學(xué)生寒假隨筆經(jīng)典（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生寒假隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生寒假隨筆1
寒假，我坐火車去石家莊去看姥姥。幾經(jīng)周則買(mǎi)到了南下的火車票，隨著春運(yùn)黑壓壓的人流，登上了火車。坐下來(lái)，我便開(kāi)始欣賞窗外的風(fēng)景。
火車開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始窗外的景色慢慢的移動(dòng)，后來(lái)越來(lái)越快。再后來(lái)，窗外的風(fēng)景一閃而過(guò)，猶如離弦之箭!
這時(shí)，我已看到真正的“農(nóng)村了”。往遠(yuǎn)看，只見(jiàn)窗外是廣闊的黑褐色的土地，隔一段就會(huì)看到已收割的莊稼桿子一捆捆的碼在一起，配著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)殘雪真好像一群群南極企鵝擠在一起取暖的樣子。還有些壟臺(tái)上，莊稼收割后留下的茬子還齊齊的立在那里，像一排排精神抖擻的小螞蟻兵，正排著整齊的隊(duì)形回家。有時(shí)，一排掉了葉子的灰色防護(hù)林猝不及防的閃過(guò)眼前，又把農(nóng)田分割成一塊塊的正方形，此時(shí)的農(nóng)田真好像巨大的棋盤(pán)，而一捆捆擠在一起的'莊稼桿子又好像散落其中的棋子。不時(shí)地，車軌劈開(kāi)高高低低的小丘陵，從他們中間疾馳而過(guò)。而所有這些風(fēng)景都裹在那灰蒙蒙的天幕下，時(shí)而，讓人覺(jué)得這景致好似江南的水墨丹青;時(shí)而，有覺(jué)得這景致深沉、粗獷、豪放，恰似中國(guó)山水畫(huà)。這些日常生活中難得一見(jiàn)的景色讓我仿佛置身在虛幻的世界中，隨著滾滾的車輪駛向我想象的童話世界，任思緒飛揚(yáng)。
大約過(guò)了個(gè)把鐘頭，車便入關(guān)了。從三海關(guān)站一出來(lái)，景色變換了一個(gè)模樣。農(nóng)田不見(jiàn)了取而代之的是一排排嶄新的樓房、狹長(zhǎng)的街道、古樸的鄉(xiāng)村。這時(shí)農(nóng)田倒成了裝飾，散落在一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間。回想幾年以前坐火車去姥姥家，看到的還是破舊的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如今已是一排排整齊的小樓林立、主干道越來(lái)越寬、車水馬龍的小型城市了。車進(jìn)北京了，窗外的樓房也像變魔術(shù)一樣越來(lái)越高!那些寫(xiě)字樓真如電視演的一樣，高的見(jiàn)不到頂!車內(nèi)的陽(yáng)光也少了不少，被這高樓擋住了，忽明忽暗的。窗外首都的街道干凈整潔，高樓林立，此時(shí)火車仿佛又穿梭在鋼筋水泥的叢林中，時(shí)而繞過(guò)圓形的城堡、時(shí)而越過(guò)尖尖的塔樓，對(duì)面呼嘯而來(lái)的火車又讓你切換畫(huà)面，心驚膽戰(zhàn)!就像動(dòng)畫(huà)片里的情景一樣。我喜歡坐火車，更喜歡看窗外的風(fēng)景!看風(fēng)景在眼前的變換，看城市鄉(xiāng)村的新變化!
隨著窗外的風(fēng)景的不斷變換，感受著祖國(guó)這日新月異的發(fā)展變化，誰(shuí)不希望自己的祖國(guó)強(qiáng)大啊!我為自己的國(guó)家日益發(fā)展進(jìn)步感到高興，想到這里不禁微微翹起了嘴角，爸爸好奇的問(wèn)我，笑啥?
