隨筆作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉浮，我尋你千百度，又一歲榮枯，可你從不在燈火闌珊處。
——題記
為生命尋找一個(gè)出口。當(dāng)汲汲于名利的心靈流連于光景;當(dāng)追逐于榮耀的腳步駐足傾聽(tīng);當(dāng)困頓于得失的生命選擇安寧。一切都是那么的簡(jiǎn)單、美好。
一人一行囊，徜徉于祖國(guó)的大好河山，在青山與明月之間，洗凈鉛華。
仿佛有一段濕潤(rùn)的青春，遺忘在江南，還有一些云水過(guò)往，需要溫柔的想起。就這樣想起，想起杏花煙雨的江南，想起春風(fēng)墨綠的水鄉(xiāng)。多年以前，有過(guò)一場(chǎng)悠緩的等待，多年以后，還在淡淡地追尋。
當(dāng)我踏上江南的這片土地，才知道，無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)與追尋，不過(guò)是為了這一次的相遇。
有古舊的氣息從枯朽的門(mén)板上，從斑駁的墻粉中，從青石的縫隙里透出來(lái)，牽引著無(wú)數(shù)路人純粹的向往。仿佛只要一不小心，就會(huì)跌進(jìn)某段熟悉的情景里，讓你久久不能出來(lái)。帶著閑散的心情走來(lái)，無(wú)關(guān)歷史的厚重，不問(wèn)滄桑墨跡，只是追憶一種難以言說(shuō)的情懷。無(wú)論是蒼老的酒坊還是明麗的染坊，都可以激發(fā)你無(wú)限的想象。在薄薄的陽(yáng)光下，溫一壺杏花酒，享受一段詩(shī)酒年華的閑逸�？茨切┝罆裨诟吒咧窀蜕系乃{(lán)印花布在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，雋永的春天在時(shí)光中彌漫，而青春仿佛從來(lái)不曾離開(kāi)。沉陷在這陳年的古物和懷舊的情感中，再也沒(méi)有什么世俗的力量可以將你侵?jǐn)_，因?yàn)闉蹑?zhèn)趁你迷蒙的時(shí)候，已悄然潛入你的心底，從此情思深種，刻骨銘心。
踏著這刻著記憶的青石板路，我們似乎行走在自己的人生中，幾絲細(xì)雨，打濕了孤獨(dú)與冰冷的心，曾幾何時(shí)，我們無(wú)喜無(wú)悲的匆匆行走，不過(guò)是害怕被看出內(nèi)心的脆弱，其實(shí)，只要敞開(kāi)心扉，多些微笑，生命也會(huì)豁然開(kāi)朗。
午后的陽(yáng)光有一種慵懶的美麗，惺忪著夢(mèng)囈的雙眼，就這樣醺然在古舊的'茶館，煮一壺杭白菊，將心事熬成經(jīng)久淡雅的芬芳。依著窗臺(tái)，聽(tīng)那繁弦幽管，叮叮咚咚撥響江南靈動(dòng)的曲調(diào)，江南的評(píng)彈在這水鄉(xiāng)中璀璨登場(chǎng)，吳儂軟語(yǔ)，妙趣橫生，那些熟知的故事在藝人委婉的傳唱中更加耐人尋味。此刻，在這古樸的江南水鄉(xiāng)，在這懷舊的茶館，品一壺清茶，聽(tīng)一曲評(píng)彈，將流光拋灑，做一個(gè)晏然自處的閑人。當(dāng)這些生動(dòng)的記憶在彈指的人生中消散時(shí)，誰(shuí)還會(huì)記得過(guò)往里一小段溫潤(rùn)的時(shí)光?
