母親節隨筆

時間：2023-07-22 10:45:23 隨筆

母親節隨筆大全(14篇)

　　在日常學習、工作生活中，大家都知道隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編為大家整理的母親節隨筆，希望能夠幫助到大家。

母親節隨筆大全(14篇)

　　母親節隨筆篇1

　　母親節快到了，為了讓孩子從小就知道感恩父母，我給孩子們布置了一個親情作業，在母親節這天跟媽媽說一聲：媽媽，母親節快樂！

　　孩子們的年齡還太小，看他們一臉的稚氣和茫然，我擔心他們完不成這項作業。在園里，我先讓他們練習跟老師說，經過幾次練習，大部分孩子都能說得很好。周一入園的時候，我對送孩子入園的媽媽做了一個調查，結果大部分孩子都成功地完成了任務。媽媽們收到了來自自己孩子的第一次母親節祝福，感到無比的幸福和快樂。張子玉小朋友對媽媽說：“媽媽，老師讓我對你說，母親節快樂。”他的媽媽笑著告訴我。

　　是的，雖然只是短短的一句話，孩子們也未必能理解，但他們稚嫩的.話語讓媽媽們很開心。通過這次作業，孩子們從小就知道了要感恩母親，母愛的神圣和偉大在孩子們的心中扎下了根。

　　母親節隨筆篇2

　　是誰，曾懷抱著我走過流年；是誰，曾牽我手走過春秋；是誰，引領著我走過昨天；又是誰，凝望著走向明天；那都是您——我的母親。

　　世界上有多少色彩，描繪不出母親的美麗；有多少婉轉，唱不出母親的溫暖；又有多少華麗的辭藻，抒繪不出母親的愛。

　　母愛如水，水是生命之源，養育了我們，滋潤了我們，擁抱著我們，讓我們知道愛是世界，世界有愛。曾幾何時，光陰的洗滌漂白了母親的白發；曾幾何時，歲月已在她臉上留下了痕跡；她用自己的青春換來了我們的青春。他的愛，沒有隆重的形勢，沒有華麗的包裝，如太陽般執著，似月亮般澄澈。

　　在生活的浪潮里，母親的愛如水一樣，充滿我們生活的空隙。悲傷時，她會給予溫暖的眼神；失敗時，她會給予鼓勵的撫慰；成功時，又給予與贊許的目光。母愛，是飯桌前的談笑風生，是離別后的牽掛，是求全責備的一聲抱怨，是重逢時相對無言的溫暖。一個簡單的電話，一句平常的問候，都是母親最生動的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事，沒有動人心魄的詩篇，也無需費心費力的`去想起，卻永遠如水，靜靜流淌在我們生活的每個角落，默默滋養我們的身體，溫暖我們的心靈。

　　母親，您是美和善的象征，是純與真的化身。

　　在這個世界上，唯有母親，因我們的苦而苦，因我們的樂而樂；也只有母親，對兒女的愛沒有一絲的雜質，玉潔冰清！只要母親一息尚存，便對我們不離不棄！如果情愛可以漲滿銀河，那么母愛可以覆蓋整個宇宙。

　　世間因為有了母愛，人類才從荒蕪走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向溫情和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；也才有了生命的開始，理性的萌動，人性的回歸。

　　母愛如水，似一幅山水畫，洗去鉛華，留下清醒自然；如一首深情的歌，輕靈淺唱。母愛是偉大的，也是無私的，沉浸在萬物之中，充盈天地之間。

　　母親節隨筆篇3

　　朋友有時候會說我： “唉小帥你性格不錯喲，你脾氣好好喲。” 然后我就會告訴他們，都是我媽媽的功勞，我小時候聽媽媽說我是個孤僻癥小患者，估計和我太晚熟和早上學有關系，不愛和小朋友們一起玩，別人在玩我就躲在桌子底下之類的事情，肯定脾氣性格都很怪，我姑姑說她每次來我家的時候，我都在哭。后來上了小學以后就慢慢就好了，為什么呢？因為媽媽給我愛呀，跟我交流啊，跟我分享啊。她講她的事情，我就講我的事情。到現在我跟我媽都沒有交流障礙。我覺得我媽就是我的`精神支柱，填滿了我整個安全感，教我如何樂觀，教我學會笑。

