隨筆作文

時(shí)間：2023-08-27 15:19:24 隨筆

隨筆作文大全[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的隨筆作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文大全[9篇]

隨筆作文篇1

　　春意蕩漾，碧綠的草鋪滿了園子，鮮嫩得仿佛一捏就能擠出汁來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)草葉，草葉便散出淡綠的瑩光。天高云淡，風(fēng)輕風(fēng)急，綠葉在枝頭簌簌地歌唱，鳥(niǎo)兒在枝頭，啄著那自天穹垂下的金光，遍地的'野花耀眼地綻放，驕傲地散發(fā)著怡人的芬芳。生命力就像一根根藤蔓，在著偌大的院子里蓬勃地生長(zhǎng)，放肆地流竄著。蝴蝶輕舞飛揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)爛漫的光點(diǎn)，在空氣中不定地閃爍著，絢麗的翅膀扇起一股柔柔的風(fēng)，給鮮花青草送去絲絲清涼。墻邊，一枝紅杏，帶著清新的春的氣息，伸到了墻外。春光，也隨著那根探出的枝條，流瀉到了墻外。墻外，是那春日獨(dú)有的和煦的陽(yáng)光和涼涼的微風(fēng)。柔和的金色鋪天蓋地而來(lái)，一點(diǎn)過(guò)渡也不曾有，就這樣突兀地看到了燦爛得晃眼且并不熱的陽(yáng)光。一切仿佛都在竭盡全力展示著自己的生命，如此美好而神圣。輕輕地哼唱，害怕驚動(dòng)春天的裙襟，那片藤蘿，偷偷絢爛。一點(diǎn)一點(diǎn)的浪漫，在芬芳中緩緩舞蹈。

隨筆作文篇2

　　“哎，好無(wú)聊啊！”我坐在座位上，漫不經(jīng)心地看著書(shū)，“子曰……”

　　“哎！”突然聽(tīng)到頭上傳來(lái)悠悠地嘆息聲，我回頭一看，同桌來(lái)了。連忙讓開(kāi)位置，讓她進(jìn)去。

　　看她沒(méi)精打采的，我不由的問(wèn)道“這是怎么了？”

　　“別提了，我書(shū)還沒(méi)背呢，還有英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)……天啦，神吶，給我力量吧！”

　　“額……”我安慰似的拍了拍她的肩。“沒(méi)關(guān)系，老師不一定會(huì)抽到你啊》。再說(shuō)，今天沒(méi)英語(yǔ)課啊”

　　“啊？”同桌迷糊地望著我，仿佛沒(méi)睡醒似的。呆了兩秒，她突然蹦起來(lái)“哈！換課換的'太及時(shí)啦，真是天助……咦，不對(duì)，換什么課來(lái)著？”

　　“當(dāng)然是政治啦。彭研，你腦子沒(méi)摔壞吧！”我后面的同學(xué)忍不住插嘴道。

　　彭研又焉了下去。

　　“又怎么啦？”

　　“我沒(méi)帶政治書(shū)，還有……歷史作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。”

　　“……”頭上冒出三根黑線。

　　“簡(jiǎn)直是佩服你呀，你到底這二天寫(xiě)了什么作業(yè)啊！”

　　“……我什么作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。”

　　“……我竟無(wú)言以對(duì)。”

　　唉，這就是丟三落四粗心的毛病，你說(shuō)怎么跟我一樣呢，看來(lái)以后這個(gè)壞毛病要好好改改嘍！

隨筆作文篇3

　　又是一個(gè)金色的秋

　　又是一個(gè)思念的季

　　大概冥冥中已注定

　　大概注定就要回憶

　　大概回憶已格式化

　　大概你們已經(jīng)忘記

　　……

　　料想以后會(huì)怎么樣：

　　在這個(gè)熟悉的街道

　　你靜靜走來(lái)

　　我習(xí)慣微笑

　　擦肩而過(guò)后

　　我轉(zhuǎn)身

　　你走開(kāi)

　　……

　　我收回對(duì)未來(lái)的幻想

　　以后會(huì)是這樣？

　　你經(jīng)過(guò)

　　卻忘記

　　擦身而過(guò)

