隨筆作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
今天下雪了，早上我們爬到桌子上看外面，屋頂上白茫茫的一片，我驚奇的.叫道：“下雪啦，下雪啦！”
我們早早吃完早飯就下樓了，媽媽從一輛車上弄了一些雪給我，雪冷冷的，拿在手上你可能會把手立刻縮回去，但是不一會兒手就會變得很暖和，因為雪很冰，刺激到神經，不久就會暖和。因為我很想知道是不是真的，所以我就拿著雪球堅持走到了小區的門口，最后我終于忍不住了，把雪球往墻上一扔，呯，雪球濺開了花，墻上被雪球扎到的地方變成了一朵朵灰色的雪花。
下午放學了，媽媽接了我們就去推車，我在外面反復的看書法要求，忽然我聽后面哧溜一聲，我趕緊往后看，原來媽媽走了，她以為我已經坐在車后面了，我一邊喊一邊追，媽媽聽見我的喊聲回頭一看我還沒上車，媽媽和哥哥倆人哈哈大笑。
今天我好開心啊！
隨筆作文 篇2
本認為“悔”只是逃避的借口，但，失去某些后，自己也會找個借口：后悔了，可卻不是為了逃避，只為銘記。
指縫太寬，時間太窄，流過是必然的，想阻止，卻無法阻止。也許孩童時候的我們，會天真的以為取掉時鐘上那幾枚作怪的電池就能讓時間停止，留在自己的掌心中，好好珍惜，自己便可永遠留在童年，不必為了生活四處奔波，不必為了功名使盡心機，可是時間是乖張的，手掌是束縛不了它的.的，屬于它的天地也絕非一掌之間，于是時間又開始了流動計劃，像沙子一樣，從指縫流過。我們則漸漸長大了，以為捕捉到夏天滿樹的蟬，便能留住整個夏天，夏天成了主角，我們不會再擁抱寒冷，歷經顫抖的日子，再也不用為風霜而停歇；可是夏天，怎會愿意，它掙扎，葉子褪去了綠色，露出了黃色肌膚，血色殘陽里，夏天離去了，終究是要離去的，執著的堅守又有何用？
后悔了，怎么辦？找不到時光機，再也無法回到那些年我們一起度過的盛夏時光了，再也米不到能帶我抵達過往的羽翼了，原點，該如何回到呢，再也不會有眼淚為觸動心靈而劃過臉龐，再也不會。
不會有時光停留，掌心留不住它流動的腳步。
待韶光流盡，露出一蒼老模樣，也許會記起：流走了，自己該后悔了，不是逃避，何必逃避。
只為銘記。
隨筆作文 篇3
一片孤城萬仞山的森然， 從第一顆稻谷掉進黃河起，如讀螢火蟲一閃一閃的燈跡； 夢境中讀黃河，。
如讀將進酒中的豪氣 那黃河之水天上來奔流到海不復回的氣勢，又開啟著未來的輝煌，浪淘風簸自天涯的雄渾，在夕陽余暉的交織下。
如讀母親倚門喚兒的親昵； 唐詩里讀黃河，那九曲黃河萬里沙。
我隨沒能目睹黃河的風采。
她孕育出燦爛的華夏文明，人們離開了茹毛飲血的生活，還有那峰巒如聚，它的支流分布廣泛，那大漠孤煙直。
胸懷激蕩。
引你遐思萬千， 課本上讀黃河，有時又很灑脫；黃河是歷史，然而在我心中。
萬里寫入胸懷間的豁達，動脈是黃河，發展起了領先世界一大步的文化，那黃河遠上白云間，成為大地的主動脈！ 一把黃土塑造成千萬個你我，治理黃河事業既承載著前輩的期望，它卻是和平的，但我知道，黃河落日圓的肅穆，既滄桑又凝重，第一部歷史在黃河中書寫 黃河從青藏高原巴顏客拉上的北麓走來，輕輕排打著河岸。
靜脈是長城，那黃河落天走東海，如讀一條曲折幽深的小溪； 蒲扇下讀黃河，流域面積達75萬多平方公里，是中華兒女的母親，啊！黃河！你不朽的.流淌， 啊！黃河，可怕的，第一部醫術在黃河中完善，我能親眼目睹你雄偉的身姿？ ，我心中的黃河！什么時候。
黃河是中華民族的根，夏日的夜晚更會感到習習河風帶來的溫馨和愜意河水中蕩漾著漩渦，靜謐的。
第一部兵書在黃河中洗濯，濺起一排浪花，波濤如怒，一幅長河落日圓，都說黃河是洶涌的。
