有關(guān)讀書隨筆作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書隨筆作文 篇1
我看了一本書《少年兒童百科全書之社科人文、地理卷》。
在這本書里印象最深的是《貧富差距》。
世界上有些國家比較富裕，也有的國家非常貧窮。而且貧富國家之間的差距越來越大，按人均收入的比率來計算，在20世紀(jì)60年代，人均收入第五位的國家與倒數(shù)第五位的國家之間的比率是30：1;而今天，比率已經(jīng)達(dá)到了80：1。另外，在世界各國，不論是富國還是窮國，國內(nèi)的貧富懸殊也很大。
那些最富裕的國家都有發(fā)達(dá)的'工業(yè)和服務(wù)性行業(yè)，能夠滿足人民的各種生活需要。這些國家可以自己生產(chǎn)國內(nèi)所需要的產(chǎn)品，或提供各種服務(wù);也可以通過向其他國家輸出商品，利用賺取到的外匯從別國輸入產(chǎn)品或服務(wù)。在較貧窮的發(fā)展中國家，人們所生產(chǎn)的糧食僅能夠維持自身的生活。如果再遇到疾病或自然災(zāi)害，甚至連基本的生活也難以保證。
最近幾年，發(fā)展中國家的人口增長很快。這些國家的出生率非常高，這意味著將有更多的人需要吃飯。
難怪最近會有金融危機發(fā)生呢，原來是這樣啊，那以后我可在不能浪費糧食了，不能再見什么買什么了如果每個國家都這樣，每個人都這樣，那就不會有金融危機了，今天你做到了嗎?
讀書隨筆作文 篇2
一直以來我都認(rèn)為自己是自卑的。優(yōu)柔寡斷、臨陣退縮的事在我身上都發(fā)生過。我害怕失敗，害怕當(dāng)眾講話（但是私底下和熟悉的人話又很多）。朋友說我謹(jǐn)慎認(rèn)真，我卻知道這是沒自信。根據(jù)阿德勒的看法，培養(yǎng)對外界而非自身的興趣、合作和社會化的能力，確實是超越自卑的好方法。比如用真心去和同學(xué)朋友交流合作，在她們身上獲取正能量和自信，讓自己不至于過度自卑。
阿德勒說自卑有三個主要的來源：身體缺陷、嬌縱和忽略。雖然阿德勒提出這三個原因也與他自身的.經(jīng)歷有關(guān)，但無可否認(rèn)，這三點至少是造成自卑的原因的一部分。前兩個對我來說不符合，最后一個有可能。
從我懂事起，我的母親很少夸獎我，在我看來從她嘴里都是“別人家的孩子”如何如何的優(yōu)秀，我是如何如何的不行，這可能就是對我一些優(yōu)點的“忽略”吧。而且我有一個非常優(yōu)秀，聰明，逗人喜愛的堂姐，中考全市第一，高考保送，大學(xué)畢業(yè)公費到美國讀博，從小到大她都是家里所有長輩引以為傲的人。我就感覺自己像一只丑小鴨，在某一段時間還會在心底想著，為什么這樣一個優(yōu)秀典范會在我們這個大家庭，不過這個想法只是暫時的，因為堂姐對我特別好，她也確實是我學(xué)習(xí)上，生活上，為人處世上的好榜樣。而且幸好我有一個明事理的爸爸，他從來不把我和堂姐一起比較，他總會發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，鼓勵我，讓我不至于成為一個極端自卑的人，還算是個有著正常心理的人吧。
讀書隨筆作文 篇3
《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環(huán)境卻有很大的差異。書中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂，但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的'大我之愛，小致父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容，我學(xué)到描寫人物要抓主要特點的寫作方法，同時也感受到同學(xué)之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
<愛的教育>小練筆：
陪伴我四年之久的同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，親密無間，下面我就為你一一道來。
謝翔宇是我們班的大個兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運動，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅持寫日記，據(jù)說他寫的日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當(dāng)過科學(xué)課代表，不過因為失職被老師撤掉了。有一點我們倆很像，就是話特別多，經(jīng)常像機關(guān)槍一樣說個不停，老師說我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長秦敬軍，長得俊俏，機靈活潑，成績優(yōu)秀，做事干脆利索。別看他的個子矮小，可很有號召力，在班里說一不二，很有威信，我們十分敬佩他。
再說說姜峰吧，那可是我們班跑的最快的同學(xué)。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑發(fā)亮，走起路來步伐矯健，散發(fā)出健康向上的氣息。每當(dāng)運動會來臨，他都會在賽場上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場的跑道上，為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
讀書隨筆作文 篇4
近幾天也想定一個讀書計劃，所以把書柜里的藏書都拿出來再讀讀看。
最先重閱的是《一個陌生女人的來信》。
之前看的時候，只記得書中情節(jié)對我的震撼挺大的，女主人公的'偏執(zhí)專情讓人又疼愛又憐憫，而男主人公過于放浪的風(fēng)流人生也讓人看不慣，我還記得當(dāng)時把書中故事給家人講過一遍。可時間一久細(xì)節(jié)也就淡忘了。
所以這次，我想邊讀邊記筆記，寫寫讀后感，才重閱數(shù)頁，我已深深體會到那句話：好書是可以看很多遍，精讀，細(xì)續(xù)！
這一回，我不再糾結(jié)于情節(jié)發(fā)展，一日十行地閱讀過去。
