【優(yōu)秀】小學隨筆作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學隨筆作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學隨筆作文 篇1
那一天，媽媽帶著我去公園散步，突然，我看到了一片美麗的景色——片片落葉交織在一起好像是一片金黃色的田野。
看，那邊的一片片葉子好像在空中跳舞。我跑過去伸出手接住一片。啊，好像一只金黃色的小船，它也許是想投入小河的懷抱才落下來的吧？我輕輕的把它放進了小河。河水嘩啦啦地流著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕輕打了個璇，和我依依告別，便開始了它有趣的航行。
這時一片桃形的葉子落在了我的面前，我捧在手心里想：它可能是孫悟空偷仙桃時，不小心碰掉的一顆小小仙桃吧？它一落到凡間，就變成一片小小的樹葉。我放在鼻子下面聞了聞，好像真的有桃子的香氣呢！
我正在遐想，又一片樹葉落在我的'腳面上，我撿起來一看，啊還帶著綠色呢。“它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面上玩玩，便忍不住往下跳的吧”？
我一邊想一邊小心地把它做成一只小葉哨吹起來，聽，多像牧羊人悠揚的笛聲啊！ 地上的落葉也越來越多，我都不知道該拾哪片好了。干脆找一根細繩把葉子串起來，戴在頭上。哈哈，真有趣，我變成了一個頭戴金冠的“小黃人”了。
小學隨筆作文 篇2
現在，步入三年級的小學生，已經開始學習英語了，或者更早，但是，不論早不早，英語究竟說的怎樣，這才是關鍵。
中國人學習英語，有三條，一，怕說不好不敢說。二，中國人怕羞，說不好被笑話。三，說英語不敢大聲，怕說錯，會得到他人的恥笑。就這三點，造成了現在，中國百人之三十的人會說英語，其余的人羞于啟齒。這就是一種不好的表現，沒事別怕，說不好沒關系，只怕不敢說。
首先，說不好沒人笑，只要你大膽嘗試，你就比任何一個人都強，英語沒什么難的，在美國，三歲的小孩能流利的說英語，為什么在中國，大人都不敢學英語呢？總之，很不好意思，這就是中國人不會英語的最好理由。不要在乎任何一個人的恥笑，說錯了沒關系，改正了就行了，下面我來講一個實例：
在某所小學，一名校長考察五年級班的英語怎么樣，但結果卻很不樂觀。校長先叫了一位女同學回答，女同學不禁緊張，半天說不出話，校長搖搖頭，叫她坐下。接著又叫了一位男同學，男同學也支支吾吾，話不成句。校長放下課本，又叫了好幾名學生，依然沒有人說，這次的英語考題雖然難了些，但是，校長考驗的不是英語，是那顆心。結果，叫了差不多全班人，只有一個較小的女孩回答了，盡管說的不是太流利，女孩仍然一副淡定的表情，校長心里很高興，其余的同學都哄堂大笑，女孩卻不管不顧，校長示意女孩說句話，女孩開了口：“如果我說的`不好，我會改正，我會大膽的說出來，但是，你們不敢說，沒有說，怎么就能笑我？我這話不是諷刺，更不是批評，只不過是事實罷了，如果你們還笑我，就請你們來教教我，這句話怎樣讀？”女孩坐下了之后，校長趕緊鼓掌，其余同學呆住，雖然這短短的幾句話，卻教育了這一班同學，之后，這一班同學的英語成績特別好，校長也因此記住了那個女孩！
如果你還是不敢說的話，那么你就用這個方法，來試一試：
給自己制定一個任務表，每天回答老師英語問答15次，或者選更合適的次數，一天回答15次，一直這樣，堅持一個月，就可以得到父母的小獎勵。完成三個月之后就讓父母帶著孩子去哪里玩，有了目標，不就行了么，管他誰笑呢。
把這些話告訴你的同學，同學明白了之后不就不會笑你了么？他們也努力上進了，這難道不是一件好事么？
小學隨筆作文 篇3
有的人說，閨蜜是在關鍵時刻用來出賣的。我聽完之后，莞爾一笑。
閨蜜比朋友更親更好，這個體驗有閨蜜才能感受的到。
她是可可，我唯一的閨蜜。一個活潑暴力的女孩與安靜的我結為閨蜜。有一天他感冒了，我非常擔心她。可可就裝作什么事也沒有的樣子，明明很難受，卻裝只為不讓我擔心，傻瓜。
那次20xx年4月3日7:30:01，我第一次與她吵架。那時候的我們吵的好兇好兇，冷戰(zhàn)了好久好久。無意間翻開自己的'日記。
這是我第一個閨蜜，開心。
我可真棒，又考了第一，我要努力啊!
