隨筆作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
今天，李老師一進教室就拿出一個寶盒。滿臉開心地問：“同學們，今天我帶來了一個寶盒。大家來猜一猜，這里面是什么東西？”同學們一聽，便油嘴滑舌地說了出來“卡片、沙包……”
老師把寶盒搖了一搖，我心想老師寶盒里是什么呢？方俊眼一閉，頭一昂，滿臉自信地說：“老師寶盒里一定不是什么好東西。”這時老師問：“大家想不想知道這里面是什么東西？想知道的舉手。”除了方俊別的同學都舉手了。我帶著好奇也舉起了手，心想：老師帶來的一定不是什么好東西，那就碰碰運氣吧！我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了，這下可難壞了老師了，于是說：“現在來一個小競賽，誰舉手快誰就能獲得第一個發言的好運”。
結果大家都沒有猜對，我更加好奇了，難道真是《神秘公主的寶盒》里面的'寶貝嗎？恰好這時老師打開了寶盒，“唉……！大家異口同聲地嘆了口氣。原來是四個紙團啊！大家失望極了，方俊立馬手舞足蹈地說：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”這時老師安慰同學們說：“難道紙團里就沒有寶貝嗎”？
同學們眼睛一亮，立馬舉高漂亮的小手。老師說：“還按照比賽規則來看看誰有發言權”。我心里緊張極了，心想老師在那邊可能看不見我，但我要碰碰運氣，于是我盡可能地舉高手，老師喊：“一、二、三”。數到三時我心跳的更快了，老師喊徐……我的心仿佛就要從喉嚨里蹦出來了，天哪！結果不是我，而是徐惠文，她緩緩地站起來說：“我猜這是一個一個卡片吧。”老師聽了把紙團打開，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打開吧，快打開吧！這時老師打開了，可按在手里對徐惠文說：“猜對了我送給你”。一打開，教室里鴉雀無聲，結果是一張卡，就這樣卡片送給了徐惠文。
我又是失望又是后悔，早知道我舉快一點，也說那是卡片，唉！這時老師又拿出一個紙團說：“這個紙團誰想要”？于是又是一個爭先恐后的場面，結果是邱詩雅回答，我們都在期待結果，原來這個紙團里什么都沒有，大家都很失望……
今天我們的作文課真有意思，讓我的心情時兒緊張，時兒充滿期待。
評語：小作者詳細地介紹了猜寶盒東西的經過。始終帶著一種懸念往下讀，扣人心弦，最后疑團解開。
隨筆作文 篇2
有時，適當的逼自己一把，也是可取的。命運掌握在自己的手中，如若怕別人瞧不起，自己就必須變得強大、有實力。如果你選擇讀書，那么上大學（考好大學）才是你人生的歸路。不管路途有多艱辛，那都是你自己的選擇，所以既然你選擇了遠方，那么風雨兼程你也必須向前走，只有超越了自己、打敗了自己，你才能戰勝你的對手，走在他的前方。
也許老師說的是對的，成績都是逼出來的。親愛的自己，請你別再沉迷于手機qq、別再沉迷于手機微信，雖然在那里，你同樣可以獲得知識，但是過分的沉迷，只會讓你跌落峰谷、折段翅膀，你是一只自由的鳥，沒了翅膀你還能飛翔嗎？你那凝望的眼神告訴我，沒了翅膀你將不能飛翔，所以請你不要過分的`沉迷，不要時刻放縱自己。適當的逼自己一把，你也一樣可以跟他們一樣很出色。
你還記得你的高考目標分數嗎？520.它并不難，難是難在你無法堅持，難是難在你的意志不夠堅定，難是難在你沒有自信。
親愛的自己，拋開過吧，不管曾經你的成績有多么糟糕，只要你肯拋開過去，從新開始，你也一樣可以跟他們一樣成績優異。親愛的自己，請別去羨慕別人有什么，因為他們的成就都是他們日夜勞作而得到的回報，天下無免費的午餐，所以只有努力的人，才能得到相應的成果。
追夢的路上，我希望你能夠堅持不懈、持之以恒地為之付出。雖然說付出不一定有回報，但放棄是一定沒有回報的。所以，加油吧，少年！
隨筆作文 篇3
每個人都有一段屬于自我的童話，屬于自我的故事。
——序曲
邁進了中學的校門，穿越陌生的教學樓，一切仿佛來得太快。回想昨日，耳際邊還回蕩著小學畢業的歡呼聲。可這天，我卻敲響了初中的大門。
秋季總是傷感的，那里的一切都是那么的陌生。雨點打在手上，心感到鉆心得痛;風與我擦肩而過，心感到快要碎了;淚打在地上，只有急促的腳步走過，像利劍似的刺進我的心。
在這漆黑的夜晚里，想找一束柔和的燈光，安慰那傷痕累累的心;尋遍整個校園，那些燈光就像利劍似的`穿透你的夢。也許，這永遠是凝聚我的淚花的地獄吧!
