隨筆作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
說起我是一個什么樣的女孩，我經常聽到的就是家長說我是一個聰明懂事、活潑漂亮女孩子，王老師在期末評語里還說我是一個多才多藝的女孩呢。
但是我覺得，我是一個不怕困難的女孩子。
就說我從四歲半開始學習彈電子琴這件事吧，那時我還很小，有一天家長到幼兒園接我回家，在門口遇到一位到幼兒園招收電子琴小學員的老師。家長就要了一張報名表，回家以后家長問我想不想學彈電子琴，我說：“我想學。”家長又對我說：“要想做好一件事，就必須要認真學習，在學習的過程中一定會遇到很多困難，你要是覺得自己怕困難，不能持之以恒就不要學了。”當時我非常認真地對家長說：“您放心，我一定認真學習彈電子琴，您給我報名吧。”
從那時起，每個星期日的早晨，我不再睡懶覺了，很早就起床做好準備，七點半就來到我們廣義街小學向教琴的劉老師學彈電子琴。
一開始老師教得很簡單，我還覺得學彈琴很好玩兒。但是，隨著樂譜難度的不斷增加，我學著感到越來越困難，學琴也變得很枯燥了，有一段時間我甚至想放棄了。特別是我不能像其他小朋友那樣，每天有很多玩兒的時間了，有的時候我看到院里小朋友們高興玩耍的樣子，我真想和他們一起去痛快的玩兒一會，但是我想起對家長說過的話，我還是堅決地坐在琴前認真地練習彈琴了。
當我學會的第一首樂曲《勇敢的鄂倫春》終于被我彈好的時候，我的心里高興極了。就這樣，每天晚上吃過飯，我連非常喜歡看的動畫片都不看了，坐在琴前認真地練習彈琴，一彈就是兩個多小時。
當我學到七級曲目的時候，由于我的手還不夠大，有很多難度很高的指法，就是大人都很難掌握，為了練好指法，我都要在難度很高的十幾個小節上面，付出比別人更多的辛苦，每次練琴以后我的手都會很疼，但是我想：古代的人為了學到知識，都能夠頭懸梁、錐刺股，我也一定能堅持練好琴的。
經過我非常認真刻苦的學習，我比和我一起學琴的小朋友們都學的快很多，只用了兩年半的時間就通過了電子琴九級的考試，當我拿到九級證書的`時候，我真的很激動，回到家我又坐在琴前，彈了好幾首十分歡快的曲子，當歡快的音符在我的指尖流淌的時候，我真正感覺到：只有不怕困難和艱苦的付出，才能收獲成功的喜悅。
去年我參加了全國少兒藝術風采大賽和首屆中國少年兒童藝術節以及全國藝術新人推選大賽，在這三個比賽中，盡管我參賽的年齡組包括五、六年級的大同學，我還是獲得了一個一等獎、一個二等獎和一個三等獎。
試想要是我當初怕困難不堅持學琴了，我怎么能取得這樣的好成績呢?所以，我說我是一個不怕困難的好孩子。
隨筆作文 篇2
除夕之夜，我們小孩是最快樂不過的了。晚餐上，有又甜又嫩火鍋雞肉，有又香又辣紅燒豬肉，有又酸又辣鯉魚，還有我也參與制作的蛋餃，等等。
這么多美味，配上甜甜的飲料，真讓我大飽口福啊!在歡樂的聯歡晚會中，十二點鐘快到了，我也開始工作了，拿著禮花和鞭炮來到天樓上。在天樓上，真像在看一個露天電影。幾個花朵同時綻放，有紅的花，猶如一把火;有紫的'花，顯得那么高雅;有銀色的花，像燦爛的珍珠。一個比一個大，一個比一個美。四面八方到處在響，在綻放花朵，我都不知道看那兒了。不一會兒，整個城市浸在了乳汁一樣的煙霧中。
隨筆作文 篇3
世界是時候有一樣東西，它叫做緣分。是不是總有許多的牽扯，已然選擇了放棄，為什么上天又想來捉弄我。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，相思之時企求巧遇，可是卻總是不能，放手了，不再想遇到，卻又巧遇連連！
今天又是兩次心靈的沖撞，早上放學，慢慢游走與街頭，托著疲倦的身子踏上回家的路，這時，不知道為何不自覺的一回頭，或許是聽到了車子的聲音，卻與她四目相對，就一剎那，她騎著車子消失在人海之中，我依然慢慢游走，心被輕輕撥動，但馬上被理智化為平靜了。
