(精選)感恩隨筆作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感恩隨筆作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩隨筆作文 篇1
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。
自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發，一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開花，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。
俗話說得好：“鳥有反哺情，羊有跪乳恩”。我們，是不是也應心懷感恩呢?感恩身邊的人、事、物。感恩父母，感恩朋友，感恩親人，感恩自己的青春，感恩自己的年少輕狂，感恩身邊給予我們關愛的一切一切。那么，到底什么是感恩呢?
感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態。
沒有許多復雜的東西，感恩，只需一個微笑，一聲問候，就已足夠。身邊的每一個人，在無聲無息，點點滴滴中給予了我們多少關愛，付出了多少汗水。青春期的我們，是不是也會有時煩躁，對著身邊不停嘮叨的父母很是厭煩，甚至會和父母吵架。但你是否會注意到在那看似平靜的臉龐后，他的心是否波濤洶涌，是否酸甜苦辣。我們只是一會索取，忘記了身邊人的付出。如果我們會注意到母親在黎明時在廚房奔波的情景，如果我們會注意到父親在外邊為家而辛勤奔波時的辛酸時，如果我們會注意到父親母親在背后為我們考慮了多少，付出了多少心血，我們是不是還會如此對待父母，是不是還會不耐煩。
在母親節到來之際，我們不如為母親送上一句祝福，一束康乃馨，或是一束萱草，代表著那份純凈無暇的母愛，那份默默付出卻不求回報的母愛，那份容易被我們忽視的母愛，那份曾經被我們認為是理所應當的母愛。
《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日。”大意是說，小烏鴉長大以后，老烏鴉不能飛了，不能自己找食物了，小烏鴉會反過來找食物喂養它的'母親。烏鴉反哺的故事經一代代的口授心傳，已為許多人知曉。在某種程度上，縈繞在人們心頭的“反哺情結”至今仍是維系社會及家庭走向和諧、溫馨和安寧的重要力量。
連鳥類都如此，我們不也應如此嗎?母親的青春在鍋碗瓢盆，油鹽醬醋中一點一點的消逝。母愛如花，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。二十余載柴米油鹽，拼搏操持，你已成為掌舵的水手，生活上得到長進，但在歲月無可奈何的流失之下，已年輕不再。人生歷練孕育出的圓融、干練、智慧和寬容，讓你擁有了迷人的成熟風韻。此時你更樂意將自己比作一株淡淡的苦菊，秋陽之下，細訴平平淡淡才是真的體悟。
青春，不意味著放縱，不意味著一味接受，而不選擇付出，承擔。青春，意味著成長，意味著成熟，意味著感恩。鳥亦反哺，羊亦跪乳，人又幾何?讓我們感恩青春。
感恩隨筆作文 篇2
母親的味道是什么？是酸、是甜、是苦還是咸？我認為，這些都不是，母親的味道是一種說不出、道不完的味道，交雜著慈祥與嚴厲、平凡與偉大，讓人心里流出一股股暖流。
每天早上，母親總是第一個早起，她變著花樣做出既合我口味又營養豐富的早餐，色香味兒俱全，一個個都是我的最愛。偶然一天早上，我被鍋碗瓢盆碰撞的聲音驚醒，睜開朦朧的睡眼，向外看，天色還未破曉，屋外有著模糊的燈光，我揉揉不愿意分開的眼皮，才五點半。我看到一個身影在廚房里忙碌……聽爸爸說，一年四季，媽媽都是如此。怪不得，人說世界上最好吃的是媽媽菜。母親的愛濃濃的，融化成了舌尖上的飯菜的香味，定格成心中永遠最美的清晨。
每次我走在路上，都會被同學認出來，不是靠眼睛，而是用鼻子。他們說我的身上有一股特殊的香味，形容不出來的香味。每次我只是笑笑。只有我自己知道，我所有的衣服都是這種味道，從小這種味道就伴隨著我，如同我的.標志一樣，感覺如同芝蘭那種淡雅的香，又如百花盛開之熱烈，如一輪艷陽般燦爛，似彩蝶飛舞一般清新……她每天都會為我洗衣服。不管工作多累，都那么認真，那么仔細。她把給我洗衣服當成了她生命的一部分。洗凈的衣服有洗衣液香香的味道，有太陽的溫暖干燥的味道，也有陽臺上風吹過木葉的清香，但我知道，這是我母親的勤勞賦予的我的味道。我知道，不論我長多大，走多遠，或許很快我就會自己洗自己的所有的衣服，但是，這種味道會永遠記在的最深的腦海中。