黃昏的江南，就像一位平淡的老人，收藏一切可以收藏的故事，又遺忘一切想要遺忘的人。行走在紅塵紫陌，時(shí)光夢(mèng)里，回首人生歷程中的云煙舊事，青梅過(guò)往，一切猶如古玉般的溫潤(rùn)與輕靈。帶著清澈的夢(mèng)來(lái)，帶著未醒的夢(mèng)離開(kāi)。只是尋常的日子，只是平淡的記憶，在閃閃搖搖的光陰里流去，。若干年后，在以落花的方式懷念江南幾許明媚春光，追憶古鎮(zhèn)一段似水年華。
在薄霧彌漫的時(shí)光中等待一場(chǎng)杏花煙雨，還來(lái)不及裝進(jìn)水鄉(xiāng)的夢(mèng)里，青春的故事就這樣無(wú)聲無(wú)息。這樣一次清澈的別離，留下的是煙花的痕跡，帶走的是一生的記憶。
江南，我無(wú)數(shù)次的仰望追尋，只為停留在你的身邊。在江南的風(fēng)景里，我看見(jiàn)了自己。她用沉默的風(fēng)景，洗滌我的心靈，讓我懂得人生的美好。
江南，她不在燈火闌珊處，驀然回首間，她微笑著向我走來(lái)……
隨筆作文 篇2
我無(wú)聊地用手撐起頭，偏向窗戶(hù)一側(cè)，口中叼的鉛筆頭隨著我的腦袋左右搖，無(wú)神的眼睛定格在窗外的天空，是灰蒙蒙的蒼茫，絕望的烏云在緩緩延伸。突然，一縷清晨獨(dú)有的光輝射透了厚厚的玻璃，肆無(wú)忌殆地照亮了原本黑暗的教室。我趕緊吐出鉛筆頭，與所有的人都抬起頭望著這束奇異的光芒�？墒牵懿煌昝赖�，在知道它是普通的光的一剎那，每個(gè)人臉上的不屑是如此不言而喻。于是，那個(gè)亂哄哄的自由市場(chǎng)又回來(lái)了。
然而，痛苦的期中考試就在這個(gè)痛苦的天氣中展開(kāi)了。
丁零零的考鈴聲響過(guò)，一陣匆忙之后，考場(chǎng)上的同學(xué)被拉開(kāi)很大的距離，考生的表情不一：有欣喜、有著急 、有自得 、有嘆息。我默默注視他們，手上的鋼筆被自己捏地很緊，一摸，上面竟粘起汗水，黏黏糊糊的。我說(shuō)不清監(jiān)考老師手上的密封袋里裝著什麼。希望？憧憬？還是傷感？哭泣？咬緊嘴唇，我再次仰望蒼穹，烏黑的云朵在我心中無(wú)聲無(wú)息劃過(guò)，竟帶著些雪白。排列地很整齊的座位，我安在第六組的第三個(gè)——很吉利的數(shù)字�？苫璋店幊恋臍夥眨趬阂种谧鶐资w緊張的心。
監(jiān)考老師的年過(guò)半百，嚴(yán)肅莊重的神情，還有設(shè)計(jì)得十分規(guī)矩的動(dòng)作，很明確地告訴了我們，他的老練 、 睿智足以看清一切的行為。他拿著密封袋在組與組的空隙穿梭，皮鞋聲音打響了地板。 猛地，他極迅速地抓住一個(gè)男生的手，指著皮膚上抄的許多小字，問(wèn)道，這是什麼？大大的.眼鏡后，冰冷的面孔，眼睛里放射出嚴(yán)峻的光。
我們?nèi)颊酒鹂粗�，看著，為男生捏了把汗�?/p>
全給我坐下，看什麼看，有什麼好看的。一聲嚴(yán)厲的怒喊如利劍朝四周的同學(xué)直逼，我們順從地坐下，心驚膽戰(zhàn)地看著他。結(jié)果，男生被引到外面水池旁，他高大的身影似乎有些不服。
外面嘩啦啦的水聲，重重地滴在我的心上，我不禁不寒而傈。
密封袋被撕開(kāi)了，“嘶”的一聲響，確定了在場(chǎng)疑惑的心。白紙黑字，過(guò)目永恒。我機(jī)械的拿起筆，在歷史卷子上劃出黑色的痕跡。濃重的墨水，滲透進(jìn)了無(wú)限的辛酸。幾個(gè)星期的抄背記寫(xiě)，我已經(jīng)麻木了，唯一剩下的，也只有這苦澀的辛酸吧！盯著試卷上的題目，心中一片安慰�；叵氡痴b歷史的枯燥和艱辛，一股仿佛快要堵塞的感覺(jué)沖入我的喉嚨，眼眶頓時(shí)潮濕了。我弄不請(qǐng)這是為什麼，我只知道，這次考試，我渴望嬴，也必須嬴。在這個(gè)高手如林的實(shí)驗(yàn)班里，我顯得如此軟弱無(wú)力，我要嬴回尊嚴(yán)。