學(xué)生寒假隨筆2
寒假中讓我最快樂(lè)和興奮的就數(shù)放炮了。
春節(jié)晚會(huì)只播了一半，我的心已經(jīng)飛到了窗外，到底什么時(shí)候才能放炮呀？看著外面騰空爆炸的禮花，心里一陣激動(dòng)。我穿好衣服，拿著炮就往空地跑，舅舅還說(shuō)：“這小家伙跑得真快，還沒(méi)到放炮的.時(shí)候呢。”我興高采烈的小跑到達(dá)了小區(qū)旁的空地上，見(jiàn)許多人放著各色各樣的炮竹，我也不甘示弱連忙拿一個(gè)“躥天候”放在地上，掏掏兜然后“啊”的大叫了出來(lái)——我竟然沒(méi)帶打火機(jī)肯定是急匆匆出門(mén)忘帶了，我真后悔呀！我可不想回去被弟弟嘲笑，但等他們下來(lái)還要兩個(gè)小時(shí)。
突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)煙花放完以后著火，如果借這火放我的炮竹呢？我蹲下把炮竹的引火線拉長(zhǎng)了許多，把線的一頭放進(jìn)火堆里。“呲呲呲”引火線著了，我這時(shí)高興的都不知在人間還是在天堂。我欣賞著美麗的煙火，不用打火機(jī)放著炮竹。這時(shí)我的頭頂盛開(kāi)了許多巨大的花朵——有蒲公英，有菊花，還有向日葵。把天空裝點(diǎn)的如此美麗。
那花朵讓我忘記了所有煩惱，盡情的等待著牛年的到來(lái)。
學(xué)生寒假隨筆3
冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的不只這幾場(chǎng)雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去，記憶永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而忘記。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺(jué)像是一朵花，一下子開(kāi)了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺(jué)，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒(méi)有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有條件，去比拼，沒(méi)有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒(méi)有驕傲的`權(quán)利，也沒(méi)有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒(méi)有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨啤Ｒ驗(yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，獲得的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一個(gè)人，有自己的見(jiàn)解，這就是一篇好文章，一個(gè)人，能改進(jìn)自己，這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛(ài)國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛(ài)國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。
全國(guó)有很多人熱愛(ài)奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
學(xué)生寒假隨筆4
放寒假的第二天，我跟媽媽提出一個(gè)要求：“這兩個(gè)星期我要去體驗(yàn)生活——打工。”
之所以有這個(gè)想法，是因?yàn)槲也环䴕鈰寢尷戏Q我“小公主，小寶貝。”“小公主，看你越來(lái)越胖啦，還不鍛煉鍛煉！人家像你這樣大的小孩都會(huì)做飯了，可你連什么都不會(huì)！”我真受不了媽媽每天的嘮叨！
在家的生活實(shí)在安逸，作業(yè)做完，除了看書(shū)和玩電腦，沒(méi)有什么其它事情可以做，我有這個(gè)想法，媽媽欣然同意了。
大媽媽開(kāi)的服裝廠，成了我的實(shí)習(xí)地盤(pán)。包裝車間的.主任，成了我的實(shí)習(xí)老師。