細(xì)細(xì)地，我品味著書中的每一個字，每一回。我甚至想，有些人學(xué)多國語言是有道理的，像這些外國著作，如果能看原著，肯定字里行間的表達(dá)也有所不同，畢竟譯者也無法百分百全譯出作者的意思。
我以前不覺得譯者文筆的重要性，后來經(jīng)過對比，才發(fā)現(xiàn)一個有文采的譯者當(dāng)真比那些只會直譯文字的作者強太多了，買翻譯的書還是要選好譯者。
定了讀書計劃，希望自己能好好執(zhí)行下去，加油！
讀書隨筆作文 篇5
今天，我讀了《草房子之藥寮》，這本書是由九個故事組成，這一個個故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂”。這九個故事中令我最感動的是藥寮。 -
藥寮講述的是一個名叫桑桑的男孩患了絕癥，在他得知自己的嚴(yán)重的病情后，失去希望的時候，是他最愛的女老師——溫幼菊老師給他帶來了希望和神秘的力量。溫老師因為身體比較瘦弱，所以她經(jīng)常在家熬藥，因此她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香，蔣一輪就在她的門上掛了一塊藥寮的`木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過很多人的努力與艱辛，油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來。 -
通過讀了這個故事，我十分感動，我體會到了油麻地 的人不僅堅強，而且還十分團結(jié)。
讀書隨筆作文 篇6
讀書真好。因為讀書是一種欣賞，是一種放松，是一種愉悅。書——給了我甜蜜的收獲。
幼兒時期的我，是伴著安徒生、格林童話進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的。每天都纏著媽媽講故事，聽童話成了我的必修課。我曾為賣火柴的小女孩流過同情的眼淚；也在夢中把她請到家中，為她準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣；曾被《白雪公主》中那陰險狠毒的王后氣得咬牙切齒，恨她毒蛇般的心腸，也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動得熱淚盈眶……后來，媽媽告訴我，你要好好識字，識字多了，你就可以自己閱讀了。那時，我多么希望盡快認(rèn)識那一個個方塊字，能捧起自己喜歡的書盡情地閱讀呀！
漸漸的，我長大了，上學(xué)了，隨著識字量的增多，一本本書令我百看不厭，愛不釋手。每到節(jié)假日，我便成了書店、圖書館的常客。只要是我喜歡的書，不管多貴，媽媽都慷慨解囊，毫不吝嗇。我們家的書柜里擺滿了書：《作文大全》、《十萬個為什么》、《中國少年兒童百科全書》、《上下五千年》、《三國演義》……應(yīng)有盡有。我常常沉浸在書的海洋中，體會馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈，領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的'淡泊，尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情；被窮人桑娜的愛心所感動過，對老葛朗臺的虛偽自私憤恨過，為愛斯梅哈爾達(dá)的命運嘆息過，為簡·愛的最終幸福歡欣過。讀書讓我明白了真?zhèn)翁搶崱⑸茞好莱蟆⒈瘹g離合。讀一本好書，似同智者談心、交流思想，教你辨別是非，教你弘揚正氣。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞，沁人心脾。
隨著年齡的增長，知識的增多，讀書成了我最大的愛好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時書，枕著書，聞著書香，才能安然入睡。讀書，讓我結(jié)識了很多朋友：保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因為認(rèn)識了他們，我總是覺得自己太不足，沒有他們的博大愛心，沒有他們的頑強意志。從而使我更加清楚地認(rèn)識了自己，努力完善自己。書，帶我游覽過祖國的高山大川，名勝古跡；領(lǐng)略過黃山云海的莫測，泰山日出的壯觀，長江三峽的雄偉；了解祖國上下五千年悠久的燦爛文化；書，帶我周游世界，登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔，參觀了巴黎的盧浮宮博物館，欣賞了被奉為國寶的“斷臂維納斯雕像”，游覽了尼羅河畔的埃及胡夫金字塔；書，把我?guī)У竭^一望無垠的草原，廣袤浩瀚的沙漠，幾億年前的侏羅紀(jì)時代，幾十年后憧憬的未來；是書，讓我去經(jīng)歷驚心動魄的古代戰(zhàn)爭，拜訪叱咤風(fēng)云的偉大人物，打開豐富多彩的社會畫卷，進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界；還是書，使我開闊了眼界，了解了世界風(fēng)云，懂得了飽經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹，只要勇敢面對挫折，成功就在眼前……總之，讀書真好，讀書是娛樂，是享受，是休閑，又是收獲。讀書遠(yuǎn)比得到黃金更快樂。
我愛讀書，一讀起書來很容易進(jìn)入忘我的狀態(tài)。所以，書是我的好伙伴，書是我的良師益友，書是我人生的航標(biāo)。讀書，是我無怨無悔的追求，讀好書，將伴我一生。
讀書隨筆作文 篇7
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就是一個常常住在“黃金屋”里男孩兒，書提高了我的寫作能力，書增強了我的閱讀能力，書讓我的知識面更加寬闊，書使我受益無窮。但因為看書，我也曾付出了“血的代價”，由此成了我讀書生涯難忘的一次。
那是上個星期的一個中午，我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》，老天爺突然變臉——由晴陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。