　　我們只是陌路人

　　就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑都已經(jīng)不存在

　　這份友誼

　　我百分百確定

　　但不知道它經(jīng)不經(jīng)得起歲月的.摩擦

　　不知道它還能不能保持最初的新鮮

　　我用保鮮膜將它包好

　　放進(jìn)冰箱

　　希望不要串味！

　　希望不要腐爛！

　　希望還像原來(lái)！

　　但注定改變不了

　　只能希望現(xiàn)實(shí)不要像我的幻想就好

　　只能盼望你們不要忘記了我就好！！

　　我們發(fā)誓要永遠(yuǎn)記得對(duì)方，永遠(yuǎn)記得4個(gè)人的友誼！

　　注定的我們

　　但注定不了我們的誓言！

　　風(fēng)吹拂梧桐樹(shù)

　　一片金色樹(shù)葉

　　從空中飄落

　　旋轉(zhuǎn)……

　　落下……

　　用華麗的舞蹈結(jié)束了一生

　　我們能否有更華麗的結(jié)局呢？

隨筆作文篇4

　　3月26日

　　晴

　　這幾天的天氣實(shí)在好

　　大家也很高興

　　大早就醒了

　　但沒(méi)有出去

　　因?yàn)樽蛱焖幂^晚，看了電視的新聞

　　然后起來(lái)

　　去樓下吃了早點(diǎn)

　　大家對(duì)于早點(diǎn)的饅頭頗有意見(jiàn)

　　是冷的，讓他加熱，居然說(shuō)沒(méi)有加熱的鍋

　　這幾天衢州婺源的飲食都是辣的

　　覺(jué)得自己有點(diǎn)受不了

　　但還是享受著出門在外隨遇而安的微妙寧?kù)o

　　什么事都可以放在一邊

　　專心的看風(fēng)景

　　本來(lái)計(jì)劃去彩虹橋的

　　大伙后來(lái)說(shuō)去江嶺

　　那邊有古村落，有成片成片的油菜花

　　于是我們八點(diǎn)半達(dá)到那些景點(diǎn)

　　游人如織

　　我們朝著人最多的油菜花地?cái)D去

　　一路上不停地拍著

　　到九點(diǎn)半，陽(yáng)光有點(diǎn)強(qiáng)烈

　　那些油菜花，那些徽派的古村落的老房子

　　在陽(yáng)光下熠熠生輝

　　山溝溝里其實(shí)是非常寧?kù)o的`

　　尤其是夜晚和早晨

　　但現(xiàn)在白天全國(guó)人民都涌向那些油菜花

　　他們都是來(lái)看油菜花的

　　屬于村民的寧?kù)o就沒(méi)有了

　　或許他們自己也愿意

　　因?yàn)檫@么多的游人

　　可以給他們到來(lái)一定的旅游收入

　　于是乎，小孩子帶著書(shū)本作業(yè)在路邊賣一些野菜之類的

　　油菜花的確是成片成片的

　　在那些梯田上

　　景色很漂亮

　　可是這么多人來(lái)了

　　那些再漂亮的風(fēng)景多多少少也有了遺憾

　　我開(kāi)玩笑說(shuō)，想到一個(gè)山村，住上一個(gè)星期

　　那么好好的品味山村的早晨，傍晚

　　好好的品味那些聽(tīng)得見(jiàn)自己心跳的寧?kù)o

　　其實(shí)在任何一個(gè)地方都可以

　　只要有山有水，沒(méi)有污染，遠(yuǎn)離核輻射，健美豬之類的

　　很多事情可以不用想

　　就是集中精神觀察那些寧?kù)o的風(fēng)景

　　那些自由自在的山花，古樹(shù)就可以了

　　旅游應(yīng)該是一種享受的，但現(xiàn)在，確實(shí)一種忙碌的過(guò)程

　　不過(guò)，我覺(jué)得自己還好

　　能夠細(xì)細(xì)的看那些風(fēng)景

隨筆作文篇5

　　暑假結(jié)束了，我這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣呢？口說(shuō)無(wú)憑，今天我就來(lái)總結(jié)一下我的暑假吧。

　　暑假中，我每天早上6：30都去學(xué)校參加田徑訓(xùn)練，每天，我們到學(xué)校先跑3——5圈，然后做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸、繞臂、壓腿……做這些都是為了在訓(xùn)練時(shí)保護(hù)自己，不要讓自己扭傷。接著，每天必做的小步跑、高抬腿、后蹬跑、加速跑等等，每個(gè)都做30米，這些雖然只有小小的30米，可是它可以讓我們更好的活動(dòng)開(kāi)身體，否則在正式的跑步中很難用上力氣跑。緊接著就是正式運(yùn)動(dòng)了。有時(shí)我們長(zhǎng)跑的要跑10圈，有時(shí)我們只要跑3圈2圈等、有事我們則不要跑步，練習(xí)仰臥體做、俯臥撐等，還有時(shí)則舉杠鈴……我每天都堅(jiān)持鍛煉1個(gè)半小時(shí)，從中受益匪淺。這樣的每天一次訓(xùn)練，即讓我鍛煉了自己的能力、意志力，又讓自己更健康、更強(qiáng)壯、真是“運(yùn)動(dòng)有益健康”啊！