到了服裝廠一看，大家都站著干活，我負(fù)責(zé)給成人套裝的尼龍袋貼尺碼。“小家伙，手腳還挺利索！”聽(tīng)著阿姨們的稱贊，我心里美滋滋的。可是，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我的腿真酸啊！好想坐下來(lái)休息啊。“小家伙，加油哦！”阿姨們?cè)诠膭?lì)我，我可不想讓她們看出我很嬌氣，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著……
下午，我覺(jué)得整個(gè)身子已經(jīng)不屬于我了，腿不聽(tīng)大腦的使喚，邁不開(kāi)步子了，膝蓋失去彈性，不會(huì)打彎了……
終于挨到下班時(shí)間了，有位阿姨問(wèn)我：“小朋友，明天來(lái)嗎？”“來(lái)，來(lái)！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“小公主”生平第一次打工，體會(huì)很深刻。真是“分分皆辛苦”。
學(xué)生寒假隨筆5
我愛(ài)安靜，所以假期里，我比較喜歡宅在家里，很少出門(mén)，自然寒假見(jiàn)聞也不會(huì)多。然而，那次偶爾出門(mén)，卻看見(jiàn)了這樣一件事。
那天，媽媽為了趕我出去活動(dòng)一下，讓我下樓幫她買(mǎi)鹽。路上路過(guò)一家燒烤店，燒烤店門(mén)口放著一個(gè)籠子，籠子里有幾只雪白的小兔子，甚是可愛(ài)，我情不自禁地停下來(lái)多看了兩眼，心想：這些活蹦亂跳的小兔子，我要是能得到一只多好啊!想著想著，不覺(jué)已來(lái)到了商店，買(mǎi)了鹽，往回走。
走到那家燒烤店門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)先前看到的那些小兔子，其中有一只被倒掛在了木桿上，那只小兔子在拼命地蹬著腿，掙扎著。我想：看來(lái)這只可憐的小兔子是要被宰了吃肉啊。雖然小兔子很可愛(ài)，但是被殺就被殺吧，畢竟有些動(dòng)物是專用來(lái)吃肉的。想到這里，我剛要走，只見(jiàn)從燒烤店里走出來(lái)一個(gè)人，那人手里拎著一把刀。那人肥頭大耳、膀大腰圓，一看就是一個(gè)好吃的家伙。他大概是燒烤店的老板吧，我想，他這是要?dú)⑼米恿恕Ｏ氲竭@小可憐快要死了，我忍不住想多看他們最后幾眼，于是我又停住了腳步。只見(jiàn)那人拿刀先把兔子的四條腿剁下來(lái)，兔子疼得慘叫，然后把兔子皮活生生地、一點(diǎn)一點(diǎn)地扒下來(lái)，那只兔子發(fā)出更加凄慘的叫聲。最后那人開(kāi)始清理兔子的內(nèi)臟，活生生的兔子就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地沒(méi)了知覺(jué)。而那只可憐的兔子在失去生命的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，一直頭腦清醒地在體驗(yàn)著自己所受的'每一點(diǎn)疼痛，每分每秒的痛苦!我心疼地看著剛被殺死的小兔子，心想：殺兔子也就殺兔子吧，為什么要這般折磨兔子?想到這里，我便不解地問(wèn)那殺兔子的人：“為什么不先讓兔子失去知覺(jué)再殺呢?或者讓兔子更痛快地死去?”那人得意地回答：“小朋友，這你就不懂了，這樣殺，兔子肉不是更鮮美嗎?”我若有所思地拎著鹽回家了。
哦，這不就是那種為了口腹之欲，而“活豬取肝”“生雞割脯”的不文明的飲食惡習(xí)嗎?我不知道，佛教的因果報(bào)應(yīng)是否能在萬(wàn)物生靈中得到應(yīng)驗(yàn)，如果真能靈驗(yàn)，那這種惡習(xí)不就是人類的克星嗎?退一步說(shuō)，如果人類和動(dòng)物換一下角色，像這樣不珍愛(ài)動(dòng)物生命的那類人，你們會(huì)有別的、不一樣的感受嗎?我想起了當(dāng)年侵略中國(guó)的日本鬼子，多少活生生的中國(guó)同胞的生命被他們殘暴的殺害!他們是強(qiáng)盜，那你們這樣殘害動(dòng)物生命，又算什么呢?
寒假第二天，爸爸給我買(mǎi)了一副象棋。從外表看，它被裝在一個(gè)精致的象保險(xiǎn)箱一般的銀白色的棋盒里面。盒蓋上鑲嵌著“中國(guó)精品象棋”這六個(gè)大字。打開(kāi)棋盒，里面是金燦燦的棋盤(pán)，再配上那晶瑩光滑，小巧玲瓏的瑪瑙棋子，就更好看了，真稱得上是“精品象棋”啊!我看到這樣一幅新穎別致的象棋，多想學(xué)會(huì)下象棋呀!爸爸好像看透我的心思似地說(shuō)：“你是不是很喜歡這幅象棋呀，是不是很想學(xué)下象棋啊，那就讓我來(lái)教你下棋吧!”
