重陽(yáng)節(jié)的隨筆【推薦】
在學(xué)習(xí)和工作中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆1
下班后，看到的
下班后，在門(mén)囗等待已久的家長(zhǎng)，隨著保安人員把大門(mén)敞開(kāi)，教師到家長(zhǎng)手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長(zhǎng)接走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就是在這種情景下結(jié)來(lái)了自己緊張而忙碌的一天.
一天沒(méi)見(jiàn)到孩的家長(zhǎng)，心里總覺(jué)得對(duì)孩子說(shuō)些什么，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛(ài)的小寶寶.你看，一見(jiàn)面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥(niǎo)盡情的歡笑.有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發(fā)現(xiàn)有的孩子一見(jiàn)到父母便拽著買(mǎi)口香糖、水果凍等之類(lèi)的小食品，甚至讓爺爺奶奶買(mǎi)玩具，買(mǎi)蹦蹦床等。
每位家長(zhǎng)也豪不各嗇地滿(mǎn)足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養(yǎng)成了。有的家長(zhǎng)則不這么認(rèn)為，應(yīng)對(duì)孩子的.種.種要求，他們不是一味迎合和滿(mǎn)足孩子的需求，而是主動(dòng)與孩子交流，以幼兒園的一日活動(dòng)為中心，邊走邊談并引導(dǎo)孩子回憶老師所教的新知識(shí)。家長(zhǎng)透過(guò)與孩子談話(huà)，不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)潛力，并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況，對(duì)幼兒進(jìn)行了潛移默化的教育。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園隨筆4
我們幼兒園地處農(nóng)村，幼兒的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地很大，就在院子的一角有一塊沙地，平日我們都不太留意，可是最近課下活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)總有三三兩兩的幼兒蹲在沙地里玩沙子，有的還在堆沙子，有的不只在地上畫(huà)什么，直到上課鈴響，才戀戀不舍的離去。
今日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，本來(lái)是安排滑滑梯，可是澤乾卻跑到我面前對(duì)我說(shuō)：“教師咱們能不能玩沙子呀?”我想：何不借這次機(jī)會(huì)去看看他們到底在干什么呢!于是我領(lǐng)著孩子們來(lái)到沙地里，這時(shí)他們象一群放飛的小鳥(niǎo)，“飛”到沙地里忙了起來(lái)，一會(huì)兒工夫，子哲對(duì)我說(shuō)：“教師你看我畫(huà)的村莊。”有的在畫(huà)樹(shù)和小鳥(niǎo)，畫(huà)得不好沒(méi)有關(guān)系，用手一抹，重新開(kāi)始，有的兩人一伙在堆小山，瞧孩子們那股認(rèn)真勁兒，沒(méi)想到一塊小小的沙地，卻成了孩子們的樂(lè)園。
經(jīng)過(guò)這件事，我改變了以前的看法：總以為玩沙臟幼兒不喜歡。可是此刻我覺(jué)得孩子們?cè)谶@塊沙地里能夠充分發(fā)揮自我的想象力，玩兒得十分盡興。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆2
九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠(yuǎn)的節(jié)日，也是老年人的節(jié)日。周末，爸爸、媽媽和我一同去了姥姥家。
次日清晨，我們一家就開(kāi)始爬云龍山。剛到一半，姥姥姥爺就累得直喘氣，坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的，聽(tīng)著耳畔松濤陣陣，看漫山紅葉繽紛，還不忘在林中搜尋一閃而過(guò)的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話(huà)說(shuō)“路邊的.野花你別采”，怎么能不采呢？山花爛漫，鮮艷奪目，點(diǎn)綴在綠草叢中，那么招人喜愛(ài)。我像鳥(niǎo)兒一樣，追著蝴蝶雀躍，一不留神，就采了一大把。分了送給姥姥和媽媽?zhuān)齻兌己芨吲d，抱在懷里愛(ài)不釋手。
我們繼續(xù)向上攀登，途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是我們中華民族悠久文化的體現(xiàn)。
“哇！好美的山哦！”從小我就隨家人爬了無(wú)數(shù)次，但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的。現(xiàn)在姥姥姥爺腿腳不利落了，不再是可以背著我上山的體魄了，媽媽爸爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長(zhǎng)凝聚著他們的心血。在愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)，我好幸福。成長(zhǎng)是個(gè)過(guò)程，我愿我的成長(zhǎng)如爬山一樣，有時(shí)可以停下腳步，陪伴家人歇息片刻，欣賞路邊無(wú)限風(fēng)景，采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏，他們的夢(mèng)。