　　其實一聊到親情，我就不知道該說什么了，總覺得一切都懂，一切都不用說出來，也羞于說出來。可是等我越來越長大以后才發現，其實媽媽像個小孩，也是個心口不一的人，她更希望你能說出來，她需要你的支持和贊同，需要你的體諒和理解，需要你的愛的表達。（雖然我覺得我做的還不夠好）。不過我會越來越懂得珍惜！

　　媽，母親節快樂！

　　謝謝你！

　　母親節隨筆篇4

　　本節課不是教材中的教學內容，是根據現實生活安排的寫作教學，我總覺得寫作訓練除了課本上所安排的每學期六次的作文訓練之外，更要隨時結合社會現實生活調整寫作訓練，尤其是值得紀念的日子和突發性大事，引導學生關注社會，感悟生活，挖掘體驗，抒寫真情實感。

　　這節課前半部分是講評母親節練筆，是體驗式寫作；后半部分是當堂情境式寫作。學生由體驗到感悟到寫作再到上升為寫作經驗理論，符合學生認知規律。引導學生明白生活是寫作的源泉，寫作是心靈泉水的自然流淌。從而提高寫作水平，培養健康心智。

　　初中生正處在成長叛逆期，有的學生對母親毫無感恩，甚至反感對立，有的媽媽著急、傷心又無奈。母親節練筆主要目的是讓學生在勞動體驗中獲得對母親艱辛操勞的親身感受，理解母親為孩子、為家庭的付出，理解媽媽的嘮叨，體諒媽媽、孝敬媽媽。通過這次體驗式寫作活動，學生會發現媽媽太累了，自己衣來伸手飯來張口還抱怨，太不應該，我欣喜的發現學生長大了，懂事了。并且學生發現寫作原來很簡單，只要用文字記錄親身體驗就可以了，無需生編硬造。

　　汶川地震的寫作則是將生活中的突發事件納入寫作范圍。當時電視、報紙、網絡鋪天蓋地全都是關于地震的報道，全中國以至全世界人民都在密切關注著災情報道和救災情況，學生也很關注，所以我及時安排寫作地震感受。課堂上播放抗震救災音樂，展示地震照片和文字資料，創設情境激發情感。地震所造成的巨大的破壞，造成生命財產的巨大損失，以及廢墟下災民頑強自救、軍人奮不顧身救災、全國人民傾心救助、世界各國人民熱情援助，都沖擊著同學們的視聽，震撼著同學們的心靈。當這種感情災同學們心中涌動時，我提議大家當場寫出自己的心聲，讓情緒噴薄而出，宣泄為文字。學生在環環相扣的教學中不斷的感動、感悟，在此起彼伏的成功體驗中進一步提高了認識。

　　教學環境改變，教學手段創新，是本節課最大的`亮點。在網絡教室上寫作課，是第一次，學生很新鮮，過去寫作講評課，一個人讀范文大家聽，聽過后所記住的有限。這次人手一臺電腦，看著自己的作品變成文字，成為范文，對學生的鼓勵是巨大的；學生可自由選擇想讀的本班同學的作品，更靈活更便捷，容量大，效率高。地震話題寫作環節，學生用電腦寫作，邊輸入邊上傳，即時發表，學生很興奮，同學們的寫作內容相互感染，激蕩起更大的情感浪潮，沉浸災寫作情緒中，并用文字表達出來。這是一次成功的嘗試。

　　這節課有兩點遺憾之處，一是太倉促：由于母親節已過去一周，得盡快講評，可當時地震余震時有發生，晚上外出躲避地震，甚至白天的課堂教學也會隨時因為余震而中斷，這節

　　課就是在這樣的時刻進行的。另一方面第一次在網絡教室上課，我自己對網絡教室設備操作還不是很熟練，部分學生的漢字輸入速度不夠快，或者習慣于用紙筆寫作，對電腦寫作不適應，造成內心感受不能完全表達出來，留下了遺憾。這有待我們繼續努力，為最終能夠熟練上網絡寫作課而努力！

