隨筆作文

隨筆作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文9篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就是一個常常住在“黃金屋”里男孩兒，書提高了我的寫作能力，書增強了我的閱讀能力，書讓我的知識面更加寬闊，書使我受益無窮。但因為看書，我也曾付出了“血的代價”，由此成了我讀書生涯難忘的一次。

　　那是上個星期的一個中午，我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學》，老天爺突然變臉——由晴陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。

　　到了車上，我又從書包里把《兒童文學》拿出來看，我的`眼睛死死地盯著書，眼眨也不眨一下，此時此刻，我心里只有一個想法：路上最好堵車！可并不如我所愿，沒多大會兒（對我來說）前面傳來了喇叭聲，“啪——”一聲，我沒理會；“啪——”兩聲，我裝沒聽見；“啪——”三聲，我在也無法平靜地看了，我一抬頭，原來已經到學校了。“沒工夫在看了，下車吧！小書蟲？”爸爸稍帶諷刺地“請”我下車。

　　下了車，我手中的《兒童文學》并沒有放下，而是繼續看，因為下午我就要把書還給薛珂了。“咣”的一聲，我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭，發現頭上有一個大包，同時疼痛又使我趕緊縮手。

　　我并沒有吸取這個“血的教訓”，照老媽的話來講是“不思悔改”。可書上的情節像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”。“反正撞一次，就不會撞第二次了。”我盡量說服自己，但眼睛一時也沒有離開書本。我安慰著自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一扒，結果摔了個“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個小老頭，可笑極了！

　　這次讀書雖然我付出了“血的代價”但我總算讀完了《兒童文學》，這次受傷值！

隨筆作文 篇2

　　網絡，是現代人不可或缺的交流工具，小到個人主頁、博客，大到全球網站、搜索引擎，真可謂不勝枚舉。

　　人們之所以離不開網絡，是因為網絡給我們帶來了便利與益處，像“騰訊QQ聊天系統”，就讓人們能隨時交流，即使人們遠隔千里，也猶如同一樓道的鄰居;像學校網站，每一個有相應能力的學校都有一個自己的網絡主頁，主頁中有這個學校的教學動態、活動、安排等的信息，查詢時非常便捷;還有搜索引擎，它們能幫助你快速查找到你所需要的資料、頁面、視頻和圖片等。但是，當我們沉浸在網絡帶給我們好處的同時，卻忽略了那些網絡所帶給我們的`危害。或許大家聽說過“鼠標手”。那是一種由于手掌長時間緊握鼠標，而使腕部血管緊張，致使腕部麻木的病癥。而使其手掌長時間緊握鼠標，腕部血管緊張最根本的原因，就是長時間上網。可以說，沒有網絡就沒有“鼠標手”。還有，便是視力低下。眼睛長時間處于疲勞狀態，就像人長時間沒有睡覺，當然會眼冒金星——近視了，從而導致視力下降，讓數不勝數的孩子叫苦不迭。而這一罪魁禍首就是網絡。因為長時間地瀏覽網絡，才會造成視力的下降。這些只是網絡對身體的傷害。最嚴重的其實是對身心的破壞。因為沉迷游戲，沉迷網絡而使成績下滑的學生數也數不清;因為迷戀網絡，使上課不認真聽講的學生更是如大海中的水一樣成千上萬……就像一些游戲網站說的：適當游戲有幫助，沉迷游戲損健康，是的，上網時間要控制，不能將大批光陰浪費在網絡之中。網絡就像一劑藥，適度地“服飲”利于成長，但沉迷于此，卻會有“副作用”。網絡，確實能便利我們的生活，但也非常危險，稍有不慎就會對身體、身心造成危害。

　　網絡是百科全書，知識海洋任你游遍;網絡是報紙，天下大事盡網羅;同時，網絡也是導火索，一旦被點燃，后果不堪設想;網絡是魔鬼撒旦，一不小心就會落入它的魔爪、圈套……所以，不要長時間上網，要健康上網，讓網絡使生活更美好!

