讀書的隨筆(合集15篇)
在現實的學習、工作中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的讀書的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的隨筆1
現在的“節”名目繁多，除了像國慶，元旦等法定節假日以外，更多的是商業性的。如菊花節、茶葉節、啤酒節、龍蝦節、讀書節……等等�，F在又有了“讀書節”，宣傳讀書不是壞事。中國人自古就崇尚讀書，只因后來讀書帶上了功利色彩——“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書人的念頭就歪了，使這個本來很雅的事弄得有點不雅。因此也就有了“讀書做官論”，大家都來讀書，讀書就是為了做官，但世上又那有這么多的官讓你去當。既然讀書當不了官，于是就覺得讀書沒了意思，于是又有了“讀書無用論”。可見做任何事，功利心不能太急切，否則達不到目的就會抱怨。
現在的書品種太多，魚龍混雜，書的品位也是良莠不齊。那包裝更是花里胡哨，打開書頁，滿眼都是“刀光血影”，要不然就是“親愛的，你別急……。”讀起來確乎有點血脈崩張，意亂情迷，然而合上書頁留下的可能就是空虛。因此讀書既要有選擇，也不能太功利，否則讀書就沒有了意義。我對讀書不敢寄于厚望，不希望讀了書就能功成名就，不敢說讀了書，情操就能一下子高尚起來，更不敢有讀書報國的遐想。
我讀書只是為了消遣，只是為了打發多余的時光。沏一壺茶，躺在沙發上，打開書頁，就能領略到古人慷慨激昂的那種境界：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！彼坪跏怯谥t向你緩緩走來；“人生自古誰無死，留取丹青照汗青�！蹦鞘俏奶煜榈暮迫恢畾�；“榮華東流水，萬事皆波瀾�！边@是看破紅塵的李白；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這是氣貫長虹的岳飛。合上書頁，你也可以回味窗外的大千世界：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！边@是春的嫵媚；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！边@是秋的豪放；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是江南春色；“大漠孤煙直，長河落日圓。”這是塞外風情，如果沒有書，即使身臨其境，也難體會其間的意境。讀了書，即使不出門也能領略這如畫如詩的場景�，F代年青人憧憬情愛，書里當然也有愛的柔情：“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠�！边@是愛的思念與等待的寫實；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”展現了愛在等待之后帶來的驚喜；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是對愛的忠貞的表白；“在天愿作比翼鳥，在地愿作連理枝�！笔菙S地有聲的愛的誓言；“相見時難別也難，東風無力百花殘。”體現了“剪不斷，理還亂”的愛的纏綿。這些經過千錘百煉的詞句，才是真正的.情愛真諦，書之外是難以尋覓的。讀書的情趣也只能意會，不能言傳。讀書可以勵志，讀書能夠怡情；讀書重溫已逝歲月，讀書再現人間萬象；讀書增長知識，讀書開闊視野。多讀點書，有選擇的讀點書，總歸是有好處的，這就是所謂“開卷有益”吧。
真的希望能把讀書節辦好，真的不希望把雅的事做俗，真的希望書商也要雅一點，不要假借這圣潔的殿堂，塞進不潔的私貨。但愿我不是杞人憂天，但愿大家都能夠讀到更多的書，更好的書。
讀書的隨筆2
