隨筆作文

時間：2023-09-29 18:15:19 隨筆

隨筆作文錦集（7篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的隨筆作文7篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文錦集（7篇）

隨筆作文篇1

　　每次寫序，我都是很開心，因為我又換了一個新的隨筆本。新的開始，但并不結束。

　　還記得小學一年級，我并不會寫作文。媽媽買了一本訓練寫作的書，一開始只讓寫一句話，可我連一句話也寫不出來。后來字數要求一多，反而好寫了許多。這本書早已不知被我扔去哪個角落去了，我也不記得上面都有些什么。我只記得自己曾為了它而傷透了腦筋。

　　自打學會寫作，我便立志要寫好每一篇文章。我不希望自己所寫下的文字是敷衍了事，我只希望寫下真實的自我，多年后再看，依舊回味無窮。我不敢說現在我做到了，但至少從前的我做到了。

　　小學寫的日記大多沒了印象，只有那一篇，我記憶猶新。那天我的作業只剩下日記，所以我準備大干一場，那一天老師根據課本上的作業布置下的作文。寫洛杉磯地震時兒子的所想所為。爸爸為救兒子幾夜不合眼，令人感動。我便一直寫，一直寫。那天晚上媽媽出去了，所以我一個人在家（小時候爸爸常去外地學習）。其實我很怕黑，但那個兒子讓我忘記了黑暗。我將自己想象成那個男孩，在無盡的黑暗中不斷給自己信念。因為日記本很小，一頁字數少，所以我寫了許多頁，從八點多寫到十一點才完工。苦戰了大約三小時，一篇七千多字的日記完成了，這是我小學有史以來寫的最長的日記，在媽媽回來后我告訴她這個消息，媽媽也十分開心！

　　我享受寫作，它帶給了我太多樂趣。那些門外漢并不懂，寫作是一種享受，寫出好文章更是一種能力。如果說我真的擁有這樣的能力，那么我一定會更加努力的！

　　生活平淡似水，可筆下的世界不然。我常覺得我手中的這支筆就中的著彼就能寫出我所想的，奇妙極了！我是幸福的.，因為原來的時代不如現在，能以我手寫我心，真真是我莫大的幸運。人們常說寫文的人都有一雙慧眼，可是我不能保證近視的依舊是慧眼。但我會用心去寫，寫下我所看到的瞬間，練成一手慧字也不錯呀！

　　在封面上寫下初四三班時，我是手抖的。我好懷念曾經無憂無慮的自己，可是人還是不愿長大，卻又被迫長大。有時心里很矛盾的，我不想長大，但又急切長大！連我自己都奇怪了，我倒底長大了沒有？年紀是真的十四了，可人真的十四了嗎？當我說自己十四歲時，連熟人都詫異我長大了。其實，是在詫異我看著與年齡不符吧？可是，有些與我同齡的人看上去更不符，看上去十七歲也有了。所以我寧愿前者不符。可能，與我不愿長大有關吧！

　　寫文章沒什么大技巧，多練，應是如此。

　　書一序，自始終。期待無法預知的明天！

隨筆作文篇2

　　蒙蒙暮色中，涼風綿延著秋的蕭瑟，蘊藏著冬的寒冷，縱橫的街道在清冷的夜幕下一片寂然，稀落的人群凋零了思緒的花瓣，枝頭的黃葉腿去了原野的綠色，時光的手指翻閱了青春的畫卷，這是一曲憂傷的歌，那縷縷沁心的旋律勾起了多少粉紅的回憶；濕潤了多少深情的雙眸；彷徨了多少依偎的倩影。

　　悵然間，我張開雙臂擁抱這秋天的夜空，想感懷一下“中秋月圓”的愜意，可是的空曠的心情如稀疏的星光一樣散落一地，踩過自己的影子被昏暗的'光亮拉的很長很長……

　　歲月的流失，帶走了我們豆蔻年華的蓬勃，暗淡了那些年輕絢麗的色彩，遠遠的街燈在深邃的夜色中孤獨，窗外，萬家燈火的隱隱約約在這迷蒙的天幕上添了一份沉重，生活中許多閃爍的瞬間，在沖動后變淡，在溫暖后變涼，留下的也只是一些記憶的碎片，如癡心于曾經的溫柔，執著于纏綿的初衷，隨著季節的輪回被塵埃層層覆蓋，透過記憶的縫隙，原來一切都被風化的煙消云散。

　　被遺忘的角落，寂寥落寞，流落的光陰，穿戳于塵世的蒼白，極力追尋著它原來的模樣。依戀于黑夜之中渴望黎明的陽光，夢幻的霓虹燈撩撥著夜的靜謐，那一抹歲月的斑斕在茫茫紅塵中羞怯，猶如這八月的桂花一樣隨風飄香。

　　世間很多“山誓海盟，海枯石爛”的誓言，能有多少人兌現？多少熟悉的身影成為人生的過客，多少激情已成冷漠；世間有很多事，都已成過往；世間有很多愛，都已成傷疤；世間有很多人，都已成陌路；世間有很多情，都已成煙云，留下心里那條愛的痕跡也經不起歲月的沖刷，更經不起現實的打磨而悄悄的平滑著……能留到最后的終歸還是自己！

