷心，如泣如訴。再無琴瑟和鳴，只聞空城回音。像是哀悼帝都從此江山易主，又像鮮衣怒馬回首盛世繁華，躬身遙叩愿他風華如初——弦斷聲絕，白衣飄散，百尺城樓下殷紅盛放，染就城外百里桃花。
杯空，杯滿，人聚，人散。
指尖微涼，執(zhí)筆記下這場恍夢，妄自癡念。
隨筆作文 篇3
冬殘褪去。春然，攜華光錦帶，裊娜而來。又恰似嬰孩柔發(fā)，暖意可人。園后的芬芳。花枝微顫，桃紅粉嫩，散落一席清香。花秀雅初萌。枝顫，花搖，隱留園里第一抹春色…
仲夏，烈陽的光擁攏整片大地，沉悶的空氣，燥著。搖曳的剪影與水塘相疊，似單純孩童，水影雙眸，映散天空，握一叢水影，輕哼童謠，面如出水芙蓉，清秀脫俗，掩懷不住孩提的稚氣與純凈。
秋錦時，也非說其凄憫，只是與春夏相比黯然罷了。也許，是葉的`枯落？也許，是園的枯澀？…風起，似乎，是女子柔荑之手，搴起落之于地的雜物落紅，又或是，提起枯殘的洋縐裙。園外，是一派愜意；園內，是一方淡然…
冬，恬靜儒雅。雪落紛飛，牽不住一縷銀白色的眷戀。花已落，枝附素衣，漠然佇立。擁氈側聽，氤氳霧靄中，浮影見豆寇華年之少女，肌骨瑩潤，身著銀絲纖素之衣，俜停停立，莞爾輕顰，纖腰楚楚，蹁躚而舞。俯身，閉目，感受春臨的暖流…
隨筆作文 篇4
一年一度的暑假來了，兒子天天守在電腦邊，不是玩著游戲，就是掛著耳麥，一遍遍地聽著流行歌曲。看著兒子以這么一種封閉的方式來度暑假，我決定追尋兒時足跡，帶著兒子現場體驗一下自己當年過暑假時的快樂場景，讓他在動靜結合中，過一個有意義的暑假。
為了全身心地投入到這場體驗活動中，并取得應有的效果，我特意向單位領導請了三天假。第一天，我上山選了兩個樹叉，又買來橡皮筋，手把手地教兒子做了兩個彈弓，然后，撿了幾十顆小石子，和兒子到了附近的山上，手拿彈弓，準備打些小鳥回來嘗嘗鮮。然而，不知是時隔多年眼老昏花，還是少了當年的靈性，我一只鳥兒也沒打著，兒子雖然也瞄得很努力，可畢竟不像我當年那么神勇，也是空手而歸。晚上洗了澡，曬得一身黝黑的兒子樂呵呵地對我說：“爸，其實我是有很多機會的，但一想到鳥類是我們的朋友，我就故意瞄偏，決不能傷害這些幼小的'生命。”兒子的話正說到我的心里，我也趕忙向兒子道出了自己的心聲：“不管是什么鳥，都是受保護的對象，我們怎么忍心殘害它們呢？所以，我也是故意不瞄準的！”說完，我與兒子相視一笑。
第二天，我和兒子頭戴草帽，身穿背心、短褲，提著小桶，到水田邊去翻泥鰍。兒子長這么大，還是頭一回下水田，一會說怕螞蝗叮腳，一會又說怕血吸蟲吸血，就是不敢下到水田里。我知道，強迫他只會適得其反，得慢慢引導。于是，我一邊尋找著泥鰍的蹤跡，一邊向兒子傳授著翻泥鰍的心得，告訴他哪些洞是泥鰍洞，哪些是黃鱔洞，哪些又會是蛇洞，聽得兒子有些毛骨悚然起來。功夫不大，我發(fā)現了一個小圓洞，外觀如我手指般大，洞邊沒有什么渣屑之類，顯得很干凈，我斷定這是只泥鰍洞。于是，循著洞的方向，翻開洞兩邊的泥土，一路開挖下去，果然在洞底看到了一只肥黑的泥鰍！我如法炮制，連連得手，很快，桶子里就盛滿了小半桶泥鰍。許是看著我有些翻累了，或是被我的舉動所感染，兒子脫掉涼鞋，也大膽地加入到翻泥鰍的行列，按著我教的方法，他也收獲頗豐，望著滿桶的“戰(zhàn)利品”，兒子只呼過癮。
第三天，我找來長鐵絲，做了兩個圓鐵環(huán)和鐵扶手，教兒子玩滾鐵環(huán)的游戲，兒子領會的很快，一下就掌握了動作要領。學到興致上的他找了塊平地，叫嚷著要與我比賽，仗著當年的功底，我也毫不示弱。于是，我和兒子一手拿環(huán)，一手拿扶手，奔跑著就比試起來。我雖有年少時滾鐵環(huán)的經歷，但畢竟人到中年，行至中途，體力漸漸處于下風；兒子雖是剛剛學會，但畢竟年輕氣勝，身手敏捷，自然把我遠遠地摔在了后面，引得兩旁觀戰(zhàn)的鄰人無不捧腹大笑：“老劉，人老了，不服不行呀！”
三天的追尋體驗活動很快過去，我又重新回到了工作崗位，回味著三天來與兒子朝夕相處的時光，覺得又找回了當年孩提時的那一份快樂。兒子也很留戀這三天帶給他的新奇、自然、美妙的感覺，他在短信中給我敘說道：“老爸，你太有才了，明年暑假，不知你又有什么新的創(chuàng)意？”
