隨筆作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
本以為孩子是最純凈的`物質了，可當我看到一些孩子滿嘴葷話，卻自得其樂時我懵了。在如此純真的世界中還雜質著這么多。這世界，大人自以為平常的帶口語已烙在孩子的心上。童心誤語，毫無分辨的他們陷在這兒。誤讀世界，救救孩子。
隨筆作文 篇2
你那懦弱的身軀，你是否還記得那最后的結局，你是那么威武？
回憶中的你，是那么柔弱無力，那么弱小。你是藍色眼睛，但是你害怕藍色眼睛的兔子，那么可愛的兔子，你竟然連碰都不敢碰。那時候的丹尼爾，是那么可愛，那么美麗。記憶中的你，不會傷害任何動物，不是嗎？那個時候的你，是那么可愛，可愛的讓所有人都想要保護你。
還記得，那天，當女王開著勞斯萊斯限量版跑車來追殺我們嗎？那天，你驚怕極了，你的樣子，依舊是那么可愛的，像藍色眼睛的兔子，又像藍色眼睛的`兔子一樣無助，在我倒下的那一刻，你被他們帶走，我撕心裂肺的哭喊，你哀求，求助，可是，我卻無能為力。
我不知道你在那六年是怎么度過的。六年，經過他對我的呵心照顧，我已經逐漸蘇醒，我想到六年前那個夜晚，你離開了我，我就想到了自殺，他安慰我，輕輕的摟著我，我哭泣，倒在她的懷里。
我開始努力練武，為了給你報仇。當我在見到你的時刻，我傻眼了，你還是那個丹尼爾嗎？你走在那群魔鬼的前面，脖子上一處紋身，或許不是，那是用刀刺進的，不是紋上去的，你拿著刀，像魔鬼一樣屠殺著人類，那么殘忍，你還是那個連藍色眼睛的兔子都害怕的丹尼爾嗎？昔日的美麗的可愛的丹尼爾，怎么會變成了現在的魔鬼？
我找到你，喊了你一聲，你的藍色眼睛已經不在，像沒有眼睛似的。你對我揮刀，我的心，在那一刻，碎了。或許你還是有一絲良知的，你慢慢的，將那沉睡的心靈復蘇，你回想起那六年前那個夜晚，你懂了，你還是像魔鬼一樣，不過這次，是對那群魔鬼。
你終究還是厲害的。他們當初就知道你具有常人不可敵的超能力，培養了你，你此刻，闖入他們的所在地，那個地方，那么嘈雜，那么混亂，你只靠雙耳，找到女王，只可惜，她逃了，中了一刀負傷逃掉。
我正好趕到。我們兩個決斗，不分勝負，你突然出現，一刀分開我們兩人，女王把你的刀擊落，你那刻，那么無助，依舊像是藍色眼睛的兔子，那么可愛，然而，又那么可憐。
最后一刀，我為你擋下了，我把刀扔給你，轉身，瀟灑揮刀，女王倒地，我也離去。那一刻，丹尼爾，你真的是王者，丹尼爾，你還是那么美麗，只希望，你以后能夠好好的，再見了，丹尼爾。
你注定是王者，只可惜，王者也做了王者不該做的，只成為最后的王者。
隨筆作文 篇3
人生本來是一些瑣細的連綴，正一、如一首樂曲，不可能總是高潮迭起，隨筆小記。
生活是一部大書，吸引著我們細致觀察，耐心口味；生活是一面明鏡，映照人生酸甜苦辣，榮辱得失。
挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！
挫折是什么呢？
沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；
失敗說，挫折是被擊倒后是眩暈；
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說，挫折是一個寶貴的財富，生活需要挫折！
面對耳聾，貝多芬頑強拼博，發出：“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。
面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明，中學生作文《隨筆小記》。
面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……
生活中有許多瑣碎的連綴，例如：我們都要共同經過的考試，工作，事業競爭，天生的遺傳病，后天的阻礙。無非是想讓我們去經過去戰敗他們，可有的人就不這樣認為，他們經不起困難等種種挫折，不是想要去戰勝而是在埋頭抱怨。
孟子曰：“天將降大任于人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空之其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不是嗎？挫折它能激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！