首先，爸爸教我怎么擺棋，如：五個(gè)兵卒擺在最前面，將帥要放在后排最中間等等。我學(xué)會(huì)了擺棋后，爸爸再告訴我下象棋的規(guī)則。他說(shuō)：“卒兵每次一步，沒(méi)過(guò)河時(shí)只能直走，過(guò)河可以前左右不能后退，炮只能走直線，還可以隔一個(gè)子吃掉對(duì)方的子。車只能走直線，馬走日，象走田(不能過(guò)河)。士只能在己方9宮就是棋盤(pán)打2個(gè)斜杠的地方斜著走，將帥只能在己方9宮內(nèi)一步步行走。另外，在行棋時(shí)不能吃自己的子，還不能造成將帥對(duì)面。”爸爸說(shuō)完這一切，就讓我試著下一盤(pán)象棋。這第一次下象棋，我只下了一會(huì)就輸了。爸爸讓我別灰心，多動(dòng)腦筋仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)輸了。接著我又與爸爸下了兩盤(pán)，我又輸了。爸爸看了對(duì)我說(shuō)：“下象棋就像將軍帶兵打仗，打仗時(shí)要掌握全局，得計(jì)劃好怎么打敗對(duì)方。”我聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，心里暗想，我一定要仔細(xì)考慮，認(rèn)真策劃，想方設(shè)法打敗爸爸。幾天后，我終于有機(jī)會(huì)贏了爸爸一局。
從下象棋中，我了解到不管做什么事情都要認(rèn)真準(zhǔn)備，仔細(xì)推敲，走好每一步才能有機(jī)會(huì)贏。決不能因?yàn)槭【突倚膯蕷猓獔?jiān)定信心才能取得最后的勝利。
學(xué)生寒假隨筆6
一年前的這個(gè)時(shí)候，我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書(shū)。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書(shū)，知道真正累人的，將是未來(lái)的六個(gè)月。當(dāng)時(shí)，我就是懷著必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。
但是一個(gè)星期后我知道我錯(cuò)了，初三并不是那樣的，至少我的初三就不是那樣的。
初三的課程表排滿了主課，期間穿插著三三兩兩的體育課，但是就算是這樣，依然過(guò)得很開(kāi)心。
班主任語(yǔ)文教師是個(gè)很...那啥的人，我實(shí)在是找不到什么適當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì)瞪著眼睛讓調(diào)皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”；會(huì)滿臉微笑的叫我們：“你們這幫差生！”；會(huì)用很嚴(yán)肅的表情站在講臺(tái)正后方訓(xùn)斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。
數(shù)學(xué)教師總是說(shuō)著說(shuō)著黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里，但是她是個(gè)很好的教師，我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數(shù)學(xué)教師的'上課后得出了這個(gè)結(jié)論。她總是不聲不響的關(guān)心我們，雖然現(xiàn)在想不起來(lái)有什么具體的表現(xiàn)了，但是感覺(jué)就不是一樣的。
英語(yǔ)教師只和我們相處了短短的一年，但是她確實(shí)教會(huì)我們?cè)S多，學(xué)習(xí)上也是，生活上也是，在初三四班五位主課教師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候，她輕松的正經(jīng)，獨(dú)樹(shù)一格啊...
