隨筆作文

時(shí)間：2023-09-27 14:22:03 隨筆

【精華】隨筆作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】隨筆作文5篇

隨筆作文篇1

　　直到?jīng)]有了風(fēng)，它結(jié)束了，并沒(méi)有怨言…中國(guó)也如此，在敗落中，隨著風(fēng)，飄香希望。

　　忘不了那奇跡圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)；忘不了南京三十多萬(wàn)中國(guó)同胞得鮮血染紅了滾滾的長(zhǎng)江；忘不了曾經(jīng)無(wú)數(shù)次令我們中國(guó)人痛心和憤恨的恥辱。

　　小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無(wú)反抗的余力。有過(guò)憤怒，自己卻已經(jīng)無(wú)力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排，就聽(tīng)天由命吧！我對(duì)他說(shuō)：“你還有我呢！”

　　果然，60年后的今天，我們熬過(guò)去了。用勤勞的雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠(chéng)摯的期待盼望。60個(gè)深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，60葛厚實(shí)的年輪，布滿(mǎn)了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng)，60葛漫長(zhǎng)的等待，迎來(lái)了小康村和百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)。每一次的勝利，都在史冊(cè)上一一記載，每一次的勝利都將中國(guó)各族人的心連結(jié)在一起。看，長(zhǎng)城在拔高；聽(tīng)，黃河在歡唱。騰飛的樂(lè)章早已奏響。

　　蒲公英不在聽(tīng)天由命了，帶著自己小小的夢(mèng)想，他已經(jīng)有能力站起來(lái)與命運(yùn)斗爭(zhēng)。他要飛到世界各角落播下種子，然后那個(gè)地方會(huì)長(zhǎng)出許多小蒲公英，再長(zhǎng)大，被風(fēng)兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長(zhǎng)大成更多的蒲公英，放飛更多的夢(mèng)想！

　　她，得到了人們的肯定；她，更強(qiáng)了！

　　一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信。

　　說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性。

　　——題記

　　我喜歡在夏天的夜晚，獨(dú)自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著神秘曖昧的味道，這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個(gè)懷舊的人，我總是放不下自己的'曾經(jīng)，每當(dāng)想起一起走過(guò)的曾經(jīng)，我就止不住淚眼朦朧。每當(dāng)我的眼淚猶如決堤的洪水，想念那些在我生命中留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎印記的人的感覺(jué)，就越來(lái)越深刻。

　　曾經(jīng)在山上看過(guò)成片成片的蒲公英花紛飛滿(mǎn)天，微風(fēng)帶著她們自由著，嬉笑著，去旅行。

　　動(dòng)物、植物、人，也割舍不了對(duì)自己很重要的人，但是蒲公英花球卻做到了，她知道，再留那些花也早晚會(huì)離他而去，并且，她們總要學(xué)會(huì)自己生活。

　　放手給她們一片自由的天地。

　　小學(xué)生活中有一些同學(xué)，在你的生命里留下了或多或少的痕跡，而且，往往我們會(huì)依賴(lài)這些我們自己熟悉的人，因?yàn)檫@些朋友會(huì)縱容我們，忍讓我們，容忍我們，可當(dāng)我離開(kāi)他們，我怎么辦呢？

　　——我怎么辦呢？

　　寫(xiě)到這里我的眼睛酸澀了，原來(lái)自己本來(lái)就生活在一個(gè)玻璃罩里，當(dāng)我們自行打碎這個(gè)玻璃罩想要走出去獨(dú)自生活，才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有那樣的適應(yīng)能力，可是，我們已經(jīng)走過(guò)韶華，走過(guò)鮮衣怒馬的歲月了。

　　回不去了。

　　其實(shí)這也是人生一大憾事，錯(cuò)過(guò)才知道珍惜。

　　已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，我們卻還想挽回，直到弄得自己遍體鱗傷，才學(xué)習(xí)蒲公英花，離那個(gè)親人以外最親近的人遠(yuǎn)去。

