隨筆作文

時間：2023-08-20 13:44:37 隨筆

[精]隨筆作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精]隨筆作文6篇

隨筆作文篇1

　　佛曰：前世500次回眸，才換來今生的擦肩而過。徐老師，你是我的第521次！

　　——題記

　　九月，一個收獲的月份，離我已達十萬八千里之遠；10日，一個神圣的日子，卻滿載著我的歉意飄逝而過。徐老師，教師節的你，少了我的祝福，是否會不安呢？

　　撬棍問鎖：“為什么我怎么撬你，都撬不開？而鑰匙卻輕松地打開了？”鎖答曰：“因為它明白我的心。”如果說，我們都是一把難開的鎖，那徐老師不是那精明的鎖匠，而是那把開啟智慧之門的鑰匙。

　　許多同學都說我像徐老師，只有我明白，我只屬形似而神不似，我永遠都學不會徐老師那份獨有的特質，如果刻意模仿，只會是“東施效顰”。徐老師給我的第一印象是她那清秀的字體。我爸爸曾對我說：“看一個人的品位，就要看她的字寫得怎樣。”就像方方正正的字體，人肯定做事有板有眼，決不含糊。我自認是字體天才，可面對徐老師的字，我卻不知道該怎么形容了……

　　徐老師和我一樣都是“四眼”一族，戴著副半框眼鏡，而徐老師的標準動作和我也出奇地相似：用食指把垂下的'眼鏡向上一托，接著對我們說：“我們來看這道題——”

　　徐老師的相貌讓我揣測不出她的年齡，可是不管她的年齡有多大，我都知道她有一顆少年心。她每次都猜出我們的心思兒，可以一眼就把我們望到底兒。她不會搶課，也不會占用太多的下課時間，她總會讓我們在下課十分盡情地玩。她的作業也總是最少的。悄悄翻開我那記錄本：3月16日，語文四項，英語三項，而數學只有區區幾道題而已。有時候，我甚至都不抄數學作業，徐老師已經讓我們在課堂剩余時間里做完了，又何談數學作業的去由？

　　記得有一次，徐老師教初三畢業生數學，幫他們“抱抱佛腳”，她便委托一位也很負責的老師——魏老師來教我們。徐老師有時還放心不下我們，跑過來看看我們學得怎么樣，可謂“身在初三，心在五班”。看她回來那轟動的場面，如粉絲們見到明星一般，你現在知道了吧！徐老師在我們班的人氣有多旺！

　　我不信仰佛教，但在需要幫忙時，還是會想起我親愛的佛祖。親愛的佛祖，如果還有來生，徐老師，她一定還要是我的老師！

　　我努力回眸，來生與徐同行！

隨筆作文篇2

　　你想怎么樣長大？我想你會說要無憂無慮、沒有拘束的長大，而我卻會說，我想在坎坷的背后發現感恩，去感恩別人。

　　有一次，同學把我們之間最寶貴的秘密告訴了別的同學，當我知道后，好不生氣，很想馬上說她幾句，可是因為上課了，那團怒火只好在心中越煽越旺。忽然隨著老師的河東獅吼，我條件反射立馬站了起來，原來老師是要我回答問題�？晌覄偛攀裁匆矝]聽，怎么回答得出呢？這時候傳來了那個“大嘴巴”的聲音，她輕聲說道：“十二分之一除以十八分之一。”也不知怎么的，我竟然鬼使神差地照她說的在回答，回答對了。我心中的怒火也鬼使神差地被一陣清涼的雨給澆滅了。下課后，我想了想：其實，我不僅不能怪她還得感謝她呢！感恩她的沉默與幫助，讓我學會了退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。當然我又和她成為了好朋友！

　　有一回，我昨天晚上的數學作業做錯了，需要訂正，可是，我怎么也想不出來是錯在了哪兒，怎么辦呢？好不容易熬到了下課，可是看著同學們也有自己的事情需要做，就不方便去打擾他們，便又只能坐在座位上發呆。這時，我右邊那位“熱心腸”——許鐘媚關切地走過來問我怎么了。我像是抓住了一根救命稻草，連忙問她題目，也不管她還有沒有事情。她認真地拿出紙來，邊畫圖為我解釋，邊幫我找我錯誤的地方，經過她那么詳細的解釋，難道我還會不懂嗎？不僅在朱校長那里過了關，并且還把方法記在了心中。轉過頭去——原來她的作業也沒訂正好，然而朱校長就快過來了，她是要被老師罵的`呀！要不是因為我，她早該訂正好了。一種愧疚并帶著感動的心情涌上心頭。我又好想感謝她，感恩他犧牲自己的利益來幫助我，給了我友愛，讓我在無助時看到希望和陽光！

　　一開始，我懷疑我的腦袋有沒有毛病，竟然會想到在感恩中長大，可后來轉念一想，這又有什么不對么？人不就是應該在感恩中成長嗎？只要心懷一份感恩，然后去感恩父母、老師、朋友、伙伴、競爭對手等，我們就能快樂的成長。

