隨筆作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的隨筆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
世上沒有哪一種笑容，會比哭泣更丑陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。
記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導游給大家分發雨傘，提醒大家小心道路濕滑。看著陰沉的天，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對天氣的抱怨聲。沒有蟲鳴，沒有鳥啼，植物們仿佛好久沒有看到陽光般灰暗。“啪！”我一只腳踩進了積水，冰涼的水的刺激使我忍不住發抖。“唉！”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒霉！”“咯咯咯！你看那兒！”兩個小孩你追我趕的跑過我身旁，沒有打傘的他們身上早已被水淋濕，但毫不在乎。我心中詫異，為什么在這糟糕的天氣他們還能發出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢著幸福與滿足？我好奇地追了上去。“你們為什么這么高興啊？下雨有什么可開心的嗎？”我追上他們問道。“我們覺得前面霧蒙蒙的很漂亮，想過去看看！”稚嫩的童聲怯怯地答道。“霧蒙蒙的景色很漂亮嗎------”我放慢腳步向遠山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞，頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。雨越下越大，小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個亭子避雨。兩個向著希望前行的小孩也被他們的家長抓了回來，坐在亭子中。我心想：這下他們該抱怨了吧？說不定還會哭鼻子。但當我看向他們時，我發現他們正對著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的'水珠指指點點，笑容并沒有離開他們的臉。我被他們那童真童趣所打動。回到家中翻開相機，我發現最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。
我最欣賞的，是笑。
只有不在風雨中哭，才能在花叢中笑。
隨筆作文 篇2
其實，有時候我會想如果我們這幾個好朋友之間不會有那么多的…那是一個怎樣的友誼森林呢？我想那一定會很美：冰冰像沁人的山泉洗涮我們心中的不愉快；岑岑像岑寂的月夜帶給我們平靜與遐想；青青就像林中的青草讓人舒適愉快；璐璐像清晨的露水涼爽晶瑩；超超則是夜晚天空劃過的`流星；而我，則想像一只小動物成為大家的開心果…不！還有許許多多我們的好朋友：珂珂，紫玉，君君，良良…我們組成屬于自己的小森林，是不是很美，很和諧？不過，女孩獨有的個性會淹沒我的遐想：嫉妒，生氣，報復，懷疑…雖然到了新的一年，我想這種局面也不會跟隨事件的推移而推移，呵呵！愿望是會實現，但我沒有指望實現，渴望純潔的友誼，卻只停留在嘴邊，再怎么盼望也是徒勞，上帝不會幫我們。當然也有美好的友誼呀！無論女孩和女孩的金蘭姐妹，還是男孩和男孩的兄弟之情，甚至男女之間的害羞…其實不就是純潔的友誼嗎！有時候，遐想留在心中可能會更好，但遐想有時早就已經實現了，只是還沒有發現…
隨筆作文 篇3
遠離家鄉已不是第一次第二次的事情了，可是每次看到或聽到關于家鄉的字眼，總會自覺或不自覺地回想起家鄉的點點滴滴，并不是因為那一片地方有多么繁華多么富裕，只因為那是生我養我的地方。
不知是何時有了故鄉這個概念，依稀記得兒時的我們在那田野嘻戲玩耍，在那崎嶇的山路上追逐奔跑，在那廣袤的綠色原野漫步閑逛。那時的我們是多么快樂與幸福，沒有城里孩子源源不斷的補習，沒有各種各樣的培訓，沒有那“讓孩子贏在起跑線上”的壓力，與都市繁華熱鬧的生活相比，我們的生活簡簡單單，我們的童年自自在在。不知不覺在那片堅實純樸的土地的滋潤下，我漸漸長大，該是離家的年華，或許也不能說是離家，因為還是那片土地，只是遠離了父母、親人，暫時告別了那片給予我們童年無限美好記憶的地方，一個月才能回一次家。我是一個特別念家的女孩，所以每一次的月假也就成為我一次又一次的期待，雖然外在的我獨立堅強，可是每當夜深人靜，遙望那一灣圓月，心中思緒萬千，久久不能入睡，這也許就是故鄉情吧！每當我談到或聽到關于家鄉的一切，一種親切之感油然而生!