山景無(wú)限，秋景旖旎，九月九日重陽(yáng)節(jié)去登山真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆3
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，現(xiàn)在正值秋天。秋天，讓我想起了老人，他們也如同那孤獨(dú)的秋天……
我的外婆，是一個(gè)普通的老人，她長(zhǎng)的不高，蒼老的臉是銷(xiāo)售，暗黃色的，那眼角和嘴角布滿(mǎn)了凌亂的皺紋，像是一塊老柏樹(shù)皮；她的前額上刻著幾條深深的.皺紋，好像是被鞭子抽打出來(lái)似的；她的眼睛深深的陷在眼窩里；那雙給我們煮餃子的手，像枯枝一般……以前，外婆不停的問(wèn)我：“吃飽了嗎？”“冷不冷啊？”“餓不餓啊？”然后一句話(huà)說(shuō)幾遍，我的耳朵都起老繭了。我總是認(rèn)為她很?chē)Z叨，可現(xiàn)在我才知道那是關(guān)心我。爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我，我也不愿意他們那么累，所以沒(méi)有把這些話(huà)對(duì)他們說(shuō)。要知道外婆已經(jīng)是滿(mǎn)頭花甲白發(fā)，可想而知，她為了我媽媽?zhuān)倭硕嗌傩摹，F(xiàn)在還要照顧我，一定很累。今年的重陽(yáng)節(jié)到了，我要好好的給她過(guò)節(jié)，不是今天才是敬老節(jié)，而是每一天都是。
爺爺奶奶為了我們這些“寶貝孫兒”可是操碎了心，在這里，我要對(duì)全世界的老人說(shuō)一句：“謝謝你們，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”
初中重陽(yáng)節(jié)隨筆3
晚上，焓突然想起還非常高興的告訴媽媽?zhuān)鹤蛱炖蠋焼?wèn)今天是什么節(jié)呀？小朋友一起回答是重陽(yáng)節(jié)。老師又問(wèn)：重陽(yáng)節(jié)是什么節(jié)日呀？全班只有我一個(gè)人知道回答是“老人節(jié)”。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很棒呢！其實(shí)就是早上送焓時(shí)，媽媽看了眼手機(jī)，上面顯示重陽(yáng)節(jié)，然后就隨口說(shuō)了，今天是重陽(yáng)節(jié)呀。焓還就記住了。發(fā)現(xiàn)往往無(wú)意中說(shuō)的話(huà)，焓都能記的很清，看來(lái)以后在說(shuō)話(huà)聊天時(shí)要注意方式嘍。
焓還告訴我們，我們班里的小朋友看到MissWang時(shí)都不能抱老師，還有撲向老師，因?yàn)槔蠋煻亲永镉袀�(gè)小寶寶，要是碰到他了，小寶寶就會(huì)受傷的怪不得早上老師迎送孩子們時(shí)不再親切的擁抱，而改為擊掌了。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆4
今天是重陽(yáng)節(jié)，我想著平時(shí)都是長(zhǎng)輩為我做事，今天我想為他們做件事。
爺爺下班回來(lái)了，我拉著爺爺?shù)氖郑屗茸谏嘲l(fā)上看電視。然后我連忙跑到廚房里取出茶葉，拿出爺爺常用的杯子洗干凈，往杯子里放茶葉，一開(kāi)始我放了一點(diǎn)點(diǎn)，用力地捧起茶壺，小心翼翼地把開(kāi)水倒進(jìn)茶杯里，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)茶杯里的茶葉太少了，想到爺爺喜歡喝濃茶，于是我又抓了一把茶葉放進(jìn)去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)許多茶葉飄在水中，像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小精靈。水的顏色從淺綠變成了深綠，我想：這次的茶應(yīng)該濃了吧!泡好了茶，我怕?tīng)敔敽攘藭?huì)燙，就把杯子放在一盆冷水里涼著，等茶不那么燙了，我小心翼翼地端進(jìn)客廳，把茶遞給爺爺，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您累了吧!喝杯茶吧!”爺爺一愣，驚訝地問(wèn)我：“這茶是你泡的嗎?”我興奮地說(shuō)：“是的!爺爺您平時(shí)上班辛苦了，今天是重陽(yáng)節(jié)，你就好好休息吧!喝喝看，我泡的茶怎么樣。”爺爺慢慢地喝了一口，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這茶真香啊!我家孫女真有孝心!”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，不好意思地說(shuō):”這是我應(yīng)該做的。”
以后，我要把每一天都當(dāng)作重陽(yáng)節(jié)來(lái)孝敬長(zhǎng)輩。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園隨筆4
下班后，看到的
下班后，在門(mén)囗等待已久的家長(zhǎng)，隨著保安人員把大門(mén)敞開(kāi)，教師到家長(zhǎng)手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長(zhǎng)接走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就是在這種情景下結(jié)來(lái)了自己緊張而忙碌的一天.