隨筆作文篇3

　　淡藍的天幕上還掛著幾顆不肯消影的星，樓下已升起裊裊的炊煙，母親已起床，忙著侍弄早餐。走出門外，細雨仍沙沙地輕打著綠葉的琴鍵，撥著竹枝的琴弦，叩著水面的鼓。

　　清晨，火紅的朝陽還未探出暗黑的山頭，然東方已經吐白。幾縷透過密織著的樹葉的白光，穿過桌前那面腐朽的木窗，射在那些零亂的書本上。只聽見窗外沙沙作響，也許是風，或者是雨。不禁想起：今日是沉重的清明節。

　　天空中飄零著紛紛的細雨，模糊了那塊嵌在窗上的玻璃。想起那“清明時節雨紛紛”，便想到了“欲斷魂”。淡墨色的遠山上竟閃著星星之火，還偶爾聽見爆竹爆炸的聲音在寂寥的道路上回響。心不覺得沉重了。

　　淡藍的天幕上還掛著幾顆不肯消影的星，樓下已升起裊裊的炊煙，母親已起床，忙著侍弄早餐。走出門外，細雨仍沙沙地輕打著綠葉的琴鍵，撥著竹枝的琴弦，叩著水面的鼓。山上愈發地綠了，仿佛被洗去了一層膜色，呈現出本身的綠。翠綠，嫩綠，墨綠，青綠……交匯成一片。

　　下樓吃早飯，望著墨綠的'清明馃，想到綠的山頭，綠的平地，綠的春天。吃了一口，外面雖平淡無味，甚至有些苦，但清明馃中的甜蜜，卻觸動了我的心：喪去親人的悲痛后，必要將悲痛化為力量！活著的人，該好好地活下去，不要使故去的人再看見他們不愿看見的事發生！

　　由我經歷見證過故去的親人，忽地在眼前浮現了。我望著他們，在心中大聲地吶喊：我不會令你們失望，不會令你們失望！

　　窗外的雨愈來愈小，終究停了。鳥兒在雨后的潔凈中唱響了它們的歌兒。太陽也撥開了云層，溫暖著大地。人生總會遇到陰雨天，甚至雷電交加，狂風暴雨，但我們，總會迎來溫暖的陽光。

隨筆作文篇4

　　放暑假了，這天我媽媽的單位組織觀看電影《建黨偉業》，我和她的同事們一起去八佰伴觀看了這部電影。媽媽一邊看一邊向我講解建黨的歷史。

　　影片剛開始，中國處于水深火熱的生活之中：晚清王朝腐朽賣國，簽訂了一系列賣國條約；末代皇帝被趕下了臺；袁世凱企圖復辟做皇帝。這些都說明了當時我們的國家急需一個偉大政黨的領導，帶領我們走出那樣黑暗的生活。于是好多愛國的有志青年都在積極探索救國的道路。有人主張向法國學習，有人主張向英國學習，有人主張向俄國學習，有人主張向日本學習。馬克思列寧思想逐漸滲透到中國。在毛澤東等愛國青年的`帶領下爆發了著名的“五。四”愛國運動，從此轟轟烈烈的反帝反封建的愛國運動壯大起來。在經過了一系列的摸索和艱苦奮斗后，我們終于成立了中國共產黨，以馬克思列寧主義指導我黨。建立中國共產黨真的是一項非常不容易而又非常偉大的事業！

　　中國共產黨從50多人壯大到現在的8千萬人，這是非常迅速的。我們少先隊員是共產主義的接班人，我們一定要加倍努力，建設好我們的國家！

隨筆作文篇5

　　如果大氣層繼續遭到污染和破壞，將會消失得無蹤無影，直接危害到地球與人類的存在和發展。

　　我國廣大的北方地區已經嚴重缺水，許多河流干枯，水利設施閑置，地下水資源嚴重枯竭，已無地表水可采，水資源形勢嚴峻。所以，我認為，將來我國北方一個南水北調工程遠不夠用，還需引進海水，實行海水北調與海水入池，具體方法是臨近引入海水北調，實施海水北調工程，海水經過沿途跋山涉水，逐漸凈化后直接引入到干枯的河道，直接補充到地下水，墊補到地表水資源中去，同時，在河道兩側植樹造林，種子花草植物，以防水土流失。

　　生命的意義在于活得有價值。

　　我們生存、學習與奮斗的目標任務是：實現富國強民的夢想，讓全體人民過上更加幸福美好的日子；推動人類共同發展與繁榮，實行共同致富，實現共同幸福，建設一個和諧美好世界。

　　好的生態環境是全人類共同的財富，也是每一個人的.責任。

　　如果小人得志，只能說明我們的文化、制度與法治還存在問題。

　　藝術，是一種高于生活，高于自然的靈魂的體驗與訓練；藝術，需要這種內外兼修的強化學習與訓練。

　　人生，只有首先找到自己的方向，才能最終找到自己的信仰。

　　日本不但要和中國搞好關系，還要學習中華文化，傳承中華文明。