隨筆作文實用8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
近日，聽說有一部叫啥，那個，對，斗破蒼穹的動漫開播了。但好像是要什么vip還是騰訊的，才能看啊。但黑黑黑，我還是看了啊。
開篇好像講的是一個啥天才變成一個廢柴的故事，什么還有斗之氣的，一開始測試的出來的是三段斗之氣。還說什么會一直倒退，仿佛是因為他帶了某個戒指，里面還有個人稱藥老的家伙在。據(jù)說，就是因為這個叫藥老的家伙，所以那叫什么蕭炎的主角才一直倒退。
然后，那啥，這是之前。但藥老出來后，這個故事就發(fā)生了轉(zhuǎn)折，從此，主角踏上了一條什么逆天的`路。這大概是第一集的內(nèi)容。第二集好像講的是什么納然嫣然要退婚的事，（好像小說一般就是這個套路吧，不過或說回來這好像是第一集的才對吧，算了，管他呢），咳咳咳，這括號的東西其實是可以無視的。
對，我們說到哪了，大概也就是這樣了，我只看了前兩集，有空的話，看了第三季在回來說觀后感云云........
隨筆作文 篇2
有一種感覺，常常會勾起人的回憶。
有一種思想，偶爾會感覺閑暇。
那就是工作一天之后，面對視窗，浮想聯(lián)翩的思緒。
古人說，窗戶是建筑的眼睛，不錯，透過這個臨街的眼睛，我們可以看到外面各種有趣的事情。之后，就會成為一種心靈加工的場景。
月明星疏的夜晚，獨坐窗前，燈影連著稀疏的人潮，以及對面燈火通明的窗戶，里面?zhèn)鞒龅男φZ歡聲，以及一些依稀的靚影，讓人不禁想起，多少故事，就這樣在窗戶之后上演著。
難怪很多人在自家的窗戶外，都要好好修飾一番。或因為明亮，或因為是對外的形象塑造。
在很多文學(xué)或者小說里，窗戶就這樣被很多文化人渲染著�；驓W式古樸，或現(xiàn)代時尚，不一而足的城市窗戶，也在每家的樓里樓外呈現(xiàn)。
想想也是一種難得的情趣，青年時代，對于窗的感受，那就是愛情的純凈，如花一般的思緒，常常在窗戶的角落上演。因為那是愛情的活生生的動人場景，不管花園如何沁人心扉，臨窗的感受，就是愛情的意境。城市沒有回避的秘密，很多故事都是如花香一樣心醉。
人生也是一樣，沒有多少年的青春，也沒有多少個四季的輪回。在自家的`庭院里，看著花開花謝，也就是數(shù)個春秋，數(shù)個輪回。沒有誰躲得過這種風(fēng)華的年齡，而最終成為衰敗的風(fēng)景。如此，真有種“誰家秋院無風(fēng)入？何處秋窗無雨聲？”
不過，這種是文學(xué)意境，對于如我輩平凡人來說，這種高層次之感受，沒有必要，也無法企及。只能面對每天的生活，擠擠公交車，坐坐公園小凳子，看看潮來潮往，人來車流的城市，也就是一種實實在在的生活風(fēng)景。
不管生活的真在什么地方？也不管內(nèi)心的情歸何處？做好每天的工作，就是一天的完美落幕，第二天依然一樣抖擻著精神，用飽滿的熱情，迎接著曾經(jīng)失去的一切。
雖然，偶爾翻翻回憶，那只不過屬于內(nèi)心自己的空間。就像現(xiàn)在站在窗前，多少繁星眨眼，多少月色落入窗前。但無法想象這些都是屬于誰？也無法盡收眼底。只有心靈的那片土地上，可以隨意翻起來，想用什么方式播種就用什么方式播種。
因為一個人，也需要有自己封閉的空間，至于窗外云卷云舒，繁華熱鬧。那些都是屬于別人，每個人的生活，自有每個人的享受空間。
現(xiàn)代不像過去，可以手里拿著紙筆，然后裝出文化人的樣子，或揮毫一曲，或卷書一縷�，F(xiàn)在是信息社會，不是過去的古董思維，很多都進入了另一種感受里，空間也更大，那就是信息的魅力。
所以，讀書的感受沒有過去濃了，看著一字一句的推敲，也沒有過去實在了。無非是寧靜的時候，輕輕翻上一本書，看是認(rèn)真勤懇，其實最終也會被一些生活瑣事耽擱下來。