到了車上，我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來看，我的眼睛死死地盯著書，眼眨也不眨一下，此時此刻，我心里只有一個想法：路上最好堵車！可并不如我所愿，沒多大會兒（對我來說）前面?zhèn)鱽砹死嚷暎芭尽币宦暎覜]理會；“啪——”兩聲，我裝沒聽見；“啪——”三聲，我在也無法平靜地看了，我一抬頭，原來已經(jīng)到學(xué)校了。“沒工夫在看了，下車吧！小書蟲？”爸爸稍帶諷刺地“請”我下車。
下了車，我手中的《兒童文學(xué)》并沒有放下，而是繼續(xù)看，因為下午我就要把書還給薛珂了。“咣”的`一聲，我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭，發(fā)現(xiàn)頭上有一個大包，同時疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒有吸取這個“血的教訓(xùn)”，照老媽的話來講是“不思悔改”。可書上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”。“反正撞一次，就不會撞第二次了。”我盡量說服自己，但眼睛一時也沒有離開書本。我安慰著自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一扒，結(jié)果摔了個“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個小老頭，可笑極了！
這次讀書雖然我付出了“血的代價”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》，這次受傷值！
讀書隨筆作文 篇8
一位衣臟不洗，滿口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己，在魯迅先生的筆下，其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。
孔乙己是一個非常可笑的人物，一個可以解悶取樂的工具。這“可笑”，首先表現(xiàn)在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面：孔乙己是酒客中間唯一的“讀書人”，又是站著喝酒而穿長衫的唯一的人，他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一把亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。單從這段人物描寫來看，也大致可以判定，這是一個頹唐不堪、沒有前途的“書呆子”。不是嗎？舊社會的生活對這個人物顯得是那樣殘酷無情，幾乎把他逼到了窮途末路，變成“討飯一樣的人”了，可是他不愿意拋棄那件破長衫，還是要擺出“讀書人”的臭架子，窮酸相，滿口“之乎者不多也”，教人半懂不懂。可是，別人不但不把他放在眼里，反而借此逗笑取樂。當(dāng)別人直截了當(dāng)?shù)亟掖┝怂蛲岛渭业臅坏踔虻臅r候，他一面漲紅了臉，額上的青筋條條突出，一面爭辯道：“竊書不能算偷，竊書！讀書人的事，能算偷么？”
孔乙己是自尊的，可是別人卻故意要去刺痛他，問他為什么連半個秀才也撈不到手，這就使他立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，回答不出，于是大家都哄笑起來。這是一幅多么可笑，然而又是多么可悲的畫面呵！一面是災(zāi)難、痛苦和不幸；另一面是無聊的逗笑和取樂，把“樂趣”建立在別人的.痛苦上面，封建社會中人與人之間的冷漠和無情，通過這個可笑而又可悲的人物，不是暴露無遺了嗎？
讀了這篇小說后，我不會再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭氣而憤怒。作為一名青少年，應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn)，不能碌碌無為而終生，更不可以他人之不幸，成自己的樂活，而要腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼博，爭做一個對社會有用的人。
讀書隨筆作文 篇9
今天，我讀了《佐賀的超級阿嬤》。這本書講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過的那八年時光。在物質(zhì)缺乏的時代，作者從外婆身上感受到的，是樂觀的力量。
外婆的.一生經(jīng)歷貴族的光彩和失去丈夫后獨自撫養(yǎng)七個子女和一個外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前，樂觀的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂，她說：“窮有兩種：窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗。”于是，在貧窮的日子中，作者一樣感受到了幸福，這也許便說明了前言中的“幸福不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)”，正是樂觀的心態(tài)帶來了幸福。 作者洋七先生曾是作為棒球特招生進(jìn)入棒球強校廣陵高中，懷有成為職業(yè)棒球手的夢想，但卻在高二時因傷未能如愿，極大的失落中，他選擇去闖蕩天下，應(yīng)聘歌手、汽車修理工、出租司機等職位一一失敗。樂觀的心態(tài)又給了他力量，從跑龍?zhí)鬃銎穑K于成為喜劇泰斗。
任何時候都能開朗樂觀的孩子與"欺負(fù)事件"無緣。如果被別人說到痛處比如"肥蛋"、"窮光蛋"等，你或許會受到傷害，但是，以前的孩子具有將這些難堪轉(zhuǎn)化為笑聲的開朗與堅強。 "窮光蛋!""你說什么?如果不服氣，你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。"
外婆給我們的，便是這樣一份精神財。
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