隨筆作文

時間：2023-08-26 14:09:39 隨筆

隨筆作文[共9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文[共9篇]

隨筆作文篇1

　　風起時，無端飄來一段旋律，勾起了漫天洋洋灑灑的回憶；忽聞見一陣沁人的花香，自然卻濃郁，微風徐動，嬌柔的花瓣于空中翩舞，紛紛揚揚，思緒亂撒了一地，丟掉，還剩多少？原來這就是你的盛放，那么純粹又那么孤芳自賞。在漫長的人生中，我記得有一段歲月叫“青春”，那是個唯一可以任性的時光。該怎么描繪它呢？像一首饒舌的歌，輕狂的我們激情開唱；像一杯醉人的酒，青澀的我們沉醉不已；像一場轟轟烈烈的舞臺劇，孤獨的我們優雅轉身。

　　那時候，我們熱愛做夢卻不喜說話，沒心沒肺的笑著，哭著；我們總愛昂著頭不聽命運的話，固執倔強卻天真爛漫；我們愛在每一個炎熱的夏天排隊在食堂品嘗可口的西瓜；我們會在放學后急忙跑回家打開電腦，開始所謂的“勞逸結合”，男生呢，總喜歡打游戲，通常還熱血沸騰；而女生呢，則偏向聊天，看書，購物等等，我們玩得簡直不亦樂乎；后來我們一邊扛著升學的壓力，一邊肆意地朝陽光微笑，無知也好，天真也罷，總之，痛并快樂著。時光洶涌，歲月蔥蘢，這個唯一允許我們任性，輕狂，固執的時光，這個洋溢著生命中所有激情，燃燒著不羈的靈魂，追尋著夢想的翅膀，承載了生命中所有感動的年華，曾那般耀眼地綻放在每一個人的`生命中，互相見證成長，途經彼此的盛放。如今，我偶爾嘗試著尋找那本已經泛黃的同學錄，結果弄得滿屋子塵飛揚，亂七八糟的，最后，終于在高大的橡木柜的角落里，發現了它，上面早已灰塵布滿，許許多多灰蒙蒙的絨球覆蓋在上面，嗆得我咳嗽了幾聲。望著這本早已失去昔日光彩的薄本，那些從前說好的“以后見哦”約定好的“可不要忘了我哦”，嚷嚷著的“記得常聯系”等等，忽的一下從腦海深處撲面而來，縈繞耳際，眼眶中好像有什么東西在不停地打轉。

　　光陰荏茬，白駒過隙，即使一生也不夠回味。曾經的想法，舉動，約定，現在看來，是那么幼稚，荒謬，不切實際，我不禁勾起一半的嘴角上揚，眼睛瞇縫著。年少時的夢想被現實碰得支離破碎，不知不覺又走過了多少個春夏秋冬。十年變遷，我們被一個名叫“生活”的東西一一磨去棱角，已辨不清輪廓，然而時間，卻仁慈地為我們療傷，終將在時光里淡忘那些曾經以為念念不忘的事。現在，我有了一份體面又穩當的工作，我每天8點上班，6點回家，從早到晚認真踏實的工作著，我甚至有了自己的家庭，白天在職場上奔波，下午回家做飯，晚上我大概會陪著自己得家人看會兒電視，睡前我還會看一小會書，以迎接黎明的到來。日子簡單卻充實，每一天都是勞累與開心并重的，這才叫真正的痛并快樂著。其實偶爾看見路邊嘻嘻哈哈的青少年們，就會勾起屬于我自己的青春記憶。

　　看著現在正在刻苦讀書的孩子們，他們臉上映著和我們當時一樣的憂愁，困惑，同樣死抗著諸多自己所謂的壓力，在苦苦針掙扎著，硬著頭皮埋于各種紛揚的題海里。當然，現在的他們也是品嘗著成長帶來的興喜，激動，熱烈與越來越理智，成熟的看法，想法，再經過與蛻繭成蝶的變化，一步一步朝夢想逼近，完成人生的華麗蛻變。這是每一個人都要經歷的，而現在的我已經成功告別了那段任性的年華，開始經受生活，現實地錘打，那些曾經的朋友們早已湮沒在人海里。