物理教師，是個(gè)很有才的教師，看外表，你實(shí)在不會(huì)想到有一些話會(huì)從她的口中說(shuō)出來(lái)，但是她確實(shí)這么說(shuō)了，物理教師可能并不是一個(gè)對(duì)所有的學(xué)生都和溫柔和藹的教師，但是我們都是很喜歡她的，總結(jié)一句話：這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看，這位教師對(duì)某位同學(xué)的單向貶低，是我們整個(gè)初三的學(xué)習(xí)生活中不可或缺的調(diào)劑品。
化學(xué)教師很特別，課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班，但現(xiàn)在，我始終記得她第一次上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)的話：“有時(shí)候教師是為你們著急才會(huì)情緒激動(dòng)，所以如果以后我說(shuō)你們了，你們就想‘今天顧教師發(fā)神經(jīng)了’，不要在意。”雖然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子，講練習(xí)，當(dāng)我們分層補(bǔ)課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì)不停的埋怨，但是，我們?cè)谏险n的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。
教過(guò)我們的教師很多，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái)，其他的作業(yè)就來(lái)不及寫(xiě)了，但是有很多教師至今依舊記得，很溫柔的音樂(lè)教師，上她的課永遠(yuǎn)是吵吵鬧鬧的；初二的體育教師，每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì)被說(shuō)：“朱哥，你又變帥了”；很嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情，不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現(xiàn)他胖得還是有點(diǎn)型的...
初三是個(gè)很有意義的一年，正因?yàn)檫@個(gè)意義，就連對(duì)一道題目答案的爭(zhēng)吵都變得可以讓人笑出來(lái)，中午無(wú)所事事而瞎掰的話題都好像值得探討。
學(xué)生寒假隨筆7
我是一個(gè)很怕狗的人，一般見(jiàn)到狗都會(huì)繞著走，因?yàn)樾r(shí)候差點(diǎn)被狗咬過(guò)，所以對(duì)這種動(dòng)物很是畏懼。
那天和媽媽剛從家里出來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)的棕色的狗正在追著一個(gè)在垃圾桶里掏垃圾的人的小腿咬，那只小狗是這片最討人厭的狗，身高不過(guò)20厘米，卻兇悍的很，路上過(guò)個(gè)人它就叫還追著跑，但它的主人卻很少拴著它，今天它主人看著他的狗在那咬人慢慢悠悠的走過(guò)來(lái)，一看那個(gè)掏垃圾桶的人就是外地來(lái)的而且很窮就一種鄙夷的眼神，被狗咬的人說(shuō)你家的狗也不栓著點(diǎn)，都咬著我了，她說(shuō)話帶著濃重的外地口音，那主人卻兇巴巴的說(shuō)：“我們家的狗那里哪里咬著你了，只是碰照著你的褲腿而已，大驚小怪，想訛人啊？”那個(gè)可憐被咬的人剛想辯解，不料那個(gè)主人的女兒卻一臉諷刺地嚷道：“先學(xué)會(huì)說(shuō)中國(guó)話再說(shuō)吧！”說(shuō)著他們和那只狗大搖大擺的.回家了，而那個(gè)可憐的人掀開(kāi)褲腿，小腿已經(jīng)被咬破了皮，小聲的在哪里嘟囔。可憐的望著我們。
我真的很氣憤，哪有那么不講理的人啊？欺負(fù)人家是外地的，自己是北京人就了不起了嗎？這樣的素質(zhì)那里對(duì)得起北京人？讓人很看不起，我也是外地人，北京的外地人很多的，如果沒(méi)有他們?cè)诘讓幽母冻觯本┠挠鞋F(xiàn)在這么美麗？沒(méi)錯(cuò)！我覺(jué)得我們是平等的，我們應(yīng)該是尊重別人，不是嗎？
學(xué)生寒假隨筆8
（一）地名的由來(lái)
媽媽小時(shí)候居住的村莊在湖北黃岡馬槽廟村，我問(wèn)外公這個(gè)地名的由來(lái)，外公說(shuō)：在很久以前，這里連年干旱，田里的莊稼漸漸枯萎，井里的水也漸漸干枯，老弱病殘者一個(gè)接一個(gè)倒下，壯年人看著眼前的這一切心如刀絞，可是無(wú)能為力。一天饑渴的人們突然聽(tīng)到天空中馬的嘶鳴大家抬頭看天空中有一匹白馬在云端中上下翻騰，攪得大地一片漆黑，頃刻間瓢潑大雨下了起來(lái)，村里幾處低凹的`地方還匯成了池塘，成群的鯉魚(yú)在池塘中戲游，干旱的土地變得肥沃了，枯萎的莊稼變得青綠。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念這匹神馬，特意在村里修了一座廟，在廟的前面放上一匹馬，還在馬的前面放著一個(gè)馬槽子，用豐收的糧食喂馬，以表達(dá)人們對(duì)馬的謝意，從此這個(gè)村就叫馬槽廟了。
（二）我和外公去拔草
由于這次我是第一次去農(nóng)村，農(nóng)作物對(duì)我這個(gè)城市的孩子來(lái)說(shuō)，即陌生又好奇。南方的小麥比北方種植得早。早春二月外公家田里的小麥已經(jīng)長(zhǎng)出半尺高了，外公帶著我去種小麥的田里拔草。外公說(shuō)：草和小麥挨在一起長(zhǎng)，如果不及時(shí)將草拔掉，草就會(huì)和小麥爭(zhēng)搶養(yǎng)分，小麥就長(zhǎng)不壯。我一看綠油油的麥田，一下就蒙了，也分不清哪兒是草、哪兒是小麥，我問(wèn)外公：草和小麥怎么長(zhǎng)的一樣呢？外公就耐心的教我如何區(qū)分草和小麥。我就學(xué)著外公的樣子在種有小麥的壟溝上來(lái)回穿梭，將一縷縷草拔掉，就這樣大約拔了半個(gè)多小時(shí)，我和外公足足拔了一筐草青。雖然我的雙手沾滿了泥土，后背也出汗了。但我很快樂(lè)，我也更加體會(huì)到，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒結(jié)辛苦”詩(shī)句的含義了。