我成功了，可以讓我開心，多虧了可可啊!
真想永遠和可可在一起。
可可，對不起，我錯了。
偷偷來到她的家門口，有好多紙飛機。打開一看。
吵架了，不高興。
傻瓜，你開心就好。
據說把不開心的事情寫在紙飛機上，扔出去更能心情好點。
137張，她寫了137張。都是為我寫的。我心里一陣暖流。
于是我鼓起勇氣來到她的家門口。
夕陽下，兩個活力十足的小女孩手拉這手，彼此的臉上洋溢著幸福的笑臉。
小學隨筆作文 篇4
提起筆，開始寫已經很久都沒有再碰過的文字，不為什么，只是想要寫了，僅此而已。
一回首，才發(fā)現時光匆匆，眨眼之間，我已虛度了那么多的年華。回想起，那些美好的時光，黯然一嘆，已不復存在。
喜歡，那時的我們，可以想笑就笑，可以開開心心的過著悠閑的日子。沒有顧慮，沒有憂愁。
喜歡，那時的我們，可以做自己喜歡的，可以不需要偽裝，就那么簡簡單單，以為這就是一輩子。
喜歡，那時的我們……
那些的的快樂，仿佛就那么一去不回了，現在的我們，學會了偽裝，學會了給自己戴上面具，學會了虛偽的笑，學會了……仿佛就那么一瞬間，那些驕傲的鋒芒，磨成了虛偽的圓滑，那些說好的永遠，變成了曾經，一切的.一切都在隨著時間的轉變而轉變，當我們想改變某個事實時，卻只能夠發(fā)現，其實自己太傻，這么做，只是傷的更深……
當我們告訴別人，要學會堅強，學會勇敢時，其實，自己才是最害怕的那個，害怕受傷，害怕……
那年夏天的遇見，我們開始生疏了，我們也開始在自己最親的摯友面前，帶上那無情的面具，也許，從那一刻起我們，真的什么也沒剩下了，成長，對于我們來說，是好，還是壞呢？……
午后的陽光從桌面上劃過
握在手里的咖啡 已經冷卻
好友頭像耀眼的閃爍
窗外的路邊已是寒冬
雪花落下 不知寂寞
如果這一切 重新來過
我們還會這樣去笑嗎
我們還會這樣去哭嗎
還會記得 那些說好的永遠嗎
堅持著那些不該堅持著的，后悔著那些不該后悔著的，那些少年時光，走了，就不可能會回來了
有時候，該告訴自己。失去了，真的再也回不來了。
小學隨筆作文 篇5
時光就像流水一樣，匆匆而過，轉眼間，我已經上六年級了，成為一名畢業(yè)班的學生了。初上六年級，每天的日子都過得忙碌而充實，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。
先來說說開心的事吧！上了六年級，我分到了一個新的`班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會我們許多知識；課后，她們還擠出時間為我們補課，講解難題。我還結識了幾位志同道合的好朋友，學習上，我們你追我趕，共同進步；課余，我們一起談天說地，快樂玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。
初上六年級，除了歡樂，也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說：“小涵，你成績這么棒，考上重點中學簡直就是小菜一碟呀！”聽了這些話，我真是壓力山大啊！因為，上了六年級，我的數學和英語成績還不錯，可是語文成績就像滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的語文成績可都是九十分以上的啊。看著試卷上刺眼的紅叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉。原來，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識，希望我的語文成績能夠更上一層樓。
六年級是小學生活中關鍵的一年，也是我們人生中的一個轉折點，我一定要刻苦學習，堅持不懈！相信成功一定會在前面向我招手的！
小學隨筆作文 篇6
在什么都想嘗試，什么都不服氣的年紀和一幫愛鬧的人一起度過短暫的青春。沒有人知道你是誰，在既想讓別人知道你是誰又急于羞澀閃躲的年紀，身邊的人總是換了一波又一波。在人群中與一幫人相挽前行，不是因為合群只是害怕讓別人以為你很孤獨。一個人吃飯，一個人上課，一個人坐一張桌子，一個人下課，一個人去圖書館，一個人在夜晚走回宿舍。我是羨慕可以一個人在群伴而行的人群中堅定的一個人做著事，我竟會害怕別人以為我性格孤僻沒人愿意和我在一起所以才會一個人，怕人側目一臉疑惑，在被人盯著看得太久我竟會手足無措，總覺得自己有哪兒不得體，可自己又做錯了什么呢?