　　或許有一天，多年不見的我們會在街上偶遇，但那時，你還會認出我嗎？時間早已改變了我們的摸樣，瞳孔中飄蕩的是歲月的痕跡，世事的滄桑。時光像琥珀一樣將我們封藏。有誰還會想起那么多個昏黃的午后，你的睡顏溫婉可愛，；有誰還會記得那些被太陽吃掉的雪糕，藏在綠郵筒里的驕傲；有誰還會在多年后，想起那群偏激，輕狂，內心卻脆弱，孤獨的我們，勇敢的背負著人生的十字架，不低頭，不服輸的我們？在那么多個一起奮斗的日子里，苦澀的回憶竟令人難以忘懷，從前的輕易受傷又滿是不羈的自己，孤芳自賞又渴望被人認可的自己，以為與別人與眾不同，后來才知道不過是個茫茫人海里的普通人。就這樣，淚水與汗水最終灌溉了成長，一路上的跌摸滾打，曾以為不能過的坎，現在都已經挺過來了。不經意地回頭發現，自己竟度過了一個如此美好的青春年華，瘋過，痛過，也笑過，一切都那么自然的走了過來，一點也不覺得有什么可遺憾的。青春如此繽紛又美妙，走過去的人渴望重新來過，還沒走過的人渴望躍躍欲試，而正在走的人卻是走馬觀花似的那么一瞧，漫不經心的讓時光溜走。多么奇怪啊，每個人都不懂得珍惜現在的光陰，要知道，只有腳下的土地才是堅實的，其余的，一去不返。

　　其實，每一步我們途經的風景，每一個與我們相遇的人，都會將我們刻畫，把我們改變，讓我們成長。所以，現在正在經歷這段無法言喻的青春里的同學們，盡情擁抱黎明的每一天，認真對待的每一件事，感激生活中的每一個人，不會管他們帶給你的是什么，都要以同樣的熱愛去追尋，去綻放。我將感謝青春，在那期間一直陪伴我長大的所有人，謝謝你們的教導與鼓勵，讓我在以后的時光里不斷超越自己，感謝你們忍讓，理解了當年那個孤僻，脆弱的我，途經我的盛放。期待有一天，于茫茫人海中與你們相遇，一同追憶那段似水年華。對了，不管現在的你如何，都請不要忘記那首名為“青春”的歌，縱情流淌過。

隨筆作文篇2

　　驕陽似火，烈日當空，炎熱的夏天來到了。

　　走在路上，感覺四處的空氣都非常悶熱，火辣辣的太陽照著大地，讓人睜不開眼睛。連吹過來的風都是熱的。汗水如黃豆一般，噼啪噼啪地流了下來。踩在柏油馬路上，熱氣從鞋底傳到腳底，讓腳底都感覺滾滾燙燙的。

　　在烈日的暴曬下，花花草草都顯得無精打采，垂頭喪氣的，還好有園林工人給它們澆水。不然，它們就要枯死了。植物王國中，荷花可最喜歡夏天了，瞧！湖里、池塘里的荷花有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的.，好看極了！有的荷花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上要破裂似的。風兒吹過，荷花姑娘便翩翩起舞，引得游客們紛紛與它合影。太熱了，連水里的魚兒們都游到碧綠的荷葉下來乘涼了呢！

　　“知了，知了。“是誰在唱歌呀？原來是知了在開演唱會呢！夏天一到知了就會放聲歌唱，越熱唱地越歡。可小狗小貓就不一樣了，白天它們都躲到陰涼處去乘涼，晚上才出來玩耍。我還看見小狗們在吐舌頭，那是在散熱呢！大熊貓最有福氣了，待在二十五度的空調房里，飼養員還定時喂食送水果，可真幸福！