雪白的紙張，已經(jīng)書(shū)寫(xiě)完了它需要的成分，時(shí)間還早，但我感覺(jué)離交卷不遠(yuǎn)了。索性把它壓在本子吧！順手抓住涂改液，往桌子上亂涂亂畫(huà)，盡管我明白自己現(xiàn)在做的事情的可恥性。畫(huà)完了，涂完了，改交卷了。天啦，還有半個(gè)小時(shí)，我百無(wú)聊賴(lài)地又在本子上涂鴉。考場(chǎng)很靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音，是監(jiān)考老師之前的舉動(dòng)震撼了他們吧？我想一定是的。當(dāng)時(shí)他兇神惡煞的摸樣誰(shuí)見(jiàn)了不害怕呢？坐在最靠窗戶(hù)的位子，我靜靜盯著云朵，依舊可以和我壓住的試卷顏色形成極大的反差。怎麼還不下雨？我有些悶熱。這是，我忽然聞見(jiàn)了一種熟悉的味道，跟平時(shí)河水的味道一模一樣。我欣喜起來(lái)，聽(tīng)即將發(fā)生的聲音。果然，雷聲響起來(lái)了，好響好響，好想好想，厲害的聲音響徹天空，于凡間蕩漾。我看見(jiàn)很多人捂住了耳朵，老師趴在窗戶(hù)向外看了看，我看見(jiàn)監(jiān)考老師的嘴角浮出一絲微笑。
接著，就下大雨了。淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，浸濕了植被，滋潤(rùn)著我們的心田。天空明朗起來(lái)，空氣清新起來(lái)，世界彌漫著一股和悅 、爽朗的氣味。
“叮叮叮，”閉考鈴響了，我交過(guò)試卷，邁著輕快的步伐，向目標(biāo)走去。
隨筆作文 篇3
時(shí)光，是兒時(shí)的經(jīng)歷，一路走來(lái)的足跡，也是一個(gè)人的網(wǎng)名
從小到大，我都很膽小。怕黑夜，怕孤獨(dú)，怕蟲(chóng)子，怕蜘蛛，怕打雷，怕放大炮。媽媽說(shuō)，我前世一定被炮炸過(guò)，不然怎么會(huì)那么怕巨響。
其實(shí)，我也不知道，就是很怕，很怕……
一路走來(lái)，我任性不聽(tīng)話，哭鬧，搗蛋，找麻煩。但其實(shí)走過(guò)的路上，留下的那一個(gè)個(gè)足跡，也給自己增添了很多未來(lái)的'回憶。小時(shí)候調(diào)皮，打鬧，冬天在教室的爐子旁一起燒土豆，下課了一起玩雪，跟老師搶燒熟的土豆吃。
第一次留長(zhǎng)發(fā)，卻搞的像雞窩，氣壞媽媽?zhuān)陌职�。還有很多很多……讓我可想，可看，可記，可學(xué)。最重要的，就是伴我漸漸長(zhǎng)大。
上大學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的網(wǎng)名叫時(shí)光。后來(lái)，他向我表白，想要和我交往�？墒俏也幌矚g啊，就無(wú)情的拒絕了。這也深深傷害了他。
我想跟他說(shuō)，謝謝你那時(shí)的欣賞，感情，不是一個(gè)人的喜歡，更不是一句空話，需要很多的磨合，了解，還有互幫互助，互相理解包容。我不能破壞你心中美好的愛(ài)情，更不能玩弄，所以，對(duì)不起。
謝謝青春時(shí)光里，遇到的你們，無(wú)論身在何方，畢業(yè)也好，上學(xué)上班也好，這份情，一直都在。
感謝時(shí)光，幸福有你。
隨筆作文 篇4
再過(guò)沒(méi)幾天，圣誕節(jié)就要來(lái)了。
閑蕩時(shí)聽(tīng)見(jiàn)路人的話語(yǔ)：“一年又要過(guò)完了，明明還沒(méi)習(xí)慣起起落落，可……哎，每過(guò)一天，總覺(jué)得自己又離死亡進(jìn)了一步。記得以前……”我微帶詫異的轉(zhuǎn)頭望向聲源，男子，三十左右，衣著整齊且不失華麗，眉宇間盡是一種說(shuō)不清的嘆惋和哀愁。沖動(dòng)過(guò)后，臉上帶有些許尷尬，甩頭避開(kāi)男子疑惑的.目光，加快腳步，沒(méi)走幾步，又停了下來(lái)。(我一沒(méi)殺人，二沒(méi)搶劫，跑啥？)然后自我安慰道：那人是看人家長(zhǎng)得粉可愛(ài)，絕不是因?yàn)橛X(jué)得我神經(jīng)……(無(wú)語(yǔ))
“記得以前……”腦海飄過(guò)這句話，思緒像插上翅膀，飛向了2年前。