一天沒(méi)見(jiàn)到孩的家長(zhǎng)，心里總覺(jué)得對(duì)孩子說(shuō)些什么，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛(ài)的小寶寶.你看，一見(jiàn)面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥(niǎo)盡情的歡笑.有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發(fā)現(xiàn)有的.孩子一見(jiàn)到父母便拽著買(mǎi)口香糖、水果凍等之類(lèi)的小食品，甚至讓爺爺奶奶買(mǎi)玩具，買(mǎi)蹦蹦床等。
每位家長(zhǎng)也豪不各嗇地滿(mǎn)足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養(yǎng)成了。有的家長(zhǎng)則不這么認(rèn)為，應(yīng)對(duì)孩子的種.種要求，他們不是一味迎合和滿(mǎn)足孩子的需求，而是主動(dòng)與孩子交流，以幼兒園的一日活動(dòng)為中心，邊走邊談并引導(dǎo)孩子回憶老師所教的新知識(shí)。家長(zhǎng)透過(guò)與孩子談話(huà)，不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)潛力，并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況，對(duì)幼兒進(jìn)行了潛移默化的教育。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆5
一年一度的老人節(jié)到了，我和同學(xué)一起去敬老院做義工。
我們拿著禮物，一邊走一邊哼著小曲，踏上了去敬老院的路程。
到了敬老院，爺爺奶奶們微笑著迎接了我們，我們跑過(guò)去抱住爺爺奶奶說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)!節(jié)日快樂(lè)!”接著，我們紛紛送上禮物給爺爺奶奶。爺爺奶奶說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，還帶什么禮物，真是謝謝你們!”我們說(shuō)：“不用謝，孟子不是曾說(shuō)過(guò)‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’嗎?這是我們應(yīng)該做的。”我們走進(jìn)院子，隨著音樂(lè)，跳起了兔子舞，唱起了《親親北門(mén)家》，爺爺奶奶們也隨著音樂(lè)跳起來(lái)，唱起來(lái)，他們的臉上綻開(kāi)了慈祥的笑容。音樂(lè)結(jié)束了，他們給了我們熱烈的掌聲。我們把自己的發(fā)夾、頭箍，給爺爺奶奶戴上，爺爺奶奶們笑得合不攏嘴。
爺爺奶奶們熱情地帶我們?nèi)⒂^(guān)后院，后院有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪旁邊有幾棵垂柳，我們?yōu)樗麄兇驋吡俗√帯＝酉聛?lái)我們便開(kāi)始幫他們洗腳了。我們先打來(lái)了溫水，爺爺奶奶用龜裂的手輕輕地?fù)崦覀兊念^，笑得眼睛都瞇成了一條縫。我們把手放進(jìn)水盆里試了試水的溫度，嗯，剛剛好，我們把他們那粗糙的腳放入盆中，用肥皂搓一搓，把他們的腳洗得可干凈了。
頓時(shí)，敬老院里掌聲、笑聲、喝彩聲接連不斷，仿佛成了一片歡樂(lè)的海洋。集合的哨聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院，離開(kāi)了白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶們，在離開(kāi)的最后一刻，我們拍了照作紀(jì)念。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)隨筆9金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)佳節(jié)，姥姥、姥爺帶我到郊外登高、賞菊……看著姥姥、姥爺幸福安詳?shù)臉幼樱颐靼琢恕白蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅”這句話(huà)的真正含義。隨著重陽(yáng)節(jié)的離去，見(jiàn)姥姥、姥爺?shù)娜兆釉絹?lái)越少了，因?yàn)槔牙选⒗褷斢忠乩霞伊耍恢裁磿r(shí)候我們才能再次見(jiàn)面。
我是姥姥最大的外孫女，姥姥、姥爺也都最喜歡我。每次舅舅開(kāi)車(chē)和我們一起回姥姥家時(shí)，總是過(guò)一會(huì)兒就走了，我真想對(duì)姥姥、姥爺說(shuō)：“如果我擁有一輛車(chē)，一定天天回來(lái)看你們，領(lǐng)著妹妹、弟弟玩兒，不讓你們操心。我真羨慕妹妹能和你們天天在一起，不過(guò)我在家里一定會(huì)做一個(gè)懂事的孩子的。”