隨筆作文 篇3

　　我們學校有一處美麗的風景，它就在我們教學樓的前方，是一片美麗的小竹林。

　　春天，新生的竹芽拔地而起，各個爭先恐后地往上躥，像是要比賽誰第一個長大似的。老的竹葉卻紛紛落下，花壇就像它們的.舞臺。早晨，翠綠的竹葉上頂著點點露珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透。

　　夏天，烈日炎炎，翠綠的竹葉和竹桿經過春天的洗禮，夏日的暴曬，變成了墨綠色。課間，這里成了我們的天堂，有的同學拿著書在它的庇護下聚精會神地看書，還有的同學在它的身邊高高興興地玩耍，竹子們不時發出沙沙的聲響。好像在為我們鼓掌、喝彩。

　　秋天，竹子的竹桿由墨綠色變成綠中帶黃色，竹桿摸上光滑如鏡，竹子們一個個挺立在花壇中，大風吹來，它們似一堵寬厚的墻，把大風牢牢地擋在了“墻”外。

　　冬天到了，大雪紛飛，別的植物都紛紛脫下了綠裝，唯獨竹子不畏寒冷，與嚴寒作著斗爭，真可謂是“惟有竹枝渾不怕，挺然相斗一千場。”

　　我喜歡我們校園這美麗的一角，因為它既美化了校園，又給我們帶來了快樂！

隨筆作文 篇4

　　經過短短的三天軍訓，我已經筋疲力盡了，更是讓我嘗到了“酸、甜、苦、辣”這四種味道了。跟我來看看，你就知道了。

　　酸，就是快結營了，結營前那天晚上我們進行結營儀式彩排，當我們班呼喊口號時教官給我們加了十分，可是有一個同學摸了摸頭，被教官又扣了十分，教官很生氣罰我們蹲在地上雙手平舉1小時，當回到宿舍的時候我的腳和手都酸極了，連走路都一瘸一拐的。

　　甜，當然是野炊那天吃著同學們和自已親手做的飯菜，味道覺得特別香甜，看到同學們個吃得津津有味，當時心里可甜啦!晚上在宿舍我的心也特別甜，累了一天回到宿舍，又可以和同學喋喋不休地討論軍訓的生活和樂趣，還可以美美地睡一覺多好呀!

　　苦，說到苦我可是最清楚了，每天吃飯前，都要在操場集合完才可以進入飯堂，進入飯堂都要全部安靜下來了才可以開始吃到一餐美味的飯，可飯菜都已經冷了，吃完飯還要清潔和收拾好飯桌，想到平時在家天天吃著父母做的`熱飯熱菜又不用做家務，覺得現在苦多了。這種茲味挺難受呀!

　　辣，就是在結營那天回到學校大宋老師的那番話，讓我眼淚緩緩地流個不停，聽了大宋老師的話感到心里很內疚，就像嘴里含著一個辣椒，辣到眼淚水都止不住。

　　這四種味道我嘗過，你嘗過嗎?

　　在這次軍訓中讓我明白了，我們要有堅強的意志，因為我記住了，去軍訓不是花錢受罪的，而是鍛煉人的堅強意志和團隊精神。無論在遇到怎么黑暗的環境都要堅強面對，大宋老師的話使我明白了。“不要讓你的母親最流淚了，不要讓你的父親為你而嘆氣，不要最讓你的親人為你而擔心，因為他們老了，艱辛地為你們付出了一生”。我一定會記住這番話，一定要努力學習，將來做個出色的對社會有貢獻的人來報答父母。

隨筆作文 篇5

　　推薦一提到作文，學生怕，老師也怕。學生怕寫，老師怕教，而傳統的作文教學，卻只能在低谷中呻吟、徘徊。老師講授習作知識時可以侃侃而談，卻不能領著學生操作，為學生示范；家長輔導習作，求助于各式各樣的作文匯編，卻也只是徒勞無功。真可謂談“作文”色變，作文難就成了“歷史性”問題。當然也有入門的學生，他們卻說，得益于課外閱讀和自覺練筆。可是，我們的大多數學生，在復雜的主客觀原因下，有課外閱讀和自覺練筆的時間嗎？

