隨筆作文

[必備]隨筆作文5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的隨筆作文5篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　金秋，是豐收的季節；

　　金秋，是喜悅的季節；

　　金秋，是活力的季節；

　　金秋，是甜蜜的季節。

　　到處是工人的背影；

　　到處是農民的笑聲；

　　到處是孩子的'樂園；

　　到處是繁榮的景象。

　　厚厚的秸草貼地面；

　　豐碩的果實滿枝掛；

　　鮮艷的菊花朵朵開；

　　碧綠的蒿草鋪滿地。

　　有黃燦燦的大鴨梨；

　　有紅彤彤的大蘋果；

　　高粱臉紅笑彎了腰；

　　橙色的橘子綴枝頭。

　　房子一間間變高樓；

　　電腦一臺臺搬回家；

　　汽車一輛輛開著跑；

　　孩子一個個花衣穿。

　　祖國的經濟發達了；

　　人民的生活富裕了；

　　可親可愛的祖國啊！

　　我愿您成為一朵燦爛輝煌的花朵！

隨筆作文 篇2

　　祭祖，是清明節中客家人不可缺少的一部分，這個儀式通過燒香三拜來紀念已經逝去的親人。

　　清明節的早上，我還在睡夢中，被一陣陣聲音吵醒，有叫喊聲，有歡笑聲，有狗吠聲。起床洗漱過后，才發現，原來，大家都在忙著祭祖的準備，有拿著香前往祠堂的，有搬著大批紅鞭炮到祠堂外的平地的。我也像往年一樣幫著爸爸媽媽搬著雞、鴨和酒到失去的親人前面。爺爺奶奶也已經準備好了祭祖的工作，先祭拜上天，再祭拜菩薩，差不多經過兩個多小時，轉眼間已經到了七點半。我們匆匆忙忙吃完早餐，我和媽媽前往祠堂，等候族人們的到來。

　　八點整的'時候，族人們陸陸續續的到來了，見面后，大家互相問候，寒暄。年長的長輩們抱抱這個小孩，摸摸那個小孩的頭，所有的小孩都浸在了收利是的海洋里，個個都笑逐顏開。在外工作的人都說些吉祥祝福的話語;握著長輩的手噓寒問暖，祝福老人;同輩們見面后，相互問候，過去一年的狀況，并祝福來年好兆頭。

　　八點四十分整，經過了長時間的祝福，族里年老而又德望的老人，大喊一聲準備祭祖，青壯年們點燃大燭大香，將點燃的大香恭敬地交給族老們，媳婦們將幾大把小香點燃后，分別交給每一個人。族老們站在第一排，下一輩的男丁站在第二、三排，孫輩的男丁站在第四、五排，后邊站著的便是媳婦們和女兒們。八點四十五分整，其中一位年老而德高望重的老人大聲喊道：“大年三十，祭祖開始，一上香，再上香，三上

　　香。”三旬上香后，族老們上酒上茶，媳婦們收回大小香插到香鼎上。接著，媳婦們和女輩們忙著燒紙錢給祖宗，媽媽立刻把我叫到跟前說：“兒子，去燒紙錢的火堆旁烤烤，把一年中身上的污漬烤掉。”青壯年們捧著幾十盒鞭炮到祠堂平地掛好，等到紙錢燒完后，大伙們就接連著幾十盒鞭炮陸續點燃，噼噼啪啪震天響，那仗勢猶如排山倒海，氣貫如虹。整個村莊都沉浸在歡樂的喜慶的噼噼啪啪的鞭炮聲中，期待著來年的好年景，好收成。

　　隆重而傳統的祭拜儀式，寄托著人們對祖宗的掛念和感恩，通過這次祭祖儀式讓我領悟了客家人的勤勞、團結和互助。

隨筆作文 篇3

　　有的人說，閨蜜是在關鍵時刻用來出賣的。我聽完之后，莞爾一笑。

　　閨蜜比朋友更親更好，這個體驗有閨蜜才能感受的到。

　　她是可可，我唯一的'閨蜜。一個活潑暴力的女孩與安靜的我結為閨蜜。有一天他感冒了，我非常擔心她。可可就裝作什么事也沒有的樣子，明明很難受，卻裝只為不讓我擔心，傻瓜。

　　那次20xx年4月3日7:30:01，我第一次與她吵架。那時候的我們吵的好兇好兇，冷戰了好久好久。無意間翻開自己的日記。

　　這是我第一個閨蜜，開心。

　　我可真棒，又考了第一，我要努力啊!

　　我成功了，可以讓我開心，多虧了可可啊!

　　真想永遠和可可在一起。

　　可可，對不起，我錯了。

　　偷偷來到她的家門口，有好多紙飛機。打開一看。

　　吵架了，不高興。

　　傻瓜，你開心就好。

　　據說把不開心的事情寫在紙飛機上，扔出去更能心情好點。

　　137張，她寫了137張。都是為我寫的。我心里一陣暖流。

　　于是我鼓起勇氣來到她的家門口。

　　夕陽下，兩個活力十足的小女孩手拉這手，彼此的臉上洋溢著幸福的笑臉。

隨筆作文 篇4

　　暑假的某一天，我與媽媽吵了幾句，向朋友訴苦。朋友回短信，不以為然。收到短信時，是我和媽媽和好的時候。在那一剎那，我突然明白：雖然我曾經抱怨過媽媽，但是事后我發現我任然愛著媽媽。進而延伸，可以思考到，那些所謂的`壞話，根本不用在乎。有的或許是氣話。等到生氣后，還是會后悔。舅舅教導我要與樂觀開朗的人交朋友。我答：“世態炎涼。”舅舅批評我：“什么世態炎涼?舅舅這么大，也還沒體會。”我突然明白，力量太小，不足改變。但只有更優秀，就能遠離……

隨筆作文 篇5

　　曙光幼兒園 魏嬌雪

　　幼兒吃飯時，老愛往地上、桌上掉飯粒。有一天中午，我給幼兒盛飯時，不小心把勺子里的飯粒灑在了桌子上，我剛想撿起來扔掉，可突然發現周圍有許多雙眼睛正在看著我，我馬上意識到幼兒是想看看老師的舉動，我仔細的.檢起桌子上的飯粒，小心的放回飯盒里。從這以后，每次給幼兒成完飯，我都要巡視桌子上是否有飯粒，如果有就撿起來放回飯盒里。幼兒們看到老師這樣做，也就慢慢學會了把掉在桌子上的飯粒撿起來放在飯盒里，掉飯粒的現象少了。看起來，身教比空洞的說教效果好得多。

【隨筆作文】相關文章：

隨筆的作文05-29

隨筆作文05-27

隨筆的作文06-27

【精選】隨筆作文08-25

(精選)隨筆作文08-24

隨筆作文[經典]08-24

隨筆作文【經典】08-27

隨筆作文[精選]08-27

【經典】隨筆作文08-20

隨筆作文（經典）08-20