人一旦遭遇挫折，不要后退，應該勇往直前。我曾一度地在考試失手，我也同樣把這一挫折埋怨了長久，并稱之為纏身的`綁帶，緊緊地困惑不已，阻礙了我的前途，更令我面子完全失落，一次的考試失手竟使我擴大了內心的彷徨增加了自己的心理壓力，沒有了競爭力，與心神繼續學習，把痛苦帶回家，向親人們身上蔓延，為什么會出此狀況，為什么不像貝多芬、愛迪生、蘇東坡……有廣闊的胸懷把挫折當成成功的前提。
人生、生活都需要挫折。你、我、他也一樣需要挫折，我們遭遇挫折是家常便飯。沒有挫折哪能激起生活的火花、閃光點。
隨筆作文 篇4
晚上，朋友來聚，小醉，有些不爽的思想發生，矛盾。
精神太頹廢了。真的，一個人的精神低落，竟然差別萬千。
無論你生活在什么樣的社會制度下，都不用感覺到害怕，因為每個時代都是被定義下的'，也許有前世今生。我們可以改變自己，但不要去奢求改變世界，也許能，但你我皆為平凡，不去始皇，不做闖王，也非陳涉之類，安心做自己的事情。
也許你感覺 到社會的黑暗與不公，在無法改變的情況下，只能承受和默許。不是我們多么高尚，不去貪貪婪錢權色……只是我們沒有到那個位置，沒有那個環境罷了。、
我們生活這個社會，就應當努力前進，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。看看自己，關注 下自己，努力的時候有多少，苦中作樂吧。悠哉。幽然……
前日這事不再敘表，但求反思，對人的認識，對社會的理解，有獲，并有效。
吾常喜文字，書籍，故事，奈今時，世界大千，只是看別人的快樂，感覺自己幸福，感受到別人的悲傷，也感覺自己悲愴。
玩玩文字游戲，咀嚼其中，若臨夢境。而今世俗之事，多不快意，還是比較喜歡男耕女織的生活，雖有勞累，然生活不泛趣味。而今，科技電子，繁多亂眼，心意已雜，不能守中……
好好工作，繪我生活。享受當下，努力學習。
當快樂來的時候，我準備好了。
隨筆作文 篇5
清明時節，又來臨了，我呆呆地望著天空，不禁又陷入了對外公的懷念。因為在我那絢麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛實在太多太多了。
我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的`手，它們曾經和外公一起……
兒時，我一直都是被外公外婆拉扯大的。常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵。外公性情溫和，也不說什么，只好一遍遍地掃，毫無怨言。那時侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續掃地了。我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點了點頭，還不時“噢”幾句應聲。后來，隨著年齡的增長，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底里對外公也不免產生了幾分敬佩。
一次，冬天時分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見外公在掃地。我走出去，坐在門口的小板凳上，托著下巴呆呆地看著外公，過了好一陣兒，外公才見我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來，給我披上。我當時再看外公的時候，發現他的手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時外公已經在掃地了……
外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開了，散發著泥土的氣息，您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您啊！
現在，雖然外公已經不在人世，但外公的音容笑貌卻時常在我的腦海里浮現。因為，外公給我那無私的愛實在太多了，他那勤勞樸實的形象給我的印象太……太深刻了！
隨筆作文 篇6