　　雖然夏天很熱，可我最喜歡夏天了，因為可以吃美味的冰激凌，還可以游泳，今年夏天我學會了仰泳，在炎日的夏天，泡在冰冰涼涼的水里盡情玩水最舒服了。

　　小朋友們，你們喜歡夏天嗎？

隨筆作文篇3

　　在一個寒冷的冬天，我走在路上，看到三只小貓在一個垃圾箱旁邊喵喵的叫著，過了一會兒，從東邊走來了一只母貓，這只母貓一瘸一拐地走著，可能在路上出的意外吧。它的前爪流著血，嘴中叼著一條小魚。它緩緩地回到三只小貓的的身邊。看到自我的孩子又冷又餓，雖然母貓很疲憊，腿還受了傷，但它還是不顧自我的傷口，吃力地把魚分成三段，然后一段一段的`喂給每只小貓。看到自我的孩子吃的那么香，它的眼睛里流露出一絲溫暖的笑意。這只母貓為了自我的孩子連自我都不顧了，真讓我很驚訝。

　　看到了母貓，我不禁想起了我自我的媽媽，我的媽媽為了我，付出了很多。

　　一天，爸爸很早就走了，我早上起來后，竟然發燒了，媽媽剛做完手術，全身疼痛但媽媽扔著疼痛把我送到醫院，看我打上針之后才走的。

　　媽媽的愛就是這樣的無私，如春風化雨、如冬日的陽光細膩，溫暖。

隨筆作文篇4

　　學校，在未來的世界中，該是什么樣子的呢？小時候，我經常會躺在床上這樣遐想。我認為未來的世界會很美麗。

　　那兒有新鮮的空氣、清香的花朵、歡樂的小鳥……環境非常好，它建立的地方與現在的學校不同，它不再出現在馬路邊上，而在空氣清新、景色宜人的小樹林里。這個學校主要有兩個功能：第一個功能是教學樓，第二個功能是操場。

　　下面我們一起來參觀一下學校的第一個功能吧！這種教學樓是用一種很特別的材料制造成的。他既不怕火燒、也不怕水沖，還不怕風刮。而且在樓層見安裝了電梯，解除了樓層高的班級的學生上下樓梯的問題。在每個學生的課桌上都有一個紅色的按鈕，按一下計算機就會彈出來，再按一下就縮回去。老師只要在計算機里輸入每個學生的學習情況，計算機就會自動根據每個學生不同的學習情況出難易程度不同的作業題。

　　參觀過學校的教學樓，接下來讓我們看一看這個學校的操場吧！其實，這也就是學校的第二個功能。操場的'使用也不難，只要按一下教室里課桌上的綠色按鈕，課桌就會慢慢地縮下去。同時，會把一些健身器材放在你眼前，讓你去好好鍛煉。按一下黃色的按鈕，墻壁就會消失，幾個班連成一個大跑道。按一下藍色的按鈕，就會顯示出一片很大的空地，讓你自由活動……如果還想把桌椅要回來，只要拍一下手就OK啦！

　　怎么樣？我想象中的學校還不錯吧！但是我們現在的科技還是和我想象中的學校有一定的差距。我一定要努力學習，使它不再只是幻想！

隨筆作文篇5

　　按照我國的風俗，過春節就要貼春聯、包餃子、吃年夜飯、放煙花爆竹、看春晚等，長輩們還要給小孩壓歲錢。我們家過春節也是如此。

　　除夕那天，我們一早來到奶奶家，大人們開始忙著準備中午的過年飯了。我卻樂悠悠地看起了電視節目。中午，我們邀請了大媽媽一家一起吃團圓飯。

　　吃到一半時，大媽媽就要給我壓歲錢，我和爸爸媽媽都說不用給，但大媽媽還是把壓歲錢硬塞進了我的口袋。爺爺奶奶也給了我壓歲錢，說是對我努力學習的獎勵。

　　下午，我們去外婆家過年了。一下車，我就跟剛從深圳回來的哥哥玩起來。后來，舅舅帶上我們去買了兩個特大的'煙花。我興奮得盼著天能馬上黑下來。甚至在飯店吃豐盛的年夜飯都有點心不在焉了，滿腦子想著快去放煙花。