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我念念不忘的格言。有人說，讀書好，好在書里有黃金屋，有顏如玉而我之所以愛讀書，是因為實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
有一天晚上，我跟爸爸媽媽一起去買書。我買了很多書，其中（魯賓遜漂流記）講的是主人公一直有著出船的夢想，有一天他(bei第四聲）背著爸爸遠離了家鄉，不幸遇到風浪漂流到一個荒無人煙的小島，在這十八年里，他憑借著自己的才干搭建了一個防止野獸侵犯的房子，他又用自己的智慧打贏了野人，還打敗了反抗船長的惡霸，并意外的獲得了一位忠實的仆人（被俘虜的野人),取名叫“星期五”，并把他訓練成會吃.穿和說話，最后托船長的福，魯賓遜終于回到了國土。這本書使我明白了有著頑強毅力，憑借著智慧是可以戰勝一切的。
還有一本是我最喜歡的漫畫作文，既可以看動漫來了解故事，又可以通過文章來體驗作者的.真實情感，實在是好看極了!文中有一個作文叫（啞爸爸)看得我眼淚汪汪，有種說不出的激動，仿佛我就是文中的小女孩。正是感人，不禁發出種種聯想！
還有一本就是（博羅民間故事集）講的是我們博羅縣的民間故事，真正讓我體會到了羅浮山的神奇之處。比如第一篇:(神話)里講了有(女媧煮石)，為什么要講它呢？因為故事里說女媧娘娘再補天的時候就是在我們羅浮山這里的酥蹘洞中的一個石灶里煉的石漿，除了這個故事還有（八仙會羅浮).（麻姑醉臥黃龍洞）.（五龍澤圣）等等都非常好看。
每一本書都給我帶來了無形的禮物，他可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界里，我從中享受到無窮的樂趣。
讀書的隨筆3
原本，我是很討厭讀這本書，覺得它的內容枯燥無味，但后也漸漸融入其中，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭紅色頭發，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的'、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖剑�
我們要向安妮學習獨立的精神。
讀書的隨筆4
《威尼斯商人》是英國偉大的戲劇家莎士比亞寫的四大喜劇之一。故事大概是這樣的：在威尼斯生活著很多不同經歷，不同品格的商人。故事的主人公就是一個成功的商人，他的名字叫：安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方，博得了大家的信任。所以事業發展很快。最近又一批買賣即將成功，這使他萬分高興。
這時，安東尼奧的朋友巴薩尼奧，正匆匆走來，原來他深深的愛上了鮑西婭公主，想去求婚。但他覺得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配，但他現在很貧困，因此只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應了朋友的請求。但他全部的財產都在貨船上，但貨船還沒有到岸。那么只有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個心胸狹窄、貪圖小便宜的人，他一直很嫉妒安東尼奧的'才華。當他得知安東尼奧要向自己借錢，心中暗暗高興。于是，在條約里寫到：如不按時還錢，就要從你的身上割下一磅肉。安東尼奧冒著生命危險答應了。巴薩尼奧和鮑西婭結婚了。但是，一個壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊沉沒了，夏洛克逼他馬上還錢。但安東尼奧現在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭，準備按條約上說的去做。