我已經學了七年的鋼琴，幸運地遇到了好幾個好老師，所以也學會了彈奏幾首曲子，有了一些對鋼琴音樂的感悟。我自己知道，爸爸也有時會提醒我，我有些小浮躁，這是彈琴的大忌。但我不僅兩年前就通過了十級，而且是極少的“良好”。這得益于媽媽給我的鼓勵，尤其是，每次到老師家學琴，她都認真地記筆記，回來練習時，每個錯誤她都能指出來。真的好奇怪，她的確不會彈琴，但是指的卻那么準。我記得我過十級時是一個下午，正好下了一場雨。我出來，高興地向媽媽舉起了OK的手勢，外面有著雨后土腥味，有著空氣的清爽和路邊花兒的芬芳的味道，但是我忽然記起了那本媽媽的筆記本，那筆記本上淡淡的墨香。這墨香和母愛一起，伴我走過無數個努力的夜晚，無數次煩躁和小脾氣，無數次媽媽的苦口婆心……，伴隨著我的成長和進步。這也是母親的味道，不僅是血脈相連，更是世界上一種最美好的味道，也是最偉大的味道。
感恩隨筆作文 篇3
人生的內涵，是旅途，不是征程。人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活的我們只要擁有一顆感恩的心，去對待生活，感恩生活，每一個人都可以使一個微笑的小天使。
人生如鏡，你的微笑不會折射為哭泣，面對生活，我們既要有乘風破浪的勇氣，又要有地圓角的豪邁，更要有匍匐前進的決心和啟迪開闊的憧憬。
經過坎坷，記著改正自己。
經過風雨，記著保護自己。
經過彩虹，記著鼓勵自己。經過挫折，記著成功自己。
經過驕傲，記著謙虛自己。
感恩的人明白：一位的自暴自棄，不如給自己一個微笑——下一次，我一定能夠做好！
感恩的人，心中充滿陽光，即使有大風大浪，也不足掛齒。用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去品味，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的靈魂，滋潤你的生命。指引生活中的瑣碎，生活中的紛雜，才巖壁她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為清香。學會感恩，讓每個接近你的人都有如沐浴春風的感覺。
給別人一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫軟的擁抱，為對生命的美麗作感激的鑒證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你就會創造奇跡。感恩的人，心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透的玉石。玉石，孤獨不再降臨，天空不再寂寞。
只要有一顆感恩的心，人生才有春天，只要擁有感恩的`心，人生就會光明。待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
感恩隨筆初中作文600字三
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節里，教師節悄悄來到我們身邊。在此我要特別感謝我的語文老師——周老師。
在這個以教師為主題的季節里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識和力量；多少次，您擔當著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活！
記得有一次，當我做著一份練習時，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當我懷著失望的心準備自暴自棄時，您總會意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了希望的愛的種子。不知為什么，在您的引導下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。老師，在這感恩的季節里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！
也預祝所有老師：教師節快樂！
感恩隨筆作文 篇4
一個好聽的詞語，讀的時候唇齒間那中清晰的溫暖緩慢而溫柔地溢出。于是那些柔軟的深刻的記憶就越發地明晰起來了。