友誼點亮熄滅之燈。
我走在絕望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走著，猛然發現前方有亮光，欣喜若狂地尋找……
我孤獨地蜷縮在床角上，淚花像一串斷了線的珠子連續不斷地打在席子上。一個個急促的腳步猛然停下，一雙雙閃亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說：說要哭就要一齊哭，所謂“有難同當，有福同享”。要哭就要哭得痛快點，這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語，把我給逗笑了!
從此，我那絕望的道路上充滿陽光，充滿活力，我也不再孤獨地行走。
尾聲——
一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親!雨點打在手上，仿佛在填充我的快樂時光;風兒與我擦肩而過，仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上，唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。
隨筆作文 篇4
那花，那樹，那風，那雨，那回憶，那人，那事，那青春，那一抹花事，那個記憶中變淡的淺色微笑，是我與你度過最難忘的光陰歲月。你可知道：我的花季于你的世界綻放，只是你未曾發現………
守候更好的自己在明天，與這路、與這景、與這星空、與這花事，尋尋覓覓走一遍來時的路，看一遍來時的風景，享受這流年的素雅與淡然，品近這流年的滄桑與感慨，做那清心靜潤的一泓清泉，執一筆清歡，與時光偕手，待人生安暖向陽……
鮮花盛開的河畔，輕涼的風兒，飛舞的蝴蝶，還有最滋潤的雨水，嫩綠煙雨的新葉，看著同樣的地點同樣的背景不經讓人有些懷念逝去的光年。站在網欄處的橋上，看著腳下的火車使向的遠方，看著藍天潔白的向往，看著娟秀字跡復制的模樣，一切仿佛又回到原點。很多次來來回回走在那條回家的路上，不時回頭看看身后的風景，只是再也找不到你當初的身影，就算陽光從茂秘的枝頭折射，再也看不見你溫暖人心的笑容，你雖然來過這個世界，可你在流年的時光里淡忘了我的名字，淡忘了我這朵塵埃里的小花，我要怎樣讓你拾憶起流年里的片影？又該怎樣讓你停下腳步再回頭走走這條腳下的小路？春暖花開的.花期，已經在流年中悄悄綻放，只是你未曾尋覓……
我撐傘無數次走過繁華的街道，路上的行人成雙成對，聽見下雨的聲音，地面上一圈一圈的小雨點牽動了我柔軟的心房，撫摸冰冷的墻壁，熟悉的放學鈴聲將人引進回憶的旋渦。那年，我的微笑在此停留，我的擁抱在此守候，我的青春在此盛開。每一個鼓勵都是拍紅了手掌，每一次加油都是嘶啞了聲音，每一次跳動都是用心在期待勝利的伏筆。我的一言一行，我的問候關心，我的每一張笑臉都猶如這片晴空，用幼稚的眼睛充斥了整個夏天，我的夢從那時就在你的世界升起，你可發現那年的我是感覺那么幸福，就連風連雨都能感受我心中的喜悅，大地感受我腳步的輕盈，最美的花季依舊開在你的世界，但是我來了，你卻走了………
