隨筆作文

時間：2023-09-10 15:49:06 隨筆

隨筆作文[必備9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文[必備9篇]

隨筆作文篇1

　　思想是一種野草，在低洼處“獨舞”，真正有智慧的人從小事件中總結出真智慧，從小細節中看到大景觀，從小故事中悟出深道理。所謂“大音希聲，大象希形”，那些博大精深的內涵往往孕育在我們生命中最簡單最常見的事物中。這些小事件中藏匿著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門，從那門縫中透漏出的一束光，就讓莊子引領你進入一個豁然開朗的境界。

　　莊子是先秦著名的哲學家和文學家，他向來獨來獨往，不吝去留，灑脫自如。他主張絕對自由無所待。他的思想主張難道是憑空而論的嗎?

　　他向往崇尚自然，莊子將死，對其弟子曰：“吾以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬物為賚送……”他生融于自然，死亦融入自然，正由于此，他的思想油然而生。

　　織草鞋的莊周神情淡然，不疾不徐，但我相信他此時的精神正在那九萬里的'高空，青天在背，人世在俯。他從水中孕育出那超越塵埃的大鳥，橫空絕世。逍遙而游的大鵬在九萬里高空自由翱翔，俯視人生之態勢，莫之夭閼之灑脫，那份孤獨與驕傲，確實讓儒家蠅營狗茍的功名利祿黯然失色。

　　我們知道莊子向來反感于戰爭，但他并不像苦行俠式人格的墨子那般心急如焚，亦不像大丈夫人格的孟子那般憤怒而失態。他只是微微一笑，給人們講一個故事。顯出大智慧在面對丑惡世界時那樣的從容與最使人忍俊不禁的平談。他說：“你們知道那寸許長短的遲緩，丑陋、骯臟的蝸牛嗎?它身上可是有著認真而寸土不讓的生靈呢!在蝸牛左角立國的國家叫觸氏，在右角立國的叫蠻氏，兩國為爭奪土地而戰爭不息，戰爭的結果是伏尸百萬……”還有比這更辛辣難忍的幽默嗎?

　　他經常踟躇鄉野，在田坎、水堤以及濕漉漉的樹林里頗有興趣地研究各種小東西，跳的，蹦的，爬的，蠕動的，有足的，無足的，觀察仔細，極度耐心，孜孜不倦。歡歡喜喜如一個老玩童，正是這個老頑童，為我們留下了妙章《莊子》。

　　要我說，現實社會，與我們生活最貼切，最緊密聯系的也只有《莊子》，它給身處官場的政客豎起警告牌，給落入沼澤地的難者一根救命稻草，給世人留下了經典深奧而又發人深醒的言辭。

　　是莊子教會我們從小事物中看到大智慧，從小細節中發現大景觀。人類的歷史是思想的歷史，重要的思想，讓我們學會莊子的思想，讓思想獨舞。

隨筆作文篇2

　　丟掉了作業的煩惱，上課的不開心，我們來到了武陵源十里畫廊秋游。

　　一路上我們歡歌笑語，不知不覺已經到了十里畫廊。

　　一進十里畫廊，首先映入我的眼簾的是那一大片一大片的蘆葦叢。那蘆葦綠中帶黃煞是好看，靜的出奇。一陣微風吹過，那一大片一大片的蘆葦叢就泛起一層層漣漪。那棕色的，大的、小的、粗的、細的葦子正歡迎我們進去游玩呢，不過讓我鉆進蘆葦蕩，那我就像一只小螞蟻跳進無邊無際的大海。

　　與其說那茂密的蘆葦多，還不如說那漫山遍野的樹更多，那郁郁蔥蔥的中間點綴著黃黃的'梧桐樹和火紅火紅的楓樹，像是一幅奇特的畫。

　　如果說樹奇特，還不如說那千姿百態的山峰更奇特，有的像個巨人、有的像個小車，還有的像一本書。不過最奇特還是食指峰，食指峰指向藍天，高聳入云。

　　走了一會兒，終于到了目的地小溪邊，溪水清澈見底，我們在這玩了一會，可是時間就是不等人，我們依依不舍的離開了十里畫廊。

隨筆作文篇3

　　這個月的假期，很難得的排到了幾天正常的周末時間。

　　這樣的幾天，不再是他人狂歡我工作，他人工作我休息的狀態。

　　因為壓力，競爭力，所以每個休息日于我都寶貴的很。

　　總是在放假的前一天就開啟了歡喜心，下班后的時間，尤其不敢浪費。

　　逛街，看電影，吃美食。這些簡直就是標準套餐，每每記錄在我的周末清單中，仿佛只有這樣，這個休息日才過的充實，而放假的前一晚的狂歡，似乎就是把假期拉長的最佳時間，久久不舍入睡。