　　我們的地震話題寫作并沒有隨著下課鈴的響起而結束。除了上課寫片段之外，要求學生下課寫一篇完整的地震作文，并且利用暑假去四川地震災區，實地考察感受。后來有九個學生在家長帶領下去了四川災區，耳聞目睹，用心感受，用相機拍攝記錄民族災難，寫考察報告、日記、詩歌和札記，并在開學后辦了宣傳板報。使學習由個體走向了群體，由課堂走向了大社會。

　　我們培養的學生不僅要愛自己的媽媽，愛親人，還要愛社會、愛受苦受難的人，在危難的時刻伸出援助之手，有民族責任感和愛國心。我們的寫作課也不只是要寫作片段、一篇作文，還要培養學生對有價值的事情全力以赴去做好，從小事件中培養大品質，培養身心健康的、大寫的人。

　　母親節隨筆篇5

　　陽光明媚，萬物復蘇，天氣開始漸漸的暖和起來，一起都展現出了生機盎然的景象，中四班的孩子在我們幼兒園里也注入了新的能量。記得那是三·八婦女節那天，我們班的寶寶們要祝自己的媽媽節日快樂。他們要給媽媽一個擁抱，一個深深地吻；他們要把自己親手畫的畫、親手制作的紙杯花送給媽媽；他們希望媽媽們能聽到寶寶們演唱的歌曲--《我的好媽媽》；他們希望媽媽能聽到寶寶們說一句："媽媽，我愛你"。寶寶制作的禮物、溫馨的`語言，讓我好感動啊！

　　世界上最偉大的愛是母愛，母愛是一條小小的溪水；雖然平凡但在一些小事情切讓我們感動，當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們，無微不至地關心著我們。而作為兒女的我們幼小的孩子們，他們顯然在用心為媽媽準備禮物，雖然孩子的表現是稚嫩的，但卻充滿了真摯。作為老師，我也希望這份愛能傳遞下去，教寶寶懂得更多的愛，學會愛，由愛父母到愛別人，由愛家庭到愛社會，讓愛的種子在寶寶心中發芽開花。

　　"媽媽，我愛你！"寶寶們、做為為人子女的我們，也讓我們在媽媽耳邊真情的說一句："媽媽，我愛你！"

　　母親節隨筆篇6

　　“這個周末就是母親節了，我想給媽媽做一個賀卡送給她”。這是我們二年級小男生今天上課的時候說的。花開無聲，總在不知不覺之間。

　　孩子的心聲：本來對于母親節這個節日，我沒有任何的概念。我不知道母親節是什么意思，但是今天我似乎有點了解母親節的含義了。今天早上你送完妹妹，然后急匆匆的送我來到學校。這時候第一節課已經上課了，我急匆匆的跑進教室，數學老師已經開始講課了。一向愛說話，不守紀律的我，知道自己遲到了，今天很乖的站在門口喊了聲“報告”，然后老師沒有責怪我，讓我趕緊坐到位置上。愛說話的我急于向老師解釋自己為什么遲到：老師，對不起我遲到了。因為媽媽今天先送妹妹去學校，路上堵車，所以我遲到了。老師聽完我的解釋對我說：“遲到了沒關系，今天上課好好表現好不好？”我點了點頭。當我放下書包坐在位置上的時候，認真聽老師講課的時候，發現老師今天上課沒有講那些我想學會，可是我在努力還是學不會的數學計算題。

　　今天老師展示給我們一張美麗的圖片，上邊有一個女孩依偎在媽媽的懷里，看起來特別的幸福，圖片旁邊寫著感謝您，我的媽媽！看著圖片上幸福的小女孩，我也想起了您我的媽媽。接著在老師的引導下，我們了解了母親節是一個感謝母親的節日。但是我心里也在奇怪著：母親和媽媽又是什么關系呢？媽媽，請您原諒我，理解能力不是那么的好，在老師的解釋下我們明白了：母親和媽媽是一個意思，只是名稱不一樣。母親節原來就是媽媽您的節日。接下來，老師給我們播放了一個母親節的`小視頻，大家都很認真的看。這也讓我想起了媽媽您對我的愛，因為我的笨手笨腳，每天您要幫我系鞋帶；因為我的行為好動，每天您要花費更多的時間在我身上；因為我沒有能力自己去學校，每天您要早早起床送我上學。媽媽對我的好，我都記在心里，雖然我不善于言語，雖然到現在我的進步可能還沒有妹妹多，但是請媽媽相信我會努力的。