下午來學校，走在大門口之時，心中還在想著魔獸的'打法，正在關鍵之時，又是一個不經意的回頭，卻又奇跡般的與她相視著擦肩而過，心又一次被打亂，又歸與平靜，我成長了，懂事了，更明白了保護自己，不讓自己受傷。
既然沒有緣分，又何必有那么多擦肩而過，既然不想回首，便讓心靈平靜！
隨筆作文 篇4
蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動，一朵牡丹悄然綻開……
我七歲時曾學過國畫，看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開，心里便萌生出一個想法—我也要畫出那樣的畫。
老師的畫室里整齊地擺放著桌椅，種著許多植物，一走進去，迎面撲來的是一股水墨的香味，空氣中彌漫著書畫的韻味。
我就是在這樣一個鬧中取靜的地方學會了中國畫。
初學時，我才七歲，稚嫩的小手連握筆都練了很久，畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵艷麗妖嬈的花兒差的遠了。
那時候，一看到自己畫的畫，就想放棄。可又舍不得自己的夢想還未實現。
記得有一次，我害怕又畫不好，被老師批評，差點兒賴在家里不肯去。媽媽勸了我很久，又答應下次可以請假，我才不情愿地去了。可就是那次，不知怎的，心中不由地有幾分對老師耐心教導的愧疚。那天我畫得特別專注，就像這幅畫是給老師的禮物，手中的毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅，直到第三幅終于讓我撿回了對國畫的那點信心。
下課后，老師獎勵了我一個桃子，那時還沒到桃子成熟的季節，嘴里面細細品嘗這鮮美的桃子。自從這次之后，國畫成了我不可割舍的.愛好，我愛上了國畫。
十歲那年，我的國畫技術其實應該更上一層樓的，可卻因為學業的繁忙而被迫暫停了對國畫的學習。
那支經常用的毛筆被卷進筆簾，孤獨地躺在閣樓上。現在想想，當年放棄學習國畫的念頭是多么的愚蠢。
窗外幾枝翠竹，房間里滿是水墨與竹的清香，坐在桌前，提起筆，陽光灑下，美麗的花朵躍然紙上……那時技藝雖然不精湛，但是于我而言卻是最有境界的時刻。
愿有朝一日，我能與國畫再續前緣，愿那牡丹，花隨筆開。
隨筆作文 篇5
可以一路走
可以去登山
可以與朋友嬉戲
可以去看世界
你在你的心里
我在我的家里
可以在不一樣的地方
卻聽著同一樣的歌
去感受歌聲里
一樣的感動
讓不一樣的悲傷喜樂
染成一樣的顏色
和你聽同樣的歌
不在意是否在一起
和你聽同樣的歌
不在意歌手的人氣
那一樣的歌聲
敘述著你我不同的故事
牽起相互的思念
喚醒沉睡的.記憶
傳遞心底的愛意
哪怕永遠相隔
在不同的天地
只要歌聲輕輕響起
就是你的陪伴
在我生命里
不舍不棄的旋律
想和你一起聽首歌
就這樣
在同一個時候
在不同的地方
聽一首同樣的歌
隨筆作文 篇6
的的是班里一位性格內向、話語不多的孩子。一直以來，她給人的感覺總是安安靜靜的，因為經常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽話，所以對她的關注并不太多。
早上來幼兒園，的的也會鬧點情緒，因為在家休息的時間太長，乍一來總會出現哭鬧的狀況；喝水的時間，的`的一總會是最后一個喝完進教室，因為在來幼兒園之前她是不喝水只喝奶的，這對她來說無疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經全部吃完各玩各的，她還在繼續……一天中，的的不管干什么，節奏總是慢慢的，表情一直也是皺著眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著干這干那，似乎也忽略了對她的關心。