在法庭上法官說：你只能從他身上割下一磅肉，不允許有一滴血，要不然你就是違約。可夏洛克根本做不到。最后法官判夏洛克敗訴，并把他財產的一半分給安東尼奧，另一半歸國家。事后，安東尼奧才得知那個聰明的法官就是鮑西婭裝扮的。為了救朋友她想出了這個妙計。不久大家得知了一個好消息：安東尼奧的船隊并沒有沉沒，現在已經抵達港口了。我被莎士比亞小說里的每一個情節所感動，也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上，我看到了他們都有對朋友真誠、友好的一顆心。為了朋友的幸福，安東尼奧冒著生命危險滿足了朋友的需要，為了讓朋友得到幸福，寧可犧牲自己。
鮑西婭既聰明又善良，她用自己的智慧，換回了朋友的生命。但是一提到夏洛克，我的心頭就充滿了厭惡：他心胸狹窄、貪婪、兇狠，世界上難道還有這么狠毒的人嗎?我覺得讀書可以讓我懂得好多人世間的道理，分清善惡，指引我的未來——做一個善良聰明，有愛心的人。
讀書的隨筆5
書本是甜的，閱讀是快樂的。在記憶的心扉中，往日的讀書生活好似一闋跳動著歡樂音符的樂章，起起伏伏，每一處都是那樣扣人心弦。
我愛讀書，只要手中一有書，我就徜徉在書的海洋中，不知時間的流逝。
早晨，我坐在明亮的教室里，精心研讀著一本《閃閃的紅星》，文中的主人公令我記憶十分深刻。他不屈不撓，為母報仇；他聰明機靈，不畏強權；他幾經輾轉，終于找到了父親，卻又將自己的一生投入在革命事業中……讀著讀著，我的眼眶濕潤了。在那個戰火紛飛的年代，有多少人妻離子散，又有多少人家破人亡呢！我不禁感慨萬千。
午后，陽光是那樣的燦爛，一切又是那么的明朗。我讀完《閃閃的.紅星》后，又捧起一本《中華上下五千年》津津有味地“啃”起來。我穿越在歷史的長河中，與李白一起吟詩作賦，與諸葛亮一起談笑風生，與秦始皇一起爭霸天下……歷史中那一幕幕精彩的瞬間在我腦海掠過。
晚風習習，樹影婆娑，在柔和的燈光下，我讀著《安妮日記》，我看得如癡如醉，我目不轉睛地盯著書看，仿佛要把書看透似的。不知不覺，我在書的油墨芳香里進入了夢鄉……
不論三伏酷暑，不論數九嚴寒，我愿與書披星戴月，共享我的精彩年華。
讀書的隨筆6
文字的排列與組合是個神奇的東西，可以不重復，可以時時有新意。我是貪新忘舊的人，所以，我只適合與文字戀愛。
喜歡文字的人，或多或少都有那么些寂寞吧!青燈一盞，茶一杯，幾頁詩詞，幾頁散文，再來幾頁小說做點心，沒有花哨的形式，這種一個人的寂寞，卻是最真實，最充實的，一個有文字帶給你的無窮世界在面前依次展開。
也許你愛他，他那娓娓道來的文字，讓你觸摸到靈魂的溫度;也許你愛她，她文字里那淡淡的憂傷，讓你跟著落淚;也許你愛你自己筆下的點點滴滴，那些心情是生活的印記。每當我讀到淚光閃閃的時候，我只想說，文字像自由一樣美麗，讓我遠離這個禁錮心靈的現實世界。
我以為，我去到了查令十字街84號與漢芙一起在藏書票上鋪陳一條比整個世界還大的小街;我可以同加繆一起置身于苦難與陽光之間，讓靈魂不死;我徘徊在人生的空地上，尋覓安靜的位置，聽周國平追問人生的意義;我將自己帶入徐志摩那詩樣的人生里，去感受愛的真誠與炙熱;我到跟著渡邊淳一去看去櫻花樹下，看花瓣漫天，情絲不斷;我還可以聽蔡康永為寶寶解說這無法解說的人生……
在文字里，可以做的太多太多，根本沒有辦法一字排開，接受檢閱。這些戀愛的節目，是那么豐富精彩。當我感到落寞時，捧起一本書，那跳躍出來的文字會將我緊緊包裹，一股暖流流過心田，滋潤著那干涸的泥土。
常常借文字布置一個容心之所，讓邪惡的病毒無法擾亂澄清的心。生活若沒有文字的陪伴，我無法想象會將是何等的寥落。多年前，第一次愛上文字，是因為米蘭·昆德拉那深邃又機智的人生智慧，謝謝那位叫做許鈞譯者，他如詩般的譯文，讓我迷戀上昆德拉，進而迷戀上文字。 現在，枕邊的書可以一換再換，今天是雜文，明天是隨筆，后天變成讀不懂的哲學，無論是什么，只要能讓我在某一刻接觸到自己的內心，都好!最珍貴的`，往往是花費最少的，一本書、一疊紙僅此而已，這樣的戀愛成本，恐怕已經低到了不可再低的程度。
與文字戀愛，若是音樂再來助興的話，那就更美了。當音樂和文字融為一體的時候，其實，看不見，也聽不見，世界好像被重塑了，而我卻全然已不覺，心靈的悸動，讓我感覺到自己真實的存在。
只要這個世界還有文字，那么我就是幸福的!做個快樂的書呆子，多好!