　　上課的時候，老師問大家在母親節的時候送什么禮物給媽媽？我想了想，在即將到來的這個母親節里，媽媽我要給你做一個賀卡送給您，您辛苦了，謝謝您！這張賀卡雖然很簡單，上邊有幾朵小花，然后旁邊是是您，妹妹，還有我，天空中還有幾朵白云飄著。我拿著繪畫課的蠟筆涂上了自己喜歡的顏色，等放學的時候我就送給你我最親愛的媽媽。

　　感恩有你，陪我成長，母親節快樂！

　　母親節隨筆篇7

　　每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”母親節快要到了，為了弘揚中華民族傳統美德，教育孩子從小懂得理解媽媽、關心媽媽、感恩媽媽的情感和責任，梅二幼兒園大班組開展了“感恩的心”為主題的活動——給媽媽送禮物的活動。

　　活動前，做了充分的準備。首先與家長商量好，每個孩子準備10元錢，由老師組織大家一起前往超市。其次，安排了集體教學活動——超市購物，指導孩子結合加減法，學習如何使用10元錢去選購商品；第三，與孩子談話活動，觀察媽媽喜歡什么，說說想給媽媽什么驚喜等。

　　活動當天，孩子們在老師的帶領下，迫不及待地去了匯金超市，自由組合2-3人為一個小組，大家一起商量選購禮物。超市的'服務員知道我們的活動后，也給予了很大的支持，一邊幫孩子介紹商品，一邊幫忙拼湊選購禮物。

　　活動中，很多孩子選購了零食飲料，部分孩子挑選了香皂、紙巾、洗衣粉等，個別孩子竟然幫媽媽選購了女性用品，真的很貼心。孩子們通過選購禮物，收銀臺結賬等，感受了角色游戲之外的真正的社會實踐。希望通過這次的活動讓孩子理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

　　母親節隨筆篇8

　　今天是母親節，為媽媽送上一束康乃馨，寄托我對媽媽深深的思念和感恩，今天，天堂的康乃馨一定很美很美，鋪滿了去天堂的路，滿園的康乃馨開放著……

　　在那遙遠的地方，媽媽長眠在黃土下，夜晚的星星特別特別亮，因孩兒走得太遠太遠，只有星星陪伴著媽媽，是媽媽不會孤單。

　　在那遙遠的地方，好似媽媽在風中靜靜的遙望著我，呼喚著我兒時的名字，母親的雙手托起了孩兒無憂無慮的童年，可惜孩兒不能在膝前縈繞，媽媽關心著孩兒的一點一滴，讓我擁有了一切，讓孩兒無以報答。

　　在那遙遠的地方，媽媽走了，卻給了我生命和博大的愛，歲月的流逝，我發現媽媽額頭上有了時光的印痕，卻帶不走我對媽媽的思念，媽媽的懷抱永遠是孩兒溫暖的港灣，媽媽的肩膀永遠是孩兒的依靠，媽媽對孩兒的呵護，我會用在我的孩子身上，讓這種美德繼續沿承下去。

　　媽媽，我多想變成一只小鳥，飛回那遙遠的地方，與您相聚，陪在您左右，不要分別，在風雨兼程的路上您為孩兒撐起傘，遮風擋雨，溫暖了我淋濕了您，媽媽，你對孩兒的愛是偉大的、無私的，是永遠難以忘記的，媽媽，這么多年的母親節，孩兒沒為您寫過一個字，等想寫的時候已經失去了機會，使我很是遺憾和無奈.