夢想是個美好的詞，有夢想是好的，它能激勵人們更有斗志，為了目標努力前進。但如果做個口頭上的巨人，行動上的矮子是沒有用的。這時就需要我們追趕夢想。說一個眾所周知的例子，著名科學家愛的生發明電燈，這并不是一次性的成功，這其中有愛的生的汗水有對成功的欲望，正是這種欲望推動著愛的生，向著夢想追趕，最終完成此項發明。如果自己有了夢想，不能坐以待斃，要向著這個夢想努力前進，在夢想的道路上不停追趕，才能得到自己想要的'。樹立一個合理的目標，并朝著這個目標努力前進是我們現在需要做到的。失敗并不可怕。可怕的是，明知實現這個目標有困難還不向著這個目標努力追趕。
隨筆作文 篇7
習作講評課是學生喜聞樂見的一種形式。我們班的孩子原本怕寫習作，但因為有了習作講評課，孩子們每次都會很認真地寫好習作。期待能在大屏幕上看到自己的習作。
習作講評課雖然每次只能講三、四個問題，沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時間修改。可能也會進行優秀文章的展示，問題文章的'講評。但孩子們能記住多少呢？而講評課我一節課一篇習作講三個問題，一學期下來就二十幾個問題，一學年上下來，可以說孩子們的問題就已經不多了。如果從三年級開始這么弄，上到四年級的時候，孩子們的文章至少是通順合理的，我們所要做的可能就是錦上添花了。
但這次的習作講評課也存在著一些問題：
1、漫畫環節的設置。這一環節的設置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環境中了解抓人物特點的重要，但拘于孩子們繪畫水平的差異，繪畫并不成功，而且較多孩子模仿老師，畫“打羽毛球”，這樣子一來，這一環節就顯得沒有意義。更有學生上課的時候趁漫畫環節起哄，丑化班中同學，引起哄鬧。這一方面與孩子平時的紀律教育有關，一方面也是因為平時很少在語文課上把孩子放開，使得他們一旦放了，很難收回。所以根據班級情況，這一環節可以有所變動。
2、缺少靜思默想的時間。在講病例的時候，只有請了個別孩子來說一說該怎么修改這些問題，其他孩子們看似都會了。但在具體動手修改的時候，卻又是情況多多。看來孩子們的掌握至少是不牢固的。下次可以將每個病例印幾張紙，以小組為單位，或者同桌為單位，想一想，動手改一改，可能面向的面更廣，孩子們記得也就更清楚了。
隨筆作文 篇8
正當這一對情侶幸福的偎依在一起時。以前向雨告白失敗的楓，在黑暗的角落里怨恨的盯著天。是他，是他搶走了雨。如果沒有他，現在和雨偎依在樹下的人是我！！
楓猛的走到天身旁，拽著他的領子就對他拳打腳踢。楓的幾個哥們見狀，上就前幫忙。“別打了，別打了。”雨心痛的喊叫著。痛恨到極點的楓，拿起刀就向天刺去。“雨！”一聲凄慘的叫喊劃過天空，可在這空無一人的公園里誰會聽見呢？在楓刺向天時，雨奮不顧身的擋在里天的前面。刀刺進了雨的身體里。一瞬間，痛苦的表情凝聚在雨的臉上。血染紅了雨的衣服。楓沾滿血跡手不停的顫動，臉上充滿了驚恐的表情。楓的幾個兄弟見情況不妙，拉著楓就飛奔出了公園……
“櫻花真美啊！”一片櫻花舞動著飄落在雨的手上。“是啊”望著懷里的雨，天溫柔的應著“雨，等你好了我帶你去看櫻花林”。雨虛弱的笑了笑，她蒼白的嘴鉤起一道好看弧線，讓人覺的她如天使般純潔“我去不了了，這棵櫻花樹很美，我很滿足了。能和你在一起看櫻花，我此生已經沒有遺憾了。”“不會的”天趕忙說“你會好的，你一定會好的”“天，雖然我們不能海枯石爛，但我能至少能看著櫻花在你懷里死去。我的血流了那么多，我好累。我要睡了，再見。”雨說完就永遠的睡去了，永遠……
“雨？雨！雨——”天痛苦的嘶叫著，緊緊的抱住雨。淚水順著他的.臉龐劃落下來，滴在雨無血色的唇上。天幻想著雨再次睜開眼睛，一起去看美麗的櫻花林。在許愿池立下海誓山盟.可他的雨再也回不來了。
天用光了所有的積蓄，帶著雨的尸體，來到了日本一片荒郊野外的櫻花林。他把雨放進花高價錢所打造的水晶棺材里，又用漂亮的櫻花灑在雨的身上。天握著雨的手哽咽著說：“你不是想和我看櫻花嗎？我做到了。沒有人會來打擾我們了，以后著就是你的家了。你放心，我會守侯你直到永遠……“
雨密密的織著，好象在敘述一個凄美的愛情故事。櫻花林中響起了凄慘的琴聲，如彈奏它的主人般痛苦。雨水滴在天的臉上，和淚水渾在了一起。
為你彈奏肖邦的夜曲
紀念我死去的愛情
而我為你隱姓埋名
在月光下彈琴
對你心跳的感應
還是如此溫熱親近
懷念你那鮮紅的唇印
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