　　這樣的.心態，也就導致了周末習慣性的晚起。

　　說到晚起，似乎也只是心態上的一腔情愿。

　　我想很多人都有這樣一種體驗，工作學習日睡不夠，非到鬧鐘跳騰不停才起床，而一到心安理得可以晚起的周末休息日，即便鬧鐘關了，卻愣是早早地被生物鐘揪醒。

　　有時，還能翻身再來個回籠覺，有時卻已困意全無，頂著黑眼圈，躺在床上刷手機，直到太陽高掛，午飯時間到來。

　　這時候，他們都會說，其實周末我也是早起的。

　　早起嗎？

　　同樣經歷的我，漸漸地明白，如果你醒了，呆在床上刷圈，那只是你醒了，而非起了！

　　當你醒了，起床洗漱，吃早點，再窩個角落刷圈，那才算起了。

　　早晨的洗漱似乎有一種儀式感，讓你分清自己是醒了，還是起了。

　　而很多人不愿起床洗漱，寧愿賴在床上刷圈，似乎想證明自己仍在休息，周末的賴床仍未結束。

　　可時間不會因為你的賴床會有所停留，當一起身，已是日過三竿，那種錯過清晨，浪費時光的感覺并不好受。

　　所以，珍惜周末時光，你好，周末！

隨筆作文篇4

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又是一年花開時節，又是一個母親節來臨。每當這個時候我就思忖著給母親什么禮物，每當要買禮物時就會給母親致電，問她需要什么，每次她都依舊會說，我什么也不缺，鞋，衣服都有，你不用花時間，花錢，好好照顧孩子，最后一句就是，芬兒，我什么都有，千萬別亂花錢啊！我總想既然花錢買禮物一定要她滿意，一定是她想要的，否則不能物盡用，覺得不值當。所以每次都想探出口風，可都未能如愿，最終還得猜她到底喜歡什么。

　　我的母親是地地道道的，不多言不多語，偏認虻睦先恕Ｋ從里到外不是那種潑辣的性格，甚至是有些憂郁，溫柔，從不大聲和人說話，吵架，罵人更別提。記得小時候，鄰劇家夾帳子，每年夾都要往我家蹭，蹭來蹭去前后都不在同一條線上。父親是老師，膽子也不大，母親氣得找她理論，那女人揀什就罵什么，聽的我們就象天方夜潭。我們雖然長在農村，母親卻在我們很小的時候就告訴我們，不打架，不罵人，懂禮貌，有客人來打招呼，客人走要l送客，尊敬老人，不能欺負弱小，看到殘疾不能學他們，要尊重他們。看著母親氣得渾身發抖，帶著顫音的哭腔，我和姐姐忍無可忍，最終加入戰群，把他們夾的帳子給拔啦！最終生產大隊重新丈量土地，還我家個四四方方。這是我長大以后母親僅有的一次和人家吵架。

　　我有時和母親聊天，問她最大理想是什么？她說，你們小時侯希望個個都能上學念書，考出去，不要在家種地，不能像她那樣面朝黃土背朝天，汗滴掉地摔八瓣的苦日子。母親的愿望寄托著她未能實現的理想。母親從小綴學，她當時成績相當的好，被保送到上中學，那時候中學畢業就能有工作。但她家重男輕女，前面兩個男孩在上學，就沒有錢供她，老師到家里爭取好幾次都未果，從那時起上學讀書這粒種子就深深埋在她心里。她的任勞任怨，吃苦耐勞，持之以恒，成就了我家的四個孑女全部考了出去，當時在我們村，甚至是我們鄉都名噪一時。哈哈，也不能埋沒父親的.功勞。

　　待她己近花甲之時再問她最大愿望時，她說，只要孩子們能過的幸福，她就幸福啦。母親這輩子，年輕時節衣縮食，很苦很累，現在就一個心眼期待我們好，這是天下所有母親共同的心聲，母親是那天上風箏，孩孑就那根線，干絲萬縷，萬般柔情。我的母親現在己頭發花白，給她染發她卻不肯，說她這個年齡段就是這般樣子，染發的藥水不好，有害身體。臉上有很深的皺紋，橫八豎七，老年斑也侵占了消瘦的面龐，原本年輕姣好的面容一去不復返啦，后背也越發的駝啦，也不再是我們幾個孩孑堅實的依靠。我們現在總是報喜不報憂，害怕她跟著上火。害怕她有個閃失。母親真真的是上了年紀，有時執拗的像個小孩。我要在她有生之年好好的孝順她，寵她，愛她，疼她，就像她愛我一樣愛她！不論是母親節，還是平時，我都要為她所想，為她所做！

