隨筆作文300字

時(shí)間：2023-11-01 11:30:51 隨筆

隨筆作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文300字

隨筆作文300字篇1

　　告別了陰雨和大風(fēng)，我們迎來了風(fēng)平日暖的周末。我和媽媽學(xué)校里的叔叔、阿姨一起去泰石玩。

　　一下車，我就看見了青青的大草坪，草坪上到處都是歡蹦亂跳的'孩子，悠閑自在的年輕人。他們有的在搭帳篷，有的在燒烤，還有的在玩水，看起來真的很好玩。

　　吃了午飯，我一瘸一拐地走到清澈的水邊，這時(shí)豆豆走過來，撿起一塊石頭丟了過去，問：你能比我丟得遠(yuǎn)嗎？我看豆豆丟得很近，便胸有成竹地說：你輸定了。就把一塊石頭用力地丟了出去，石頭竟然快丟到對(duì)岸了。豆豆不服氣又跟我比了起來，我一一打敗了他。這時(shí)我們看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)酒瓶，于是拿起大的石頭砸它，可是不管往哪個(gè)方向砸也砸不到酒瓶，大約砸了幾十個(gè)石頭，我和小朋友才把它砸到了水底。我們覺得很好玩，于是又把一個(gè)空酒瓶放進(jìn)水里。不過這次可沒這么好運(yùn)了，酒瓶漂啊漂，漂到了對(duì)岸，于是我們走到對(duì)岸把酒瓶打碎了。

　　水邊有玩水的樂趣，草地上也有很多樂趣，曬太陽、踢足球、打滾，大家玩得可開心了。

隨筆作文300字篇2

　　忘了多少過去的昨天，早已習(xí)慣了你落花的聲音，多么莊嚴(yán)的一種形式。而我，僅能靜靜的聆聽，如絲竹灌耳，卻比音樂多了一層透明的哀傷。原諒我粗劣的筆，配不上你簡(jiǎn)單的落花儀式。即使凋落的.，是你身邊的葉子，流逝的，仍是你香腮邊的半臉年華。而我，每次都忍不住轉(zhuǎn)頭凝望，卻總也趕不上你，重力吸引下的一抹時(shí)光。漸漸的，開始渴望成為你生命里的一掛殘枝，去記憶你凋落的冷艷。

　　習(xí)慣了拾起你落下來的花，重新放在你依偎的盆下。原諒我只能做到這一點(diǎn)吧，沒能撿起你失去的每一段光陰，讓你，回到發(fā)芽的那段回憶。

　　若你如人，定也讓人猜不透你雙眉間涼涼的眼神。開始害怕看你，眉宇間的小小的視野，害怕轉(zhuǎn)瞬凝眸間又是一場(chǎng)離別。之后，撒下遍地傷感，留下的僅是淡淡的遺香！。獨(dú)留我義無反顧的尋找歲月里遺失的軌跡。心的角落，我與你，輪轉(zhuǎn)了一季悲傷的交談，讓彼此故事的最終，都忘了回憶的句號(hào)。

隨筆作文300字篇3

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。天氣越來越寒冷，新年的號(hào)角正在吹響，寒假也已經(jīng)開始了。一切都顯得那般的熱鬧，呆在家里的我覺得挺孤單的。爸爸媽媽出去工作，我在家里幫忙做些家務(wù)，然后閑下來看看書、看看電視，總感覺時(shí)間飛逝啊！

　　下午煮一壺清茶，吃著糕點(diǎn)，看著電視機(jī)屏幕上浮動(dòng)的字幕,指針慢慢地走動(dòng)，時(shí)光頓時(shí)凝滯在那一瞬間的安詳氛圍之中。空氣都顯得靜悄悄的，連呼吸聲都那么清晰，真的好靜謐，讓人沉醉！看著窗外來往的`人群，還有街道上顯眼的紅色中國(guó)結(jié)上大大的喜字，還有那隨風(fēng)晃動(dòng)的恭祝新春快樂的橫幅，這一切顯得年味濃郁，相比家里的清凈，反倒顯得有些落寞。因?yàn)槟觋P(guān)將至，家里許多事務(wù)還有余尾還未處理，所以剩下我在家里堅(jiān)守。聽著電臺(tái)播出的音樂，心里一片祥和。期盼新年，合家團(tuán)圓，幸福美滿！

隨筆作文300字篇4

　　時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼暑假過去了，又見到可愛的孩子們，他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了，已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了。剛一開學(xué)，孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動(dòng)之中，再也聽不到以前剛上小、中班時(shí)的哭鬧聲了，更多的是看到了孩子們的相互合作、及動(dòng)手能力的提高，為了增強(qiáng)這些幼兒園里的大哥哥大姐姐們的自信心，我特地帶孩子們?nèi)チ诵“啵c小班的弟弟妹妹結(jié)成好朋友，哥哥姐姐們還為弟弟妹妹們演唱了歌曲，背誦了兒歌，還給他們送去了自己親手繪畫的作品，就在今天的活動(dòng)“大手牽小手”中，哥哥姐姐還帶弟弟妹妹參觀了幼兒園，平日里愛亂跑亂撞的軒軒不見了。

　　他們?cè)诨顒?dòng)中，特別小心的牽著弟弟妹妹，嘴里還不停的`說：“走樓梯要小心，眼睛看好，一個(gè)跟著一個(gè)走，儼然就是一個(gè)小老師的樣子，看著孩子們的進(jìn)步，我們十分高興，活動(dòng)后，我還引導(dǎo)孩子們思考：我們還能為弟弟妹妹做些什么呢？讓我們一起制度一個(gè)計(jì)劃吧。孩子們都想到了幫弟弟妹妹穿衣服、幫弟弟妹妹端飯、和弟弟妹妹一起做游戲等等，我把孩子們的這些想法都記錄了下來，接下來我們將聯(lián)系好小班的老師，引導(dǎo)孩子們分組去到小班執(zhí)行自己的計(jì)劃，真正從活動(dòng)中體驗(yàn)自己是各個(gè)姐姐了，可以幫弟弟妹妹做許多事！

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