隨筆作文300字

時間：2023-11-01 15:09:15 隨筆

隨筆作文300字5篇[集合]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文300字5篇[集合]

隨筆作文300字篇1

　　音樂，在生活中并不罕見！我從小就非常的喜歡音樂，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”，說實在的，我自己也不知道自己為什么會這么的迷戀音樂，也許這正是音樂的魅力所在吧！

　　因為我喜歡音樂，所以我更愛學音樂，每次放學我都會飛奔到家里放CD和磁帶的地方，還會不由自主地掛上耳機，享受音樂給我?guī)砜鞓罚灰矔挥勺灾鞯貙W音樂，學習音樂那給人帶來快樂的感覺！

　　要說我最喜歡什么音樂，我到絕得鋼琴的音樂最好聽，我也不知道為什么，總絕得鋼琴會給人帶來意外的快樂！這也許只是我的對音樂的一種情感吧！

　　我最喜歡看有關于音樂的書籍了，比如說音樂的歷史啊；介紹音樂的由來啊，我都喜歡看！因為我絕得音樂也是一門藝術，藝術是最具有欣賞的，它的內涵只要真正喜好它的.人才能體會得到！而且我認為音樂可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們帶來好心情！

　　我愛音樂音樂，因為音樂它使我快樂！我愛音樂，因為它讓我懂得欣賞！我愛音樂，更是因為音樂讓我陶醉！

隨筆作文300字篇2

　　今天是清明節(jié)，我高興極了，因為爸爸答應我下鄉(xiāng)掃墓、踏青。

　　上午，爸爸和我兩人一起騎車往鄉(xiāng)下趕。春光明媚，草木吐綠，沿著公路兩旁，有綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花。爸爸對我說，我們今天的幸福生活，都是烈士用生命換來的`，我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉(xiāng)下祭祀祖先，深切地緬懷先人，這也是有教育意義的。不久，我們到了鄉(xiāng)下老家，見到了爺爺奶奶，他們見到我們回來很高興。一會兒，我們全家進行了祭祀祖先的活動。

　　下午，我們在回家的途中，來到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面，因東西兩湖而得名。這里湖水清澈，樹木茂密，草坪碧綠，景色美麗，吸引了很多游客來踏青。我在這里也見到了好多同學，我們在這里玩得很開心，也拍了不少照片。

　　到了下午五點鐘，我和爸爸就回家了。我感覺今天有點累，但累中有樂，因為增長了見識。

　　今年的清明節(jié)真有意義，掃墓、踏青一舉兩得。

隨筆作文300字篇3

　　渾渾噩噩地又一天了。

　　夜幕降臨。你又才那虛幻的界中清醒過來。

　　也是，虛幻的確美好，它給了你逃避現(xiàn)實的港灣，讓你一時不用去面對那些無奈的事實。

　　可你也終究明白，夢都是有醒的`一天。你愿夢晚一點醒，因為夢太美，與現(xiàn)實有太大的反差。

　　夢是別人締造的，你看在眼中，羨慕，欣賞，躲藏在其中。

　　時間是一分一秒地過去了，從白晝到黑夜。我不想批評你的避世，卻覺得有義務讓你認清現(xiàn)實。

　　我不阻攔你做夢，畢竟每個人都有做夢的權利。而你，曾經(jīng)也為你的夢努力過，雖然力度不大，可我知道你有一顆上進的心。

　　只要有心，我知道一定就有所成就。

　　那些美麗的畫面，真的很美，你也聽到了很多的共鳴。

　　那些共鳴者，雖是瘋狂，卻把自己分得很清。

　　我懂，但凡不是因為一些無奈，你也不會把自己偽裝的如些徹底。可夢終究要醒，現(xiàn)實終究要面對。

　　我愿你勇敢，也相信，你終會締造出屬于你自己的絢爛之夢。

隨筆作文300字篇4

　　溫暖的陽光，靜靜地照射在學校的操場上，陣陣微風吹過樹梢，夾雜著樹葉清新的味道。

　　塑膠操場上，因為我們，顯得如此充滿活力，午間的一個小時成為我們在校園中最快樂的時刻，拋開學習的沉重的`壓力，完全融入了這份快樂之中。

　　看，那一個圈，不時地傳出一陣陣快樂的音符。每個人的臉上都掛著笑容，那是我們高一（6）班充滿活力的學生。圍坐著對墊排球，你前我后，上上下下。每個人配合默契，排球擊打在手臂上的聲音如同一場交響樂，總會有人找些點子讓大家樂得捧腹大笑，讓我們忘記所有不愉快的事。沒有憂愁，只有歡聲笑語和我們揮灑著朝氣蓬勃的青春年華，我們在這里成長，我們親如兄弟姐妹。

　　快樂的時間總是短暫的，這一個小時給我們帶來的不單單只有快樂，還有一種無法用言語表達的幸福，只有身在其中才能感受到。隨著鈴聲的響起，我們帶著一絲不舍，又帶著一絲期待，期待著明天的午間，讓快樂繼續(xù)流淌。

隨筆作文300字篇5

　　曹老師是我的四年級的班主任，他是教我最好的老師，所以，我對他的印象最深刻。曹老師最大的優(yōu)點就是從來不打學生，總是用教育的`話言和行動來感化打動我們的心靈。

　　記得有一次，上課時，我被一本漫畫書吸引了，一向悄悄地低頭看書，沒有認真聽講。曹老師發(fā)現(xiàn)后并沒有因此而懲罰我、責怪我或者罵我，而是語重心長地對我說：“上課不聽怎樣行？等會兒作業(yè)又要抓耳撓腮了，下次可要引以為戒呀！記住了：這是第一次，也是最后一次！”我點了點頭，下決心以后不能在重犯。

　　還有一次，我有一道思考題不會做。下課后，我磨磨蹭蹭地來到曹老師身邊，請教一下曹老師，可就是不敢開頭，怕曹老師罵。曹老師看出了我的心思，笑著對我說：“什么問題不會呀？”我膽顫心驚，還以為曹老師會生氣呢！在老師的細心講解下，我最后理解了這到題！

　　曹老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的話音，點燃了我心中理想的火花；您的教導讓我健康成長；您澆灌的園地，在金秋時節(jié)結下碩果累累；詩歌旋律，頌不完我對您的崇敬。

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