　　祝我的母親，節日快樂，健健康康，女兒永遠愛您！也祝天下所有的母親快樂！

隨筆作文篇5

　　相愛的人都知道，愛情這擋子事，該是這世上最復雜的情感了，它需要的是那個經典的方式論，左等來，右等去，說通了靠的就是哪個屁顛屁顛的緣分的無奈。所以啊，如果不愛，就請離開；沒有愛，更不要盲目去愛。

　　其實呀，愛情就是男人和女人相加起來。遇到了產生情，產生愛。如果愛，就轟轟烈烈的`打起精神殺過去殺回來。其實呀，愛情這東西，快樂與痛苦的極致它兼備，美好與丑惡的面目它雙全。經歷了，享受了，錯過了，才知道珍惜。正因為如此，那么多人喜，那么多人悲，那么多人哭著喊著死了都要愛。

　　仿佛愛情也有棋局的色彩，能分出愛恨情愁交叉的黑白子來，相同的開端，不同輸贏的歸宿對白，就算只剩下一口氣，也要選擇“穴居”同塌來世的精彩。

　　我不說，你也能理解。一個人生，寫不出兩個未來，一輩子要明白和真正喜歡的人在一起的實在;更應該懂得和真正相愛的人在一起的感覺是一世幸福的青睞，值得你用一生去完成值得你用一顆紅心去期待!

隨筆作文篇6

　　改作文是許多語文老師頭痛的事，有的老師作文寫了一個月了還沒有改完。我則不然，學生作文一般兩三天就改了評講結束。因為我知道這是件必須做的事，既然總是要干就不如及時地認真地去干。前些年我改作文是用ABCD劃等，寫寫終結評語，現在又加上了旁注眉批，學生特愛看。我認為作文評語應注意以下幾個方面，這樣才會起到應有的作用。

　　一、多鼓勵多贊揚。

　　不管是總評還是旁注眉批，我總是生法指出學生作文的閃光點。“你的字體真讓老師羨慕”“這一段語言很有文采”“這個例子新穎恰當”“不久我校天空就要升起一顆寫作新星”。像這樣的話語老師不要吝嗇，當學生看到這些評語時內心一定會掀起快樂的漣漪，以后作文他（她）會在這方面更顯優勢。對于好的語段也可以用波浪線劃出來，也可以旁注“好！”我國文壇巨匠茅盾小學時代的兩本作文，作文中留下了老師充滿熱情的贊語：“好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造，其竭力用功勉成大器。”這些極富鼓舞性的評語，無疑給少年茅盾以極大的啟示和鼓勵，成了他在文學道路上奮進的動力。無論是優生、中等生還是差生，只要寫出了優秀的`習作或此次習作有明顯進步，就應該正面肯定習作的可貴之處，趁熱打鐵，以充滿激情和希望的評語鞏固學生已有的成績，增強他們不懈努力的信心。

　　二、指問題要得體。

　　學生作文明顯的問題一定要指出來，以利于他（她）下次改正，為他們的下次努力找準方向，以期提高他們的作文水平，但語言要注意得體。“你的字很有力量，如果再工整一些就更好了”“這一句一加你的文章就如睡醒的蛟龍靈動鮮明”“我理解你的處境，但作為學生首先要遵守紀律，這樣老師會更喜歡你”。良藥甜口不更利于喝下治病嗎？委婉的話語、靈動的語言讓學生在不知不覺中改正了不足也增加了對語言的雕琢意識。

　　三、要有感情關注。

　　大多老師評語更多關注寫作技巧方面，而我對內容（包括認識、觀點、情感、心理等）也很關注。我認為對學生多些人文關注對他們健全人格的養成很重要，老師感情和他們交流了融合了，也有利于激發學生對作文的興趣。比如一次寫命題記敘文《跨越》，我班學生王君寫到“別人都能跨越挫折失敗而我卻不能”，我是這樣旁注的：“老師認為你不但能夠跨越挫折失敗而且你已經跨越了，當老師在課堂上看到你專心聽講的時候，當老師看到你積極發言的時候，老師從內心感到高興。