學(xué)生寒假隨筆9
作為實(shí)小大家庭中一員，學(xué)校教育我們從小就要有愛(ài)心、責(zé)任心、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在20xx年寒假生活中，我終于體驗(yàn)到了愛(ài)心、責(zé)任并學(xué)會(huì)了關(guān)心和承擔(dān)，知道了生活的艱辛和辛苦。
眼看就要過(guò)春節(jié)了，奶奶卻病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。全家人都很焦急，我和媽媽去醫(yī)院照顧奶奶，到了醫(yī)院看到奶奶病弱的身體，我看著心里十分難受。從小我就是奶奶的小拐杖，所以在醫(yī)院里我給奶奶切橙子喂水果，給奶奶梳頭、擦臉。望著奶奶滿頭的白發(fā)，深深地皺紋，我感到奶奶真的老了，我要照顧好她。在醫(yī)院這幾天，我除了照顧奶奶，還負(fù)責(zé)打掃室內(nèi)的'衛(wèi)生，一天下來(lái)感到要累死了。輪到叔叔們照顧奶奶了，我就和爸爸回老家與爺爺作伴，在家里我干一些我力所能及的事，比如掃地、喂狗、倒?fàn)t渣。有了我的陪伴，爺爺感覺(jué)沒(méi)有那么焦躁不安了。晚上，走在回家的路上，我想到整天在家干活的媽媽，她應(yīng)該比我還累吧！但是她還是無(wú)怨無(wú)悔在照顧我們，我知道這是因?yàn)樗龕?ài)我們，因?yàn)閻?ài)，是責(zé)任、是付出！
我的新愿望是：希望奶奶早日康復(fù)，我們一家人早日?qǐng)F(tuán)聚。這件事情讓我學(xué)會(huì)了生活，知道了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛(ài)護(hù)家人。
學(xué)生寒假隨筆10
老師是我們最就應(yīng)感謝的人，他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí)，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師，然后大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛(ài)漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水，他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)。”他在課堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng)，我們?cè)谶@種快樂(lè)的氣氛中學(xué)到很多知識(shí)，我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們，但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的，他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì)個(gè)性嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課，我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他的體育愛(ài)好十分廣泛，比如說(shuō)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最愛(ài)的.還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒(méi)事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來(lái)切磋球藝，然后他的第二愛(ài)好就是籃球，在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒(méi)得幾分，我們班的同學(xué)都很崇拜我爸，期望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺(jué)的習(xí)慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺(jué)，好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家，他為了上我學(xué)習(xí)的更好，往往會(huì)給我布置很多的題，即使我做不出來(lái)或做不對(duì)，我爸也不會(huì)個(gè)性嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。
看到那里，大家是不是覺(jué)得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
學(xué)生寒假隨筆11
每個(gè)人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫(huà)，也許是一首歡樂(lè)的歌。童年發(fā)生的`事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無(wú)法抹去，深深地刻在腦海里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽拿來(lái)三個(gè)蘋(píng)果，一字排開(kāi)。那三個(gè)蘋(píng)果形狀各異，一個(gè)又大又紅，還有一個(gè)有些小，可是也是紅紅的，另一個(gè)則又小又難看。我早就看中了那個(gè)大個(gè)紅蘋(píng)果，饞的口水都要流下來(lái)了。弟弟也想要那個(gè)蘋(píng)果，于是，我倆便爭(zhēng)吵起來(lái)，你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交。
