隨筆作文600字【精品】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
坐在教室，望著窗外。窗子雖透明，卻依舊無法將自然送進教室。窗外雨聲淅瀝，優美而富有節奏感，不大的雨一絲絲地從空中垂下，讓小楊樹的葉片更綠了。我甚至能看見雨滴從綠油油的葉子上滑落。
下課了，我和著雨的步伐走出教室，走向樓下。救災我即將她如久違的雨世界時，忽然覺得那雨變大了--我變小了，也許那就是遲疑。我大步走進雨中明白雨滴卻變大了，我能感覺到它敲擊我身體時的力量，家長們帶著孩子快步往家趕，校門口滿時花花綠綠的雨傘和雨披。“也許我也要和你們一樣了。”我騎上了車子。
但是剛過了一會兒，我就被著越下越大的雨吸引住了。這雖然沒有了小雨的清新，但卻有大雨才有的震撼力。黃色的泥土順著石階滑下來，染黃了道路上的積水。每一滴雨滴滴落，給水上面都懷出現一個小泡泡，小泡泡碎后，在激起一個個小圈圈。雨又大有密，小泡泡和小圈圈時隱時現，伴著黃色的泥水和來往的行人流去。
雨又下大了，連馬路上也積了水，每輛車過去，水面上都會蕩起朵朵浪花，再慢慢地卷向兩岸。雨滴落下后，不會再出現小泡泡和小圈圈了，取而代之的時一朵朵雨花。朵朵雨花，密密匝匝，濺起了洛河特有的味道。它們又像一顆顆星星，閃爍在無盡的水中。雨水不再往井里邊進了，那井反倒成了噴泉，噴出一股股雨水。
來往的.車一輛接著一輛，車走后，留下了一道道縱橫交錯的水紋。我正走著下坡，只感覺積水越發的深了。雨打在我身上，我感到隱隱的疼，也許，雨又下大了。一輛汽車從我身邊駛過，濺起一人多高的浪花，淹沒了我小小的身軀。我看不見我的腳，看不見車輪，只是在水中拼命的走著。四周，還有誰像我這樣呢？我感覺自己仿佛在一個人駕駛著孤舟，行駛在波浪濤天的海面上，路，沒有盡頭。漸漸地，我離家越來越近了，雨滴不斷從我臉上滑落，我眼里滿是酸澀的雨水……
隨筆作文600字 篇2
曾經說過一次次的離別，到最后，還是不憂自主的點機這個網站。總希望自己可以忘記，但是眼睛總是不爭氣，眼淚一次次的滴下來。總是想挽留些什么，卻一次次的受了傷...... 剛來小荷，根本就不知道這是個什么網站，只是覺得好玩，也許，那時還小，并不懂得什么叫做：友誼，有時用心去對待，受傷的總是自己，害怕孤獨，又怕寂寞。現在的我跟以前真的改變了好多！有時一次次的問自己來小荷到底是為了什么？投過一次次的稿件，為的只是讓人來點評，讓人來加分嗎？
以前的小荷變了，變得不像我剛剛注冊時候的那個小荷，在這5個多月中，我認識了許許多多的'好朋友，也許，從今天起，我再也見不到他們了，一次次的鼓勵，夸獎....已經成為了過去，來到小荷的人，總有一天都會離開，并不懂得來小荷到底是為了什么，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在小荷朋友的眼里，我并不寂寞并不孤單，可是誰又能理解我的感受，以前的好朋友，一個又一個的離開了小荷，離開了我。也許，以后，我不會再上小荷了，總覺得上小荷成了一中依賴性......可是這就是解決不孤獨的答案嗎？ 淚在流.我想大家都會有離開的一天，不管是什么時候，心里總是會痛的，可是，初中的功課一天比一天多，有空上的時間越來越少，到最后，我選擇了逃避，以后，我不會在上小荷，也不會用游客的生份上，我只希望這一段時間的點點滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠都沒有人來破壞它...也許，學會遺忘...是最好的解決方法！
隨筆作文600字 篇3
今日有雨，有點突然，愜意于有所防備.這初夏的雨有些頑皮，像個可愛的孩子和人們開著一場會心的玩笑。晨時還溫柔的細雨及至午正就已大聲喧嘩了，好一個頑皮的孩子!夾雜著雷聲，擎著傘獨自走在這雨中熟悉而又顯得冷清的道路，四周清新無礙。會是和春雨不一樣的感覺，這初夏的雨呀!真不如春姑娘來時的含蓄與溫柔!正自凝神靜思，滂沱的雨聲夾雜轟隆隆的雷聲由遠及近，防佛在宣泄?張揚?抑或是彷徨吶喊?
這夏雨也是好的，雖不比春雨綿錦溫柔，卻又是另一種意境;另一種感覺。我是喜歡雨天的，每當此時，欣喜于雨中的漫步，靜靜地聽著雨聲，在彌漫著雨聲的世界里，悠然而又從容不迫地走著。沒有目的地走著，自由自在是我的方向!衣沾不足惜，但使愿無違。獨自猜想關于雨的浪漫和傳說。每當雨時，找個舒適的角落，泡一杯清茶，暫不理會那些瑣事，伴著淡淡的音樂聽雨。任憑思想肆無忌憚，若總能若有所思，倒是件挺幸福的`事!充實，寧靜，坦然。可以靜靜的聽，默默的想。鐘情此番情境。
徜徉于忙時只能向往的意象，此刻越發感覺這短暫的安逸是甚為可貴的了!總感著雨是藏著幾分故事的，迷霧一般的朦朧雨來了，帶著心情故事來了，而彼時迎接雨兒的我算是更清楚自己啦!喜歡雨后的世界，跟友人說過我喜歡雨后的世界，喜歡她的清新，她的柔軟。看著經雨滌蕩的世界，每件事物都會帶來非比尋常的心情，無可言語有么愜意的啦!