也正因為如此，才會在這樣的秋意涼涼的季節(jié)，悄悄臨窗而望，或者是感嘆，或者是思考，都有著很多思潮。無非就是那種“誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公”。不關(guān)我等事，還要憂心忡忡。
不過，或許是因為秋的臨近，或許又是一天放飛的心情。但不管怎么樣，“此生此夜不長好，明月明年何處看”。季節(jié)到了，自然而然就會想起一切。
不管三七二十一，看著外面的風(fēng)景不想想也是難免，星月明，中秋也臨近，思維落差一點，也無可厚非。因為想一想，心情自然明朗，就像外面朗朗笑聲的情侶一樣，生活如此平靜，又何愁之有？
隨筆作文 篇3
上晚自習(xí)，出了教學(xué)樓誰曾想，雨下的還挺大的�？匆娪行]帶傘的同學(xué)站在屋檐下避雨，有的直接沖進雨里往回跑。我習(xí)慣性的不慌不忙向宿舍走，完全不覺得下雨有礙于我什么，反而特別珍惜這樣的場景。 我不是和《笑林廣記》中的一則笑話里的人一樣，給沖進雨里往回跑的人說，你跑什么，前面也是雨。我是以從容閑適的'心境去對待雨。我很喜歡雨，不管是春雨、夏雨、秋雨、冬雪。我很欣賞這樣的時刻。在這浮躁的社會下，總覺得在雨中才會獲得那份寧靜，那份恬適。所以我想我應(yīng)該珍惜這沐雨時刻。
小時候夏天愛去河里游泳，整個暑假都會泡在河里。上午去，下午去，甚至晚上去。有時去河里釣魚，釣著釣著就下起雨來。別人就往回跑了。我卻把衣服仍在草叢中，跳進河里感受下雨時游泳的暢快。還讓我弟用蒿草搭個草棚避雨在那等我。完后就淋大雨回家，我家距河有2里路。淋雨回去也凍的打顫。媽媽雖然一邊罵我們，但是一邊也翻箱倒柜的給我們衣服，我則最享受脫掉衣服躲進被窩，然后睡覺。晚飯做好后，母親就叫我們起來吃飯。然后就和她一起看電視。
我高四那年高考考試那天，突然下起陣雨來，我們都沒帶傘，老師趕緊讓大家避雨。我卻想起來“天洗兵”的典故。武王伐紂時突然天降大雨，眾人頓時慌亂，大夫散宜生問這是不是妖孽作祟。武王說這是上天在為我們洗刷兵器，在洗禮我們的兵，后滅殷商。瞬間消去一些疑慮，從容走進考場。
我是喜歡古詩詞的，喜歡古詩詞里的意境，那種美盡在不言之中。所以無論何種境況我總能聯(lián)系那些古詩詞中的意境來欣賞。在這浮躁的、浮華的今天，總能給我以心靈的釋懷。偶爾在忙碌的時刻欣賞路上的風(fēng)景，或枯枝殘葉，或人來人往，或看著路上的行人揣測他的故事。
境由心生，美由心來發(fā)現(xiàn)�！傍S飛戾天著，望峰息心。經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘返”。用心去品讀任何事物，總能帶來精神的愉悅。
隨筆作文 篇4
大年夜里放焰火，是萬家常樂的事，但也是孩子們的趣事。
吃過年夜飯，現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)是“萬事具備，只欠東風(fēng)”。這個“東風(fēng)”指的就是黑暗的夜晚。夜終于來到，天總算深了，一些孩子已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情，點起了煙花。“砰？？砰？？啪？？啪？？”這是煙花的聲音，煙花的顏色則更比天上的繁星絢麗繽紛，形狀就是在深夜黑暗的天空中綻放開的菊花。如果把顏色和形狀連起來形容，我只能用像萬花筒一樣了，因為我無法用其它的物品來形容這煙花了。
孩子們將飛上黑夜的禮花供萬家人來觀賞，而一些不能飛上夜空的焰火就只能鄰里間欣賞了。
我最喜歡的是二哥帶來的“火樹銀花”。點燃導(dǎo)火線，火花迸發(fā)出來。開始特別的矮小，就像是火樹的樹苗，緊接著，火樹成長起來，越長越大，成為一棵成年的火樹，差不多有柳樹這般高。就如名稱一樣，火樹還會開出銀花，滑稽的是，銀花沒有花骨朵，直接開放出來。這樣美麗的'“圖畫”，是因為火樹襯托出銀花，還是銀花把火樹打扮？