　　你在不斷進步，你真棒！”在以后的課堂我有意觀察郭君發現他比以往精神狀態更好了，并且向我投來感激的目光，這說明我的情感關注起作用了。是呀感情的撫慰、處境的共鳴可以讓師生拉近距離，從而使老師的教導起到潤物細無聲的作用。

　　總之，作文評語要多鼓勵表揚少指責挑剔，語言要多委婉得體少生澀直硬，形式要多變化新穎少簡單老套，感情要多撫慰共鳴少冷漠距離。

　　我會繼續寫好作文評語的，讓評語成為師生感情交流的平臺，成為學生寫作技巧提升的階梯，成為作文教學中一道靚麗的風景線。

隨筆作文篇7

　　雁過無痕，歲月無聲，白駒過隙的光陰在人生的每一個空隙中不著痕跡地流動，流年像波浪滌蕩在我的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我的幸福化作雨露？是你——媽媽！

　　臨近期中考試，但我的成績卻屢屢下滑，老師給予的期望和自己的失望都轉變成壓力，壓在我的身上。

　　晚上躺在床上，看著窗外的月亮彎彎，伴隨著清風，月色更朦朧。不時有落葉“沙沙”的聲音，我沉思著……這時你走進我的房間，看見我還沒睡覺，說：“怎么了？還不睡覺？有什么心事就說出來給我聽聽吧。”溫柔的.聲音像清泉一樣流遍我的全身。我再也抑制不住，把所有的委屈和眼淚一起釋放。我現在已記不清當時我說了些什么，我只記得你那張微笑的臉龐以及你輕輕地說：“不要緊，只要放輕松，冷靜地去思考，我相信你一定行的！我相信你！”這樣一句鼓勵的話語，讓我突然間豁然開朗。

　　漸漸地，我在你有著淡淡清香的懷里睡著了。那天晚上，我做了一個美夢。

　　是你，你教會我失敗也不能失志，失望也不能絕望。我也相信，有你的陪伴，我一定會大膽地走下去！

　　有時候，我真的忍不住要抱怨一下，你什么事情都丟給我自己做。洗衣服、燒飯，根本不在話下，有時我還會有種“賢妻良母”的感覺，而你只是在沙發上坐著，時不時提醒我一句。可是有一次軍訓，讓我終于懂得了你的用心良苦。

　　那是在一個寒冷的冬天，一年里最冷的時候。早晨，天氣太冷，同學們都不愿意動手整理內務，而我卻還是像往常一樣有條不紊地整理著內務，也不知道在什么時候，我已經習慣了整理，能忍受住嚴寒，也變得勤快了。其他同學還在互相尋求幫助的時候，我已經整理得干干凈凈了。突然我好像明白了：你每天讓我自己做家務，其實是想讓我變得獨立，在外面沒有人依靠的時候，也能自己照顧自己。

　　我理解你的用心良苦，也慶幸能有這樣的媽媽。

　　如果說曾經的我是一株嫩苗，那一定是你讓我成為了參天大樹；如果說曾經的我是一只雛鷹，那一定是你，讓我展翅高飛；如果說曾經的我是涓涓細流，那一定是你，讓我能夠擁抱大海。

　　媽媽，有你真好！

隨筆作文篇8

　　我懷念的是無話不說

　　我害怕，害怕每次長時刻的“正在輸入”，換來的都是一句：哦，恩，嗯，呵呵。最怕的是我很有熱情的滿心歡喜的興高采烈的和你說了心裏話，你回複的卻是簡單的一個字：哦，恩，嗯，呵呵。那個字就讓我感覺情緒天翻地覆的心涼，我真心的厭惡別人給我發哦，哦，恩，嗯，呵呵，不喜愛別人用一個哦，恩，嗯，呵呵字來敷衍了事，其實我以前從來不說“哦，恩，嗯，呵呵”，總覺得哦，恩，嗯，呵呵這個字帶著一些陌生感哪怕對方不是故意的，正因自己也是如此真的不喜愛回復是哦，恩，嗯，呵呵。但是只要當我回復哦時或者和你說說“哦，恩，嗯，呵呵”的時候都是故意的，只是想表示我很不開心了而已，其中也包含了，我太多的失望，（我厭惡你不只是說說而已）。請你必須不好怪我、我不喜歡說哦，恩，嗯，呵呵字，因為這個字代表冷漠、如果我對你說了這個字、代表你讓我感到傷心難過了、我會盡量調整好自己的情緒、不和你生氣。