不管是朦朧溫婉的春雨;活潑調皮的夏雨;瑟瑟蕭索的秋雨;還是指間微涼的冬雨;都會讓人有所思有所想，讓人感覺從中學到了什么，關于幸福?亦或是關于人生?我感到充實;幸福;快樂;寧靜;坦然。下雨的時候是適宜于小憩的，雨時常會讓人感覺雍懶困倦。喜歡大雨磅礴時安靜的睡，以雨聲為眠曲，雷聲為伴奏，雨中世界是夢的天堂!
隨筆作文600字 篇4
花開的時候卻錯過了看花的季節，風起的時候卻記住了歲月的更迭，千般歲月輪回中，以怎樣的心情笑看風起云涌？放得下的智慧與自己如何領悟？
——題記
夜已沉默，獨留一個人用鍵盤敲打著內心的世界，或悲或喜的時光，恍惚間劃過，如同一條歲月的大河，卻怎么也追趕不上，終不知時間是忘記憂傷的良藥，還是淡化記憶的針劑，若我的世界悲傷不曾來過，又怎么會莫名的萬般惆悵？忘記了多少次一個人在午夜聽傷感的歌曲，忘記了用怎樣的心情寫下說說，只是習慣了一個人獨守著那份落莫與文字間徘徊，任感情在其間流淌，讓心情在此得到釋放？
天氣不算熱卻把空調開到最大只為讓自己變得更加理智，若風的心情只有云懂，那自己的心情誰又懂得？文字若詮釋的都是真實的感受，如何詮釋快樂的字眼？若花開一季只為尋找一片美麗的春天，我的世界只求春天曾經來過。
風雨兼程的`日子，變得平淡且真實，美好的時光在生活中變得疲憊不堪？偶爾變得力不從心，偶爾也會發發牢騷，即便如此，生活的路終究希望充滿陽光，手握紅塵的筆，多想用心寫下真心的永恒，讓文字歷經千年，依舊保持好原有的姿態，真實的情感。
舉頭望月，天際的那邊可知也會有另一個世界演繹不同的神話？低頭思語，內心的呢喃多想找個人傾聽。孤獨在此凝結，伴隨著冷風在這夜晚。
時光的鐘表滴滴答答作響，若可以多希望時光可以倒轉，做回無憂無慮的自己？幻聽一下內心的世界，分明刻著隱隱的傷痛，若可以經過歲月的洗禮，多希望做開心的自己，心隨我愿，若可，能否讓時光帶走那曾經的迷茫，存放一份安然于人生，靜靜的與我度過剩余的時光。
時間終究是敵不過似水年華，仿佛還在昨天寫著四月的迷茫，今天卻寫著五月的憂傷，若是真有馬良的神筆，就讓今夜讓我用心寫下“永遠快樂”，只求經過時間的驗證，讓自己多一份懂得。五月抒寫一份最后的憂傷，權當給自己釋懷，忘記曾近的迷茫，做回真實的自己。
隨筆作文600字 篇5
生活中，我們總是在不經意間扮演著勸說者和被勸說者的角色。相比之下，我們似乎更喜歡充當勸說者的角色，只因這個角色不需要什么實際行動，只需將腦袋里那些真理似的箴言生搬出來：當別人失敗了，你會說“太陽總有被烏云遮住的時候，但我們不能因為影子的消失而懷疑自己的存在。”但朋友時臨初三，想放棄了，你又會說“熬下去吧！黎明只屬于挨得過黑夜的人。”可當自己失敗了，想放棄了，為什么又會顯得那么的理所當然。難道是我們竟忘記了那些箴言了嗎？不那些話我們記的比誰都清楚，但可悲的是，那些真理我們只是為他人所記憶的！
記得有一次在網上，同網友聊起中考失敗后的遺憾，大片的“凄凄慘慘戚戚”之辭。網友見說服不了我，就拿我日志上的句子來頂我：“是誰說“我盡力，我無悔？”霎時，我語塞了。淚水不住地滴落。只有我知道那句話的分量，縱然我能欺騙了所有的人，可我仍舊騙不了自己。當初寫那些話時，只是為了讓自己心安，卻不想如今它竟猶如一把噬血的利刃，不斷的在我的心房里磨擦——一滴，兩滴，黏黏的，紅紅的！！！還有一次，同朋友到商店里買東西，店主問：“你們都去一中了嗎？”我趕忙回答：“他們兩去了”“真有本事。”店主微笑的說。那一刻，失落，孤獨又加劇了不少。
更依稀記得，上學期第一次月考結束，數學老師對我說：“第一次考好了，用不著這么高興。”我當時聽了既想哭又想笑。如果那成績就算好了，那么這次期末考，我是否要想范進一樣，高興到發瘋？人們通常總是習慣把面具看成面孔，卻從沒想到，在那張微笑的面具的.背后，竟是一顆不斷淌血的心
楓葉紅透，黃葉落盡的時候，蟬在秋風中唱起了最后的飄零。夕陽西下，夜幕漸漸拉起，淚水又一次悄悄的從眼角流下，一切都是那么的協調，只有鏡中的自己嘴角開始上揚，上揚！！！
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