其實自己并非性格溫和的人，卻會將怒色隱藏，并不認為有時候將情緒抑制有什么不對，只是過分讓步不僅丟失了自己更會讓一些人得寸進尺，在今后總會做起事來讓自己很不舒服。膽小的人總喜歡依賴別人一起去干什么什么事，可總忘了今的路沒有一個人可以陪伴，注定孤獨。
現在的'自己始終定性不足，我總覺得在剛開始在一個新的環(huán)境里生存的時候，我一定是最努力的，當看到了一點起色之后就停步不前，與開始相比我是在退步的。然后會因為身邊人的啟發(fā)再從新出發(fā)，沒有長性的干一件事情是我的致命，卻也很高興我慢慢從絕望也開始對自己充滿了信心，因為也完成了一些如果是過去的自己怎么也做不來的事。
在大一新生剛來的時候，作為學姐 ，我可以不要face的在一群軍訓的小綠人中大喊：“毯子三十一條，賠本賣了。”也可以不要臉的穿著引人注目的衣服為了讓人側目順便賣點東西，倒騰了一圈，從師大到哈學院再回到自己學校，只賺了不到四百塊，在幾次覺得丟臉又堅持下來把東西全部賣光，我開始發(fā)現原來打不死小強的精神也在一點點的開始建立，若是我認準的事也變得固執(zhí)的越來越難改變了，與之前跟風善變我更喜歡現在的自己，有時會不可理喻，有時會因為分歧和親近的人爭吵，可比起從前懦弱的膽小鬼，我至少進步了，雖然又有些偏向于另外一個極端。
試著開始認真讀書，其實是想配的上某些人。看著優(yōu)秀的他雖然不帥也比我大了些許，當我還背著小書包剛進入大學的時候他已經站在畢業(yè)的尾巴上了。正在準備考研的他，天天泡在圖書館里學習，本來就不在一個學校上學，要考上了研究生他會去一個更好的學校，至少在我看來是我不能達到的高度，差距讓我開始不安，唯一能做的只是縮短差距，即使今后不在一起，至少感謝他成為自己完成夢想的一個動力。我要考上H大的法碩。即使我知道他是萬萬不可能等我的，即使我知道最終會在與他走還是堅持夢想中做一個選擇，即使我知道他是不可能為你留在一個城市，即使是有許多的不確定，可還是覺得自己的青春有了另外一種顏色。
總有一個人會想讓你成為更好的自己，只為了站在一個平等的高度，也許他還沒有嫌棄你可自己已經開始嫌棄自己，因為已經愛上了他。
小學隨筆作文 篇7
踏著校園的小路，背著沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對我說:“你長大了!”
我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學生了，而成了有心事、在乎自己的中學生。邁進了中學的校門，課程也隨即增多，由原來的輕松學習到現在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現在的滿腹心事;想到現在的`功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻在制定著自己的學習計劃，誰不想在級部里名列前茅呢?
我長大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學會了堅強。
其實，我不愿意長大。因為長大了沒有少時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。
“我要堅強。”我對自己說。我要戰(zhàn)勝自己這個強大的敵人，為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
我要長大、我要堅強、我要去面對。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢想，奮發(fā)前進;我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛!
小學隨筆作文 篇8
在我的心中一直有這樣的疑問，愛情是什么？可能知道你喜歡上了一個人，你才會發(fā)現愛情是如此的簡單。
在我的心目中，愛情是這樣的。它會無私的為人們奉獻著，她會偷偷的在某個角落看著你，關心著你。在你的人格或者是利益上受損的時候，保護著你，這就是所謂的`愛情嗎？
為什么？要把自己心中喜歡的人說出來要讓對方知道呢？我現在對那句話是這樣認為的，如果你喜歡的那個人的時候，幫面告訴他，我喜歡你，這就會產生一種心理暗示，她喜歡我，那么你就會在不知不覺中觀察著她，久而久之你就會發(fā)現，我怎么以前沒有覺得他會那么好呢？可能你自己都不會知道這件事吧！如果他對你很反感，那么你就不要再給他施加壓力了，反而不好。
在我的心中簡單的愛，不是付出，而是包容。我真心希望能有一個人可以一直在我的身后默默的支持著我，關注著我。
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