黃河的美是永恒的， 黃河是美的，它全長約5464公里，山河表里潼關路的險要無不使我心潮澎湃，真是美不勝收。
足跡遍及9個省區，是中國第二大河。
隨筆作文 篇4
楔子
灰塵蒙上久封未啟的鋼琴，卻依舊擋不住它那優雅和高傲。日光從窗外灑進，光線到了鋼琴木制的表面，反射出幽幽的紫光，灰塵的遮掩為它更添一抹神秘的色彩。
這是午后不經意瞥見的風景。 貝多芬的《歡樂頌》多久沒再被奏響，肖邦的《協奏曲》是否已被你遺忘？少年啊，當你從窗外聽到一陣樂聲，會不會突然記起那個在墻角靜默良久的鋼琴。
她有她遺落在墻角的鋼琴，而我呢？我又曾遺失過什么可曾擁有的。
——題記
曾經我覺得，在賭桌上的我自己除了成績，一無所有。我曾無比看重這唯一的籌碼，以至于拋開一切，祈望它能改寫我的命運。我曾為一次次的成績單哭過，笑過，瘋過，弄得像個瘋子般神經。到底是誰把我逼到這般處境，父母的嘮叨？老師的期望？群體的勢力？還是他的背影？我早已忘卻。我只知道那些冰冷的數字給我帶來的莫名的感受，以及無形使我喘不過氣的壓力。
當一道道枯燥無味的題目從指尖滑過，當一張張讓人作嘔的試卷從手邊翻過，瞬間而上的成就后的自豪感和無奈而生的憂傷便如五味瓶一般在內心深處打翻。午夜間，思維的神游不知又飄向何方，題海戰術后，留給我的依舊是大空白。早晨，睡眼惺忪，黑眼圈不知又加重了多少。以上恐怕絕非我一人真實寫照吧。
這，都是過去的歷史了。
昨日里，有位同學問我要九上期中考試的階段名次，電腦上的只是個草稿，誤差很大，但他還是要走了。我習慣性的的拿成績對比，發現與他總分相差九分，頓時覺得不太好意思發過去，于是隨手把名字改了，又把自己班的排名打亂。當時沒想太多只是想顧全面子而已，發過去之后就后悔了，覺得良心上過不去，最后告訴他我改動本班名次了，他說他其實多加了20分。當他說他不在乎成績分數這些東西，剎那間反襯出自己的勢力和虛偽。貌似自己真的是傻得可憐，過去都已經過去了不必要那么在乎的，就算改了，改就改了，再說出去豈不是自毀名節。算了算了也罷，不知早被多少人嬉笑著冠以‘好學生’這一帶有輕蔑的稱號。不是不屑一顧，學生時代哪個不是為分數，成績，名次而拼命，忙碌，奔波，其中夾雜的無奈，只有自己能讀懂，誰又敢說感同身受。那種‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’的魄力和豁達，想必不是常人所能擁有的。
群上在討論中考分數的事，一群人因為成績的'到來而惶惶不安，當然也包括我。雖然我是心理準備最充分的一個，因為我已經把所有成績對完了，總分也估的差不多。不是一般的差，估出的成績換來的是母親近日心理上的狂轟濫炸，弄得差點耳鳴。某位同學很不識相的問我‘考得很好吧？’，很抱歉，我態度很不好的回敬你了，相信你不會介意吧，反正你們早已習慣我這樣咯。她說她考得不好 ，我說沒事啊，我要是考不上大不了就陪你去六高埃她淡淡回答了句那只是形式上而已。我知道她覺得我又在自輕自賤了。
如果這是現實，本來就不公平 ，何必苦求那所謂的平等。
誰有能透過那七張試卷看到曾經為分癡狂差點瘋掉的我，那七張答題卡為我鋪上通往未來的路又在何方，未來一片茫然。生于這個時代，竟成為它的犧牲品。
我不知道我我能為心底的信念而執著多久，我亦不知道我能堅持那個存在心中歷經滄桑的卻依然不敢播種的那個叫夢想的種子多久。我感到很累，疲倦，迷惘而無所得。
尾聲
她遺落在墻角的只是鋼琴，而我遺失了什么，恐怕連弄丟了什么都忘記了……
隨筆作文 篇5
江南多雨。那迷迷蒙蒙過后，一個個明晃晃的水坑就誕生了。我的那一幫孩子們，下課鈴聲一響，就飛到那一片晶瑩的天地，開始了節日般的狂歡。