　　新課標的頒布，為我們送來了縷縷“春風”，為習作教改注入了活力，為習作教學翻開了新篇章。我們一定要抓住時機，相機點撥，靈活引導，激發動機，以情造文，讓學生重新體驗習作的樂趣。

　　一、豐富習作源泉，讓學生敢寫。

　　習作離不開生活，豐富多彩的學習生活是學生習作選材的重要源泉。在習作教學中，課堂上，我不是指導學生應該寫這個，可以寫那個，而是安排學生先觀察自己周圍的一切，草木蟲魚、山川河流、日月星辰等，培養他們的觀察力，讓學生多見多識，縱向延伸，開闊眼界，積累習作原料。通過如詩如畫的大自然熏陶他們熱愛大自然、熱愛社會、熱愛祖國的情操，從而樹立敢寫的信心。然后，我又橫向拓寬，放低要求，讓學生撇開心理負擔，自由選材，引導他們在豐富的習作源泉里對號入座，產生生動直觀的形象。有縱有橫，掃除學生怕作文的陰影，使學生放開手腳敢寫。

　　如，我在教寫《我的校園》一文時，我先帶領學生到操場上，找好角度，然后引導學生從大處著眼，從小處落筆，從外到內地讓他們參觀校園，這樣，學生心中對校園就有了比較清晰的印象，寫起來就沒有什么可怕的了。

　　二、激發創作動機，讓學生想寫。

　　習作是一項具定創造性的作業，必須激發學生主動參與的欲望，才能有所成效。俗話說的好，興趣是最好的老師，當學生在鼓勵性語言的作用下，會產生很好的創作欲望，從而克服習作的心理障礙。

　　教學中我努力去發現學生習作的閃光點，哪怕是一點兒微小的進步，如一詞、一句，都及時給予鼓勵。一旦發現習作中的毛病，并不急于批評，而是耐心地和學生一起研討交流，讓學生弄清自己的不足之處，以及怎樣該好。讓學生的熱情也能水漲船高。在要求不斷提高的情況下，我又給學生增加“營養”，用心評改，鼓勵學生自讀自賞，讓學生自己動手動腦改作文，從而讓學生自愿地把看到的、聽到的和想到的寫下來。

　　如，教《一件難忘的事》時，我先引導學生講述自己的難忘事，然后相機點撥，鼓勵學生把剛說的寫下來，自讀自賞，動手動腦互評習作。這樣既有利于培養學生的興趣，又激發了學生的創作欲望，讓每個學生的閃光點都能閃光，從而讓學生想寫。

　　三、精選范文引路，以情造文。

　　閱讀是習作的基礎，小學生的習作是在閱讀的'基礎上進行的。教學中，我讓學生通過對一篇篇精選的范文的欣賞，為學生習作開山引路，讓學生不斷豐富知識，開拓思路，積累習作素材。讓學生在閱讀中感悟真情，領悟方法，用真情造文，避免空話假話，表達自己的真情實感，從而會寫。

　　如我在教《美麗的春天》一文時，我引導學生讀了多篇關于春天的文章，使學生萌發出贊美春天的情感，然后再讓學生放開手腳表述真情。以情造文，學生寫的自然、寫的具體。

　　縱橫交錯，激發習作動機，靈活引導，以情造文，讓學生從敢寫到想寫，再到會寫，循序漸進，消除了“怕”的陰影，使學生產生了寫作激情，把美帶到了學生的身邊，給學生以美的享受，使學生又嘗到了習作的樂趣。

　　總之，新課標的頒布，為習作教學帶來了生機，學生和教師產生了共鳴，為今后的習作教改奠定了基石。

隨筆作文 篇6

　　你家的中秋節我不知道~你是要干嘛？把分給我吧~

　　舉杯邀明月，對影成三人。又是一年中秋佳節，夜晚燈火通明，煙花燦爛的開放在深藍色的天空之中，人們彼此用傳統方式慶祝中秋。

　　今年的中秋佳節與往年頗有不同，因為值得可慶的是中秋已是我國的法定節假日，人們更有充足的時間趕回家與親戚、朋友共度這黃金時節。

　　晚上，夜幕悄悄降臨，爸爸、媽媽和我一起來到似乎是廣闊無邊坐滿人群的大草坪上，準備欣賞那八月十五的月亮。

　　十幾分鐘后，月亮終于害羞的露出了小半邊潔白無暇的臉兒。看，那一圈圈金環徐徐的穿過一綹一綹輕煙似的白云，向上升著，升著。

　　就在那一剎那間，月兒亮全部露出來，它傲然地。高高地升起來了。它圓的是那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白色的光芒似的。

