隨筆作文

時間：2023-09-16 15:30:10 隨筆

隨筆作文優選5篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的隨筆作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文優選5篇

隨筆作文篇1

　　傳說，當圣戰結束之時，反叛的路西法被永遠封印在黑暗。大天使米迦勒揮動著六翼，帶著圣潔之光，把愛灑向了人間……于是，有了這場毫無目的的旅行。只是為了尋找愛。

　　花店中陳列著各樣的玫瑰，嬌艷欲滴，有含苞待放的也有盛開燦爛的。有人說玫瑰是愛的象征。一束玫瑰，外加精美的包裝，漂亮的'卡片上娟麗的字跡：我愛你。他們說，這便是愛了。可是，這是真的愛么？

　　收藏家們總是有著各樣的柜子，精致的，古樸的，再配上幾把玉鎖，只是為了配得上在柜中那些用心血換來的寶貝。上到西周青銅酒杯，下到民國是張佐良用過的硯臺，沒天撫摸擦拭，小心翼翼，好不喜歡，他們說，這就是愛了，這是真的愛么？

　　說玫瑰便是愛的，玫瑰充其量不過是個代表罷了。而收藏家們的愛，無非只是占有的美稱而已。

　　尋找愛，詮釋愛。

　　金色的麥田邊上生長著一群向日葵，臉向著太陽，對著著自己心中唯一的信仰，默默微笑，從種子開始，他便繼承了老一輩心中的信仰，破土而出長大結果。他一種努力追隨者自己信仰的陽光，從始至終，不離不棄。

　　也許，這便是愛。

　　當猶太人經歷艱辛終于站到哭墻面墻面前痛哭流涕時，悲聲震天；當東西德國人終于齊心協力推倒了柏林墻時，歡呼九響；當人們全都聚集在南非為自己喜歡的球員吶喊時，有人歡笑，也有人哭泣……我想，這便是愛。深愛著心中的信仰，深愛著自己的祖國，深愛著夢想的追求。也許，這些便是對愛最好的詮釋。

　　詮釋愛，全是愛。

　　結束了尋找愛的旅途，拖著疲憊的身軀回到了家中，看著桌上熱氣騰騰精心準備的飯菜，心中滿滿的全是愛，明白了有一個叫“家”的地方，大門會永遠為你敞開，有一個叫“母親”的人，會永遠用生命愛你……尋找愛，詮釋愛。

　　全是愛。

隨筆作文篇2

　　總喜歡在電腦上聽著音樂，寫點什么，音樂可以改變我的心情，而文字可以讓我深陷于音樂中。

　　細細回味過去，有一絲甜蜜，一絲苦澀，驀然回首，時間從指尖流逝，絲毫不會停留，卻又毫無辦法，音樂一首接著一首，文字一顆接著一顆，我便在這一首一首、一顆一顆中漸漸長大，越來越相信“時間可以沖淡一切”這句話，從前我只是認為，時間唯獨不能改變的是感情，是親情、友情與愛情。但是現在我不知道是否該把友情排除掉！

　　張琰——我從小最最要好的朋友，從前，我們兩個時刻形影不離，老師與同學都被我們那純真無邪的友情所打動，不知不覺中，我們便成了全班同學的“友情榜樣”，朋友總是會吵架，我們也有過幾次，但都是不久便與好了，我們每個人深知：沒有吵過架的朋友不算真正的朋友。

　　但是那一次……

　　我已經忘記了是什么原因，我們大吵一架，互相都不理睬對方，誰都不愿意放下臉面去道歉，不久她便說出了“我們各走各的路”這樣的話，當時我的心都傷透了，回家哭到眼淚流干，我也感覺到了事情的嚴重性，想到了最壞的結果——結束。

　　不過沒有我想象的那么糟糕，我們消除了矛盾，即使這樣，但總感覺兩人中間始終隔著一層薄紗，明明互相看得見對方，可是總不能彼此靠近，我們之間的裂痕越來越深，補好了這里卻又壞了那里，仿佛無論如何，都不會回到原來了，時間沖淡了我們之間的感情，有時間面就算打招呼也只是匆匆一過，偶爾都想回到從前，但那終究只是回憶吧！留下的真的僅有點點滴滴美好的回憶。

　　在悲傷的時候總是會想：世間為何有人？為何有我？為何有情？發現朋友交的越深，到了最后，心傷的'就越深。

　　我是一個極度缺乏安全感的人，害怕一個人獨自處在一個空間里，那只會讓我的寂寞、孤獨感與失落感無限加大。

　　所以，我很珍惜我身邊的一切一切，但我知道，時間猶如沙漏，遲早有一天沙子會全部漏完，堆積成一堆，那便是記憶。

　　其實，每個人的回憶都如同一朵虛無縹緲、若隱若現的云霧。每次感覺伸手就要得到的時候，那云霧便會消失的灰飛煙滅，找不到一絲存在的氣息。

　　低頭，淚落，心傷……

隨筆作文篇3

　　當飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究難道是用來打仗的嗎？他為研究付出了那么多就只是換來人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。

　　這不禁讓我想起冰心奶奶的`一首詩：成功的花，人們只羨慕她綻開的明艷！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉！在電視上，在報紙上，在電腦上我門時常看到許多血案的發生新世紀進入不久就爆發了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰爭那么地球會承受到這么多人嗎？

　　不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數急速發長。

　　雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰爭那么地球的資源會被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。

　　和平和戰爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰爭人數急劇生長也不好的。

隨筆作文篇4

　　從詩城奉節，順江東下，出瞿塘峽東口，進入大寧河寬谷，只見大江南岸，有一條黛色的小溪，淙淙作響，注入長江。在溪口的山間臺地上，一片蒼翠的林木之中，掩映著一座小小的村鎮，這就是以“大溪文化”而著稱于世的巫山縣大溪鎮。