　　這個(gè)夏天，我走到中國(guó)最遠(yuǎn)的地方——海南島的天涯海角。

　　站在潮來(lái)潮去的海邊，我沖著最遙遠(yuǎn)最神秘的天際喊叫著：“忘記你們我做不到！”

　　真的愛(ài)上這段生活了。

　　轉(zhuǎn)眼，離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——

　　傍晚，天邊被云霞染紅，海面上蕩漾起紫紅色的光澤，晚風(fēng)微涼，吹拂著沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。

　　小學(xué)籬芭旁的蒲公英

　　是記憶里有味道的風(fēng)景

　　午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音

　　多少年后也還是很好聽(tīng)

　　將愿望折紙飛機(jī)寄成信

　　因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍?/p>

　　認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣

　　卻不知道到底能去哪里

　　一起長(zhǎng)大的約定

　　那樣清晰拉過(guò)勾的我相信

　　說(shuō)好要一起旅行

　　是你如今唯一堅(jiān)持的任性

　　在走廊上罰站打手心

　　我們卻注意窗邊的蜻蜓

　　我去到哪里你都跟很緊

　　很多的夢(mèng)在等待著進(jìn)行

　　一起長(zhǎng)大的約定

　　那樣清晰拉過(guò)勾的我相信

　　說(shuō)好要一起旅行

　　是你如今唯一堅(jiān)持的任性

　　一起長(zhǎng)大的約定

　　那樣真心

　　與你聊不完的曾經(jīng)

　　而我已經(jīng)分不清

　　你是友情還是錯(cuò)過(guò)的

隨筆作文篇2

　　寒風(fēng)卷著落葉，秋天也將落入尾聲，迎接著冬天的到來(lái)。而我的心情也亦是如此，被這寒冷刺骨的溫度拋到了底谷。拿著期中考試的成績(jī)單，正為單子上可恥成績(jī)自責(zé)的我，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了12月初的月考，嘆息在這個(gè)時(shí)候也毫無(wú)用處，我只好拖著沒(méi)有動(dòng)力源泉的身子繼續(xù)復(fù)習(xí)著書(shū)本上枯燥的文字。

　　盡管知道不好好學(xué)習(xí)的后果是我所不敢想的可怕，但我依然控制不住自己想玩鬧的心情。曾經(jīng)對(duì)自己發(fā)過(guò)的一次次誓言，現(xiàn)在看來(lái)也都太過(guò)幼稚，明明做不到還非要逞強(qiáng)。也許我就是這樣吧，做一件事不能持續(xù)的'做下去，總有無(wú)數(shù)的理由去讓我玩耍，卻有一個(gè)好好學(xué)習(xí)的理由也想不到。

　　關(guān)于那些正能量演講我也無(wú)動(dòng)于衷，我為了什么學(xué)習(xí)？為了自己，還是為了父母？爸媽總說(shuō)，現(xiàn)在做的一切都是為了將來(lái)自己能更好的生活。是啊，這就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)啊，但我又無(wú)法完全打動(dòng)自己，做任何事也都是三分鐘的熱度，鋼琴，、跆拳道，、寫(xiě)歌，、打籃球，、Hiphop，、畫(huà)畫(huà)，都無(wú)法堅(jiān)持到最后，以至于我經(jīng)常產(chǎn)生“我為什么做什么事情都不好？”這樣的錯(cuò)覺(jué)。

　　其實(shí)我自己也知道，我每次都沒(méi)有堅(jiān)持下去，說(shuō)不定堅(jiān)持下去，我就有希望了。但是我依然沒(méi)有這么做。我很樂(lè)觀(guān)，但是我也很消極。我似乎天生就很叛逆，喜歡反駁別人的觀(guān)點(diǎn)，因此我也能言善辯。人總是做過(guò)了之后才會(huì)覺(jué)得自己的做法很幼稚，這也是我所討厭的。都說(shuō)初二是成績(jī)的分叉路，我的成績(jī)也在初二不斷下滑。