　　此時此刻，人們正沉浸在花好月圓的'仙境之中。望著皎潔而又飽滿的明月，細細品嘗著傳統食物，一切都顯的那么美好，那么和諧。

　　小時候聽奶奶說過，后羿有個美麗的妻子，叫嫦娥，因偷吃一位道士給后羿的仙丹，從此住在了寂寞的廣寒宮內；而吳剛被罰永遠砍那看不斷的桂花樹；小玉兔，在廣寒宮內為嫦娥搗藥。

　　我，多想去和嫦娥姐姐做伴，客月亮又那么遙遠，我想接大雁的翅膀，飛向她的懷抱，可大雁也飛不了那么的高。我只好打消這個念頭，凝望著圓圓月亮，口中嚼著香甜酥脆的月餅，回味著這美好的一個中秋……

　　時過半會兒，一眨眼就是深夜了，人們也陸續離開了綠坪，剛開始的人海也一眨眼消失在這美好的月光之下……

隨筆作文 篇7

　　近來喜歡研讀古代女性的歷史故事，細細品讀覺得十分有趣味。古代女性在當時的社會背景下，只是男子的依附，是男權下傳宗接代的工具，想來古代的女性的地位還是比較低等，她們的結局也是十分凄涼的。相比現代社會女性的自由，古代女子真的毫無人權可言。

　　陳阿嬌，歷史上劉徹的第一任皇后。阿嬌的母親是館陶公主，外婆是竇太后，舅舅是皇帝，如此高貴出身的`女子，結局卻比普通百姓還要凄涼。劉徹能夠登上皇位，少不了阿嬌家族的推力，可是就在劉徹許下“金屋藏嬌”的諾言沒多久，他便厭棄了結發妻子。

　　在古代，丈夫的寵愛就是一切。阿嬌是一個傻姑娘，為了得到皇帝的愛，為了家族的榮譽，她竟然選擇用蠱術來贏回愛人的心。這種舉動在封建社會是大逆不道，結果可想而知。阿嬌被打入冷宮，一生與長夜相伴，真的太讓人同情。

　　如果阿嬌能有現代女性的獨立自主，也不會落得如此下場，可惜她一代嬌女淪陷在深宮后院之中，一生只為一人打轉，可惜了她美好的年華了。

隨筆作文 篇8

　　不知道為什么，時常在夜深了，還沒有入眠。聽著滴答滴答的鐘聲，那些情愫，反而清晰的純粹…

　　奈何那時，草長鶯飛的年歲，而今，卻已零碎。俯仰之間，敗了桃花，謝了櫻紅，往事已成空。仿佛，一切，都變得陌生…

　　無法逃離，那些沉浮的過往，化成灰燼，抹殺了兒時稚嫩的'夢。天空，是白色略泛灰的糖，意猶未盡…

　　寫不盡那些空白，無人能補，殘缺，是另一種完美。白玉微瑕，則傳送了另一種悸動…

　　荊棘叢下的小草，看似堅強卻又不堪一擊…沒有羽翼的鳥兒，始終要學會搏擊風浪！正如沒有傘的孩子必須要學會奔跑一樣！自強不息，都是對自己的礪煉，堅強，也是生活磨練出來的。有些事，不是我們做不到，而是沒把自己逼到那個境地…

　　試問，誰會為你虛席以待？當歲月磨平了棱角，只聽得流水落花無聲…

　　不得不感嘆，那些逝去的容顏，在青蔥中沉睡，此刻，萬物皆夢，歸于寂靜…

隨筆作文 篇9

　　歲月間的流逝總是不經意的相似，就像現在，頭頂“嗚嗚”轉個不停的風扇，老師邊擦著汗邊寫著演算公式。清明未到的天氣似乎向你宣告著你盼望已久的夏天就要到了。而窗外，陽光正好從林隙間透了出來，我開始聽見知了在叫了。