　　一九五九年考古工作者在大溪兩岸的遺址上，先后兩次進行了大規模的發掘工作，共發掘了二百二十八平方米的遺址和七十四座墓葬，從出土的大量文物中，證明在距今約五千余年前，這里便已出現了規模可觀的聚居點，形成了相當發達的大溪文化。它屬于原始社會后期母系氏族公社新石器時代，可與屈家嶺文化相并行，而稍晚于仰韶文化。

　　遺址在大溪西岸的第三級臺地上，南依烏云頂山頭，面對長江北岸的桃花山，襟江帶溪，佳木蔥蘢，景色宜人，我們祖先選擇在這里聚居繁衍，是很有見識的。

　　從豐富的發掘物來看，文化層的堆積物，大都是陶片、石器、骨器和魚骨渣、獸骨等夾雜在一起，文化遺物則有陶、石、玉、骨等器。

　　在出土的陶器中，以紅陶為主，灰陶、黑陶次之，彩陶較少。這些陶器上的裝飾，普遍采用戳印紋。這種大溪文化所特有的紋飾，看來制作者是以各種不同的戳子，由器表向里戳印組合而成。因此，飾文往往組出現，由于沒有戳透，故內壁常頂起乳釘狀的`泥突，使造型越發顯得淳樸渾厚。彩陶的圖案，常見的有繩索紋、橫人字紋，還有網格紋、羽毛紋等等。這些珍貴的陶器和陶片的紋飾，為研究人類文化的發展，提供了豐富的資料。

　　這里的墓葬區，排列緊密重疊，都是單人葬，頭向北，這是從男女分區埋葬和遷徒合葬制向單人埋葬制過渡的現象。隨葬品中有陶器、石器、玉器和蚌器。裝飾品玉璜、玉塊、玉環等則佩在身上或頸旁，骨環與蚌環則分別戴于兩臂上。還有頭枕犬象牙和石斧的。在個別墓葬中，也有嘴含一條大魚，或身側各放一條大魚的。在小孩墓葬中，還發現了隨葬的玩具。

　　從中華民族的文明發展史來看，由于地理環境的差別和對人類生活的特定影響，在黃河流域出土的生產工具，以狩獵工具較為突出，而長江流域則以漁撈工具較為普遍。在大溪文化遺址的險峻山間臺地上，便發現了很厚的魚骨和獸骨的堆積，可見當時這里的人們除了已經經營原始農業生產之外，漁業也已成為一種很重要的副業，魚類已經成為人們重要的食物來源。

　　自從云南“元謀人”化石的發現，證明了早在一百七十萬年以前，我們的祖先就在長江流域活動著。大溪文化的發現，證明了距今五千年左右的原始社會晚期，生活在長江中、上游地區的氏族部落，就已經與中原地區的氏族部落發生了較密切的聯系。它與長江流域內江蘇的青蓮崗文化、湖北的屈家嶺文化、浙江的良渚文化以及黃河流域的仰韶文化、大汶口文化，都是我國新石器時代文化不可分割的組成部分。

　　長江，她孕育了千秋萬代的中華兒女，培育了光輝燦爛的中華文化。我們的祖先在重巒疊嶂的三峽之中，辛勤創造的大溪文化，將永遠激勵著我們為人類文明作出新的貢獻！

隨筆作文篇5

　　我們不管現在在哪個高度都要做到平視自己，大家都知道怎樣去讀取量筒的數值吧，太高和太低地看都不會讀取正確，只有平視的數才是正確的。

　　我初中時是個十分自戀的人，也不知道身上的迷之自信是總那里得來的，而且就算失敗還是依舊自戀，我上初二那會兒成績急劇下降，而且是呈直線下降，從沒有轉折過，而我每天還是樂悠悠的，總來沒有意識到自己已經被班主任列入了學渣行列，但是她每次找我談話，我都當作耳邊風，左耳進，右耳出。之所以會這樣就是因為我太高估自己了，我認為我自己一定可以在短時間內把自己的成績拉上去，這種自信是可以有的，但是過度就可悲了。我不但沒有提高自己的成績，還是在走下坡路，因為少學習了一些東西，所以都學不懂，最后中考時成績也就那樣，并沒有想我想象中的樣子一樣一下就提上去了。還發生在我初中時候的高估自己的`事情還有藝考，我挺喜歡唱歌的，所有就去報了音樂，我又自戀地認為我一定能考過，而且還是高分考過，所以別人在練習的時候我卻沒有那么認真，認為自己很有音樂天賦，比他們優秀很多，不用練習也一定會比他們好。然而結局總是驚人的相似，我再次因為我的沒有道理的自信考砸了，經過初中高估自己的失敗案例，我在高中終于學會了平視自己。

　　除了高估自己會造成悲劇，低估自己也是同樣的。

　　我的高中同學高考后一直很苦惱填志愿，老師也指導她填自己喜歡的學校，以她的分數是絕對沒有問題的，而且她的輔導老師說是百分之百能行。而她自己就是看不到自己的實力，十分沒有信心，還不聽老師的話填自己喜歡的話，填了個十分將就的學校，結果她超過了她理想學校一百多分，而那個將就的學校就更不用說了，之后她還一直抱怨她進的學校不好后悔沒有聽老師的話。其實這能怪誰，還不是怪她太過于低估了自己的實力。

　　所以不能高估自己也不能低估自己，高估自己我們會以為山頂離我們很近，低估自己我們會覺得離不開山腳，其實我們都在山腰處，只有平視自己我們才能做出對自己的正確判斷，才不會看到關于自己的假象。

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