那時(shí)是6年級(jí)吧，興許是快畢業(yè)了，班上掀起了一場(chǎng)“送禮”風(fēng)潮。那時(shí)思想特純潔(不象現(xiàn)在，說(shuō)崇拜某人，進(jìn)了別人的耳朵卻成了‘暗戀’某人)，男女之間贈(zèng)禮的沒(méi)啥‘遐想’，記得我曾收到過(guò)一個(gè)許愿瓶，我在里面寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的愿望或是夢(mèng)：“長(zhǎng)大很有錢(qián)”“可以長(zhǎng)命百歲”“有個(gè)和諧的家”……雜七雜八的一堆。再后來(lái)，畢業(yè)是寫(xiě)得都是千篇一律的“要記得我喔”，真正記得的卻是沒(méi)幾個(gè)，而那個(gè)許愿瓶也早已不見(jiàn)蹤影。
而現(xiàn)在，來(lái)來(lái)往往久了，該忘的不該忘的都沉沒(méi)了。
忽而又想起，曾經(jīng)做的一個(gè)心理測(cè)試，它問(wèn)我，看見(jiàn)黃色，想到了誰(shuí)。我微愣了愣，寫(xiě)下了記憶最深處的傷疤：媽媽。結(jié)果告訴我，她也許是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的人。很準(zhǔn)呢。
好吧，該結(jié)束了，希望大家新年快樂(lè)。過(guò)了今年，也許什么都不記得了呢，也許只剩下微笑，也許只剩下眼淚……
隨筆作文 篇5
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我搶了高偉的小汽車(chē)，想奪回來(lái)，可是我個(gè)子比他高，一把把他推到地上。他哇哇大哭，哭聲引來(lái)了老師，我本有些心虛，害怕老師會(huì)懲罰我。不料，老師只是輕聲安慰他，擦去他的眼淚，牽著他走了，我只以為她是偏袒我，心里得意洋洋。多年之后才知道，是因?yàn)槲业陌质蔷珠L(zhǎng)，所以從小到大都沒(méi)有老師敢罵我，因此，在我的字典里，從來(lái)沒(méi)有低頭，想要的東西在不必?fù)專(zhuān)鄸|西，無(wú)須我努力爭(zhēng)取。
課桌是我的第二張床，可我嫌硬，一點(diǎn)都比不上我家那套別人送的紅木沙發(fā)。在學(xué)校，只要不影響周?chē)耐瑢W(xué)，對(duì)于我睡覺(jué)和玩手機(jī)老師從來(lái)都是睜只眼閉只眼。就算我遲到了，還能在我那幫書(shū)呆子同學(xué)羨慕的目光下大搖大擺的走進(jìn)教室。正因如此，我和我同學(xué)的關(guān)系比陌生人還淡漠，除了高偉，兒時(shí)的齟齬并沒(méi)有讓我們從小學(xué)到高中珍貴的友誼產(chǎn)生隔閡。
高二的盛夏，頭發(fā)白了一片，總愛(ài)穿那套深色西裝的校長(zhǎng)站在操場(chǎng)的國(guó)旗下發(fā)表自以為是的宣言，教育我們要努力要吃苦，高考就在眼前啦！白花花的日光下，一群面帶菜色，鼻梁上少不了一副眼鏡的同學(xué)低垂著頭，臉上的隱忍仿佛耶穌受難。而我內(nèi)心的得意如同炒熟的板栗，炸得我心情蕩漾。父親曾對(duì)我說(shuō)：“家里并不要求你參加高考。出國(guó)、買(mǎi)個(gè)文憑、或者現(xiàn)在就可以幫你找個(gè)工作，你隨便選�！痹谖铱磥�(lái)，選擇高考無(wú)疑是最累而回報(bào)又甚微的路。校長(zhǎng)那句“高考不就是你們唯一的出路，也是最好的出路”？顯得尤為可笑。
大約是在某個(gè)困頓的午后，我問(wèn)高偉：“你以后會(huì)去哪里讀書(shū)？”
“我想去清華，那是我的夢(mèng)�！彼难劾锍錆M(mǎn)希望，我暗笑他的理想主義，但沒(méi)有打擊他。
高二混完，爸爸動(dòng)用關(guān)系稍稍“美化”了我的會(huì)考成績(jī)，順利拿到了紅色的畢業(yè)證。我稍稍舒了口氣，打算九月份就去美國(guó)，不繼續(xù)參加高三和高考。爸爸對(duì)此并不意外，在此之前，我還要去見(jiàn)見(jiàn)我的'老同學(xué)。