媽媽擺了個(gè)“暫停”的手勢(shì)，拿起那個(gè)大個(gè)兒紅蘋(píng)果，說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果最大最好吃，你們誰(shuí)都想要的話，那么就比賽打掃房間，誰(shuí)打掃的干凈，這個(gè)蘋(píng)果就歸誰(shuí)。”我和弟弟聽(tīng)了，一溜煙兒跑回臥室開(kāi)始打掃。
最終，我贏得了那個(gè)蘋(píng)果，我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋(píng)果，還得到了一個(gè)道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽的教導(dǎo)使我終身受益。
學(xué)生寒假隨筆12
這個(gè)寒假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最有意義的莫過(guò)于讀完了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我最不喜歡看的書(shū)，記得媽媽剛買(mǎi)回這本書(shū)的時(shí)候，我才讀了一回，就束之高閣了。
剛放假，媽媽就拿了一本《三國(guó)演義》一頁(yè)一頁(yè)地看，我呢，津津有味地讀著自己最愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。咱們兩各得其樂(lè)。
一天晚飯后，我們一家三口在小區(qū)里散步，走在皎潔的月光下，迎著夜晚的清風(fēng)，媽媽說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事吧！”我和爸爸拍手叫好。媽媽繪聲繪色地講起了“美人計(jì)”的故事，我聽(tīng)得入了迷，以至于差點(diǎn)被石階絆倒。故事戛然而止，我意猶未盡，央求媽媽再講一個(gè)，媽媽說(shuō)：“這是《三國(guó)》里的`故事，我只看到這里，等我看完了，再給你講吧！”“哼，求人不如求自己！我自己去看！”我心里暗暗地想。
第二天媽媽上班去了，我趕緊拿出《三國(guó)演義》看起來(lái)。不知是媽媽的故事講得好，還是我年齡大了的原故，一翻開(kāi)書(shū)，我的心就情不自禁地隨著這個(gè)紛繁復(fù)雜的故事而跌宕起伏。
我貪婪地看，越看越精彩，越看越愛(ài)看，很快就以“溫酒斬華雄”的速度追上了媽媽。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的“戰(zhàn)速”，我故意把書(shū)簽夾在媽媽所看的頁(yè)碼上。晚上，媽媽繼續(xù)在書(shū)房里“啃書(shū)”，我在一旁看漫畫(huà)書(shū)。看著媽媽靜靜地讀著書(shū)，我咽了一口口水，心里很不是滋味，恨不得把書(shū)搶過(guò)來(lái)一口吞下去。但是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的秘密，我只得裝出一副無(wú)所謂的樣子看漫畫(huà)書(shū)，而我的眼睛卻時(shí)時(shí)在媽媽的書(shū)上“掃蕩”。
一天一天過(guò)去了，媽媽還是按照她的速度在看書(shū)，而我用“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的方式偷偷地竊讀著。終于，趕在媽媽之前讀完了整本書(shū)。那一個(gè)晚上，媽媽又要給我們講故事，我神氣十足地說(shuō)：“媽媽，不用講了，我都知道了！”媽媽驚訝地說(shuō)：“你不是等著我講嗎？”“哈哈，那是我唱的《空城計(jì)》，故意引你上當(dāng)?shù)摹Ｆ鋵?shí)，每天你去上班的時(shí)候，我偷偷地在看呢！”媽媽恍然大悟：“你這小鬼！”“媽媽，你看我這一招可不可以叫做‘蔣干中計(jì)’？”我狡黠一笑，媽媽也跟著笑了。
真帶勁！我和《三國(guó)演義》共度了一個(gè)快樂(lè)的寒假！
學(xué)生寒假隨筆13
最美的老師穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學(xué)去了。
很快就上課了，我卻根本沒(méi)心思認(rèn)真聽(tīng)老師講課，真是的，這鬼天氣，怎樣那么冷。我一個(gè)勁的哈氣，可連半點(diǎn)用都沒(méi)有。我感覺(jué)手都快成冰棍兒了。
下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)。“報(bào)告！”大概是太冷了吧，我感覺(jué)我的聲音都在發(fā)抖。我走過(guò)去，見(jiàn)邵老師正在批昨日的作文，我便把作業(yè)本遞了過(guò)去。邵老師正要接過(guò)去，無(wú)意中碰到了我的手，驚訝地說(shuō)：“呀，你的手怎樣這么涼啊！”然后我心中忽然有種怪怪的感覺(jué)，這句話，似乎是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。說(shuō)著，邵老師把自我的一件毛披肩脫了下來(lái)：“來(lái)，穿上，著涼了就不好了。”說(shuō)著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說(shuō)：“不不，不用，我不冷！”我也真不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)候打了個(gè)響亮的噴嚏，邵老師笑著說(shuō)：“看看，我說(shuō)會(huì)著涼吧！來(lái)，穿上！”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。
挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。