讀書的隨筆7
中午安凡掛電話回來，說午休時在宿舍看悟空傳，被沒收了。書是班級圖書角的，讓我買一本賠回去。我笑他，這本書你不是小學的時候就看了嗎，怎么又想看了？他說好久沒看，挺想的。我當然是一口答應，對于他們想要的書，我一向是極慷慨的。
放下電話，不禁想，果然叛逆的年紀最是喜歡孫悟空，喜歡這樣的書。
北美豹貓安凡接觸悟空傳的時間有點早。我一向喜歡孫悟空，喜歡他那種天不怕地不怕毀天滅地的氣概。重讀西游記只肯看到大鬧天宮，等他被如來一把壓入五行山下后就不肯往下翻了，太過憋悶！家里的悟空傳一直是我時常會去翻起來的，特別沖著里面一張孫悟空一身盔甲神氣至極的明信片。有一回，不知心情為何，我一連讀了五遍，北美豹貓安凡一向是粘著我的，不禁頗為好奇，等我看完，便迫不及待地拿去翻了。于他的`讀書，我一向是由著他去，就連他喜歡的血腥恐怖的我連封面都不想看到的書，我也沒禁止他買。當時看完，他大約是一知半解吧？小少年拿了書中的幾句到班上賣弄，很是得意，因此對這本書感情不同？但后來他的興趣主要還是在星際以及懸疑上。沒想到如今又重新想起，大約是因了這個年紀吧？
叛逆的年紀，大約就喜歡看這些打破規則的英雄，喜歡這樣的氣概。喜歡頭破血流依舊百折不回；喜歡明知失敗的結局依然一往無前。是的，這個年紀，喜歡的不是大團圓，而是悲劇的英雄。喜歡熱血義氣甚至悲傷與死亡。
當初我叛逆的年紀還沒有悟空傳這樣的書，那個時候最喜歡的是莊子，想象瑰奇有趣氣勢蓬勃澎湃。想著那種神魂在天空遨游，該是何等意氣風發的事情呵。以至于我如今基本不看網文，但修真的偶爾碰上還是會翻幾頁的。想著生亦何歡死亦何惱；想著脫了這累贅的軀殼感受萬物的變幻。
什么年紀讀什么書，確實的。
我以前一直不喜歡論語，總覺得它如同一個嘮叨的老者，說著一些明哲保身的話。老子的道德經肯定也是不喜歡的。覺得寧愿生命如煙花般短暫而燦爛。
前幾年重讀論語，居然很是耐心了。居然覺得其間真理頗多，孔子不愧是個練達人情的聰明人呵。父親最近聽書，聽的是說老子的，拿許多東西來問我，說他對老子極為欽佩，說聽了他，整個人都心平氣和起來。才覺得，老子與孔子，真的是世界上最聰明的幾個人中的呵，他們對人的理解直到今天依然適用。
一個朋友說他每周給他的倆孩子讀論語，他的倆娃，一個小學，一個幼兒園。他建議我說也該給孩子讀論語了，言下之意我的娃已經初中，還沒開始讀有些遲了。
我只是打著哈哈跳過去。
我以前也曾想過什么多少歲要給孩子讀論語什么的。如今我打消了這個念頭。什么年紀讀什么書，當年的我不喜歡論語，如今我的孩子估計也不會喜歡。沒有一定的人生閱歷，又哪里能讀得懂老子與孔子？
讀書的隨筆8
中國是世人皆知的禮儀之邦，從古至今，不知有多少禮儀的故事在我們的身邊上演著。而這些禮儀之人都是讀過書的人，這就說明了知書達理的道理。
禮儀常識是由讀書汲取的，讀好書時，你會隨著書中情節受到感染，思想受到熏陶，情操會得到凈化、升華。懂禮儀，在任何場合都能做到彬彬有禮，我們中國人才會不被看不起。
大家也許都知道三字經里有一段：“香九齡，能暖席”的故事吧，故事是說黃香學習了一天，晚上睡覺時鉆進被窩時，渾身感到冰冷冰冷，象進入冰窖一般。他馬上想到還在忙碌勞作的父母，他們辛苦了一整天，等一會睡覺時也會和我有同樣冰冷感覺，能讓他們早點入睡，多休息一些時間，該多好呀？黃香想到給他們溫暖一下被窩，我把被窩焐暖了，父母睡覺時就不會覺得冷了，就睡得很舒服了，于是他便爬出剛剛有些暖和的自己的被窩，一頭鉆進父母的'被窩里，幫父母暖被窩了。這個故事表明了讀書明禮儀的道理，因為黃香受過教育，從書本上知道禮儀，，知道一個人只有在實際生活去做禮儀之事，行禮儀之道，才會去幫父母暖被窩，因為他讀了書，他知道禮儀為先，書本上的教授的禮儀知識使他潛移默化地受到了影響，受到了感染，使他明白了許許多多做人的道理，不讀書，哪來的禮儀？就是讀書，才會有禮儀，才會有道理，中華民族才會是禮儀之邦。