　　回到家，在我地催促下，舅舅和外公抱出花放在一個安全的位置。舅舅迅速點燃了導火線，又馬上跑到一邊。只聽一聲巨響，絢爛的煙花在空中綻開了。

　　我捂著耳朵、仰起頭，貪婪地看著一朵接一朵綻放的煙花。它們五顏六色，一會兒像孔雀開屏，一會兒像百花齊放，一會兒又像群星閃爍，美麗得讓人陶醉！

隨筆作文篇6

　　吃過晚飯，我們全家就坐在門前納涼。天邊上的晚霞，放射著暗紅色的光芒，但太陽己經回家了，天己到了黃昏時。

　　我放眼遠望，那高高了的白楊迎著晚風，在暮靄(ai三聲)中輕輕地搖擺，正與對面的一棵榆樹在低頭私語。看腳下，只見小草在微微地點頭，葉子上的露珠欲滴晶瑩閃亮。草叢中，蛐蛐在唱歌，池塘里的青蛙在為蛐蛐伴唱。粉紅色的荷花，像羞答答的小姑娘，搖擺著身子，緩緩地跳舞。池塘邊的小花也被晚霞迷住了，托著下巴睡得正香，臉上還掛著絲絲微笑呢，大概是沉醉在美好的往事里了。

　　天漸漸地黑了起來。抬頭仰望天空，天幕就像平靜的海洋，深藍、靜謐。在這寧靜的大海里，一道洶涌澎湃的大河，從東到西，橫在天空。那里有數不完的星系，更有說不盡的美麗傳說。我細細地端詳皎潔的月亮，那里好像有樹林和山巒的身影，心想：“那里一定有傳說中嫦娥的仙宮，而傳說中的嫦娥和她的`玉兔，是不是正在那里，為天上的仙子、仙女們，在精心地制作靈丹妙藥呢?”在看那輪明月周圍的星星，像鑲嵌在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍著光芒。它們又像頑皮的孩子，眨著一雙雙又圓又大的眼睛，好像在為嫦娥和玉兔鼓勁加油!星空中有多少動人的故事，多得難已計數;宇宙有多么深奧，深奧得難以猜測;那里有多少迷宮等待著我們去發現，那里有多少領地等待著我們去探索啊!

　　我多么渴望能有那么一天，駕著飛船，飛向太空去摘星攬月。于是，我向爸媽說出了自己的想法，他們說：“你的想法很好，等你學習了科學知識，掌握了航天本領，帶著我們一起上天去探索宇宙的奧密吧!”

隨筆作文篇7

　　好啦。抱怨完了一切啦。情緒具有相同性和感染性。這也是這幾天真心感覺到的。

　　這兩天，感想挺多，皆源于一處。

　　故事動力和錦繡都是提高寫作能力的網校，其功能也都差不多一致。有一個特別顯著的不同是錦繡的學費更低。最后我還是選擇了錦繡。其實不只是錦繡學費低。

　　首先，我在故事動力潛伏已久。真的很久，至少在我認為。還記得當初剛有支付寶就被騙了幾百塊的慘痛經歷，因此，后來很多網上的網校之類的，我也算是吃了一塹，智或許算不上，但至少自那次以后，做事也不再那么不慎重。所以，對于故事動力，算是潛伏了一學年，了解甚多，也可以肯定了那不是一個虛的。那不是吹出來的，更不是配合出來的。

　　跟媽媽說了我的想法后，媽媽算是支持的。本來已經打算支持我交一萬的學費上終身級的。然而，媽媽說，跟爸爸說一下吧。跟dady說了之后，爸爸一驚。但后來還是同意了。但是爸爸答應之后，我竟然心疼了。我心疼的是我的爸爸媽媽學不會拒絕我。我心疼的是我讓爸爸一怔。心疼的是一向支持我的'一切決定，不管對錯，只要我是理智的都支持的爸爸，竟也一怔。是的，爸爸猶豫了！