　　我一度認(rèn)為我成績(jī)不好的根本原因就是我上課發(fā)呆，想什么呢？想劇情。所謂劇情就是設(shè)計(jì)故事，、人物，、框架，背景。曾經(jīng)也試圖寫(xiě)過(guò)小說(shuō)，不過(guò)文筆略欠文雅，放棄我的寫(xiě)作生涯了。

　　關(guān)于這次月考，我并沒(méi)有抱太多的幻想，我只是在想，我不能繼續(xù)頹廢下去了。該怎么改變呢？要用更多的理由去說(shuō)服自己。

　　向著正確的道路上走也許會(huì)有障礙，但只要堅(jiān)持下來(lái)，就能從冬天被凍僵的土地上破土而出，春天的太陽(yáng)會(huì)為你指明方向，改變要從今天的復(fù)習(xí)開(kāi)始，如果你與我相同，并且我的話(huà)打動(dòng)了你，那就和我一起開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧！

隨筆作文篇3

　　眼前是滿(mǎn)滿(mǎn)的白色，我討厭這顏色。這種離別之苦，這種生離死別亦在白色之中若隱若現(xiàn)。來(lái)來(lái)往往的人，無(wú)不是帶著白色的淚，我的雙眼厭惡了這白色，厭惡可眼前的事實(shí)。

　　本是美好的晴天，本是心情開(kāi)闊的在淡淡青瓦的學(xué)校中�？墒抢蠋焻s帶來(lái)了爺爺?shù)呢摹Ｋ查g，整個(gè)人很涼很涼，握不住手中的筆，我不敢于相信這是事實(shí)。

　　在恍惚之間，我早已被父母接近了醫(yī)院，眼前的黑與白，找已讓我的心不知了去向，我看了一眼他，那個(gè)活靈活現(xiàn)的他如今卻直挺挺的躺在那。脖頸他曾最為顯眼的青筋纏繞于他的頸部，如今早已沒(méi)有血色。我很想跑過(guò)去，抱住他，我很想就這樣一直看著他，可是恐懼讓我的眼不敢于望著他，回憶如潮水般的涌現(xiàn)，驚濤駭浪，可潮起潮落終將逝去。

　　那雙手，如今只是放在床邊，我完全可以知道那雙手如今是有多么的冰冷，龜裂，凄涼亦在于他的手心。曾記否，他的那雙手抱緊幼小的我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；那雙手?jǐn)v扶幼小的我慢慢行走；那雙手，在我第一次自己吃飯的時(shí)候，為我撿起了飯粒；那雙手在我上小學(xué)的時(shí)候偷偷為我塞進(jìn)了零花錢(qián)；那雙手，在我得到了市級(jí)三好學(xué)生的時(shí)候，笨拙的抱起了我；那雙手在我畢業(yè)考失利后而為我擦干了眼淚；那雙手在我長(zhǎng)了青春痘而發(fā)狂的時(shí)候慈愛(ài)的撫摸我。記得，記得，這一切都記得，在這一瞬間，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻早已在了一起。

　　是的，站在失望與痛苦的邊緣，四周是觸不及邊的黑暗，看不清燈火，看不見(jiàn)方向。恐懼從你的脊梁爬上來(lái)，扼住你生命的咽喉。在那一天，我就如此，經(jīng)歷了與最?lèi)?ài)的人離別之后，我發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有你有太多的抉擇不知所措，但也許你的離去讓我去發(fā)現(xiàn)身邊的.委屈、痛苦、挫折、去發(fā)現(xiàn)真、善、美。然后驗(yàn)證自己的成長(zhǎng)。

　　人生就是一場(chǎng)輪回，落葉歸根不是死亡而是重生。你我的愛(ài)也是一場(chǎng)輪回。相濡以沫不如相忘于江湖，如今的你在天上，我在地上，我無(wú)數(shù)次的微笑后，我仍會(huì)對(duì)你做一個(gè)大大的勝利的手勢(shì)，因?yàn)槲抑滥阋恢倍荚谖疑磉叀?/p>