于是整個高中就在離家與歸家，思念與重逢中度過。漸漸地我高中畢業，在填寫高考志愿時，我毅然排除了省外的高校，選擇了湖南的五所大學。現在的我雖然告別了那個小縣城，來到了更大的城市，可我依然喜歡自然，喜歡那片帶有濃厚鄉土氣息的土地。每當一個人身處山水之中，總能品味到大自然的獨特之美，這或許是故鄉所賦予我的性情與人生態度。喜歡與大自然親近的怡然，喜歡大自然的天然之綠，喜歡放下一切，漫步心靈。故鄉的青山綠水，故鄉的風土人情，故鄉的親人舊交等等，每每想之，深陷其中，思緒萬千。故鄉的生活的不緊不慢的，不像大城市都市人的匆忙，也不是原野人的散漫無序，她有她所延續的規律與秩序。
什么時候做什么事，什么地點干什么事，一切都清清楚楚，明明白白。一切事物都按其所固有的規律運行，和諧有序。雞鳴天亮，萬物生息，勞作的人們也會抓住這大好的清晨做點事，待大太陽出來才回家吃飯。這正如人們所說的“一年之計在于晨”，而作為深諳大自然奧妙的農家人自然也不會放過這大好時機。飯桌上，一家人有說有笑，這也是家長教導孩子的`最好時刻。這樣別以為農家人不會教育孩子，不重視教育，只是他們認為飯桌上是大家交心的最好時刻，他們不會說的太多，往往以自己的實際行動給予孩子潛移默化的影響。他們勞作時，雖說身體疲勞，他們也不忘開開玩笑，調劑生活。及時玩笑開過了頭，對方當時可能會面紅耳赤，不過不要多久，大家又會和好如初。
我想這就是一種達觀的生活態度吧！~夜幕時分，鄰家總喜歡聚在一起乘涼，或論論家常，或討論社會形勢，或交心到來，增進情誼，這與城市相鄰而不交是大大不同的。人在遠方，心在近鄉。離別與相聚陪伴我們的一生，我們就在這一離一別中漸漸長大，心理逐漸成熟。終有一天，我們為了自己的夢想，自己的未來，個人的發展，遠離家鄉一陣，但我們的心始終在回家的路上，期待著心靈的回歸，期待著相聚！不論何時何刻，故鄉永遠定義在我們心中，不曾遠離，并影響我們的一生！
隨筆作文 篇4
我是個念舊的人。遇見新的，時時又會想起舊的，一邊適應新的，一邊又開始在心里混雜析出舊的，那剩下的似乎是模糊了，卻又是越發覺得那份美好的真切。終于成了一樁心事掛在心頭。
當我徙出舊居，遷往他處后，每每恍惚，每每沉醉于夢中。我會想起那些日子，在草地上玩耍，爬樹，騎車，摘石榴，種馬蘭頭，觀賞紫紅的雞冠花，在草叢里去搖動草葉，捉蹦出來的翠色螞蚱，猜想那缸里種著的芋艿會長什么樣，在水泥地上前行時躲閑著雞屎。回去一趟，曾是我的心事。
父親終于帶我回去了一次。大概五六年級的一個周末，一騎電瓶車，兩個人，向城西的舊居而去，為了了卻一樁心事。
如果可以的話，我的`心應該又會淡化它。不然，不然。我確是回來了，只不過，現實的景象又與我的記憶不同。樓房挨挨擠擠地占用了原本寬敞的道路，在那些可憐巴巴的草地上，草已變得很矮小，山坡挺不高脊梁，樹木在寒冷中枯槁形銷。
暖融融的陽光肆意潑灑在身上，實在是很悶。我們從那條鐵路走下去，再繞過馬路，河岸邊三座牌坊樣石門穩當地站著，想必還會站下去。掬一棒水清了面容，站在長長的石橋上，風輕柔地把廟里的念佛聲隱隱拂來，深邃的河如舊泛起波光。
上初中后，我依舊念舊。我常常想念幼時的好友，想念我們共同玩耍過的那個廣場、那片草地，想念我們一起徜徉書海的時光。
但我早已不十分迫切。我只是從回憶中學會了忘卻。心事未嘗不是個好東西，讓我在心中繼續發酵，時機到來自會消解。
隨筆作文 篇5