　　今天是母親節，孩兒心平氣和地寫一下對媽媽的`懷念，不要流淚，可惜孩兒的才盡了，寫得很是不如意，母親對孩兒的愛和關心，辛苦撫育我怎能寫得完，孩兒對媽媽的愛永遠不會忘記，是刻骨銘心的，眼淚悄悄的順著臉頰墜落下來，眼淚滴在媽媽的心坎上，媽媽會心疼的……

　　媽媽，有您在孩兒心里，孩兒會堅強的走完人生路，不讓您擔心，媽媽，孩兒多想和您擁抱一次，可沒這個機會了，失去了就永遠失去了，想起您，孩兒心會很疼很疼，可也要去堅強的去面對，想起家鄉的一草一木都是那么親切，因為家鄉有媽媽，媽媽長眠在家鄉的土地上，孩兒會回家看您的，會的、一定會的，會長跪在你的墳前，祭奠您，向您懺悔……媽媽、您感覺到了嗎？媽媽，您永遠在孩兒的心里，已經融入到孩兒的生命里，血液里，媽媽您在我的生命永生。

　　母親節隨筆篇9

　　活動目標：

　　1、了解母親節是媽媽、奶奶等婦女的節日。

　　2、讓孩子懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日

　　3、通過活動給媽媽送禮物增進親子感情，共同度過全世界母親共同的`節日，教育學會感恩。

　　活動準備：

　　1、康乃馨花、手工紙

　　2、固體膠、雙面膠、記號筆

　　活動過程：

　　一、幼兒演唱《我的好媽媽》

　　律動表演；《我的好媽媽》

　　二、游戲活動：石頭剪刀布

　　3、玩法：

　　(1) 老師扮演媽媽告訴孩子剪刀、石頭、布的手勢。用實物

　　和手配合進行演示，讓孩子了解：剪刀可以剪布，石頭是用來砸剪刀的，布可以包住石頭。

　　(2)明確三種手勢的關系后，老師和孩子出拳，看看誰會贏。勝利的一方可以享受輸了的一方的一個吻，勝利者還可以指定是親鼻子、額頭或是臉頰。

　　三、親子作品――送給媽媽的禮物《手工康乃馨花》

　　母親節隨筆篇10

　　一直以來，媽媽就是我最為依靠的人。因為工作的緣故，從小時候開始，就一直是媽媽在照顧我的生活起居。陪我玩耍，每天清早還要送我去幼兒園。后來，等我開始上學了，每天的早上，媽媽都要早早的叫醒我，但在這個時候，桌上卻早已經準備好了早點，日復一日，每天都是這樣。

　　曾經，我并沒有意識到媽媽為我做出了多么大的貢獻，也沒有意識到每天辛勞作的她究竟有多么的辛苦。長久以來，在媽媽無微不至的照顧下，我漸漸熟悉了這份被照顧的生活。在媽媽的照顧下，我也慢慢的長大的了。

　　隨著年齡的成長，我學會了許多的知識，也開始漸漸意識到在自己過去的生活中有許多問題。一直以來，媽媽總是在照顧我，在“偏愛”我。在小時候，盡管每天都勞累，但她會不顧辛苦的指點我學習，教導我完成每天的作業。在我的生活中，她既是慈母，又是“嚴父”，在生活上，她無微不至的照顧著我，但在學習和成長的時候，卻又會變得嚴厲起來，一直督促著我完成自己的責任。直到最后，在我睡著之后，她才疲憊的睡下。

　　過去那么久，我有感謝過媽媽的關愛，也有厭煩過她對我的嚴格。但如今想來，其實母親對我的付出的一直都是關心，都是對我的愛!

　　回想媽媽的照顧，一直以來我只注意到了母親對我深深的愛，但卻沒有認識到母親為了這份關愛，付出了多少辛苦和努力!直到有一天，我打算接過媽媽手中的拖把，幫她完成房間的打掃，但卻被媽媽拒絕。這時候，我才真正的意識到了自己長久以來的`問題——感恩!

　　在對媽媽的感恩中，一直以來我都僅限于賀卡和禮物，亦或是一句簡單的祝福。這些感謝的表達，讓媽媽展開的笑顏。但我卻十分缺乏在生活中，對母親真正的關心!

　　如今，在母親節又一次的到來之際，我已經決心要真正的改變自己，改變家庭!在今后的節日里，我不會只再給媽媽送上鮮花和祝福，我會用自己的行動去表達，自己對母親的感謝!不僅僅是節日里，即使在日常，在每天的生活中!我都會幫助媽媽，減輕她肩上的負擔，感謝她對我長久以來的照顧和養育!感謝有你，我的媽媽!