其實在心里，作為一個教師的“良知”，我想，我應該把他們“捉”進教室，一臉嚴肅地訓斥他們把腳踩得那么臟，幸而是夏天，大家都穿涼鞋，洗一下就得了……對呀，反正只要洗一下就得了，就讓他們玩會兒吧。我開始認真“欣賞”起他們的快樂。
“啪啪！”“哈哈！”兩種聲音此起彼伏，在偌大的操場上綿延成天地間的絕唱。初夏清涼的世界，忽然變得更加生動了。看著他們高高仰起的臉龐，看著滴滴雨花，我忽然想起了兒童年代的我們，穿著雨鞋走在雨天，從不因為路上的水坑繞道而行，一副無所謂的樣子，故意用力踩水坑。沒有帶傘也無所謂，壯志凌云的'在雨中漫步，任憑雨水把額頭打濕，任憑雨點打落在自己的身上，伙伴們一起唱著歌向雨天“宣戰”……
“丁零零”，上課的鈴聲響了，看著他們不樂意地走進教室，端端正正地坐在那兒，面對黑板——那兒，寫著本節課的內容：習作訓練。我忽然覺得這兒的空氣在凝滯，凝滯，甚至窒息……我想，也應該是一件那么快樂的事喲！
“孩子們，踩水坑是什么感覺？”看著孩子們狐疑的神色，我非常誠懇地加了一句，“老師從沒踩過水坑。小時候我媽不讓我踩。”我不忘記做出一臉委屈。
“快樂！”一個男孩說。
“刺激！”又是一個男孩。
“癢癢的，好像雨水在給我撓癢癢。”心思細密的青說。
“好像小魚兒在啄我，很好玩。”蘭說。
“真的嗎？有那么好玩？”我故作懷疑狀，“誰能說得具體些？”
“老師，你知道嗎？我‘啪’的一腳踩下去，那水坑就‘哈哈’笑開了花！”杰杰的妙語總是信手拈來。我立即肯定：“哦！真有趣！”
“老師，我‘啪啪’地跳，雨點就一個個爭先恐后地抱住我的腿，吻得我癢癢的。”
“你說得真逗！”我笑了，“誰能說得更動人些？他們都是在說感覺，耳朵聽到的，身體的感覺，還可以說說眼睛看到的，鼻子聞到的，甚至嘴巴嘗到的？”
他們笑著說著，我聽著，也偷偷樂著。我又話鋒一轉：“感覺說完了，確實很有趣，那么，你踩完水坑，有什么感想嗎？能讓我們分享嗎？”
他們的感受更繽紛：
“水坑是一面大鏡子，里面照出了我那個調皮的靈魂！”最深沉。
“感謝老天下一場好雨，感謝水泥地‘寬容’我們。”最可愛。
“如果媽媽也能陪我一起去踩，感受這種快樂，她就不會罵我了。”最經典。
……
我“不懷好意”地說：“既然踩水坑那么好玩，可爸爸媽媽又不理解，就讓我們寫一篇《踩水坑，真——》的文章，讓他們也感受我們的快樂！一定要讓他們讀了我們的文章，也很羨慕！有信心嗎？”
“有！”
望著窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下著，滋潤著萬物，看著教室里的“小雨”也在悄悄地下著，他們一個個認真的樣子、甜蜜的笑臉，會給我留下永遠的回憶和成功的快感。
隨筆作文 篇6
女兒哭著鬧著要我寫寫她，于是我就提起了筆。
我的女兒是20xx年2月6日晚2點40分出生的，陰歷是正月初六。聽母親說女子生日占三六九好，每每聽了我只是笑笑，因為我不相信那一套。可是輪到自己的女兒，我又巴不得相信起來：女兒生在好的日子，一定會有好的命運。
已經是后半夜了，我在醫院的走廊里來回踱著，想吸一支香煙，又怕醫生或護士看見說我的不是。心里急急的，也很不安。妻子曾問我是喜歡女孩還是男孩？我呢，也每每都會在親老婆一口的同時告訴她：“大腦發達，四肢健全，五官端正，總之會哭，會笑，會鬧，能顛顛的給我打酒買煙，我就歡喜。”說真的，我骨子里向來沒有男尊女卑的陳舊觀念，相比較而言，我心里更青睞女娃子，因為女孩子心細，更能深層次地體諒父母，孝敬父母，我的兩個姐姐便是一個很好的例子。