姥爺，我想對(duì)您說(shuō)：“您以前為了接送媽媽、舅舅上學(xué)，不惜從縣里的`醫(yī)院調(diào)到鄉(xiāng)里的醫(yī)院，要不是您懂得上學(xué)的重要性，也許媽媽、舅舅現(xiàn)在就在村里種地，我也就會(huì)出生在農(nóng)村了，不會(huì)認(rèn)識(shí)班里的同學(xué)，也不會(huì)和他們成為朋友。每次我在您家哭鬧時(shí)，您都給我講道理，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，以后要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。在快放寒假或暑假時(shí)，您就會(huì)打來(lái)電話(huà)問(wèn)我考得怎么樣，每當(dāng)我說(shuō)100分時(shí)，不用說(shuō)我就知道您樂(lè)開(kāi)了花;如果我說(shuō)90多分時(shí)，您就會(huì)說(shuō)不錯(cuò)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考個(gè)滿(mǎn)分。姥爺，您以后不要再吸煙了，對(duì)身體不好。”
姥姥，我想對(duì)您說(shuō)：“您雖然沒(méi)有工作，但您也為家里付出了很多。您每天都把家里打掃得干干凈凈，令人敬佩;您把我和弟弟、妹妹一把屎一把尿的帶大，從不考慮自己有病的身子，更使我們?nèi)胰俗鹬?每次到您家總是不吃飯就走了，好不容易吃一次，您就帶我們?nèi)ワ埖瓿裕�總是把菜夾到我碗里，總以為我長(zhǎng)不大。姥姥，您放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
姥姥、姥爺，你們知道我最最想對(duì)你們說(shuō)些什么嗎?我最想對(duì)你們說(shuō)呀：“姥姥、姥爺，我最?lèi)?ài)的永遠(yuǎn)是你們!請(qǐng)你們放寬心，快樂(lè)每一天!”我期盼明年的重陽(yáng)節(jié)早一天到來(lái)!期盼和你們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
重陽(yáng)節(jié)的隨筆6
今天是農(nóng)歷九月九，傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，老人節(jié)，也是登高節(jié)。媽媽單位里就組織了一場(chǎng)規(guī)模浩大的登小斗山、大斗山活動(dòng)，參加人數(shù)有700多人。我和媽媽作為登山老隊(duì)員，擔(dān)當(dāng)了開(kāi)路先鋒，帶著幾位叔叔率先攀登。
伴著泉水叮叮咚咚的歌聲，我們上山了。沿著寬闊的水泥路筆直向前走，就能看到一個(gè)岔路口，一條是狹窄的山路，一條依舊是寬闊的'水泥路。小路通向小斗山，大路通向大斗山。雖然名字這么叫，但小斗山比大斗山更陡。
趁著大人們貼指示牌的時(shí)間，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這里簡(jiǎn)直是綠的海洋：竹子是綠的，野草是綠的，石頭上的青苔也是綠的……這些美麗的綠色，映得我腳印也泛著綠色的光芒，輕松極了。
牌子上寫(xiě)著，接下來(lái)的路有些挑戰(zhàn)，我心想：對(duì)我這個(gè)爬山健將來(lái)說(shuō)，還不是小菜一碟嘛。
山路彎曲陡峭，并且因?yàn)榍皫滋旆铺氐挠绊懀泻芏嗨槭瘔K被沖到路面上，幾個(gè)叔叔正在修路。我感受到了他們工作的艱辛，我們輕裝上陣都有些氣喘，他們更加累了，我們走在石頭路上，也是走在他們的汗水之上啊。
正想著，我也累得出汗了。回頭看看，已經(jīng)登得很高，但抬著向上看，哇，還有這么多臺(tái)階啊，一眼都望不到頭，真像是通到天上一樣。確實(shí)好累啊，但我不能停下來(lái)，我要保證第一個(gè)到達(dá)峰頂。“前面這點(diǎn)走完，就會(huì)到了。”我給自己鼓鼓勁。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于到了小斗山頂，完成了1/3的路程，再往大斗山去的路就平坦多了，我們一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，比起之前的持續(xù)登高，算是輕松多啦，我一鼓作氣，到達(dá)了鑒遠(yuǎn)亭，之后就全部都是下山路啦。
爬山可以登高望遠(yuǎn)，欣賞美景，還可以鍛煉自己的毅力，呼吸新鮮的空氣。我喜歡登山！
重陽(yáng)節(jié)的隨筆7
由重陽(yáng)節(jié)想到的_隨筆寫(xiě)作
現(xiàn)在的人吶，總問(wèn)：“今天幾號(hào)了?”“這是幾月啊?”這里的幾月和幾號(hào)，恐怕就是公歷的幾月幾號(hào)吧。公歷是通用的，沒(méi)錯(cuò)，但也不能忘了老祖宗留下的歷法啊，很多同學(xué)都問(wèn)：“今天幾號(hào)啊?”于是有人答道：“26日。”竟無(wú)人說(shuō)是9月9日。好不容易有個(gè)人說(shuō)了，我順便搭了句重陽(yáng)節(jié)，他居然說(shuō)重陽(yáng)節(jié)是公歷的`。真不知，老祖宗留下的東西是不是要遺忘在我們這個(gè)時(shí)代了，我們也許就成了千古罪人了。
今天是重陽(yáng)節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)中國(guó)人都該記住的節(jié)日，也是每個(gè)中國(guó)人都該傳承下去的節(jié)日。在這天，人們要漫山遍野插茱萸來(lái)表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)。大部分人在這天都會(huì)登高，這就是我們的風(fēng)俗習(xí)慣。
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為什么是傳統(tǒng)節(jié)日呢?因?yàn)樗覈?guó)悠久的民族文化，是我國(guó)民族風(fēng)情的高度凝聚，這樣的節(jié)日，怎么能忘記?