唉，一覺(jué)又睡到中午，到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，那個(gè)以前經(jīng)常因?yàn)槲疫t到而攔我的門(mén)衛(wèi)問(wèn)我為什么不穿校服，我懶得解釋?zhuān)纛^，輕車(chē)熟路的從后門(mén)翻進(jìn)去。一路上只見(jiàn)香樟的疏影搖擺，不見(jiàn)幾個(gè)人，所幸我還沒(méi)有忘記我們班的路，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一條鮮紅的橫幅上寫(xiě)著幾個(gè)大字——“離高考還剩**天。”令人生畏，倒有幾個(gè)拼命的昔日同窗還在苦讀，看到我，眼里飛快閃過(guò)一絲驚訝，繼而漠然埋首于書(shū)海之間。氣氛微微尷尬，我對(duì)此毫不在意，往高偉的抽屜塞了一袋旅游帶來(lái)的夏威夷果。敞開(kāi)的窗戶(hù)卷入干燥的夏風(fēng)，潔白的窗簾上下浮動(dòng)，我熟悉的一切和放肆的青春終于與我揮手作別。
初到美國(guó)的日子十分新鮮，西海岸的空氣清新，沒(méi)有紐約東海岸的紙醉金迷，人們也很好相處，盡管沒(méi)有父母的管制，可我的脾氣和生活習(xí)慣漸漸改善起來(lái)，我感到前所未有的暢快。好景不常，一通電話突然把我?guī)肭八从械目謶�。爸爸了！在于爸爸短短兩分鐘通話中他的聲音十分慌亂，他呢喃：“快回國(guó)，只有靠你自己了！”我失控的呼喊：“我該怎么辦？”一串忙音伴隨著我的絕望沉入深深的太平洋。
我回國(guó)了，帶著一身灰溜溜的塵土。媽媽的臉上流淌著淚水，寂寞的守在空蕩的房子里。遠(yuǎn)親近鄰和那些掛著笑找爸爸辦事的人也再未踏足，背地里嘲笑我們的落魄。
我沉浸于自己的傷感，用酒精麻醉自己麻木的大腦。在美國(guó)我根本沒(méi)有學(xué)到一技之長(zhǎng)，連畢業(yè)證也未拿到。如今的我，只是個(gè)廢物，偶而的清醒，我開(kāi)始懷念我的學(xué)生時(shí)代，要是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加高考，人生的路或許更簡(jiǎn)單。而那群被我瞧不起的書(shū)呆子，已經(jīng)沖出象牙塔，本想自己的人生路吧？。
收到高偉的短信是我始料未及的。
赴約的那天，我找了件幾年的西裝，勉強(qiáng)能穿，穿在臃腫的身上，有些潦倒。陽(yáng)光燦爛的午后，高偉那自信成熟的神色，扎入我眼簾，刺得我?guī)缀鯍觳蛔∧樕系男θ荨?/p>
他說(shuō)：“高考幫他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，閃亮的名校畢業(yè)證讓他輕松得到了重用，之后自主創(chuàng)業(yè)，事業(yè)風(fēng)生水起。我低頭啜著咖啡，真苦。
“我知道你最近的生活也不容易。”他語(yǔ)氣小心翼翼。“我們這么久的朋友，我想幫你個(gè)忙。不然你到我們這，我?guī)湍阏曳莨ぷ鳌！蔽页聊艘粫?huì)，鞠了一躬。
后來(lái)我在高偉的公司做了個(gè)計(jì)算機(jī)管理員，沒(méi)有過(guò)硬的基礎(chǔ)，技術(shù)還要從頭學(xué)，日子一天天安定了下來(lái)，下班的路上看見(jiàn)耷拉著腦袋的高中生，胸腔中總涌上一陣悵然。
高考是道堅(jiān)硬的堡壘，城內(nèi)是會(huì)讓玫瑰枯萎的沙漠，但只要不失去方向，一定會(huì)走出漫天黃沙，迎來(lái)綠洲。而高考之外，是廣闊的海洋，看似風(fēng)平浪靜，抱著僥幸遲早會(huì)被卷入巨浪。
青春的我一直在尋找最簡(jiǎn)單的路，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)六年后，驀然回首才發(fā)現(xiàn)最簡(jiǎn)單的人生路本就在我腳下。
隨筆作文 篇6
考試是測(cè)量一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，這是一句很普遍的話。但是，考試真的就能測(cè)得出一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