　　母親節隨筆篇11

　　母愛是世間最偉大的力量，沒有無私的，自我犧牲的母親的幫助，孩子的心靈將是一片荒涼。這是我曾經讀到的高爾基的一句話，我想這句話是對母親愛的詮釋。如果有人問我，世間最純潔的愛是什么？那我一定會說：是母愛——一種不攙任何雜質的愛……

　　從呱呱落地到成人懂事，母親為我們付出了太多，時光如水，年華易逝，縷縷白發已漸漸代替她那長長的青絲，條條皺紋已布滿她那慈祥的.臉額。那雙原本柔滑，閃著光澤的手已經青筋暴起。在顛簸的命運中，母親沒有怨念，沒有詛咒，更沒有歇斯底里的嘶喊，母親用她的冷靜、她的和諧，把生活中的艱難困苦一一化解。

　　轉眼間，母親節便到了，這是一個令人心生感念的節日，很想為母親做點什么，但又不知道自己能為她做什么事，很想打電話回家，但又擔心這么多年來都沒有在母親節打過電話，更不知道該怎么開口，心中的那份感激無法用言語表達，心中的那份情感或許只能獨自留在心中，又或許是自己找借口安慰自己罷了，如果行動無法實現，我愿將他長留心中，直到永恒……

　　時間總是悄悄從指縫間溜走，回憶是被包裹住的年輪。無論坎坷顛簸，就像海中的波浪，推著我成長，在我的心中激起陣陣浪花。

　　記得那是幾年前的一個晚上，我們一家人在一起聊天，我開玩笑地說道：以前只要我一犯錯，你就會用雞毛撣子打我，并且用粉筆在地上畫一個圈，讓我站著別動，知道自己錯了才準出來吃飯，過了一會，您并沒有說話，我抬起頭看您，哪知您眼里已經詮起淚花，我措手不及，而您卻笑笑說，沒事，沒想到你這個小兔崽子還記得這么清楚，想想，其實我沒有資格來跟您討教這些，因為你給我的愛遠遠超過了打罵，您是要讓我懂得知錯能改。

　　臨近高考最后一次統測，我考得不好，午休的時候我一個人跑到空蕩蕩的操場給您打電話，電話一通，我已哭得稀里嘩啦，我說我怕老師在這個時候放棄我，我的同學們都在努力前進的時候，我一個人掉隊，而您溫柔貼心的對我說：兒子，就算所有人都放棄你，媽媽也絕對不會放棄你的，人最重要的是堅強，要相信自己，您就像黑夜里的一盞明燈，為我照亮前行的路。

　　母愛在詩人的筆下妙筆生花，在作家的文字間情深意重，在歌手疊蕩起伏的聲音里飄蕩萬里，母親，兒子的文字蒼白無力，無法描述您的偉大，也無法表達心中的情感。此刻，千言萬語，也只能化作一句祝福，祝：父母一切萬事如意，平安快樂，同時也愿天下所有父母安康幸福。

　　母親節隨筆篇12

　　妹妹打電話叮囑我說，這個周末是母親節，母親說了不讓買衣服，也不需要鮮花，一家人坐在一起吃頓飯就行了。想想也是，從過完年到現在，因為這個忙，那個忙的，一家人很久沒有湊在一起了。

　　母親今年七十八了，老寒腿折騰的她沒有了出去旅游的心思，她常常叮囑我們注意身體，能玩的時候盡情玩，能吃的時候敞開吃，不要到老的時候，想吃不動了，想玩走不動了，母親常說的一句話，不要讓自己有遺憾。