　　徘徊在秋的邊緣，寒心于冬的嚴酷，凝望春的燦爛，靜靜的心境沒有風花雪月的渲染，淳凈的眼里沒有任何欲望的燃燒，默默地把自己裹上涓秀的文字潛藏在這漫漫的秋夜里；讓多情的鍵盤綻放出文字的妖嬈；零亂的記憶沿著時光的旋轉恣意糾纏……

　　人生的軌跡，是一次靈魂的旅程。有些緣分你錯過了但有人遇上了，有些風景你感覺不美但有人欣賞，有些路，想走與不想走，都是曲折；有些話，說與不說，都是傷害；有些人，愛與不愛都的離開。有的東西難以割舍，但不屬于自己，最終還得放棄。當曾經的美好被鐫刻成一道道無法逾越的鴻溝，殘留的余溫除了無奈便是認命。

　　有時候，一個人仰視著蔚藍的天空發呆：是誰在這白云飄逸的天際間悄悄的哭泣；又是誰在這遍地落葉的季節里掀起了那塵封已久的哀嘆？

　　我飽嘗了人生的酸甜苦辣，傷痕累累，精疲力盡，一路走來，生活中的跌打滾爬磨練了我的意志，世態的炎涼，引領我跨過真實的界線，跳躍虛幻與現實的交點，那心緒的縈繞，已是昨日的夢。

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草”，每當我想起這首童真的歌時，心會感動，看著不起眼的小草兒，默默無聞地綠著，配襯著百花吐艷，卻被人忽略它的存在，它與世無爭，它無所欲無所求。它卻把生命的綠色鋪滿大地的每個角落，給與萬物生靈無限的生機。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，這是小草頑強毅力和不屈不撓精神的真實寫照，小草在惡劣的中環境不畏艱難險阻還存在著極強的生命力的品質，給與我生活的勇氣和上進的動力，也給我一份樸實而平和的生活理念，不以物喜，不以已悲，保持一種恬靜而淡雅的人生態度。

　　如果，塵世真有輪回，我寧愿做一顆默默的小草，不聞人世百態，不頹廢世態蒼涼。

隨筆作文篇3

　　大自然給了我們四季，而我最喜愛的莫過于夏天了。夏天的天空總是富有情調，在不同的時間總是顯示著不同的美。

　　早上，晴空萬里。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱著歌。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。

　　下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上叫各不停，聲音低沉而緩慢，像在述說一個古老的傳說。老人們坐在樹陰下，耐心地搖著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥，懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收“的夢。

　　傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身的'疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松爽快。

　　夏天的天空很美，總是會給我們不一樣的驚喜和美麗。

隨筆作文篇4

　　提起作文真是老大難。要想讓學生寫好作文，要為學生的自然寫作提供有利的條件和廣闊空間。我認為要引導學生自主作文，必須做到以下幾點。

　　一、多點趣味，少點束縛

　　１.游戲過后再寫作游戲是兒童最喜愛的活動之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語言是流暢的，游戲后再讓他們寫作文，他們就不會感到沒事可寫了。

　　2.畫完之后再寫作畫畫可以激發學生的想象力，因此，教學時教師可以讓學生通過想象隨意畫幅畫，然后根據所畫內容進行寫作，這樣不僅可以激發學生的`寫作興趣，還可以降低寫作難度。

　　另外，教師也可以利用學生想象力豐富的特點，讓學生把自己那個奇思妙想的世界寫出來。慢慢地，學生就會由怕寫作文過渡到樂寫、愛寫作文了。

　　二、強調實踐，走向生活

　　學生的生活是多姿多彩的，教師應善于挖掘生活中的寫作素材，讓真實的生活走進學生的習作中。例如，學生之間有相互取綽號的現象，教師不妨讓他們就此寫一寫“綽號風波”，對于這樣的習作練習，學生有真切的生活體驗，信手拈來便是。

　　三、正面評價，體驗成功

　　1.認真批改，激勵評價對于學生的每一篇作文，教師都應認真批改，讓每一個學生都能感受到你的關愛。例如，一個學生在日記中抱怨她的媽媽不關心她，只疼愛小弟弟，所以他很煩惱。看過之后，我在文末這樣寫道：“努力去關心和愛護你的小弟弟，幫媽媽做點家務，慢慢地，你就會發現，你長大了，變成大姐姐了！”這種批語不僅讓學生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關愛。

　　2.重視交流，活動促進每次批改完習作，我會把一些優秀的讀給學生聽或讓學生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對作者本人是一種激勵，對其他學生則是一種促進。

隨筆作文篇5

　　雨天，真好!在如此炎熱的天氣，偶有一場下得痛痛快快的大雨真的很好，雨后空氣是清新的，仿佛憋氣很久的人兒做了一個深深的深呼吸！當夜幕降臨，除了能聽見蟲鳴鳥叫，最好的是還可以清清靜靜的面對自己。