某一天，我也走了，還是希望可以有一個美麗的遇見。不為江南的那一場初戀煙雨，不為心奇使然的由近，不為浮想的流水片斷，只想在不經意間的江南水鄉邂逅最好的初見，于你，于我，用沾滿墨水的文字芬芳讓你發現。等待已成最久遠的依賴，當習慣了這個沒你的世界，我會用濃濃的一紙紅筏在流年永過都是我的花季，待到來時，等你發現綻放的一季花語。
可否換你來綻放我的世界，用你的花季繽紛我的永恒。
隨筆作文 篇5
深圳，一座現代化的南國都市。在這里，我生活了十年。費翔那首《故鄉的云》，詮釋了這漫長的青春歲月。……當年我豪情萬丈，歸來卻空空的行囊……，那滄桑的旋調，蒼涼了我那漸漸蒼老的心。
當晨曦尚淺，我便騎著單車，穿過大街小巷，趕往公司，開始一天的工作。萬家燈火之際，再披一身疲憊，慢慢回到租房。月復一月，年復一年。十載春秋，悄然而逝。不同的只是上班的`公司和崗位，陌生的面孔的天南地北的鄉音。
季節的風吹過發梢，不經意間已有數屢白發乍現，人到中年？！小女兒已然繞膝承歡，而立之年，情何以堪啊！文學的殿堂曾多少次在我年少的思緒里閃爍，時過境遷，在生活的洗滌中才發現，那只是一個遙遠而不可企及的夢。而今，更是越來越迷離在昨日的風塵里了。
常有和朋友們一起買醉的沖動，在那種恍惚中，似乎可以重尋當年癡狂的影子。然而，到最后卻只剩下物是人非的感慨和無奈的嘆息。曾經多少次立誓回到故里，不再南行，可是生活總是一次次把我從家鄉的寧靜拋向南城的喧囂。在夜深人靜的時候，在落日西沉的時候，在傷心垂淚的時候，翹首西北，權當聊以慰籍天涯苦旅的悵悵之心。
深圳的天空，沒有屬于我的一隅。卻不知何時是歸期……
隨筆作文 篇6
人生是一道永遠也賞不完的風景線，在歲月的長河里無論你身處何種困境，只要你能拋去欲望雜念不為名利所累，那就煩請你暫且放慢匆忙而又凌亂的腳步，靜下心來用心聆聽生活中的點點滴滴，細細品味人生的酸甜苦辣，那么在不同的時間和地點，都會有意想不到的亮點悄無聲息的展露在你面前。給你增添無限的信心和勇氣，讓你在苦悶無望的絕境中感受到，只要你熱愛生活那么同樣我們的生活也會變的絢麗多彩，有滋有味起來！
由于家貧九二年高二輟學以后，我不由得放棄心中的學子夢想，繼而背起厚厚的行囊為了生活而四處輾轉奔波。在那四處流浪漂泊的日子里，我灰土灰臉的在磚廠，金礦建筑隊以及小飯館里揮汗如雨晝夜拼搏，盡管我省吃儉用，惜財如命可到頭來也僅僅是食不裹服，空空如洗。
九四年的時候村里缺少一名代課教師，村委會干部動員我接下這付教書育人的重擔，看著那一張張純樸可愛且充滿了求知欲望的笑臉，我決定不再為金錢所動我要用青春和汗水來喚醒孩子們天真無邪的求知夢！
九月一號新學期開學那天，一大早我就興致勃勃的來到位于村子東北角的學校。盡管我已做好了充足的準備，但面前的場景還是讓我心有余悸大吃一驚，由于缺乏管理由村里群眾費盡心機集資蓋起來的五間校舍，被村里一些調皮搗蛋的小青年給折騰的疵牙咧嘴，四零五散破爛不堪。
兩個教室的門窗也不知道什么時候不翼而飛，地面上到處是坑洼不平的泥土地，站在講臺上只要風兒稍微一吹，整個教室都是塵土飛揚，冷風嗖嗖。學校也不通電連上個晚自習都要在煙熏火潦的煤油燈下進行，長此以往既損傷了孩子們的視力也起不到應有的教學效果。