中秋、端午、重陽(yáng)等節(jié)日，是我們的精魂。在接受外來(lái)文化的同時(shí)，萬(wàn)不可忘了老本啊!如果一個(gè)國(guó)家連自己的根基都沒(méi)了，那么遇上狂風(fēng)暴雨還怎么自力更生!我們這個(gè)千年屹立不倒的祖國(guó)，有著博大精深的文化，有著風(fēng)格各異的傳統(tǒng)風(fēng)情，不可否定，我們的民族是個(gè)優(yōu)秀的民族，我們的祖國(guó)是個(gè)有志氣的國(guó)家，萬(wàn)不可因?yàn)槌绨菟麌?guó)而拋棄了自己埃
說(shuō)這些，不是想攻擊他國(guó)，也不是想提高我國(guó)文化，只是想告訴人們，在接受他國(guó)文化的同時(shí)，千萬(wàn)別丟了自己!!
重陽(yáng)節(jié)的隨筆8
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。“九”包蘊(yùn)著長(zhǎng)久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表著中國(guó)人民的喜悅、興奮。因此，傳承著五千年文化美德的炎黃子孫又把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。尊敬老人是種美德，也是一種文明，在這特別的日子里，我們?cè)摓闋敔斈棠套鲂┦裁茨兀棵刻欤谛ｉT(mén)口等候的是爺爺奶奶；在菜市場(chǎng)打轉(zhuǎn)，提著大包小包的是爺爺奶奶；在公園里推著嬰兒車(chē)，哄著孩子睡覺(jué)的還是爺爺奶奶……
一到過(guò)年過(guò)節(jié)就更不用說(shuō)了，當(dāng)我們?cè)谏嘲l(fā)上嗑著瓜子看著電視時(shí)，在廚房里忙得不亦樂(lè)乎的總是爺爺奶奶，唉！今天，是爺爺奶奶自己的節(jié)日，得讓他們輕松輕松，我的心里打著小算盤(pán)，走下了樓梯……
來(lái)到廚房前，里面正“煙霧裊裊”，爺爺正忙得不可開(kāi)交地為我們準(zhǔn)備晚上美味的`菜肴。而奶奶在一旁抱著哇哇大哭的小堂弟來(lái)回走動(dòng)不停地哼唱著。看到這情景，我不由得心酸起來(lái)，心想：爺爺奶奶苦了一輩子，累了一輩子，本該好好享享清福，可如今為了我們一家人一刻也不停歇，難怪經(jīng)常腰酸背痛呢！于是，我很快地吃完晚飯，幫媽媽洗完碗后，迅速跑到了二樓，碰巧看見(jiàn)爺爺奶奶難得坐在沙發(fā)上休息。我突然發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿(mǎn)皺紋的臉竟是那樣的疲憊。我輕輕地走過(guò)去，不露聲色地幫爺爺奶奶捶起背來(lái)。一會(huì)兒，幫爺爺這邊捶錘，那邊按按；一會(huì)兒，給奶奶這邊按按，那邊捏捏……
看著我一本正經(jīng)的樣子，爺爺奶奶情不自禁露出了久違的微笑。“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容……”剎那間，我用心靈的相機(jī)拍下了這感人的一幕，爺爺奶奶的微笑不正是一幅最美的“夕陽(yáng)紅”嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”真的應(yīng)該感謝，感謝有這樣一個(gè)傳統(tǒng)的老人節(jié)日，讓我們有時(shí)間和機(jī)會(huì)孝敬老人，感受親情。朋友們，不用在乎關(guān)愛(ài)的形式，更不要在節(jié)日的時(shí)候才表達(dá)心意，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一刻做起！善待老人，就是善待我們自己。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆9
重陽(yáng)節(jié)賞菊、飲菊花酒的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)源于晉朝“不為五斗米折腰”的陶縣令，后人多效仿，遂成了重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗，流傳至今。
由此我想起了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸、“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的灑脫、“阮籍醒日少，陶潛醉日多”（孟浩然語(yǔ)）的沉醉、“菊花知我心，九月九日開(kāi)。客人知我意，重陽(yáng)一日來(lái)”的陶然，以及令人神往的不朽詩(shī)篇《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源記》，構(gòu)成了一卷“陶淵明特色”的田園風(fēng)情圖。
其實(shí)在每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著一處不為人知的“桃花源”。能像尤老一樣，甘于清貧地固守著自己“理念”的人，卻絕無(wú)僅有。我也因?yàn)椤八讋?wù)纏身”（藉口），已經(jīng)很久沒(méi)去探望他老人家了。趁著秋高氣爽的天氣，艱辛地走過(guò)九日山巒，那曲折蜿蜒，舟車(chē)不能渡的山道（原由之一），越過(guò)一峰隙，正如《桃花源記》的`情景一般，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。幽靜的山谷里，住著尤老和他的菊圃，我們經(jīng)常戲稱(chēng)他為“陶翁”，是父輩的一位“酒肉兄弟”。早年為避“亂”而躲入山中的“不知魏晉”者，寫(xiě)著一手好字，尤其是微醺之際。曾經(jīng)答應(yīng)我的一幅《歸去來(lái)兮辭》，至今仍沒(méi)著落，只從他的廢紙簍里“淘得”一張《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》的條幅。