　　我是一個忙碌的人，也可以說我是一個害怕讓自己閑下來的人，我朋友一句話總結的很好，我是一個一閑下來就會傷感的人，當他說出來的時候，我笑而不語，但是內心還是有那么一點的感動，我一直以為沒有人懂我的執著沒人懂我的堅強，原來還是會有人懂的。

　　其實，以前我不喜歡下雨天，因為出行感覺不方便，而且總會覺得涼意襲人，不是感冒就是頭痛，那不過也僅僅是在哪些閑得讓人心慌的輕狂歲月里的認為。

　　去年，大學還沒有畢業的時候，我去茶館打工，后來聽說老板想轉手茶館，于是包里僅有200元的我，大著膽子，想辦法東拉西湊的借了幾萬元接下了茶館，在接手茶館做生意的同時，我參加了縣事業單位的召考，幾十比一比例的職位被我考取了，后來也開始走進工作崗位了，于是我開始了白天上班，晚上開茶館的忙碌生活。與其說這樣的生活節奏是忙碌的，還不如說是充實的。身邊好多一樣年紀的'年輕人都在羨慕我，長輩的人都在夸張我，甚至越來越多的聲音說我是女強人，呵呵，我曾經多么向往的角色，現在有人這樣叫我了，我只是覺得可笑，我笑自己太拼，我笑我自己拼的可憐！感謝你們對我的努力給予肯定！其實，這樣忙碌挺好的，我就沒有時間傷感了！！

　　其實，我知道就即便自己有多么的要強，也難免會覺得一個人堅強的太久會覺得好累，寫給自己的，不管生活好與不好都要繼續，不管夜深人靜的時候流多少淚，第二天還是要微笑上班，哭給自己聽笑給別人看不算什么，笑給自己看才算本事！

　　待續吧~~~~有事要出門了，撐一把屬于自己的小傘，能避雨但避不了風的傘出去走走，應該會別有一番感悟！

隨筆作文篇6

　　你是為數不多的愿意傾聽我心里話的人，或者不是，但那對于我來說已經無所謂了。相信我，你在我心中的位置無法替代，可能只在我心里。

　　當我沉淪的時候，我遇見了你，你那青春羞澀的模樣讓我念念不忘，可以一想到只能在一起三年，我內心深處就情不自禁地痛起來，可能是我一廂情愿，但這情不是轉瞬即逝的。

　　在我輕狂的時候，我又遇見了你，你教會了我很多，讓我明白原來世間還有能么多美的存在。我漸漸鼓起勇氣，我大聲地向你告白，那是是我最激動的時候，我不顧一切地想得到你的肯定回答。可能女生天生就比男人成熟吧，你委婉地安慰著我，我笑著看著你，我知道這一刻不能流淚。那時的我或許才是真正的我，大膽的.把心里話說出來，再也不是當年那個把話爛到肚子里的孩子了。

　　我也曾懷疑過我自己做的一切，我問自己這樣做真的值得嗎?正當我想放棄的時候，又回想起我們往日的時光，你還是原來的模樣，只是我看你的眼神變了，只是我對你說的話變了，只是我對你做的事變了，只是那個少年離開了，只是多了一個陌生的我。

　　早就已經知道了命運，只是不愿放棄，我還是我，為你照亮天空的煙火。

　　或許從未擁有才是最好的選擇。

　　借以此文獻給那個指引我走出黑暗的女孩

隨筆作文篇7

　　或許，我真的明白了

　　醒了，只覺得眼角邊濕潤著。也不知那是為什么，莫名不帶任何情感的落淚。開了手機，才記得今天情人節，很想收到那條信息，但早已猜到結果。他的沉默已經是最好的答案。于是打開手提，記錄下這時候的心情。

　　過完這個假期，沒有意外，我就要下定決心，不再對他帶有任何的有超越朋友的情感，絲毫都不允許。那曾經的錯過，今后不再帶有任何的新期望，不會再欺騙自己想著會有怎樣的好結果，我們做得唯有好朋友，一輩子。畢竟，這年頭，曖昧，我沒資格。

　　看著透過窗簾，那昏暗的光線，使得氣氛更加凄清，家里空蕩蕩，突然也覺得自己開始感性起來。安慰自己說；我，還是那樣的多愁善感。

　　昨天他才開玩笑說過：“多少年老同學啦！”“兩年而已”原來我們才認識了兩年多，不過感情還算蠻深厚的，應該說這感情是我們相互拉扯取笑而建立的吧。昨晚的聊天似乎大家也在暗示過什么，但我還是不懂，也不愿意懂。又一年，好多朋友都說等著我派喜糖，我也笑著說糖果還在廠里制造，還未是時候出廠。其實，是有過追求的`人，只是自己顧慮太多，難于全身心投入，最后還選擇等待。朋友說得我對，‘誰最刻骨銘心你心中早就有答案，一早你就已經默許。你一直的不能抽身，只能說對于他，你還是留有自私！’或許吧，不是什么時候，成為了朋友的御用情感專家，只是似乎太懂人與人之間的情感，自己也會走向迷茫……最后我還是需要慢慢走出這圈子。

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