這天的看書時間，孩子們有序的看著、講著，我在一旁靜靜地注視著，的的跟旁邊的小朋友盡情地說著自己看到的故事，時不時還比劃著什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時的她。我走近繼續關注，她依然沉浸在其中，站起來跳著、舞著，還會擺出一個像樣的poSS，動作是那樣的。原來，的的笑起來的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開始一步步走近她……
喝水的時間，帶領孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的杯里的水一會兒不見了；吃飯的時候，鼓勵她自己動手，幾個吃飯香香的小伙伴跟她在一起，看著她也很有食欲的樣子奧；上課的時候，的的在老師的引導下開始主動回答問題，說的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時間，的的高興地說了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿心歡喜！
多一點關心，多一點關注，多一點關愛，孩子回報給我們的必定是滿滿的愛與笑！
隨筆作文 篇7
你猜那時候我還很納悶，為什么別的學校都有那么多的舉辦活動，寫寫文章什么的，也許那只是一個小的征文比賽，但是也給大學生活增添了光彩。可是后來我才發現為什么我們學校沒有這些活動，是因為我們班長本來就是學生會的主席，這些活動他覺得沒有必要，他覺得很麻煩就自動給我們屏蔽掉了。
有時候響一響全是大，確實對很多事情都是有利的，就比如說在大一剛開始的時候，很多人都想著去參加學生會，去加入各種社團學習新的東西。其實我們并沒有刻意的去學到什么東西，但是卻在這個過程當中潛移默化的受到了很多影響。
我們終將會明白，那些表面上說出來的東西，還有暗藏在深處的`東西是完全不一樣的。
你要知道在這個世界上有很多人會為了維持這表面上的關系而努力，但是有的人卻總是覺得這些事不值得一提的，因為他們早就已經有了自己的固定目標，就像一條野狼一樣。
在未來的某一段時間里，我們會看到很多不一樣的精彩畫面，那些瞬間那些過程都給我們帶來了完全不同的想法。Casio終將有一天，我們會覺得這些嘗試都是有意義的。
也許曾經你會覺得能夠待在自己的舒適圈里才是最有意義的事情，做著自己喜歡的事情，看書，寫作，畫畫，其實這些跟我們而言都沒有什么特別的差異。可是當有一天我們發現那些過程并不是我們所想要的樣子，你一直都在敬佩的人們，隨時他們并不會依賴于任何人，他們有著獨立的個體和人格。
這一些東西才是你最羨慕的靈魂吧。
隨筆作文 篇8
安靜的下午，我忍不住想寫支筆重溫那天的徒步旅行
首先，似乎每個人都對春天充滿熱情，所以樂于自立。真的，剛離開這扇門，我就撞上了春風，仿佛在為這次美妙的旅行歡呼。如果把一路上的點點滴滴都記錄下來，恐怕要下課才能看完，所以要把最讓我有感覺的場景寫下來。
當我們過馬路時，路人友好地看著我們，給我們讓路。我們還聽到一個爺爺說：“大家別著急，讓學生先過去。”。哇，我突然覺得我有一個使命，一個我必須努力學習的使命，不僅是為了自己，也是為了家人和老師的期望。再進一步，我真的覺得自己身處仙境，也許和高三的`生活形成對比。真的覺得很美。一路花水，讓人想到從山上往西走120步。的成分被竹子隔開，當你聞到水的味道時，水是如此清澈。花，鳥，風，水，真的忘了！
感覺這段路程真的不夠長。即使是像我這樣缺乏運動的人，雖然我已經疲憊不堪，腿腳酸痛，但我還是想繼續走下去，到了目的地就坐在原地，享受精彩的表演。有人說長大了才體會到青春的美好，可現在只想停留在這一刻。回到學校，感覺這美景別有一番滋味，雖然拖著疲憊的身體。這讓我想起了高考，想起了正在經歷的血腥青春。累？真的很累，但再細細品味，似乎更美好，有最好的青春作伴，再多的煎熬，也只能促成更多刻骨銘心的回憶。
青春像春天一樣充滿活力，努力向前！留在六月，讓我們綻放最美的花朵！
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