初中隨筆通用5篇
無論在學習或是工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編精心整理的初中隨筆，希望對大家有所幫助。
初中隨筆1
今天是元宵佳節(jié)，我懷著舒暢的心情，哼著小調趕著回家和一家人團團圓圓過元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的夾起一個，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿口立即滲滿芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來。
吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來到花市，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新穎，造勢奇特，市政府門前的整個街道火樹銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們過來觀賞，過了一會，一個個禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的`夜空！只見深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，像拖著彩帶的流星。
看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無數個禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹屏開，那個又好像正在開放的桃花，這個滿天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無數個禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說不出這些個禮花叫什么名字。只見禮花在空中散開，美麗極了。
時間像流水一樣，一下就溜走了，啊！今年的元宵佳節(jié)真美麗啊！
初中隨筆2
1、人想要變得獨立需要一個過程。一般來說，總是會失去一些珍貴的東西。我望著這個蒙朧的雨季，定下心來想：“一定要堅強，要為以后的人生更加美麗而努力。”這是我對這個雨季的承諾。但我不曉得，我現在努力是否還來得及，失去的還會再回來嗎?也許有些所失去的寶貝可能永遠也無法彌補了。我躲著一路的坎坷，走向夢幻的樹，希望能找到什么來，可我永遠也得不到真實的果子。現在的我已經回到原點，從新武裝，準備出發(fā)。我想走，走出這個使人感到迷茫的大圈子，來到一個可以實現我夢想的地方，有幸福在等待……
失去是幸福的候車室，在你失去的過程中，幸福的腳步已經慢慢的向你靠近，這時不管再艱難，你也不要離開此地，因為有幸福在等待著你的持之以恒。
2、瓢潑的大雨似乎在訴說著我無法控制的焦急。聽著雨急促的腳步聲，我在高空看著雨的行程，猶豫不定了。我在雨花之中失落著，寂寞著，不愿敲開任何一扇門。因為我怕，怕看到的它太美麗;怕看到的它太貧瘠;更怕看到它太平凡而失望。幸福是一粒芥菜種，只要你好好的`培育它，那么它定會從一粒芝麻大小的種子長成參天大樹。
3、我在走著自己的路，雖然過程并不如我想像中的美好，但是我相信：只要你用心去對待每一個人，為了明天而努力奮斗，誰都可以找到幸福的。別離我在你的窗外遠遠的望著你，我閉著眼睛，深呼吸；等待你的陽光照亮我的眼睛，你一句分離，就分離；友誼在一句話后融于空氣里。
初中隨筆3
在書海中乘風破浪，獲得大豐收的我，放下手中的“漁網”，出去散散步。
我邊走邊思索著“好久沒認真地呼吸這里的空氣，好久沒仔細看看這里的風景，好久沒慢慢地走在這路上，好久沒有用心去聆聽這里的聲音。想起上學時步伐是那么的大，心情是那么的緊張，空氣流動是那么的快。每天我都重復做著一件事匆匆去上學，又匆匆回家睡覺。時間飛逝，我已經歷了中考，雖然放假了但是心里似乎一點都高興不起來，不是因為中考的成績，不是因為肩上的包袱放了下來，心里復雜的情感難以言語……”一個清脆的幼稚的聲音將我從思緒中拉了出來“來呀，來呀，來抓我呀!”，這不禁勾起了我的回憶，我曾經也在這里玩耍，我曾經也與朋友嬉戲，我曾經也玩過捉迷藏……那是多么美好啊!“走，去掉蝦子!”一陣風似的.，他們走了，蹦蹦跳跳地走了，那種童年我也曾經有過，那種快樂我也曾經享受，那種幸福我也曾經擁有，可那已是過去，那只能是我的美好的回憶了。
也許我該向前看，但往事依舊徘徊在我心間;也許我該成熟現實，但有時我也想天真幼稚;也許我該去奮斗拼搏，但有時我也想玩耍嬉戲。現在的我是個純潔的我，但我不能保證以后的我不會被現實的丑陋給污染，這樣的話也許我該遠離塵世。可我沒有那種天賦，只能堅強地面對現實!始終下不了手，試想有哪個母親會將自己的孩子扼殺在腹中，哪怕他是殘疾的。但是時間總能證明一切，他們終究是永遠的帶著我的那個心愿睡去了。
直到有一天我漫步在一片貧瘠的田野上，忽然眼前一亮：一株綠油油的果樹苗正在微風中搖蕩。我想彎下腰將他挖起，移到一個肥沃的地方，可是我終究沒有這樣做，因為我知道：有些事情強求不得，順其自然方是上舉。這就是自然規(guī)則之一吧。
如今讀到“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰”不禁別有一番滋味在心頭。
世間有許多事亦是如此吧!