　　爸爸最近也算是在完夢。家里所剩無幾。爸爸跟我說他的想法的那個場面，還是記得的。他一怔，緊接著尷尬一笑，說：“爸爸最近也在搞建設，也挺需要錢的。”我站在那里跟爸爸說了我的想法。告訴爸爸，這一次，叫做投資，不叫負債。爸爸最后還是自然地敞開笑了說：“你可保證不影響自己的學習。”我站在那里，很正經地點了點頭。

　　其實挺心酸的。作為女兒，本該支持爸爸的建設，但是，女兒卻在父親完夢的這條路上，從他身上抽掉了一滴血。突然有種想哭的沖動。

隨筆作文篇8

　　清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多先輩們的事跡，當他們入土為安時，自己的故事就告終了，剩下的，就只會讓人懷戀了。

　　4月5日是我國傳統的清明節，始于周代，已有二千五百多年的歷史了。清明是一個節氣，清明一到，氣溫高升，正是春耕春種的.大好時節，俗有‘清明前后，種瓜點豆，植樹造林，莫過清明’的龍諺。清明還有一個習俗，清明不動煙火，只吃涼的食物。

　　清明節，又被稱為掃墓節，鬼節，冥節，與七月十五日中元節及十月十五日的下元節合稱三冥節，都與祭奠鬼神有關。

　　如果按照舊規定清明節習俗在掃墓時，人們要攜帶酒食果品，紙錢等物品到墓地將食物供奉在親人墳前在將紙錢焚化，為墳墓上新土，折幾只嫩的新枝插在墓上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　‘聽風聽雨’指唐代詩人杜牧的詩《清明》：‘清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處走？牧童遙指杏花村。“杜牧的這首詩寫出了這種特殊氣氛。

　　又一年清明節，你在緬懷著誰？

隨筆作文篇9

　　泥土凝而成陶塤，竹樹削而為笛蕭，中國傳統的管樂器被賦予了自然的神韻。語文課本中對于民族管樂的描寫，伴隨著春夏秋冬的輪回，奏出了自然的美學、詩意的四季。

　　春

　　“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”？人們不覺驚嘆，這春寒料峭中，一陣陣嘹亮的笛聲，在狂野間、草原上、山谷中，已充溢四方。不管是牧笛還是村笛，是曲笛還是梆笛，寫蘆葦最清脆嘹亮的發聲加上紫竹嘴堅實靈動的共鳴，使笛聲擁有了蓬勃的爆發力。這兩種春天的植物，給了笛子屬于春天的律動。充盈著的笛聲，似空氣中的水汽，混合著花草香和新土的氣息，不斷在空中翻滾，集聚，爆發；好似微風輕輕顫動著一切生靈，絲絲入微，細細得撩撥起生機的弦。冰雪初融的新苗上，鮮花上，嫩葉上，是《紫竹調》《望春風》；初翻新綠的山野中是《鷓鴣飛》；小橋流水旁是《姑蘇行》；牧童吹奏的是《小放牛》《牧民新歌》……但聞笛音，便知春色已至。

　　一片春色蠢蠢欲動，就像被乍起的春風吹動的一池春水，引得人也心思漣漪。多情的少數民族少女，站在茶山上，眨著明亮憐人的雙眼，扇著長長的睫毛，目光穿過茶山的`一片綠油油，望向遠方。一曲情思無以言表，她看了看竹筐里的葫蘆絲。相傳它是佛祖被少年的真摯愛情打動，贈與少年幫他找回愛人的。也只有葫蘆絲配得上她的多情了。倏地，她婉轉細膩的游動旋律回蕩在群山中。簧片的細細振動配著可愛的大葫蘆的擴音，嫵媚的音符盡情地表達了她的心思。不一會兒，遠在山外的他用巴烏對上了她的歌。巴烏相傳是神仙所制，幫助一位無舌少女唱歌用的。他粗大的手按動著厚實的木管，唱出了渾厚但同樣婉轉動人的旋律。巴烏和葫蘆絲唱和著一曲曲情歌，仿佛兩顆共鳴的心，又仿佛在春光爛漫中訴說著千古情思。