隨筆作文 篇5
寫給愛麗絲.門羅
她的文字都是為著驚心動魄的敘事而活著，為她的細膩的手法而活著。當你遍尋不到的時候，她攜著那句你最想要的話從天而降。當所有的喧囂塵埃落定后，你所看到的那個真實的自我總是如其所是，這就是愛麗絲.門羅。它讓你見到一個你從未見過的你，那個冥冥之中讓我們變得不確定的我們其實就是原來的那個你。
總之，她的筆下手很重，甚至讓你覺得那是一種來不及逃離的扣人心弦。她寫著別人的深刻，卻關注著我們共同的野心。她用盡幾近褻瀆與背叛的深刻，意在揭露我們野心里那難以置信和觸目驚心的真實。她讓我們知道沒有她我們所不知道的東西，讀完她的文字，我覺得天空都不算什么，所有的絕望都不是真正的絕望，我們曾經寫下的悔恨與悲哀都不是真正的悔恨與悲哀。而我們的寄托是那么渺茫，我們的救贖是那么羸弱。我們的慰藉是那么雜亂。她的文字不只是停留在別人的我們和我們的別人之中，她讓我們原來的觸目驚心變得更觸目驚心，她讓我們原來的深刻變得更深刻起來，她的生動比我們想象的還要生動。她的文字久違的感動和向往的感動，久違的共鳴和期盼的共鳴總是重疊在一起，而她像個天空在我們頭頂上晃來晃去地驕傲著，她總是用我們無法察覺的視角告訴我們，只有內心博大，才有從不依靠，從不尋找，我們才不必擔心找不到自己就害怕。有觸動才不會窒息，才能超越悲歡。
春風吹又吹
盡管天空陰沉的很，但能感覺到陽光的暖從云層上面，從蠕動的地氣里緩緩滲透出來。濕潤的風隨心所欲地從別的什么地方光溜溜地吹來，于是那裸露在風中的樹，那的泥土，那枯萎的野草帶著不斷加深的暖意向我發(fā)出日常的暖乎乎的問候。我剛剛張開雙手，就有春天的氣息輕輕流過指尖，墜落在紅塵。我仰起頭，那秀麗雋永的春風從舌尖慢慢滑落到我的牙齒上，感覺嘴里的春天更溫馨一些。我正在尋尋覓覓，也許是想象著春天的另一邊或許有更好的春天。正欲行，可偏偏是哪樹枝上的烏鴉喚著春天的名字，我沒聽懂，但心里覺得親切極了。我正擔心春天很快走遠，可現在已經不在乎了，因為那個最好的`春天已經住在我心里，變成了幸福的摸樣。
風繼續(xù)從別的什么地方吹來，和去年的春天一樣。只是寫著那春天的文字已經不同了。呵！久違的春風，你吹走了我的失落與惆悵，讓那精致的嬌艷與蒼翠在這個驚蟄里飛揚。
種一個春天來入夢
當陽光變暖的時候，那冰冷的天空也就暖了，天空一暖，那天上漂著的云朵、風、路邊光禿禿的樹，以及腳下那一塊塊青磚和枯黃的雜草看上去也都浸透著融融的暖意。和上一個乍暖還寒的季節(jié)一樣，風從別的地方輕輕刮來，仿佛像是上一個春天又回來了似的。和上一個此時此刻一樣，人們的內心總是充滿了切切的等候，并且盼望那精致的蒼翠早些來臨。身在紅塵中，誰又不想渴望那春暖花開的時節(jié)能撫慰內心的寂寞呢。盡管春風來了，又走。我折下花一枝，可還是沒能挽留。
隨筆作文 篇6
一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風緩緩地吹到了洛陽城里。一天早晨，張籍推開窗戶，一陣瑟瑟的秋風向張籍吹來，這凄涼的秋風竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細細一算自打自己來到洛陽已有好幾個中秋沒有回家。又想到：每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現在眼前，便思緒萬千……
于是，便提筆寫了一封家書，給家人報聲平安，萬重心意與親人溝通。可是，要寫的話太多太多，在紙上表達不出思緒萬千的心情，但是畢竟“家書抵萬金”啊！
當捎信的人捎來信時，他小心翼翼地將封好的信顫動著雙手拆開，一字字一句句讀著，生怕有少寫的'話沒有寫上，在捎信的人臨走時還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊！望著遠方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著……
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