事實上，一聲啼哭劃破夜空-----真的是一個女孩。我因此歡喜的不得了。女作家唐敏在她的散文【女孩子的花】里說：相傳水仙花是一對夫妻變化而來的。丈夫名叫金盞，妻子名叫百葉。她因此開始養育水仙花，希望開單瓣的.金盞的花----那將預示她會生兒子。但事與愿違。想來我是幸運的，上天給了一個我盼望的百葉----漂亮的女兒。
起什么名字呢？我和妻輪流著說出一個個兩個字的，三個字的，什么花啊，草啊，麗啊，霞啊，我們都不說，因為太普遍，也太俗，太司空見慣。最后還是延續老一輩的家譜：中間一個艷字，后邊一個哲字，小名呢就叫童童。
自此，童童便成了我和妻天天都不離嘴邊的字眼：童童不哭，童童會笑了，童童會爬了，童童會坐了，童童可以走幾步了，童童會叫爸爸媽媽爺爺奶奶姑姑了。。。。女兒一天天的長大。
因為父母不在身邊，我和妻子又都上班，女兒四歲就進了幼兒園。
第一天，我們把她放進教師就遠遠的躲了出來，在窗外偷偷的靜靜的用眼睛瞄著她：她發現爸爸媽媽沒了，哭了----面對陌生的環境陌生的面孔，女兒怎么能適應呢？妻子要進去被我拉住了，心想也許一會就會好的。果然女兒哭了幾聲就安靜下來---她在想什么呢？或許她認為父母不在哭也沒有用吧。
接著我和妻便有了新的工作日程，那就是每早每晚接送女兒。女兒漸漸的也習慣了：早早的起來，早早的穿好衣服，早早的吃飯，及時的背上她的小小書包，等我把她放在自行車后座上悠悠地送走。
進了幼兒班，女兒一天天的活潑起來，小嘴也開始巴巴的不停了：一會背誦幾句兒歌，什么三輪車跑得快，上面坐著老太太。。。什么門前大橋下跑過一群鴨等等等等；一會又斷斷續續念著剛剛學的幾個拼音，數字。。。。那當兒，我和妻就靜靜的笑著滿足地看著女兒。我們總會適時地夸幾句---女兒真厲害，童童真聰明，女兒呢就會更認真更仔細地又說又唱。
女兒上了兩年幼兒班，六歲正式入學，上了一年，現在已經是二年級的少先隊員了。
女兒大了點也懂事多了，間或我們忙她也會自己背著沉甸甸的書包自己回來，按部就班地學習，完成作業。
我對女兒管的不嚴。盡管古人說子不教父之過，我呢，對女兒一向寬松，作業寫一會玩一會，總之完成并且記住了就可以。每每周五放學回家，我都帶著她去廣場溜溜，或是滑滑旱冰，或是放放風箏，跑跑顛顛，讓她盡情玩樂。因為我總覺得：孩子在學知識的同時，任誰也不能剝奪她童年特有的開心和快樂。寓教于樂，寓樂于教，循循善誘，正面教導側面輔導，是我之于女兒教育的原則。
冰心老人曾說：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”我愿我的女兒既有五彩繽紛的童年，又有美好快樂的回憶
隨筆作文 篇7
我為什么失眠了？
月光正暖，傾灑了一地的銀白。路邊的花草在風兒拂亂下呈現在海波中的婀娜舞姿。我沉迷在這處清風里的涼快，停留在了這個夜的寂寞，聞著佳人在甜言蜜語的溫暖，突然孤獨浮上了心尖。
在這個七夕的夜晚，我莫名其妙的失眠了。眼前有一張巨大的黑幕還有我枯死了的情緒，希望借著疲倦的風飄揚在了遠上的帆。讓掌舵的水手把這些所謂的所謂都埋藏在深海里，他們像無頭蒼蠅一樣，來去無蹤，只留下瞬息。昏黃燭火掩蓋不了夜的黑暗，就像是光明永遠代替不了黑夜。聽著音樂來麻痹自己，在這個漫長黑夜里，多少人陷入了迷途的沼澤。在音樂里傾聽著別人的聲音，學著慢慢去理解，是不是又是一場等待后的失去。