我來(lái)時(shí)，平叔已捷足先登，喝過(guò)了菊花茶。尤老正捧出了一壇“最新研制”的菊花酒，笑罵道，“你小子是聞著酒香來(lái)的吧。”
“不……不，不全是，今天不是重陽(yáng)節(jié)嘛？”我接過(guò)甕來(lái)，熟練地揭去泥封，深吸一口氣，嘻嘻道“好香咧！當(dāng)然，也是為了《歸去來(lái)兮辭》而來(lái)”。
“來(lái)來(lái)，大家嘗嘗我老婆子的手藝”尤婆捧出了一道道五顏六色的花肴來(lái)。
……
其實(shí)，在如今節(jié)味淡化的年月里，光那金黃郁香的菊?qǐng)@就夠，何況還有“花宴”、酒和那飄逸的歌賦，我在尤老和平叔的管弦里已然陶醉——
歸去來(lái)兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。
舟搖搖以輕殤，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。童仆歡迎，稚子候門(mén)。三徑就荒，松菊尤存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眇庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)翹首而遐觀(guān)。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓。
歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相遺，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話(huà)，樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)。農(nóng)人告余以春兮，將有事乎西疇。或命巾車(chē)，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。羨萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？何不委心任去留？胡為惶惶欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或執(zhí)杖而耘耔。登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑？
重陽(yáng)節(jié)的隨筆10
金秋美，重陽(yáng)到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽(yáng)，一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。為了培養(yǎng)孩子尊敬愛(ài)老的良好美德，讓孩子從小樹(shù)立社會(huì)責(zé)任心。近日星辰幼兒園分年級(jí)開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)，邀請(qǐng)了祖輩們一起來(lái)歡慶節(jié)日，共度美好時(shí)光！
小班的寶寶們?yōu)榧依锏臓敔斈棠獭⑼夤馄徘们帽场⒋反吠龋估先顺蕴牵灾仃?yáng)糕，老人們吃在嘴里，甜在心里。寶寶們還將在幼兒園學(xué)到的操節(jié)、好聽(tīng)的歌曲向老人進(jìn)行了展示與表演，老人們感嘆道：“寶寶們才上了一個(gè)多月的幼兒園，瞬間長(zhǎng)大了呢”！
中班更熱鬧了，整個(gè)年級(jí)的老人和孩子們一起共度節(jié)日，首先孩子們從ppt中學(xué)到了重陽(yáng)節(jié)應(yīng)該做些什么，感受如何幫助老人做些力所能及的事情，體驗(yàn)老人的辛苦。還一邊唱著《我給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿》一邊為老人按摩。更是親手剝起了橘子，拆起了重陽(yáng)糕喂給老人吃，一個(gè)個(gè)笑臉洋溢在老人的臉上，最后大家一起照了全家福，合合美美的在音樂(lè)《感恩的心》中落下帷幕。
大班組的孩子們，前往長(zhǎng)橋四村第二敬老院，為那里的老人們送上節(jié)日的溫暖。一大早，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，一路步行來(lái)到敬老院。那里的爺爺奶奶們?cè)缭绲刈趶V場(chǎng)上等候著孩子們的到來(lái)。大家為老人們獻(xiàn)上了精彩的舞蹈表演，大一班表演的.《扭扭體操》、大二班表演的《我愛(ài)北京天安門(mén)》和大三班表演的《蟲(chóng)兒飛》，讓爺爺奶奶們看得津津有味、合不攏嘴。大家還通過(guò)合唱歌曲《給爺爺奶奶捶捶背》，為老人們送上了自己最誠(chéng)摯的祝福。
最后，孩子們將隨身攜帶的重陽(yáng)糕獻(xiàn)給了敬老院里的每一位老人，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)為爺爺奶奶們捶背敲腿，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
通過(guò)此次活動(dòng)，老人感受到了溫暖，同時(shí)也使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛(ài)自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子，讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)！