更要命的是學校連個廁所都沒有，學生為了方便都要跑到百米以外的`莊稼地里溝壑旁來解決。好天還湊合特別是遇到下雨天，地濕路滑尤其是那些身單力薄的女孩子們，有的經常滑倒在地弄的滿身污水泥巴，哇哇大叫哭天喊地，讓人看在眼里疼在心里。
雖然遇到了前所未有的困難，但我絲毫沒有一點怨言和退縮。我暗下決心一定要克服困難，盡心盡力為孩子們創造一個良好的學習氛圍和環境，使他們學有所成與快樂同行。教學之余我發動學生到村里四處撿拾別人廢棄的磚頭，準備把教室的土地坪換成磚鋪地，這樣就不會灰塵四起給孩子們的身心造成危害了，結果不到一星期的時間教室里就煥然一新。
莊戶人家里的舊木頭多的是，后來我又發動大家看家長們能否支持一下，把家里閑置不用的木頭板子貢獻出來，給四面透風的教室重新安上門窗，以使孩子們免受風雨之苦。結果出乎意料學生家長們都紛紛從家里抱來上好的木頭板材為學校做門窗之用。為此我請了村里的一個木工不幾天的時間，就把一套全新的門窗給安裝到位，結果還剩下不少木材呢。
雖說那時候我一個月的工資才區區四十五元錢，但我還是從微薄的工資里拿出一部分，又和學生們一道步行五公里，從鎮里的玻璃門市部裁來大小適宜的新玻璃，還孩子一個亮麗多彩生動有趣的新世界。經過和村里溝通還為教室里通起了照明電，解決了孩子們上晚自習飽受煙熏火燎的煩惱。
后來我又捐出一部分，學生家長們湊一部分錢從磚廠拉來幾車紅磚，由村里人出義工給學生們建起方便之用的廁所，徹底解決了長期以來困擾孩子們入廁難的后顧之憂，使他們得以在寬敞明亮的學習環境之中奮發圖強，穩步前行！為了美化學校環境我又利用節假日從田野里挑來新土壤，在教室前面壘起三個花池，并且就地取材帶領學生們從山坡上挖來幾株爬山虎和迎春花。
那些天真可愛的山里孩子以他們獨有的純樸善良的本性，來精心呵護著這些給人們生活帶來絲絲綠意和好心情的小精靈們。每天到了放學值日的時候，他們都會爭先恐后的從百米開外的小河里端來新鮮干凈的河水，澆灌那些充實活力的花草樹木。功夫不負有心人，來年開春的時候迎春花以她那亮麗多姿的身影和爛漫動人的笑容向人們訴說著她感激不盡的謝謝和喜悅之情！
那意志頑強生命力旺盛的爬山虎也豪不示弱緊隨其后，她要為這些可愛懂事的孩子們編織一道綠色的天然屏障，不讓那炎炎烈日給孩子們帶來一丁點的傷害。為了她能夠更快更好的生長，我和學生們找來小木棍訂在墻壁上，再用繩子把尚且幼小的爬山虎嫩枝綁在木棍上，讓她拼足了勁兒往上爬，讓她給人們帶來綠意盎然的美好時刻也能目睹更高更美的風景！
由于農村學校地處偏僻教育條件非常落后，學校除了上課用的三角板和一個黑板擦以外，其他文體設施是一窮二白連個羽毛球拍都沒有更別說鋼琴吉他之類了。因此學生們的文體活動非常缺乏和枯燥無味，于是下課之后我就只好帶著學生們在教室門前的空地上玩一些捉迷藏老鷹抓小雞，以及跳繩斗雞和拔河比賽之類的簡單游戲，雖說簡陋倒也歡聲笑語其樂融融。
如果到了音樂課堂則更是別有情趣，雖說我五音不全嗓子吼起來像只嘎嘎走路的水鴨子，并且樣子還顯得有點笨拙和滑稽可笑，但卻照樣把那些淳樸可愛的孩子們逗得心花怒放，樂不可支有的笑的前俯后仰連眼淚鼻涕都一股腦兒跟著流出來喲。