又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺(tái)上講著課。邵老師本來(lái)就瘦瘦小小的`，此刻顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺(jué)得邵老師似乎打了一個(gè)寒顫。我的眼睛蒙上了一層細(xì)細(xì)的淚水。
下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來(lái)，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么？穿上！”“但是，您會(huì)感冒的啊！”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說(shuō)：“穿上！就算我感冒了，我也樂(lè)意！”我鼻子一酸，我看見(jiàn)，這時(shí)的邵老師固執(zhí)得像個(gè)孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏！”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠(yuǎn)了，我卻還在出神地凝望。“多美的老師啊！”我突然冒出了這樣一句話。
窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕！因?yàn)槲掖┲牟粌H僅僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……
學(xué)生寒假隨筆14
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍，把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄。學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實(shí)，玩得更開(kāi)心！
這個(gè)寒假我不會(huì)感到憂慮。我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，所以沒(méi)什么事情讓我感到憂慮。而且，寒假本身就是讓我們充滿快樂(lè)的呀！我們都很快樂(lè)，猶如小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上自由的飛翔。讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧，快樂(lè)的我們能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一直快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
在寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的.功課，我認(rèn)為復(fù)習(xí)很有意義，起碼我們學(xué)過(guò)的東西也不會(huì)忘記，再一次復(fù)習(xí)，印象越深刻。以前我不太喜歡復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤的看法，在復(fù)習(xí)中感受到快樂(lè)。
有付出就必有收獲！不錯(cuò)的！在寒假里我付出了很多很多，但同時(shí)也收獲了很多很多。我喜歡寒假，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)。
學(xué)生寒假隨筆15
我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——王幸老師。
王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，然后拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自我的休息時(shí)光。
王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自我的休息時(shí)光把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自我必須會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，然后沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨日課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的'批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣。”老師拿出了我的作業(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多？”老師反而溫柔的看著我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫(huà)畫(huà)，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè)，而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微，著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，王幸老師關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。
很多時(shí)候，我們能看到不一樣的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，然后嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。
因?yàn)樗木袟l，因?yàn)樗募?xì)致入微，因?yàn)樗膮柭晠柹灰曂仕酝跣依蠋熓俏倚闹凶蠲赖睦蠋煛?/p>
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