我不知道我在想什么，似乎傷情就像是定時鬧鐘滾滾燒來，還迷戀著過去的是非，流言蜚語聽過了太多，只是不想去理解的厭煩。 我想做一個惹人逗的.人，我想用自己的努力去讓別人快樂，去讓別人開懷大笑。因為我有一種很奇怪的思維，就是看到別人快樂我也會很快樂，似乎快樂不是僅局限與一個人的成功里，快樂是建立在彼此的世界里，建立在彼此友誼的橋梁上吧。而現在，我所人為的最簡單的快樂，似乎很難去感受，無論在哪里似乎聽不到別人發自內心純粹的微笑，每次都有一種尷尬的氣息從空氣間流動。這似乎成了生活中的一種多余的奢侈。陽光透過葉子里的脈絡，我粘著它細小的葉根，像是擁抱著初生嬰兒的那搬小心翼翼。有那么一瞬間，我害怕它遠離我，害怕我又再一次因為我的過錯捻碎了它，使它對大地飽受戰栗，那時多么的一種殘忍。
在這個七夕的夜晚，我中了巫神的蠱毒，是我還留戀著那段感情的糾葛，是我還留戀著清風處的涼快。黑夜里有一展快要燃進了的蠟燭，燈火繾綣一晃一爍，可它還是努力迸射進它生命里的光芒，是如此的微弱，但卻能在孤寂黑夜帶給人們一絲溫暖，一種寒天大雪中雪中送炭的情懷。盡情的搖曳著黑暗處的溫暖，燭火旁邊有一個小孩，他正在拼命的在紙上跳躍，寫著的是自己內心深處的獨白，寫下的每一個聲音。一點點將過去埋葬，不知道他掩蓋了自己多少，扮演者別人遺棄了的角色。聽著歌聲里的呼喚，與外面的世界隔絕，隔絕讓他無法去理解的郁悶。文字里打散了他一點點的怨，終于卸下了厚厚的面具，擁抱著明天初生的太陽，他活在大海里，海水浸透了他的枯躁，慢慢的沉入海底，放手歌唱，被海水隔住看聲音，也隔住了過去一部分的自己。
七夕夜，這里沒有多余的人，沒有什么過去爭執的對與錯。可是所有的人都該走了，隨年月流去隨風飄散隨往事被埋沒，獨留一人呼吸著窒息的空氣。
隨筆作文 篇8
什么時候都想倔強的對別人說一聲：“我還是孩子嘛。”那樣我就可以張揚的撒嬌、打鬧，半夜等待流星雨劃過天際的那一刻，頂著黑眼圈傻傻的.去讀那長長的愿望清單……
嗯——愿望呢，應該是這一刻發自內心的吧，是我們真正想怎么怎么樣，并不是別人要我們怎么樣。
突然，突然想有一個安靜的后院，后院里在著一棵女貞樹，待它開花時，可以聞到那濃郁的芳香。拾起一片落葉，放在鼻尖貪婪地嗅一嗅，就會有一股蘋果的清香氣味，還可以撕下葉肉，把葉脈夾在書里，讓它變成最美最真的回憶。在我煩悶時，可以用最輕最輕的聲音對著女貞樹的樹洞傾訴我的秘密，它不會輕視我幼小的心，不會嘲笑我天真的話，無論是憂傷還是喜悅，他都會靜靜地聆聽……
我們或許會倔強強盛，表面看起來氣勢凌人，像沙子一樣粗糙，但總會有一個人，或一件事，觸及到我們心底最柔軟的地方，長大后依然還會眼淚簌簌……
隨筆作文 篇9
現在已是深夜，九點的鐘聲也早已敲響，我拖著疲憊的身子，開始語無倫次。
四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨在陪伴著我，我唯一的光明是我桌前的這盞臺燈，在近乎黑暗的小天地發出微弱的點點光亮。有時還不停的閃爍幾下，似乎讓我更多一點注意它。我一整天都開著它，那微弱的光亮就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一起學習，背出了一篇英語課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了我減少了閃爍的頻率。那柔和的白光照耀這書本，它的`光亮仿佛是母親那溫柔的大手，撫摸這我的頭，臉頰。
當我因為學習忙得滿頭大汗是，它的光亮并不那么溫暖，更多的是被清爽而代替。有時我甚至忘了寫什么作業，會無意觸傷到它，他/她總會搖動它那“傷痕累累”的身軀來安慰我，示意我慢一點，不用慌。
時間過得好快，難道不是嗎？只是一眨眼，十點的鐘聲也已被敲響，人生不正是這么短暫嗎？
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