此外我又找來一根高大的木頭綁在墻壁上當做旗桿，并自己動手做了一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上，每天上課以前我都會和孩子們一起升國旗，唱國歌雖說沒有音樂伴奏和強大的陣容，但照樣也讓那些從未出過遠門的孩子們能夠體會到那種莊嚴隆重的場面和氣氛，以增加他們奮發向上，勇往直前的信心和勇氣，使他們在將來荊棘叢生，坎坷不平的人生之路上逆流而上永不言敗。
雖說在這樣交通閉塞，條件落后的山村小學里，又日復一日的重復著那些枯燥無味的教學生活，況且又粗茶淡飯饑不果腹，一貧如洗兩袖空空，但我卻從來沒有抱怨過后悔過。你想啊每天都置身于這空氣清新，風景獨好的大自然界的懷抱之中，享受著那些奇花異草帶來的天然香味和生活情趣，又和那些天真可愛，知恩圖報樂觀向上的孩子們打成一片，那是何等的悠閑和愜意啊。
記得有一次我到鄰村學校去開會，等開完會議走出校門以后才發現，不知道天空什么時候卻早已下起了綿綿細雨，就在我一籌莫展，無計可施的時候卻發現十來個學生手舉五顏六色的雨傘大步向我走來，我簡直不敢相信自己的眼睛，這就是我那可親可愛聰明伶俐的孩子們，他們在無人通知和召喚的情況下，為了老師不被雨淋竟然不約而同的迎著寒風踏著泥濘的土路，步行三公里趕到我所開會的地方給我送傘來了。也不知道他們那尚且幼小瘦的身軀在這瀟瀟秋雨之中苦苦守候了多長時間，真是令我驚詫不已，激動萬分那一刻我再也控制不住自己的感情，頃刻之間早已淚如雨下。通過這一個小小的舉動誰又敢說我們鄉下的孩子們就遲鈍愚笨的代名詞呢，我可告訴你他們才是全天下最聰明的孩子，只不過是生活條件和教育環境比城里的孩子們稍遜一籌而已你可千萬別小瞧了他們哦。
我在鄉村小學的三尺講臺上揮汗如雨默默耕耘了足足八年，后來由于國家政策以及種種的原因迫使我不得不離開那些天資聰明淳樸可愛的孩子們到城市里去謀生，我記得上完最后一課當我把這個消息告訴給那些可愛的孩子們的時候，也不知道是誰先帶了個頭，教室里頓時淚花滿面哭聲一片，哪成想這些十來歲的鄉村孩子們也竟有如此感人肺腑的感情細胞，任憑我如何勸說也無濟于事，越勸越無用哭聲一陣高過一陣，那場面絲毫不亞于失去親人般的傷痛，弄得我也鼻子發酸兩眼紅腫跟著他們痛哭流涕。
后來我回鄉下老家的時候，有些家長還告訴我說孩子們回到家以后有的眼睛都哭腫了好幾天。起初家長們還以為是孩子們受到了別的委屈而如此傷心呢，后來得知事情真相以后也都不免長吁短嘆落淚不已。時至今日我回鄉下去，盡管有的學生早已成家立業身為人父，但見了我仍是熱情有加師長師短的一個勁的稱呼我為老師，往往搞得我是窘迫不已深恐不安。
于是我就想生活中如果你給別人一個笑臉，那么你將可能擁有整個春天。在此我想說的是，快樂不只是富人才有的專利，只要你拋出那些日夜纏繞我們的世俗雜念，名利紛爭，生活之中隨時都會無數的驚喜在等著我們，哪怕我們身無分文一貧如洗我們照樣可以超凡脫俗過得開心快樂活出精彩來。
【隨筆作文】相關文章：
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21