　　在暑期的前10天和后10天，每天5：00——6：00，學(xué)校還進(jìn)行了為期共20天的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，我們除了下雨，都堅(jiān)持到校訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)那幾天刻苦的訓(xùn)練，“功夫不負(fù)有心人”我終于能夠比較熟練的吹出所有的曲子。我堅(jiān)信只要認(rèn)真，沒(méi)有什么不能成果的事，我一定能在鼓號(hào)隊(duì)檢閱時(shí)為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的.！

　　在家時(shí)，我在前幾天一口氣把數(shù)學(xué)英語(yǔ)的作業(yè)全寫(xiě)好了，在8月份把語(yǔ)文作業(yè)也全部做完。平時(shí)我沒(méi)事就在家時(shí)就寫(xiě)寫(xiě)家長(zhǎng)布置的作業(yè)、看會(huì)電視或玩會(huì)電腦……不過(guò)這次暑假唯一遺憾的是我沒(méi)有出門旅游，下次我一定要去旅游，欣賞祖國(guó)美麗風(fēng)光。

　　不過(guò)我還是認(rèn)為暑假過(guò)的還是不太充實(shí)，畢竟我只要一有時(shí)間就經(jīng)常玩電腦看電視，“跟電腦電視成為了朋友”，下次寒假，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，過(guò)個(gè)真正有意義的暑假。

隨筆作文篇6

　　夢(mèng)的昭示，永遠(yuǎn)向著彼岸。

　　彼岸，屬于一個(gè)怎樣的世界？對(duì)未知的好奇驅(qū)使著我尋尋覓覓。

　　尋覓中，陌生又熟悉的風(fēng)吹過(guò)。如委婉的歌，吹過(guò)渺渺茫茫，吹過(guò)時(shí)而奔騰，時(shí)而流敞的生命之河，我在左岸的沙堤上，眺望彼岸盛開(kāi)的真理之花，尋找彼岸，是我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，然而在浩蕩的氣勢(shì)面前，我竟是如此無(wú)力……

　　回想小時(shí)候，原來(lái)我也曾有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)！黃昏中我寫(xiě)下斜斜歪歪的詩(shī)行，這就是我的夢(mèng)想。我舉起了手中的筆，說(shuō)：“像偉大的哲人一樣，用它把真理告訴全世界。”

　　日日月月，年年歲歲，殘酷的成長(zhǎng)讓我迷失在拜金的夢(mèng)想中，而童年那略帶純真的彼岸的夢(mèng)卻都掉入了蒼茫的歲月中……

　　我想我還有機(jī)會(huì)吧！我不愿受困于自己堆砌的圍墻中，成長(zhǎng)成為井底之蛙的真實(shí)同盟軍。

　　所以我暗藏起我的風(fēng)帆，向著夢(mèng)昭示的方向，等待起航。

　　我渴望，我所希冀的未來(lái)，能像詩(shī)人李白行在溪上，取弱水中的一瓢。能像蘇軾獨(dú)立松下，守風(fēng)華處的月露，用青苔般的文字，揭示著自然的`真理，歌頌著上河的壯麗。用文字！用文字敲擊每一個(gè)人的心鼓，像驟雨擊打在地面，喚醒他們對(duì)現(xiàn)實(shí)清醒的認(rèn)識(shí)，奏響生命的音律。我的夢(mèng)想是鋒利的劍，是劃破黑暗天際的光芒！

　　但是，彼岸依舊遙遠(yuǎn)，中間隔著洶涌的波濤，險(xiǎn)惡的礁石。它就像，戈游的彩蝶之羽凝止于古橋下的芭蕉。我悄悄地靠近，可它卻一去無(wú)蹤。

　　我知道，世上最遠(yuǎn)的距離是理想與現(xiàn)實(shí)的落差；世上最美的花朵是奮斗留下的傷口；世上最深的海洋是拭落于風(fēng)中的失望的淚水。

　　落差？傷口？淚水？狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，我都不怕。我嘲笑著那些妄圖阻擋我的挫折，我就是一陣風(fēng)，而唯有風(fēng)能穿越荊棘的阻擋。無(wú)論成敗，無(wú)論是幸福或痛苦，我都會(huì)一如既往地尋找，尋找彼岸，尋找比彼岸更遙遠(yuǎn)的地方，尋找超越自我的理想境界。