我觀賞著這棵“大樹”，不覺狂風(fēng)一吹，大樹瞬間消失了。因為冬天太冷，枯萎了嗎？是因為狂風(fēng)把“火樹”吹倒了嗎？還是風(fēng)把這棵“火樹”帶走了，吹入其它孩子的家里，讓他們也欣賞這棵美麗的樹？
天上的繁星不出來，怕看見比自己美麗的禮花。地上的孩子不知道，誤把禮花當(dāng)做天空中閃爍的星光。
隨筆作文 篇5
春夏秋冬，四季輪回，又到了樹葉飄零的季節(jié)，思緒像一條凝固的小河靜止。那個身影像一座雕像，靜坐在門前的臺階上，目光里只有那白云上飄忽的黃葉。 年復(fù)一年，日復(fù)一日，似乎忘記的思緒，又被一縷秋風(fēng)掀起，在薄云上翻轉(zhuǎn)。 似暖似涼的陽光，無聲無息，化作一片輕紗，將雕像包裹。秋風(fēng)喚來云彩，將這脆弱的包裹帶走，任命運使之歷練……
那無聲滴落的，是包裹滲出的淚珠，滋潤黃的樹葉，葉兒重新泛綠，逃過了秋的寂寞。那河水中突起的，是雕像的石料，讓想過河的人們，看到對岸的`風(fēng)光無限，自己卻濕透了，抖落一層外衣，依然沉默不語……
帶著橘黃色輕紗的雕像，似乎遙想變成那片黃葉，卻又退怯了；因為黃葉無力掙脫秋風(fēng)的搖曳；沒有陽光般的暖意；沒有耀眼的光芒。
只有帶輕紗的雕塑，美麗而深遠(yuǎn)，那目光中的思緒，擊垮寂寞，掀起海上波瀾，浚通凝固的河流，使玉光彩照人。
愿雕塑伴著輕紗飛越，飛越……
生活隨筆300字左右(二)：初中隨筆300字
初中隨筆300字
隨筆作文 篇6
“天啊！徐楚的雞蛋破啦！”在操場上的一位2班同學(xué)發(fā)出了尖叫聲。我們聽了后下意識地摸了摸自己的口袋，心想：這僅僅是一天的開始，誰忍心讓自己的蛋寶寶這么早就“夭折”呢？
第一節(jié)課我們?nèi)蟾鎻d上公開課，上課前，我們在座位上饒有興致地玩起了游戲。忽然，我驚愕地發(fā)現(xiàn)史老師舉起了一個塑料袋，里面有一些黏糊糊的蛋液，并把它遞給了雷老師�！拔覀儼嗟牡谝粋�蛋寶寶在8點35分‘夭折’！”雷老師當(dāng)即宣布。還沒過兩分鐘，王合煦的蛋寶寶也“夭折”了！“唉！好可憐哦！”瞧我，又開始抒發(fā)感情了！
第一節(jié)課結(jié)束了，上樓到教室后，李恬說：“看來得想個辦法好好保護我們的蛋寶寶。有了——”一聽這“有了”就知道她準(zhǔn)又有想出什么好方法了。我趕緊討教，她神秘地告訴我：“多用一些膠帶裹住保鮮袋，使保鮮袋緊貼雞蛋，這樣雞蛋就不會亂滾了！”用了李恬的方法后我覺得還不過癮，又把雞蛋放入兩層手套中并放在棉衣口袋中，之后暗暗得意：“護蛋明星”非我莫屬了！
下午的特長課要跳竹竿舞，這可怎么辦？萬一但寶寶……李舜似乎看出了我的心思，拍拍我的.肩膀說道：“你總不能為了蛋寶寶而放棄自己的正常生活吧！”唉，他說的也對。我小心地把蛋寶寶重新放回衣袋中，硬著頭皮下去了。跳竹竿的時候，我一直很小心，生怕自己的一個不小心的動作傷害了蛋寶寶。在痛苦的煎熬中，我又一次護住了蛋寶寶。下課鈴聲響起時，我如釋重負(fù)。
上樓準(zhǔn)備最后的一節(jié)課，只要安然度過這最后一關(guān)，我就可以穩(wěn)做“護蛋明星”了。坐定后，我忍不住又一次取出蛋寶寶，想再看看它。這一看不要緊，一看嚇得我連氣都不敢出了——蛋殼上居然出現(xiàn)了一道細(xì)小的裂縫。怎么可能，這怎么可能呢？我一直都很小心的呀，我揉揉眼睛再仔細(xì)一看，沒錯，是有一道裂縫，這究竟是怎么一回事？蒼天呀，你為什么要奪走我的“寶寶”……我鼻子一酸，眼淚差點掉出來。
看著手中蛋寶寶身上的那條裂縫，我的心口有種隱隱作痛的感覺，難道我的一片良苦用心，我對它的精心呵護，卻換來了這個結(jié)果嗎？我不由得又想老師之前說過的話，生命就像雞蛋，破碎了不能再縫合，失去了不能再重生，重視生命，珍愛生命吧！
隨筆作文 篇7
時而時下
卻從來沒有把我的追求停止