初中隨筆4
轉眼已是暑假過了。迎來了一年當中美麗的秋天，同時學校的鈴聲又變的那么熟悉，又要開始那忙碌的生活了，也許這是一件好事……
人總要在經歷中學會長大，也要在學校中度過快樂的童年。轉眼，我也已經長大了許多，升入一個我陌生的學校。陌生的人群，陌生的同學，陌生的老師，陌生的課堂，陌生的寢室……
也許到了那時，我身邊會少呵護的父母，少關愛的朋友，但我想我會在同時得到更多的友情。以后在那漫長的三年里，我也就要我的同學一起走過。就像我舍不得小學的朋友，我想等我初中畢業(yè)后我也會惦記我初中的同學的。
友誼，也是需要慢慢的`建立的，我希望在這不同的三年里，和他們更好的相處。友情也一定可以幫助我戰(zhàn)勝陌生和寂寞的。雖然那不是我的家，但是我相信那會成為我的第二個家的……
用微笑去告訴朋友，我也會在這三年里努力的，我希望我的身邊也有他們的支持。雖然已經很少能夠見到小學的朋友，但是初中的同學也一定可以安慰孤獨的我，我在這個陌生的學校也會快樂的。
小時侯，不知道為什么很喜歡暑假，也許是因為童年的貪玩，喜歡自由自在的日子。長大了也明白在校的日子也并非不好，可以見到同學，可以擁有更多的快樂，所以我也開始喜歡學習……
站在人生的岔路口，我也會努力朝我正確的目標奔跑的。因為人生是我自己的，只有我可以操縱它，我也希望我這三年的初中生涯可以過的更加地塌實。總有一天我會找到我的目標，所經歷的路也只是一個過程。我會努力的……
初中隨筆5
當我的父母親認為勤奮是我成功必有的東西時，他們固執(zhí)地把這個可笑的概念施加到了我身上。
父親總喜歡說：“我有高貴的血統(tǒng)!”
毫無疑問，我的爸爸是自負的，不過，他也有自負的本錢，他可以為了考第一的目標努力努力再努力，即使血絲充滿眼睛也在所不惜，他是單位最強的，不是工長卻有比工長更大的威望，他的驕傲是理所當然的'。
我從小就很崇拜父親，因為我認為他當之無愧的完美，他英勇上進，勤奮好學，甚至上得廳堂，下得廚房。
他希望我當天才，和他一樣，所以我學了琴就得當貝多芬，學了科學就得當愛因斯坦，我必須努力。
母親總喜歡說：“你最大的任務是學習。”
母親遠沒有父親睿智，但是她勤奮地超乎想象，在她身上我真正體會到了什么叫做頭懸梁錐刺股，“勤能補拙”，這是她奉行的偉大概念。她把一切都照搬到了我身上，我得“勤奮”地學習。
小時候太小，認為父母的話是對的，努力努力再努力，把大腦埋進書海里，六歲之前我沒有朋友，我不能出去玩，他們說這是野孩子才干的事，于是我對在外面瘋鬧的表妹不是羨慕，而是鄙夷。
長大了，有了自己的思想，忽然發(fā)現自己的人際交往能力很差，幾乎交不到新朋友，我那么急切地想回到小學171班，因為，我怕。
有了自己的思想終歸是不好的，他們，認為我不乖，因為我沒有聽從他們的指示，我想，如果什么都聽他們的，我不是成了一個生化機器人了，于是，固執(zhí)地不聽從他們的話，他們說我成了一個壞孩子，我不是，我很乖。
這就是叛逆期，我明白了。
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