隨筆作文600字(精華5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的隨筆作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類(lèi)進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì)，但著僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱(chēng)之為“科學(xué)社會(huì)主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒(méi)有如此大得逞就。
一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人。”著句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢(qián)，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng)。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊(duì)中考，考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的.對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒(méi)有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì)里，生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng)，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個(gè)道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。
競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過(guò)河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō)，我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！
隨筆作文600字 篇2
明天我打算去逛街，去買(mǎi)一本書(shū)，順便買(mǎi)本子，再學(xué)校太無(wú)聊，沒(méi)人理我唉！我一個(gè)人很孤單，整天一個(gè)人在角落里，只能看著她們開(kāi)心地聊天，有一本書(shū)看，我就不會(huì)孤單，可能會(huì)有一些同學(xué)問(wèn)我借書(shū)看，嘿嘿，到時(shí)候我就交到朋友了。
“心婷，你的桃花運(yùn)好旺噢！”欣打趣道。“哪里啊！”心婷說(shuō)。“嘿，剛才那位帥哥在泡你唉！”欣說(shuō)。“我又不認(rèn)識(shí)他。”心婷。心婷是我們班上最好看的女孩子，大大的眼睛，烏黑的秀發(fā)，高挺的鼻子，櫻桃似得小嘴。看著她們?cè)谀抢餁g快的聊天，我也想加入，曾經(jīng)，我也這樣開(kāi)心地聊天過(guò)，不過(guò)初一了，她們都轉(zhuǎn)學(xué)了。班里能和我說(shuō)上話的只有一兩個(gè)。我那么想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，去到另外一個(gè)學(xué)校重新開(kāi)始，可惜爸爸媽媽不讓轉(zhuǎn)學(xué)，我也就沒(méi)說(shuō)什么。看著她們聊天，我羨慕，我嫉妒。不過(guò)剛開(kāi)學(xué)兩天而已，我相信我能在班里交到好朋友的，只是時(shí)間問(wèn)題。我安慰我自已。
看著窗外的雨，伸出手，雨打在我的手心，我感到一陣涼意，我只穿了一件T恤，沒(méi)有穿外套，下雨了，有點(diǎn)冷。可我一點(diǎn)都感覺(jué)不到冷，或許是習(xí)慣了吧！有人拍了拍我的肩膀，“要吃嗎？”她指著手里的零食，我愣了愣，搖搖頭，最后她離開(kāi)了。“真該死，剛才差點(diǎn)交到朋友了，都怪我。”我小聲罵著我自已。雨越下越大，仿佛是在為我哭泣似得，我沒(méi)有交到朋友，以后在這里我都怎么過(guò)，唉！加油！一定能交到朋友的'！我鼓勵(lì)我自已說(shuō)。
我在的這個(gè)班，大多數(shù)都是成績(jī)好的，老師說(shuō)下星期一好像要考試，然后分班，說(shuō)真的，我不知道我成績(jī)這么差還能進(jìn)這個(gè)班來(lái)，或許是運(yùn)氣吧！要考試？恐怕我會(huì)考砸，不過(guò)我會(huì)努力的！
隨筆作文600字 篇3
一個(gè)寒假過(guò)去了，可我還在回味寒假中一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣事情。正好，我們今年新年就在外婆家“爆竹聲”中度過(guò)。
我們?cè)诔δ且煌恚瑏?lái)到外婆家，在客廳坐了一下，我舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買(mǎi)了些炮過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說(shuō)：“好啊！”其實(shí)我比他們還要高興。
我們飛快地走了上了日臺(tái)，迫不及待撕開(kāi)了裝鞭炮膠袋，不過(guò)我看到鞭炮種類(lèi)也真不少：沖日炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見(jiàn)火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。
我先讓他們點(diǎn)幾枝香過(guò)來(lái)，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開(kāi)始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩子王”樣子說(shuō)。