在我看來(lái)不是的，考試只是測(cè)量一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，而不是測(cè)量一個(gè)學(xué)生的能力。學(xué)習(xí)態(tài)度固然重要，但是如果沒(méi)有聰明的頭腦那又怎么能行，雖然中國(guó)有句古話“笨鳥(niǎo)先飛”，但是笨鳥(niǎo)也是聰明的，只不過(guò)是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在的中考或者是高考，根本就是埋沒(méi)人才的地方，為什么這么說(shuō)呢！現(xiàn)在的學(xué)校都是以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的，好像就沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生本身所具備的才能，就說(shuō)我吧，我平時(shí)也很努力，沒(méi)有放松過(guò)，但是到頭來(lái)，在大考的時(shí)候就是考不好，其實(shí)我自己也挺奇怪的，在平時(shí)的考試中我的成績(jī)也不賴(lài)，但是一到大考就不行，那你說(shuō)我能怎么辦。說(shuō)句老實(shí)話，我的語(yǔ)言表達(dá)能力應(yīng)該是全年級(jí)中名列前茅的一位，但是這又有什么用。現(xiàn)在的學(xué)校不是考能力，而是考態(tài)度。所以現(xiàn)在的好的學(xué)校的學(xué)生都沒(méi)有以前的學(xué)生聰明、機(jī)靈。現(xiàn)在的`學(xué)生就知道死讀書(shū)，那有什么用，將來(lái)還不是廢物，而那聰明的學(xué)生也被埋沒(méi)了，所以現(xiàn)在的人才是越來(lái)越少咯。
但是，這又有誰(shuí)能提出，想一想，沒(méi)有吧，哪一個(gè)不是膽小鬼，哪一個(gè)不是為形勢(shì)所逼。想想吧！中國(guó)人，曾經(jīng)的勇氣都去哪兒了！為什么不敢創(chuàng)新，為什么？難道我們真的就要一味的學(xué)別人，而不能有自己的東西。現(xiàn)在的兒童真的有歡樂(lè)嗎，兒童就是要有童真，但是現(xiàn)在的兒童呢，看看吧！有嗎？現(xiàn)在的兒童，不是被父母逼這學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，就是一無(wú)是處，或者是打得鼻青臉腫，或者就是像明星一樣被舉得高高的，反而使孩子無(wú)心念書(shū)，留戀著那個(gè)星光。我不得不佩服他們，他們真得很優(yōu)秀，但是這真的對(duì)他們好嗎？星途，不是一時(shí)的，也不是永久的。但是它恰恰就是在那個(gè)階段，經(jīng)常曠課會(huì)使老師、家長(zhǎng)、學(xué)校厭煩。而且補(bǔ)課也不是長(zhǎng)久之計(jì)��！這真的會(huì)是幸運(yùn)的嗎？
恐怖事件，一直以來(lái)都讓人提心吊膽，誰(shuí)也不想有恐怖事件發(fā)生，所以在很多國(guó)家，人民都當(dāng)眾舉行游街，為了和平。但是我們中國(guó)呢，又有什么表現(xiàn)呢，只不過(guò)是幾位權(quán)威人物在代表我們中國(guó)人講話，而中國(guó)境內(nèi)卻是無(wú)動(dòng)于衷，哪幾位人物真的能代表全中國(guó)嗎，我想不能吧，那只能是代表他們政府的想法，真的能代表我們?nèi)嗣竦南敕▎幔坎荒馨�！再聰明的人也不能了解一個(gè)人的思想吧。社會(huì)在進(jìn)步，人的思想也是在進(jìn)步的。
主動(dòng)真的就是那么難的嗎？中國(guó)人真的永遠(yuǎn)都要這么被動(dòng)下去嗎？
隨筆作文 篇7