　　六月的天氣總是熱的人不知所云，看著老師在黑板上的身影愈發模糊，趕快叫著同桌“快，掐我一下”然后使勁兒搖搖頭，試圖讓自己清醒，然后又繼續跟著老師的思維走。下課會因為最后五分鐘睡著了而后悔不已，發誓下一次一定不能睡覺，或者是叫同桌下次再使點勁兒。那時的日子充實快樂。那段時間，為了預防可怕的夏乏，我們常常是把紙巾弄成濕紙巾，貼在額頭上，然后精神了一節課，才發現水已經干了。那個夏天，不知道包里的紙巾干了又濕，濕了又干了好幾遍。可是現在呢，常常會因為困就肆意的睡覺，再也看不見老師粉筆不小心斷掉的情景，然后告訴同桌“下課前五分鐘記得叫我”。然后就再也沒然后了。

　　看著頭頂的風扇轉啊轉啊，耳邊響起了一聲“well done”，略帶浮夸的聲音中帶著莫大的肯定。在那樣焦躁的夏天，我們常常會因為她的一聲夸獎而感覺很是清爽。也常常會因為她的“火眼金睛”而倍感壓力。她總是可以一眼看出你這段時間的各種狀況，起初，我真沒有一點兒相信。直到那一次遭遇滑鐵盧，我才明白了其中的道理。她說的浮躁不假，那段時間書看不進去，練出來的字都是透漏著一股浮躁之氣。人們常說，面有心生，你的每一個細節都能體現你自己感覺不到的東西。在這里沒到夏天的夏天，好希望有個人能像她一樣跟我說“最近怎么老是這么浮躁，靜下心來”。當時老師忠告，現在想來，也是受用。在那段不可替代的青春里，總會有人扮演者這樣的角色。無論當時多么的不討喜，事后總會有人哭著說著當時自己真是太傻了。我們都傻過，在年紀正當是的時候。

　　那時的我們會因為不安而選擇前進，不會因為未知而停滯不前；那時的`我們不會因為焦躁而選擇放縱，不會因為驕傲而孤芳自賞。

　　“叮叮叮”下課鈴聲響了，我們因為下課之后的班級活動激動不已。教室里的裝扮早已掛好，一時間各種笑聲，歌聲充斥著狹小的教室。我清了一下嗓子，“安靜”，瞬間跟鬧市區一樣的教室瞬間跑到了郊外。“現在開始布置會場”。瞬間又從郊區回到了鬧市區。那時候最有成就的一件事就是讓一班天下聞名。我們開始每月一次團體戶外活動，其他班上開始羨慕；我們開始早上唱班歌，然后整棟樓每天早上都響著不同的音樂；我們開始穿班服，然后學校開始流行，然而我們已經換成了第二套班服；我們會因為班級籃球聯賽贏了而開始慶祝，會因為輸了而互相鼓勵。現在覺得不可能的事，那時都是可以實現的。最終時不待人，曾經并肩往前的伙伴在舉杯祝福后都走散了。

　　我曾經并肩的伙伴啊，你們如今在何方？

　　就跟以前一樣我相信你們，我也相信自己。那些曾經看來會擊垮我們的東西，也在我們的面前變得不堪一擊。不要停止奔跑，不要顧來路。來路終會過去，值得期待的就在明天。

　　如果有沒有走過的路，那一定去走；有改變不了的愛，也一定要去求。當時間已經過去了生命的四分之一，千萬別告訴我時間還很多。我最怕的就是，忽然醒悟，卻再也找不到當年的自己，也再也沒有青春來揮霍。最后，剩下一堆人懷念那時瘋狂的自己，懊悔自己當初的決定。如果現在的你迷茫在生活中，試著每天給自己一個希望，試著不為今天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為明天更美好。