接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”一聲就飛到了日空中，就是“啪”爆了，最有趣來(lái)了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從日而降。就好像是日本人來(lái)侵略中國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。
跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來(lái)放。只見(jiàn)她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)。“地老鼠”馬上開(kāi)始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來(lái)了快樂(lè)！
正在我思考時(shí)候，媽媽上來(lái)了，高興地說(shuō)：“大家一起放煙花吧！”“好啊！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來(lái)！
因?yàn)槲曳路鹂吹搅俗鎳?guó)希望在這片黑夜中閃爍著。今年放著鞭炮過(guò)除夕，過(guò)得還真充實(shí)。下年，我還要來(lái)。
隨筆作文600字 篇4
青春的序曲，伴著憂傷，夾著心痛，很多時(shí)候，沉迷在虛無(wú)的世界里的自己，忘了很多，父母，老師，等 的期望，青春不是小說(shuō)，不可以活在小說(shuō)里，要活在現(xiàn)實(shí)里，活在現(xiàn)實(shí)里，總比活在虛無(wú)的世界里要好的多，很多時(shí)候，因?yàn)樵谛≌f(shuō)里，可以忘了現(xiàn)實(shí)，可以麻痹自己，可以讓自己忘了很多很多……
可是，夢(mèng)總會(huì)醒，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓自己深入自責(zé)，為什么別人可以做的很好，考試總是那么好，而自己會(huì)一退再退，終于明白，青春不是小說(shuō)，也不是網(wǎng)絡(luò)，那是虛無(wú)的，只有奮斗，好好努力的學(xué)習(xí)，做自己，做最好的自己，才能成就明天的夢(mèng)。才可以對(duì)得起很多幫助，關(guān)心你的人，他們才是最值得我們?nèi)リP(guān)心的，也只有他們期望我們很多很多，所以不可以活在虛無(wú)里。
有那么一滴淚，順著眼角，流了下來(lái)，不是心碎，不是傷心，而是自己太無(wú)用了，忘了自我，忘了很多，沉迷于小說(shuō)中的主角里，把自己幻想成其中的主人公，擁有美麗的自己，擁有財(cái)富，擁有……，可是看完了，也醒了，原來(lái)，什么也不是，還是平凡的`自己，什么也沒(méi)有，只有試卷拿大大的紅差，很低的分?jǐn)?shù)，哎……，又是哀嘆。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，流年飛逝，青春也在這場(chǎng)洪流里，漸漸消逝，而人的一生，只擁有一個(gè)青春，不可以就這樣讓自己迷失方向，所以改變自己，改變自己的缺點(diǎn)，讓自己人生升華，做最好的自己。
青春的序曲已經(jīng)奏響，迎接我們的是初升的陽(yáng)光，比雨露更美，比暴風(fēng)更暖，暖暖的天空下，我抬起頭，仰望45度角，沒(méi)有憂傷，小說(shuō)里網(wǎng)絡(luò)上的一切，都成了過(guò)去，天空下的我，只有夢(mèng)，完美的，即使失敗，也不認(rèn)輸，因?yàn)椋值淅铮。挥杏奕瞬胖馈Ｋ裕瑘?jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，足夠堅(jiān)強(qiáng)。
所有的夢(mèng)想都已啟程，所有的淚水都已消失，在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，做最靚的自己，飛翔在藍(lán)天下，是夢(mèng)，也是現(xiàn)實(shí)。
青春不承認(rèn)失敗，每天，都是現(xiàn)場(chǎng)直播。為了……努力！
隨筆作文600字 篇5
一年四季，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，大自然仿佛一位丹青大師，向我們描繪了一幅幅風(fēng)云變幻的畫(huà)卷。本單元，初初將帶領(lǐng)同學(xué)們一起漫步“多彩四季”！
漫步“多彩四季”，我們可以欣賞到朱自清筆下色彩明麗的“春”之序曲；可以品味到老舍先生筆下溫情脈脈的“冬”之頌歌；可以感受梁衡散文中夏天旋律的緊張、熱烈和急促；可以體會(huì)羅曼·羅蘭詩(shī)篇中秋日情境的明澈和閑逸；還可以領(lǐng)略酈道元筆下三峽錯(cuò)落有致的自然風(fēng)貌以及不同季節(jié)的壯麗景觀。
四季景色真是多彩多姿，美不勝收！這些作品不但描繪了迷人的景色，而且蘊(yùn)涵著作者真摯而又濃烈的情感。初初認(rèn)為，學(xué)習(xí)本單元的文章，要善于用一雙慧眼去觀察，用一顆敏感的心靈去體驗(yàn)鑒賞作品之美。
首先，要把握文章的語(yǔ)言美。初初發(fā)現(xiàn)，本單元五篇文章都是寫(xiě)景的文章，作者善于運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和多種修辭手法描繪四季景物的特點(diǎn)。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，描摹準(zhǔn)確。這些描寫(xiě)不僅寫(xiě)出了一年四季不同景物的不同特點(diǎn)，而且給人以美的享受。
其次，要品味文章的意境美。初初認(rèn)為，散文不但需要詩(shī)一般的語(yǔ)言，還需要有詩(shī)一般的意境。“意”就是作者在文中流露出的`思想感情，“境”是寄托作者感情的景或物。品味文章的意境美，可以激發(fā)情感共鳴，使我們獲得審美體驗(yàn)。
再次，要理解文章的人情美。寫(xiě)景的文章并非單純地為寫(xiě)景而寫(xiě)景，景物描寫(xiě)往往都融入了人物的感情。閱讀本單元的文章，我們還要善于捕捉作者的獨(dú)特感受，從景物描寫(xiě)中梳理出人物的情感和思想，感受文章的人情之美。
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