重陽(yáng)節(jié)的隨筆11
“九九”重陽(yáng)節(jié)前夕，幼兒園組織近80位退休教師開(kāi)展了參觀(guān)北京故宮博物館活動(dòng)，并安排幼兒園領(lǐng)導(dǎo)全程陪同參加。
一上午，退休教師們?cè)谝龑?dǎo)員的帶領(lǐng)下從金水橋南側(cè)門(mén)進(jìn)入太和門(mén)進(jìn)入太和殿前廣場(chǎng)，沿著故宮中軸路，依次參觀(guān)中和殿、保和殿、乾清門(mén)、乾清宮、交泰殿、坤寧宮，再經(jīng)過(guò)御花園進(jìn)入漱芳齋，最后從順貞門(mén)離開(kāi)，每個(gè)景點(diǎn)都有講解員的細(xì)致講解，故宮文化的博大精深更進(jìn)一步激發(fā)了大家愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)北京的情懷，整個(gè)參觀(guān)過(guò)程緊湊而有興致。
在品賞了故宮博物院雄偉、堂皇、莊嚴(yán)的建筑之后，老園丁們感慨萬(wàn)千頻頻贊嘆：“故宮建筑濃縮了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華，紫禁城建筑群、古代藝術(shù)品收藏及宮廷史跡的主要展示內(nèi)容展現(xiàn)了中國(guó)古人無(wú)以倫比的聰明智慧和功底深厚的藝術(shù)造詣。”“我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲傲”。
參觀(guān)完畢，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與退休老師共進(jìn)午餐，轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園集體對(duì)老同志的深切問(wèn)候，了解老同志的身體、生活近況，和他們一起暢談?dòng)變簣@的明天。
尊老愛(ài)幼，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。多年來(lái)，幼兒園堅(jiān)持關(guān)心教師退休后的生活，積極組織老教師開(kāi)展科學(xué)文明健康的'文體活動(dòng)，不斷豐富老教師的精神、文化生活。
參觀(guān)活動(dòng)使退休教師們放飛了心靈，豐富了知識(shí)，促進(jìn)了交流，同時(shí)感受到祖國(guó)歷史的悠久，祖國(guó)今天的富強(qiáng)，共同憧憬著幼兒園和諧發(fā)展的共同愿景。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆12
九月初九是中國(guó)的一大傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，又叫老年節(jié)。作為大班的老師，透過(guò)參與幼兒園組織的“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)，見(jiàn)證了孩子在活動(dòng)中能積極主動(dòng)地孝敬老人，并能分享她在活動(dòng)中的歡樂(lè)體驗(yàn)，讓我們切身感受到孩子們成長(zhǎng)的可喜變化。
重陽(yáng)節(jié)前夕，我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們?cè)趤?lái)到南關(guān)橋光榮院看望老人，給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目，表演的精彩節(jié)目贏來(lái)了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛(ài)心賀卡，聽(tīng)老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節(jié)日快樂(lè)。最令我感動(dòng)的就是最后一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔敗⒛棠獭⒋反繁常们猛龋琛４藭r(shí)現(xiàn)場(chǎng)所有的老人們都開(kāi)心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”此刻也懂得孝敬老人了，做家長(zhǎng)的`無(wú)不為之動(dòng)容。不僅僅讓老人感受到親情和歡樂(lè)，也培養(yǎng)了孩子們愛(ài)老人、愛(ài)他人的情感，光榮院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們也在一天天衰老，孩子們的一句話(huà)，一句問(wèn)候，就能溫暖我們老人的心。
此刻的孩子都是各家的寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養(yǎng)教育他們是國(guó)家社會(huì)和各個(gè)家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎(chǔ)。敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園開(kāi)展的這一活動(dòng)對(duì)孩子就有很好的教育好處，期望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆13
今天，我聽(tīng)奶奶講了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和故事。下面，我們就一起來(lái)欣賞一下。