　　謝謝你，謝謝你的離去，從而讓我發(fā)現(xiàn)了世間我該獨(dú)立去面對(duì)的方法。就像彌勒一樣笑天下可笑之人，容天下難容之事，我發(fā)現(xiàn)了我個(gè)人的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大堅(jiān)強(qiáng)的自己，雖然思念像底格里斯河的蔓延，但我仍會(huì)微笑著去唱響生命之歌。

　　世間微塵，因心所現(xiàn)，唯識(shí)不變，一切的一切都會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變。一切都變，暮然回首中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)照樣愛(ài)你卻獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的自己。

隨筆作文篇4

　　范仲淹在游完岳陽(yáng)樓之后寫(xiě)下了岳陽(yáng)樓記，并留下了不以物喜，不以己悲的千古名句，而這句詩(shī)恰恰表現(xiàn)了他不貪圖財(cái)富，曠達(dá)豪爽的胸襟。能夠不為了得到一些財(cái)富而高興，不因?yàn)樽约憾У娜四苡袔讉€(gè)？現(xiàn)在，出現(xiàn)了一些自稱(chēng)佛系青年的人表示要看淡一切，不怒不爭(zhēng)順其自然，不求輸贏(yíng)。

　　一些人為了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而一生都在忙碌，為的就是想讓自己有一個(gè)美好的未來(lái)，更好的生活，忙忙碌碌了一輩子，最后結(jié)果也不知是好是壞，難道這樣活著不累嗎？佛系青年能夠看淡一切，把財(cái)富榮譽(yù)視為糞土著實(shí)不易，他們能夠按照自己的意愿做自己想做的事，活出自己想要的`樣子，而不是為了一些所謂的夢(mèng)想，而浪費(fèi)自己的青春。他們不愿，也不想接受，瀟瀟灑灑，自由自在，看待一切不好嗎？我想，這就是當(dāng)代青年的一種體現(xiàn)吧！

　　不怒不爭(zhēng)，順其自然應(yīng)該是最難做到的，雖然有車(chē)到山前必有路的順其自然，有寒梅著花未的不怒不爭(zhēng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)著生活中的繁瑣小事以及為了自己在考大學(xué)，結(jié)婚等大事，如果不爭(zhēng)取，任由它發(fā)展下去，誰(shuí)還能做到一蓑煙雨任平生的坦然？佛系青年能，不為了某些事擾亂自己的身心打擾自己的心情，坦然面對(duì)一切，做到塞翁失馬，焉知非福的順其自然，說(shuō)不定到最后還有驚喜，我想這也是當(dāng)代青年曠達(dá)的一種體現(xiàn)。

　　輸贏(yíng)很重要，這是一些人的口頭禪，沒(méi)有輸贏(yíng)，怎會(huì)知道優(yōu)劣，這正好也打擊了一些人的自信心，助長(zhǎng)了一些人的狂妄。輸了還是贏(yíng)了，都是同一個(gè)結(jié)果，這是佛系青年們的口頭禪，他們不在乎輸贏(yíng)更不在乎得到了的獎(jiǎng)品和失落感又不會(huì)掉塊肉，在乎那兒干嘛？輸了就是輸了，贏(yíng)了也只是贏(yíng)了，輸了從頭再來(lái)贏(yíng)了下一次也不一定能贏(yíng)。不求輸贏(yíng)，這更是當(dāng)代青年曠達(dá)的一種體現(xiàn)。