　　雖然歲數大了，我們也讓她不要掛念我們這些小的，可她嘴里說著老了不管我們了，可是還是少不了操心。前幾天，侄女放假回來，母親準備了一桌子的好吃的，在家里等著，可是從上午九點開始打哥哥的電話，總是打不通，電話打了一個小時，母親的臉色也越來越不好，我和妹妹安慰著，可能有什么事電話沒在身邊吧？等電話打通了，已經十一點多了，哥哥一句他們不回來吃了，讓我發了脾氣，母親從早晨四點多就起忙活，雖然告訴她不要著急，可她說老了，覺也少了，慢慢準備著吧。其實哥哥也是個大孝子，可能真的有什么事情耽擱了，聽我說了母親擔心了一上午，哥哥急忙趕了回來。看到哥哥回來，母親的'臉放開了，哥哥還沒跟她解釋，她第一句話就是：“吃了嗎？沒吃快坐下來吃飯。”我調侃她說：“人我給你抓回來了，你怎么不罵他啊？到底是自己的兒子啊！”因為侄女沒有回來，母親在哥哥走的時候，大包小包的讓哥哥捎回去，一句抱怨的話也沒有說。

　　這就是母親，能包容天下的母親。

　　母親節隨筆篇13

　　又一個母親節的到來，又一次真感情的表白！

　　感謝媽媽把我帶到這個世界，感謝婆婆給予丈夫生命，感謝紅娘送我美好姻緣，感謝一雙兒女的到來，讓我擁有幸福的小家。

　　“母親神圣而又偉大，不辭辛苦把兒女養大”，這是我當了母親之后的切身感受，尤其是今年三月份成了兩個寶貝的媽媽以后，越發感覺母親的不易。

　　屬于我的.母親節，沒有鮮花也快樂。只要每天看到愛人出入平安，工作舒心；只要每天見到兒子活潑開朗，成績優異；只要每天感受女兒可愛俏皮，乖巧耐人，就是我最好最美的收獲！

　　母親節，祝福兩位老母親心情舒暢，健康長壽；祝福親愛的自己家庭辛福，笑容常在；祝福普天下所有母親節日快樂，天天快樂！

　　母親節隨筆篇14

　　母親節的早上，我和爸爸帶媽媽來到歡樂谷，我們一家三口要去過一個快樂的母親節。

　　走進歡樂谷的大門，在廣場中間有一個巨大的雕塑，那就是“歡樂谷”三個大紅字。就在我們和這三個字合影的時候，耳邊傳來遠處過山車上游客的`尖叫聲。聽著這聲音就能感到他們的興奮。我拉著爸爸媽媽的手迫不及待的往里面走。

　　我們先來到了“螞蟻王國”。哇!那里設備真多呀!可是有些遺憾，因為身高不夠，我只能看別人瘋狂又開心的玩兒著。再往前走進入“瑪雅之旅”。也就是我“開心之旅”的開始。我和爸爸媽媽看了那些穿著漂亮衣服的“瑪雅人”的表演，我和爸爸還興高采烈的參與了表演呢。還學習了關于瑪雅人的一些傳說。我的腳步一邁進“危機重重”，就被正前方的_槍射中，剛要躲開，又被左邊的水槍掃射。我決定硬著頭皮往前跑，誰明白，剛跑了兩步就被上方的噴淋“沖”了個涼水澡，我已經徹徹底底的變成了“落湯雞”。再看看爸爸媽媽，哈哈!爸爸也正在被水槍攻擊著。媽媽在旁邊已經笑開了花兒。_口到處都是，左邊，右邊、上下、前后、無處不在，這真是危機重重呀!

　　穿著濕濕的衣服來到我最向往的區域，準備去玩兒過山車，媽媽給我換上早已準備的干衣服之后，我和爸爸坐上了想了很久的過山車。當過山車以很快的速度帶我們到處時，我嚇得閉上眼睛不敢往下看，死死的抓住護欄。過山車在處稍稍停留一下，我明白這是在給往下俯沖做準備。往下沖時，迎面撲來的風讓我抬不起頭，也睜不睜眼。爸爸大聲喊道：“寶兒，睜開眼感覺一下速度，害怕就喊出來!”我睜開眼睛，看見眼前的樹呼嘯而過，好快啊!“啊，我飛起來了!”我大聲喊。當我再想喊得時候，過山車已經到站了。

　　時光過得好快，不知不覺已經到了下午，我們該回家了。我對著天空大喊到：“祝媽媽母親節快樂!祝爸爸天天快樂!我這天也好快樂!”

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