重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽的.季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)。
今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。全國(guó)各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來(lái)的老人們秋游賞景，或臨水玩樂(lè)，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先藴?zhǔn)備一些可口的飲食。
我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日作者對(duì)親人的加倍思念。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆14
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”老師說(shuō)本周日是重陽(yáng)節(jié)。
星期五放學(xué)回家，我看到媽媽正在收拾我家的小菜園。她貓著腰蹲在菜地里，看不清在干什么，額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，衣服也溻濕了一大片，顯然媽媽已經(jīng)干了很長(zhǎng)時(shí)間了。
“媽?zhuān)バ菹桑規(guī)湍愀伞！蔽依@到媽媽身后悄悄地說(shuō)。
“哎呀，寶貝回來(lái)了，快去屋里洗洗手，吃幾個(gè)橘子。”媽媽甩了甩手上的泥寵溺地說(shuō)。
“不嘛，我就喜歡跟你一起干活，我們兩個(gè)一起不更快嗎？”我搖著媽媽的胳膊跟媽媽撒著嬌。
“好吧，就依你這個(gè)磨人的“小妖精”啦。”媽媽一邊說(shuō)，一邊開(kāi)始分配活兒。說(shuō)實(shí)話(huà)，媽媽分配的活兒一點(diǎn)兒都不多，我們一會(huì)兒就干完了。
不要以為老師布置了重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我已經(jīng)完成了，明天還有大大的驚喜呢。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)的隨筆9
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，伴隨著秋色，應(yīng)和著落葉，重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨，它的意義在于團(tuán)圓、長(zhǎng)久、敬老。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是重陽(yáng)；“不向東籬賞菊花，只點(diǎn)茱萸茶一啜”是重陽(yáng)；“滿(mǎn)園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。”亦是重陽(yáng)。
神州大地上敬老、愛(ài)老的故事處處可見(jiàn)。一幕幕暖心的畫(huà)面，傳遞的是人們的孝愛(ài)之道，秉承的是千年薪火相繼的傳統(tǒng)美德。“孝，善事父母者。”許慎認(rèn)為，善于侍奉父母的'人是為“孝”。重陽(yáng)是其樂(lè)融融的團(tuán)聚時(shí)刻；重陽(yáng)是知感恩、盡孝道的美好時(shí)節(jié)，子女可以表達(dá)款款孝心意，老人們可以?xún)簩O繞膝盡享天倫。飛得再高，也要回巢，年齡再大，也記恩情。歲歲重陽(yáng)，它在輕聲勸說(shuō)著你，來(lái)吐露平時(shí)羞于向父母表達(dá)的愛(ài)意。
今天，重陽(yáng)早已從一個(gè)節(jié)日，上升成一種紀(jì)念、一種文化。它寄托著人們的美好愿望，更倒映著祖國(guó)的壯麗河山。它是家國(guó)相依的濃縮，既寓意吉祥如意，又代表生生不息；既彰顯韶光易逝，又銘刻歲月不老。
如果童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，那么老人則是一段歷史、一面旗幟、一道風(fēng)景。老人們付出辛勞的一生，為子女安享生活打下基礎(chǔ)，他們的愛(ài)無(wú)私而偉大。青年的我們要常懷飲水思源之心，常懷敬老愛(ài)老之情。這就是重陽(yáng)節(jié)流傳至今的意義所在。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆15
今天就是農(nóng)歷的九月初九，也就是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日――重陽(yáng)節(jié)了呢。民間在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日有著登高和插茱萸的風(fēng)俗，王維的詩(shī)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”說(shuō)的就是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗呢。
除此之外，九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老的活動(dòng)。在20xx年我國(guó)法律明確每年的`農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)，是一個(gè)屬于老年人的節(jié)日了呢。
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