關于這個好聽的詞語，關于這個神圣的職業，每個人都是會有無限多的記憶去回憶的吧。
也許當時會孩子氣地抱怨老師太過苛刻嚴厲，但如果若干年后又再次回想起那些往昔的日子，那些在粉筆沫的飛揚中清晰的授課聲，那些在辦公室罰站的漫長時光，那些刺眼的試卷上鮮紅的叉或漂亮的100，那些課堂上不敢舉手回答問題的膽怯，那些自講臺上投來的.贊許的目光……
回憶起這些的時候，心中何嘗又不是深深的懷念？
小學語文是很好玩的東西，至今依然記得讀“a、o、e”的時候老師那夸張的嘴型。調皮的我看到平時那一臉嚴肅的老師也會把嘴巴咧得大大的，只為糾正我們的發音的時候，常常會偷偷地笑。
那位老師姓張。是班主任。記得最清楚的，就是剛剛進入小學的那一天，因為膽小不敢和周圍的同學說話。老師向我走來，我膽戰心驚地看著他，而他僅僅只是彎下身，帶著溫柔的笑意對我說：“多跟周圍的同學說說話嘛。別只一個人坐著。”
于是突兀之間就感受到了溫暖，我有些怯怯地笑。然后鼓起勇氣跟身邊的同學打招呼。
從小學起就很喜歡語文，很喜歡從那些黑色的方塊字里琢磨出別樣意思的感覺。讀課文的時候放開聲音，如同這是我最珍愛的作品，如同我和作者一起創作。
在課堂上學會積極地舉手回答問題，從磕磕絆絆到流利地應答。
只是任何人都不會知道，在注視著老師的目光回答問題的時候，心中依然會緊張到一塌糊涂，手里會緊緊地攥著衣角或扳著課桌的的邊緣。手心里依然會一片汗濕。
記憶中作文第一次被老師夸獎的時候高興得一整晚睡不著覺。我聽著自己所寫的文字被張老師用好聽的語調讀出來，心中是滿滿的自豪。
隨著年歲的增加，我越來越調皮搗蛋。雖然成績依然保持名列前茅，但自然也是少不了老師的批評。
然后在又一次課堂上不專心被張老師拎到辦公室去的時候，老師的眼里那種責備的目光仿佛是灼在身上一般，我不敢正視他，低下了頭。
那一次，老師說他對我很失望，希望我盡快地改正。
這個詞語重重地打在我心的深處，于是那種年少無知的輕狂和幼稚便被遠遠地拋開了。心中只剩下滿滿的悔恨。
又想起老師曾經那樣地稱贊過我，捧著我的作文高興得合不攏嘴，作文競賽的時候我得了一等獎老師仿佛比我還高興……
于是自那之后課堂上就再不搗亂了，做回了那個乖乖聽話的女孩子。
至今依然會記得那令我懷念的小學校園，依然會記得每個星期組織的每一次中隊會，依然會記得第一次當旗手的時候的那種驕傲，依然會記得張老師眼鏡后的眼睛中露出的深邃的笑意，依然會記得張老師寫在黑板上的，字帖一樣漂亮的板書……
感恩隨筆作文 篇5
上了高中以來，一切東西都變得有規律了：校服必須統一，夏天上衣白，下褲黑；冬天上衣黑，下褲黑。舉止更要端莊、大方。媽媽說，上了高中以后便是一個大人了，要成熟|穩重。就連寫字用的筆芯顏色也要換成黑的，因為高考需要。在這斑斑點點的規矩中，老師那飛快的腳步和堅定的神情構成了一道疾風，這素質更是高考需要。
但在這種種受束縛的行為中，生活變得單調無趣，可同桌小斑的行為讓我倍感溫暖：我的錯題本上羅列著密密麻麻的黑方塊，乍一看，呵，整齊！黝黑黝黑的筆跡一溜兒，但卻分不清哪是題目，哪是答案，哪是錯題詳解。心想算了，反正使黑顏色的筆就對了，高考需要嘛，別的也就不管了。甩甩胳膊，不經意的瞟一眼同桌的，呀！這花花綠綠的要干啥？胳膊抬起來向上一彎碰到她的肘部：“嘿！這作業不合格吧！只許使黑色筆，這是高考需要！”我瞅著她一板正經地教訓道。再仔細一看，她的錯題本上的錯題題目是用黑色筆寫，答案用藍色筆寫，詳解用紅色。“這是為了讓老師能看清楚，那么多字全是黑的，老師眼暈，我也眼暈，改一種風格，方便他人，幸福自己嘛！你別忘了，老師的辛苦并不亞于咱們，這樣的作業清晰明了，老師看得清楚，也批改得更清楚！”同桌細聲說道。我望著她表情凝重了起來，再多的高考需要，那樣的一板正經，有條不紊，偏偏忘了老師才是我們順利參加高考的最需要，同桌的一份作業，體現出了感恩老師，感激他們的辛勞，不需要華麗麗的語言，珍貴無比的.精心設計的小禮物，他們最需要的便是這樣的體貼，三行字，三種顏色，樸實嗎？體貼嗎？愛在細微處，縫隙中滋生愛。同學，請別把靈魂丟得太遠，像小斑那樣的細心一點，心疼一下老師，慢慢尋找高考成功之道，其實點滴處感恩老師才是高考最需要的，才是人生路上最需要的。
規律的高考，規律的考卷，一切都那么乏味，但我希望感恩的心能像一雙翅膀在其中穿行，構成我們心靈的高尚。
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