一陣清風(fēng)吹噓在耳邊
輕盈、清爽—
昨日依舊—
曾經(jīng)不管我們多么輝煌、多么耀眼—
都是昨日的戰(zhàn)績—
不論天下有多少不倫不類——
我依然想著一個方向堅定地邁著心中的.步伐—
如果說明天我們是愚懦的弱者—
但我堅信我們不會-
前面是嚴(yán)密的沼澤-
我依然踏進去—
因為一份擺在我面前使我不得不去—
隨筆作文 篇8
落葉滿地念念碎，落葉有存在的意義；秋雨點點惱人愁，秋雨有存在的意義；滿月凄凄惹人醉，滿月有存在的意義。可是每個人的存在又有著什么意義，每個人存在在另一客人的生命中又有著什么意義？昨夜一輪滿月當(dāng)空，沒有繁星的點綴，秋風(fēng)無情地吹落楓葉片片，夜靜顯得那么空靈，忽然想到了存在的意義。
多少人從陌生中來到你的身邊，漸漸地成為了你的好友，歲月前進，又歸于陌生，最終緣散若水，平淡無奇。仿佛一場競賽，一輪輪的合作，一輪輪的淘汰，默默無聞，最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了�？墒悄切┨蕴说娜嗽谀愕纳械拇嬖谟质菫榱耸裁�，僅僅是為了一絲若有若無的回憶還是.........說不清，也想不通！就說戀愛，昔日的恩愛甜蜜一旦打破就無法挽留，即使是苦苦哀求，結(jié)局也只能是獨自黯然神傷，漠漠流淚。也許分開后可以奢求做好朋友，可是彼此傷害過，都以留下了記憶，又該在哪里開始這友情呢？想過歲月會平淡一切，到淡時重新開始，可是歲月會磨滅一切，可歲月又怎不會創(chuàng)造一切呢？她在生命中也只能目送她漸行漸遠(yuǎn)。太多的過去難割舍難忘記，用力抓緊回憶，可是這又能怎樣？說過不在乎，可是她依舊在你的世界里，可是這又能怎樣？到頭來也莫過于秋風(fēng)颯颯，催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢，也只是回憶嗎？我覺得回憶里還參雜著一絲傷感與無力，不是嗎？擁有過，再平淡，是一種心碎，可是不曾擁有，但是珍惜著，哪又何嘗不是一種殤呢？
她是我高一的同學(xué)，開學(xué)的第一天我就感覺自己喜歡了她，僅僅喜歡。雖說喜歡是淡淡的愛，愛是深深的.喜歡，可是卻沒有勇氣去面對這份感情。后來有了她的號碼，開始聊天，什么都聊，只想和她聊天，覺得和她在一起什么都是好的。也許是我太過懦弱什么，害怕失去她，漸漸地學(xué)會把那份甜蜜隱藏在了友誼下，關(guān)心愛護朋友顯得那么天經(jīng)地義�？墒敲看斡腥藛査愫退鞘裁搓P(guān)系她開心地回答我們是好朋友呀！那時的我，心里好像倒了五味，對呀，朋友，僅僅只是朋友......可是后來久了，仿佛想通了，稱呼又有什么意義，只要她能開心，我也能開心，莫讓結(jié)局成緣散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，聽到她說她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也許這樣自己會很累，可是累了，傷了，又會怎樣，只是更加覺得自己離不開她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更覺得是一切，所以才會更加緊緊地握住她，哪怕她不知道。
每件事物，每一個人都有其存在的意義，在世間，在別人的心中，可是一切也歸于了一個緣，緣散，緣聚，一字之差可能會有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的，不曾擁有的，莫讓緣聚成緣散，緣散若水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。
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