　　但是佛系青年也不能過(guò)于與世無(wú)爭(zhēng)從而缺少了奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗的人生才是幸福的人生，所以只有奮斗才能獲得你想要的幸福，過(guò)于與世無(wú)爭(zhēng)中還是不太可行。但如果二者兼得，正如蘇軾，信仰儒、佛、道三教。當(dāng)他遇到挫折和打擊時(shí)，它會(huì)轉(zhuǎn)換到佛家思想，與世無(wú)爭(zhēng)幫他渡過(guò)難關(guān)。而他時(shí)常又以儒家思想積極入世。當(dāng)他在政治上遭遇打擊時(shí)，又以道家思想積極出世，順其自然。所以，我們應(yīng)該把二者兼得，這樣才是我們當(dāng)代青少年正確的生活方式。如果不奮斗，要我們青春干什么？青春就是用來(lái)奮斗的，那樣到中老年后才不會(huì)后悔。

　　佛系青年們想要的是不以物喜不以己悲的生活，他們也是當(dāng)代青年曠達(dá)的一種體現(xiàn)，但是過(guò)于消極與世無(wú)爭(zhēng)還是不可取的。我們更應(yīng)該把二者兼得，同時(shí)用汗水揮灑青春，用努力奮斗回報(bào)青春。只有奮斗的人生才是幸福的人生，奮斗的人才是最幸福的人。

隨筆作文篇5

　　有這樣一種事，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)某人想要當(dāng)總統(tǒng)的時(shí)候，有的人會(huì)一直發(fā)笑，有的人笑一小會(huì)兒便會(huì)停止，而有的人卻從一開(kāi)始就表現(xiàn)得安安靜靜的。發(fā)笑的人認(rèn)為那簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談；笑一小會(huì)兒便停止的人尚且能意識(shí)到某種類(lèi)似閃光的存在；而一開(kāi)始就安安靜靜的人，可能是失望而冷漠，抑或是出自?xún)?nèi)心的尊重于那個(gè)想法和有那個(gè)想法的人。

　　著名喜劇演員查理.卓別林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“以放大鏡來(lái)看人生，人生將是一場(chǎng)悲劇，但是以望遠(yuǎn)鏡來(lái)看人生，人生則是一場(chǎng)喜劇�！蔽蚁�，在查理先生說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，他的雙眼一定是冒著閃爍光芒的.。如果一個(gè)人過(guò)于注意與別人的差距或自己的不足之處，那么他會(huì)被一次又一次自己制造的失敗而擊垮，最終連站起的力氣都消失了；如果一個(gè)人過(guò)于在乎自己昔日的成功，那么他會(huì)被自己的小成功毀滅掉未來(lái)的大成功，最終功虧一簣，并從高空重重摔下，難以起身。但是，如果一個(gè)人心懷長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想，有一個(gè)令他一想到便會(huì)心生澎湃，激動(dòng)不已的夢(mèng)想，懷著夢(mèng)想，懷著為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)和工作的覺(jué)悟去生活，事情便會(huì)變得不一樣了。就像開(kāi)始的那個(gè)故事一樣，那個(gè)想要當(dāng)總統(tǒng)的人，當(dāng)他把當(dāng)總統(tǒng)定為人生目標(biāo)的時(shí)候，生活中的那些瑣事，那些失敗與成功都變得輕巧起來(lái)，變得不引人注意，因?yàn)樗�，他�?/p>

　　有一個(gè)目標(biāo)，那就是當(dāng)總統(tǒng)。

　　人的生命是短暫的，但如果人認(rèn)真的活在每一分鐘，每一秒鐘里面，并不斷加寬生命的寬度，最終，生命的價(jià)值就會(huì)不斷增加。不要總是去放大自己的不足或小勝利去增加阻礙自己成功的自卑或自滿(mǎn)心理，我們應(yīng)該認(rèn)真品味查理先生所說(shuō)的那句話(huà)，把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，就算嘴里啃著路邊撿到的面包，也心懷蛋糕店老板的夢(mèng)想，即便最后不能實(shí)現(xiàn)，認(rèn)真活過(guò)的人絕不會(huì)使自己感到后悔，這樣的人生就是充滿(mǎn)喜劇的。

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