　　夏

　　花蛻變為了夏葉，應是綠肥紅瘦。一片澄澈的夏日，濃縮成了排簫的聲音。排簫是數只竹管粘合而成，高高低低的竹管就像樹林中層層疊疊的樹木。陽光透過葉的蔭庇，在草地上留下夢幻般的光影。吹奏起來，排簫竹管的聲音通透到底，清清明明，透透亮亮，雖然它并不嘹亮婉轉，但利利索索的音質會給人帶來一身清涼。不拘曲風，只吹小小的一首，就像是小溪潺潺，撫過一塊塊青石，在青苔上流過一片浸濕的涼爽。“水晶簾動微風起”，千萬棵環合的竹樹一起鳴唱，攪動著池水中的倒影。那聲音就像我們吹奏著排簫。排簫古稱“籟”，風停了，萬籟俱寂。

　　夏，同時也沉浸在一片忙碌之中。高粱的清香翻騰著、撲打著，在烈日的照耀下，在強大的水汽的蒸騰下，勞動者都在汗流浹背地忙碌著。種糧的快種，收糧的快打。只有“曲兒小，腔兒大”的嗩吶，能夠描繪這熱火朝天的景象。嗩吶是勞動人民的樂器，它音量最大。一串霸氣的花舌音，好像鳳唳長空，高亢地表現著喜慶與熱烈。奏嗩吶，需底氣十足的棒小伙，體現勞動者的力量美；賞嗩吶，需《百鳥朝鳳》一樣的歡騰氣氛，表達勞動者最質樸的濃烈情感。嗩吶、夏日、勞動者，又是一副風景。

　　秋

　　隨著枝頭最后一片葉的飄落，最后一絲熱烈也化為了沉寂，最后一點喜悅也化為了蕭索。“天涼好個秋”。黃葉隨著風兒打著旋，一片片無力得隕落……地上又是資本化密布入氈。迎著凜冽寒風，望著無邊落木，一片蕭然，這兒該有幾聲洞簫才好。那踩在黃葉上的絲絲哽咽正和得上苦竹的沙啞的顫音。“蕭聲咽”“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”“托遺響于悲風”……多少相思、留戀、迷茫、厭戰，多少對于韶華的追憶、對人生，無奈，被這滿目蕭然激發，又被這一只洞簫承載？這幽幽的蕭聲又化作了多少文人一聲沉重的悲嘆呢？《秋湖月夜》《妝臺秋思》《淡水暮色》《凝泉幽咽》《岫壑浮云》……這一聲聲的吐納，記載多少秋湖、秋月、秋水、秋葉、秋山和秋思呢？飄著殘枝敗葉的湖邊，老人的蕭聲，真正敲起了暮鐘晨鼓。

　　降霜了，管子的嚶嚶悠悠隨秋霜降得滿地。蘆嘴里細微的響聲，聽來就像寒鳥在凄鳴。這聲中，殘存著千古不變的胡人的旋律，一遍遍描繪著永遠凄涼的孤城、枯草、老樹、大漠、孤煙、墳冢、廢墟、硝煙、鐵騎，還有那春風永遠吹不到的關隘。

　　冬

　　屋內的炭爐上擺上一壺香茗。推開老窗，只見霏霏雨雪下，遠處綿亙的高山意境被飛雪消除了最后一點顏色，只留下一片空寂。沒有鳥跡，沒有人蹤，沒有樹影，窗外的一切都虛無飄渺，一切都像水墨畫中大量的留白，只剩下邊緣最淡的一縷點染。可能萬物的歸結都只是空吧，可能萬物的本色也只有淡吧。寒江上，孤舟里身披白裳的老僧，好像已參透一切，只剩下寒江獨釣的悠然自得。屋內點上一炷香，任雪花飄進茶壺中，苦雪烹茶。掏出陶塤奏一首《一聲佛號一聲心》。陶塤由泥土燒成，與高山相承一脈，聲音便繼承了山的悠遠與厚重。陶土樂器沙沙的氣音可以聽出泥土的本色。冬日里的幾絲淡香，幾縷淡煙，配著這平穩低沉的塤聲，構成了最具禪意的意境……

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