　　彼岸的花開(kāi)得爛漫，那兒的花期永不終場(chǎng)。

　　而此刻，起風(fēng)了，我即將撐開(kāi)暗藏的船帆，懷揣著幼稚時(shí)的夢(mèng)起航。

隨筆作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)在四川，那里有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗，春節(jié)非常熱鬧！

　　除夕的前一兩天，大人們就開(kāi)始忙活著：買雞、買魚(yú)、買鴨……。家家戶戶還必須大掃除一次，把屋里屋外打掃的干干凈凈的，貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠……到處彌漫著濃濃的年味兒。

　　除夕夜，大家圍著桌子品嘗美味可口的團(tuán)圓飯。一整夜，鞭炮聲連綿不斷，人人臉上洋溢著幸福的微笑，大家都不想睡覺(jué)，都要守歲，都盼望著新的一年的來(lái)到。

　　過(guò)了除夕夜，正月初一就悄悄的從我們的身邊來(lái)臨了，大人們說(shuō)：這一天不能掃地，應(yīng)該把掃帚藏起來(lái)，讓垃圾積下來(lái)，不讓財(cái)富掃走。到了晚上，小輩們要給長(zhǎng)輩們磕頭拜年。長(zhǎng)輩們要給小輩們發(fā)年錢——就是“壓歲錢”，意味著新的一年富富裕裕。

　　元宵節(jié)是春節(jié)的.尾聲，可仍和除夕夜有得一比。歡樂(lè)的成都廟會(huì)上處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。這里有龍燈、鳳燈、魚(yú)燈、鼠燈、八卦神燈……還有各種特色小吃“三大炮”、烤羊肉串、畫(huà)糖人等等，廟會(huì)上還有許多名不虛傳的珍奇物品，有玩的、用的、欣賞的。這些各具特色、各式各樣的物品，讓人眼花繚亂，目不暇接！

　　一眨眼，春節(jié)就悄悄的過(guò)去了，我們?cè)谶@歡樂(lè)祥和的日子里又迎來(lái)了嶄新的一年！

隨筆作文篇8

　　聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，撫摸大地的胸膛，朵朵白云被柔風(fēng)拉著扯著，漸漸消失在湛藍(lán)的天際。紙風(fēng)車飛速的旋轉(zhuǎn)，帶著午后陽(yáng)光般愜意的溫暖，帶著泥土味的氤氳芬芳，大朵大朵的融化在我們的心房。天空中擎起了一只風(fēng)箏，仿佛是要追逐太陽(yáng)的腳步，循著太陽(yáng)的光，越飛越高。一根小小的線，那邊穿起的是孩子們的歡笑：我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中幸福成長(zhǎng)！

　　常聽(tīng)爸爸媽媽講起他們兒時(shí)的往事，聽(tīng)他們講述自己過(guò)去生活的艱辛：紅薯是唯一的主食，玉米面是改善生活，白面只有等到過(guò)年才有；衣服是哥哥穿了弟弟穿，姐姐穿了妹妹穿；買面要有糧票，買布要有布票，買肉要有肉票；放學(xué)后要帶著弟弟妹妹挖野菜、拾草，貼補(bǔ)家用；上學(xué)時(shí)買來(lái)一張大白紙，自己裁開(kāi)訂成練習(xí)本；鉛筆一次只能買一支，用到短了不能再短……

　　在那些艱苦的日子中，人們也同樣熱愛(ài)著生活，也同樣擁有著別樣的樂(lè)趣，比如放學(xué)后與伙伴們一起到田野里挖野菜、玩打仗游戲，過(guò)年時(shí)白面饅頭那誘人的香氣，還有上學(xué)路上的酸棗樹(shù)，不知縫了多少次的布娃娃，家門前那條時(shí)時(shí)有小魚(yú)兒躍起的小河……每每說(shuō)到這些，爸爸媽媽的眼中總流露出讓人說(shuō)不出的情感，是對(duì)那時(shí)生活的無(wú)奈，對(duì)世事的感嘆，還是對(duì)童年的懷念，對(duì)我們的艷羨？