“起床了，出發(fā)了！”爸爸打雷似的喊著。“今天是我的休息日，催什么！”我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，埋怨道。爸爸說(shuō)：“今天是清明節(jié)，我們要回老家踏青，順便給你奶奶上墳，你去不去？”這可是難得的機(jī)會(huì)，怎能不去？我翻身起床，收拾背包后，出發(fā)了。
走了一個(gè)多小時(shí)的山路，我已經(jīng)累得筋疲力盡了。雖然路邊的野花令人陶醉，花香沁人心脾，可還是抵擋不住我嘴里怨言：“早知道路這么難走，說(shuō)什么我也不會(huì)來(lái)的�！薄霸趺礃�？不行了吧？溫室里花怎么能在大自然里生存？你還是在這兒等我們吧�！甭�(tīng)著爸爸的話，我覺(jué)得特別刺耳，覺(jué)得他在嘲笑我。我不服氣地看了他一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)勁兒地朝前走，心想：我就是累死，也不能讓你小瞧我。倔勁來(lái)了，力氣也來(lái)了，走起路來(lái)覺(jué)得輕快多了。
我已經(jīng)超過(guò)爸爸媽媽許多了，可還是不停地往前走。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在后面喊：“到了，到了，再走就要開(kāi)倒車(chē)了。”我停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，仰著臉看著爸爸媽媽?zhuān)昂�！看你以后還敢小瞧我！”媽媽看著我驕傲的'樣子，笑得合不攏口，說(shuō)：“激將法真管用，要不然，有些人可要哭鼻子了�！边@時(shí)，爸爸可神氣啦，打著老師的腔調(diào)說(shuō)：“這就叫因材施教，學(xué)著點(diǎn)兒�！蔽覄偛诺纳駳鈩乓幌伦酉У脽o(wú)影無(wú)蹤，像個(gè)泄了氣的皮球。雖然我中了“計(jì)”，讓我真正明白了一個(gè)道理—不管什么事，只要努力去做，一定會(huì)有個(gè)好的結(jié)果。
隨筆作文 篇8
我總是那么地喜歡陳綺貞的《after17》，一遍又一遍地讓它在我的耳邊回轉(zhuǎn)，從來(lái)都不會(huì)感到厭倦。我也從來(lái)都不確定她唱這首個(gè)時(shí)什么樣的心情，是存在于什么樣的狀態(tài)，我只是覺(jué)得我聽(tīng)著有些落寞。當(dāng)然，這只是個(gè)媒介。
落寞，落寞，像沉落在時(shí)間底的沙礫一樣寂寞。也許，現(xiàn)在我就是沉落我的時(shí)間底的一顆渺小的沙礫，我會(huì)隨著時(shí)間的顛簸而搖蕩，我任由時(shí)間撥弄我卑微的生命，不斷漂泊流浪。
我想把我完全浸在水里，浸在那種清澈見(jiàn)底的像琉璃一樣美麗的湖或是像藍(lán)水晶一樣空靈的水里，然后選擇一個(gè)屬于天空的姿態(tài)沉寂，一直仰望著天空的喜怒哀樂(lè)和冷眼直視這世界的浮華與繁華、璀璨與黑暗，潔凈與骯臟，用隔著一層蘭色水的視線。僅僅隔著一層水的距離，甚至是我在水里看人，人在水外看我都很清楚的那么一層水，我都會(huì)看這個(gè)世間看得更清楚。
我要在水里呼吸。我會(huì)在水里呼吸。所以我會(huì)在長(zhǎng)久，我甚至?xí)械綈芤狻Ｎ以谒锖粑搅瞬灰粯拥膶庫(kù)o，我呼吸到了那從湖的心底的來(lái)的寧?kù)o。
于是，我得到了片刻的寧?kù)o，水把那些喧囂和雜亂拒之其外。它們顯然是不會(huì)就那么罷休的——它們把睡眠撓得晃晃蕩蕩。我煩了。我試圖把MP4帶入水里，可是MP4被擋在了水外，而陳綺貞純凈的歌聲卻一直在我耳邊縈繞。
我確實(shí)不確定她唱《after17》時(shí)的心情和狀態(tài)，現(xiàn)在我只知道我一直在絮絮叨叨、詞不達(dá)意地說(shuō)了一些我亂想的廢話。但可以確定的.是，湖心底的寧?kù)o和陳綺貞甜美的歌聲沒(méi)能壓得住我心里的狂燥。如果哪一天沉寂的湖水因?yàn)樗呐K里的某些沙礫的爆發(fā)而爆發(fā)，請(qǐng)你不要驚訝，因?yàn)檫@是必然的結(jié)局和開(kāi)始。
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