當平凡的我們，以審視美的眼光來看生活的時候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處旖旎風景，究竟從何而來？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來自于恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居，就笑著打打招呼。看見有小孩子不小心摔倒，就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格－－遇事從容不迫。或許你會對此毫不理睬，亦或會報以理性的微笑，但我相信，你會更多地感受到心靈的反應，它是向往的。
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的'美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發現！
隨筆作文 篇6
最近，老師在班里做了個“定期大調整”。我“夜觀星象”，本以為自已能在“三人一桌，一人一桌”的調整中得個“一官半職”。但“學生算不如老師算”，我栽在一座“山”手里，這座“山”就是我們班雙胞胎中妹妹---王小如。
王小如是我們班唯一的一對雙胞姐妹，她和她姐每天穿一樣衣服，扎一樣的頭發，很多時候我都分辨不出哪個是祝雨如。她看起來是個文靜而秀氣的小姑娘，個頭中等，長得瘦瘦的，留著一頭烏黑的長發，蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。可千萬不要被她外表給：“欺騙”，她其實就是一座“火山”，還是座“活火山”。有幾次中午，王小如去跳啦啦操了，沒來上課。今天不去了，但她急得像熱鍋上的螞蟻，這幾天的數學課堂作業本，她壓根沒寫啊！于是，我的背被猛擊了一下，字都寫歪了。剛抬起頭來，就看見雙目圓睜的'祝雨如眼睛直勾勾地盯著我，喊道：“快，借我抄作業！”我平淡地回答“抄，不行。”她的河東獅吼立馬傳了過來：“那你想怎么樣？”我立馬說：“剛才，話沒說完·······還有半句······教，可以。”于是，她這才平靜下來說：“那給我快點兒！”好不容易把以前她沒寫完的作業教完了，正要寫今天的作業。我的手又被抓住了，她理直氣壯地說：“把今天的也教了！”我瞟了一眼“局外人”韓平，只見他心平氣和地寫著作業，一副“和我無關”的樣子。我強吞下一口氣，又把今天的作業教完了。到頭來，我今天的作業沒完成，挨了老師一頓臭罵。而王小如全部都是“優”，大受表揚。
唉，“可憐天下同桌心啊！”
隨筆作文 篇7
我的爸爸是一個身強體壯的人，在我的印象里他是一個生了病也很活躍的.人，像一個大男孩。可我何曾想到他竟然已經有白頭發了。
這天，我拉著好不容易晚上沒事的老爸去書城看書，這不但是我的愛好，也是爸爸的愛好。爸爸到三樓看書，我在二樓挑書。我一溜煙繞進了我熟悉的幾個書柜，爸爸也像往常一樣直接到三樓看書去了。不一會，我抱著挑好的書找老爸去了。老爸還是坐在老位子上，我抱著書坐到老爸旁邊那個高柜子上看起了書。剛看一本書的我伸了個懶腰，一扭頭發現爸爸的頭發之中有幾個小白點，定睛一看，呀！是幾根頭發，1、2、3、4、5，整整5根白頭發。我揉一揉眼睛，又掐了一下自己，不是夢，我也沒眼花，老爸居然有白頭發了！我揪住他頭上的一根白頭發，使勁一扯，頭發還沒扯下，老爸先喊疼了。爸爸轉過身來問我什么事？我問爸爸：“人的頭發一定要變白嗎？”“那當然了，人老了頭發當然會變白。”“噢，是這樣啊！我沒事，你看書吧。”
噢，原來是人老了就有白頭發了。可是爸爸不老呀！那一定是為了賺錢養家才累得長白頭發的吧！要不然什么會每天睡覺都要打呼嚕呢。也許是我太頑皮、搗蛋，讓爸爸太操心了，才會長白頭發。爸爸都有白頭發了，原來爸爸也會變老。那是不是我也應該長大了，懂事了，應該學會體諒父母，關心父母，讓他們多多休息！
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