　　二十一世紀(jì)，我們的祖國(guó)在發(fā)展，我們的'祖國(guó)在騰飛。我們?cè)谫?gòu)物時(shí)不再需要精打細(xì)算的使用各種票證，商品的豐富也使得紅薯從令爸爸媽媽吃得望而生畏的單一主食變成了孩子們變換花樣的零食，白面更不再是過(guò)年時(shí)才有的奢望。商店中各色各樣的商品琳瑯滿目，不出家門，我們就能買到來(lái)自世界各地的產(chǎn)品。

　　時(shí)光在指尖上輕盈地跳過(guò)，優(yōu)美的滑過(guò)琴鍵，奏出一首扣人心弦，慷慨激昂的進(jìn)行曲。華麗的音符，譜寫(xiě)的是整個(gè)中華民族的輝煌篇章。在這片有著五千年悠久歷史文化的土地上，一條沉睡于東方的巨龍正在覺(jué)醒。事實(shí)證明，這個(gè)自古歷經(jīng)磨難的民族不會(huì)向任何困難屈服。在新的世紀(jì)，祖國(guó)正向著幸福出發(fā)，我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生也要為此而努力。我們不會(huì)忘記那些艱苦的歲月，憶苦思甜，讓我們更加幸福，更加找尋到生活的真諦

　　瞧啊，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出“唰啦啦”的聲響，在陽(yáng)光下透出耀眼的光芒，隨著清風(fēng)起舞紛飛，點(diǎn)起湖面的漣漪，穿過(guò)厚厚的云層，化作一只叼著星星的白鴿，到達(dá)希望的彼岸……

　　祖國(guó)啊，你是花海里的陽(yáng)光，照耀著每一朵擁抱你的花朵，因了你的照耀，我感到無(wú)比幸福！

隨筆作文篇9

　　今天，是一年一度的教師節(jié)，在陽(yáng)光明媚的早上，我哼著小曲，來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，便看到同學(xué)們正熱火朝天的討論著教師節(jié)禮物的事情。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)到了做操的時(shí)間，學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié)的儀式。

　　回到班里，吃完早餐，大家才想起要在黑板上面寫(xiě)＂教師節(jié)快樂(lè)＂類似的祝福語(yǔ)，于是我們班的大將齊齊上陣，在黑板上十分匆忙的涂涂寫(xiě)寫(xiě)，而男生們則負(fù)責(zé)在門口放哨，拖住老師。終于，祝福語(yǔ)寫(xiě)好了，劉老師也來(lái)了，大家端端正正的坐著，每個(gè)人的桌上都整齊的擺著語(yǔ)文書(shū)，大家異口同聲的說(shuō)：＂劉老師節(jié)日快樂(lè)！＂劉老師十分感動(dòng)，但過(guò)了一會(huì)兒，我們就像平時(shí)一樣的開(kāi)始上課了……

　　第二節(jié)課是英語(yǔ)課，大家也以同樣的方法把Miss Wu感動(dòng)了，但又過(guò)了一會(huì)兒，我們又像平時(shí)一樣的開(kāi)始上課了……

　　第三節(jié)課也就是賀老師的課，唯一不同的是我們班的同學(xué)還制作了ppt，也搜了音樂(lè)。還是把賀老師給感動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，我們像平時(shí)的一樣上課了……

　　最后一節(jié)課，也就是田老師的科學(xué)課，還有的同學(xué)用U盤把ppt給拷到了科學(xué)教室地電腦上面，田老師非常感動(dòng)，過(guò)了一段時(shí)間，我們還是像平時(shí)一樣的開(kāi)始上課了……

　　接下來(lái)，開(kāi)始說(shuō)我送禮物的事~：首先先說(shuō)明一下，我送給老師的禮物呢，是小夜燈。有hallo kitty的，也有小兔子的。我是在語(yǔ)文課后送給劉老師的。MissWu的呢，我是在剛開(kāi)始上英語(yǔ)課的`時(shí)候，送給MissWu的。而賀老師的，我是在英語(yǔ)課下課后送給賀老師的。當(dāng)我到賀老師她們辦公室的時(shí)候，賀老師舉著她的小兔子夜燈，MissWu舉著她的hallo kitty小夜燈，Miss Wu說(shuō)：＂我的是Hallo kitty！＂賀老師說(shuō)：＂我的是小白兔！＂

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