　　“哦，恩，嗯，呵呵”－－我們不好再說這個字好嗎？哦，恩，嗯，呵呵”是一種無語的表達方式，個性沒有感情的一個字、類似冷笑。在我與你聊天時，突然對方閃過一個“哦，恩，嗯，呵呵”字。我便會再也找不到思路，而通常在這種狀況下，我們的每一個談話都會以“哦”這個字結尾。是無語才會說“哦，恩，嗯，呵呵”其實我知道：你是我在乎的人，只要我在乎的人和我聊天時，對方回復我“哦，恩，嗯，呵呵”時，我的心里的五味瓶必須打碎，味道都亂了，在我和多年不聯系的朋友聯系上時，我們敘舊、我們暢談、對方回復我一個“哦，恩，嗯，呵呵”字，難道你覺得我還有什么興致和你繼續說下去嗎？我知道的、你是不想和我聊天，你才會說“哦，恩，嗯，呵呵”。是以“哦，恩，嗯，呵呵”這樣簡單的形式告訴我：忙你的吧，別煩我！難道你不覺得“哦，恩，嗯，呵呵”是一種最無奈、最苦、最冷的表達方式嗎？如果我對你“哦，恩，嗯，呵呵”，那必須是我真的生氣了。不好對你在乎的.人說“哦，恩，嗯，呵呵”，正因這種方式傷害了你在乎的人，我也只能用只有這種表達方式或許才能夠觸碰到你、刺痛到你。但是當自己真的對很在乎的人輕蔑說出“哦，恩，嗯，呵呵”時，其實自己的心也是便被狠狠的扯了一下。因此我請自

　　己還有各位親們善待“哦”這個字，請不好輕易說“哦，恩，嗯，呵呵”！不好再把“哦，恩，嗯，呵呵”掛在嘴邊，正因那不是真正發自你內心的笑。少說些“哦，恩，嗯，呵呵”，它真的很傷感情！不好對你在乎的人說“哦，恩，嗯，呵呵”，真的會傷到他。如果你不想說話，請直說！不好“哦”！！！必須要記住：如果你在乎、就不好說“哦，恩，嗯，呵呵”。只期望少一些人、正因這樣一個沒有好處的““哦，恩，嗯，呵呵””淺笑……

　　看到你和我說的“哦，恩，嗯，呵呵”，我想起我的那些為你寫的文字發表空間上，但是你卻感覺不到我對你的一片深情。

　　那是最讓我感覺無奈、最苦、這個時候才知道原來自己的那些文字甚至是最冷的。今晚又是簡單回複一個哦字…盡管心裏沒有以前那麼難受了，可心裏還是很不是味道。還是不喜愛你對我說“哦，恩，嗯，呵呵”，我的確忘記不了你和我說的“哦，恩，嗯，呵呵”，正因我會用一堆逗號回復你。你哪兒來那么多應付的話，仔細想想，還真是一種嘲諷了。完了，我又郁悶了……習慣了把某些人某些事壓在心底，並不代表遺忘，忙碌的日子裏只有懷念，偶爾能夠做到的只是一絲問候，但好像冷落了許多，你和我的聊天只是三言兩語，所有的回複都能夠用一個“哦”字來代替……

隨筆作文篇9

　　閑來無事，且好久沒來了，額，沒錯以前我看我兒子來過，但我并沒弄啥。所以，正巧沒事干便來了。聽我說ssjj好像很好玩，但我看了看覺得還是逆戰更好玩一些，所以便沒去玩，但也沒有去下逆戰，畢竟文件較大啊。我才不會這么沒事干啊，我想兒子應該不在看啊。

　　唉，即將就要到畢業班了。千萬別問我為什么還在上學就有兒子了。此時說來話長，這兒子不是平白無故出現的，是我自己找到的。所以，因為太長，所以我知道沒什么人看，所以就不講了。如果一定要我講其實也是可以的，每人發給我1毛的'紅包，或者1角的紅包也行啊。我知道肯定沒人會發的，所以啊，我就不講了，不然這不就是在湊字數嘛。

　　額，時間不早了，其實這只是一篇新人報道的文章，并沒有什么挖掘價值，所以你們看到這不要再往下看了，畢竟我也寫不了了。額，畢竟是新人，不僅打字慢，而且文章多半沒啥營養，搞不好還會誤導小朋友呢。所以，管理員大哥，看在我是新人的份上多要兩毛，可不可以給我這一篇七毛啊！

　　我在這先感謝了，這篇能通過就是對我的大力支持啊，雖然您可以不這么認為，好了，收尾！

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