　　最后，把心事留在那堆喝空了的酒瓶里，然后生活將繼續，把異鄉當做故鄉，把流浪當做遠航。

　　當你失去一切的時候，你才知道唯一想要的是什么

　　很多時候，我們總是希望得到別人的好。一開始，感激不盡。可是久了，便是習慣了。習慣了一個人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便覺得怨懟。其實，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習慣了得到，便忘記了感恩。

　　越有故事的人越沉靜簡單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點，堅強點，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時候，要敢于背上超出自己預料的包袱，真的努力后，你會發現自己要比想象的優秀很多。

　　生活不可能盡善盡美，陽光下也會有陰影，就看你用什么樣的心態去看待生活。人生不過如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽著鼻子走，該怎么走還取決于你自己。

　　不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地沖走。

　　干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說一說，心境寬廣；接不完的應酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！

　　最無情的不是人，是時間；最珍貴的不是金錢，是情感；最有力的不是老板，是大自然；最可怕的不是災難，是災后無援；最拿手的不是專業，是旁觀；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是自家。

　　不去追逐你所渴求的，你將永遠不會擁有。給時間一點時間，讓過去過去，讓開始開始。

　　生命短暫，就幾十年，活著是福，健康是福，既然活著，選擇快樂是一天，選擇痛苦也是一天，那為何不選擇快快樂樂，平平淡淡地過完我們的這一生呢？或許生活有些許不僅人意的地方，但還有什么不活著還重要？還有什么比健康重要呢？

　　如果你還是單身，就好好享受這一切。你單身不是因為你不夠好，而是說明目前還沒有人配得上你。

　　人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒有發現眼前的(精彩美文 )陷阱，而是第二次又掉了進去。人最寂寞的，并不是想等的人還沒有來，而是這個人已從心里走了出去。人最無聊的，并不是隨便撥通一個電話號碼，而是別人撥錯時，他還一直地說下去。

　　每個人都有自己的天性、適合自己的生活方式，每個人都有自己存在的價值，不要妄自菲薄，不要理會別人的質疑，因為世界上只有一個你。

　　所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉，我們卻還能保持微笑；總會有一次流淚，讓我們瞬間長大。

　　生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強求的得不到，而不曾被期待的往往會不期而至。因此，要擁有一顆安閑自在的心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進，不過度，不強求，不以物喜，不以己悲。隨緣不是聽天由命，而是以豁達的心態面對生活。

　　人生的每個階段，都要珍惜和所愛的人在一起的每一刻。

　　世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無中生有的是夢想。沒有哪件事，不動手就可以實現。世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會有路；看不到美好，是因為你沒有堅持走下去。前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經歷。

　　太陽并不會因為你的失意，明天不再升起；月亮不會因為你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！

　　人生在世，總要多個心眼保護自己，并不是心計越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然堅強的幸福。

　　信仰能給一個人的，是內心的平安與依靠，而不是與神明“談條件、換好處”——我信了你，我就可以發財；我信了你，我就可以家庭和睦；我信了你，我就可以從此心想事成。當信仰淪為利益的交換，就失去了意義。

　　我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，每一個現在，都是我們以后的回憶。

　　人的一生中需要有這樣一個人：即使遠隔千里，數年沒有聯絡，見面時仍然輕松自然有說不完的話題；或者，相鄰而坐，各自忙著自己的活計，數小時只是恩啊小語，仍然溫暖充實；在這個人面前，你可以低眉哀嘆，可以恣意張狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺點，這個人就是知己。

　　人生沒有絕望的路，只有絕望的心。絕望的另一端就是希望，危機的盡頭就是轉機。

　　有些東西，注定與你無緣，你再強求，最終都會離你而去；有些人，只能是你生命中的過客，你再留戀，到頭來所有的期望終究成空。不屬于你的，那就放棄吧，大千世界，莽莽蒼蒼，我們能夠擁有的畢竟有限，不要讓無止盡的欲求埋葬了原本的快樂與幸福。如果你想什么都抓住，最終只能什么都抓不住。

　　心靈有家，生命才有路。只有學會和自己獨處，心靈才會潔凈，心智才會成熟，心胸才會寬廣。

　　當一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時候，快樂就在其中。當一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽掛，很滿足的時候，幸福就在其中。放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。

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