讀書明禮儀，只有讀了書，才會懂得禮儀，才會明白做人的道理，總而言之，讀書是一種獲取知識，明白禮儀的方法。
讀書的隨筆9
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的`頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
讀書的隨筆10
如果時光可以倒流，我愿再變回兒童；如果時光可以倒流，我愿再一次天真；如果時光可以倒流，我愿再幼稚一回……
“童年”，多么美好的字眼，但我的童年卻一去不復返，不能再像以前那樣嘻鬧，也不能再像以前那樣無拘無束……
童年，我可以隨意奔跑，沒有父母那“不好好學習”的責罵；沒有學校里關于成績的攀比，也沒有好學生對其它人的冷嘲熱諷。可以坐在自家的小椅子上，呼吸新鮮的空氣，可以站在樓頂，吹涼涼的鳳，玩涼涼的云……
而現在的我們呢？多出了煩惱，多出了憂愁，童年時候的`快樂，早已一掃而光，取而代之的，是一臉的愁容。作業，每天堆積如山，除了寫家庭作業，還要做父母買來的習題，每天只能在寫字的“沙沙”聲度過，我，還快樂得起來嗎？
我總是幻想著，有一天，時光會倒流，我會再次變回兒童，重新過一次那沒有煩惱，處處充滿歡聲笑語的生活，但是，我知道，時光是無法倒流的，童年，對于人只有一次，我，只能繼續煩惱下去……不過，我仍然希望，我那“時光倒流”的夢想，會在某一天，突然實現。
與其變得成熟，倒不如，讓自己永遠幼稚下去……
讀書的隨筆11
書，是人類靈魂的導師，是千古風流人物潑墨繪下的一派豪情，是萬般情感的源頭，是多重性格的化身。他時而像大海上涌起的滔天巨浪，時而像森林古木的幽靜深邃，時而又像巫山云霧的虛幻迷茫……
造物主賜予了人類多重性格，或喜、或怒、或哀、或樂。因此，多少代文人筆尖下便淌著自己的性格，無數條絲一般的涓涓小溪匯集在一起，貫成了一部部通古今的長河大書。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，作者和一代又一代的讀者共同鑄就了書的性格。書的性格是作者性靈和讀者個性的綜合呈現。
不同的人用不同的性格寫出了不同的書，我用我的眼光去讀出他們的性格。
當我讀《朱自清散文集》的時候，我能感受到他跳動的心臟，理解到了他流暢筆調和淡淡憂郁風格的散文后才知道，他其實不像外表看起來那樣文儒，他有火一樣的青春熱情，一腔熾烈的愛國熱血。我用手摸著那散發著幽香的書頁，這股熱血流淌在我的.指尖，流進了我的血管。
JK羅琳的《哈利波特》是改變我一生的書，曾經為得不到整套的《哈利波特》而淚濕被褥。那響徹靈魂的正義呼喊震蕩在腦際永生難逝，除你武器和阿瓦達索命的終結咒語時刻在耳畔回響。羅琳細致地刻畫這樣一個經歷磨難卻始終相信正義可以打敗邪惡的小巫師形象，不正是在向別人講述她自己的經歷嗎?一個堅信真理而又飽經風霜的愛幻想的女人。我用純真向善的心再三細讀這套童話名作，我的心一次比一次更震撼。
又如王爾德的成名童話集《快樂王子》。那一心想著使別人快樂自己卻殘破不堪，最終留下一顆破碎鉛心的王子不正是王爾德的化身嗎?正因為他是一個這樣性格的人，他才寫出了這部中外喜歡的不老童話作品。相信，他現在正在他造好的無憂宮里，聆聽著那只小鳥的快樂歌聲吧!我也快樂的讀完你的童話。
書的性格因人而定，他的主人曾用滿腔熱情和溫暖的雙手造就了他，用文字傾訴著自己的故事。書的性格因人而定，他的讀者用自己的眼光和心靈演繹著那曾經的故事。作者和讀者共同鑄就了——書你今天的性格，把他深深的刻在流失的歲月里，待來者去慢慢體會，細細品味吧……
讀書的隨筆12
初春，習慣在有陽光的午后，持一本書，去公園尋一僻靜亭閣下長凳，面朝太陽，任溫暖的陽光浸潤，任和煦的春風沐浴。雙眼欲睜還合，時而慵懶、迷盹抑或倦怠，時而讀幾頁文字，沒有章法，也不循規蹈矩，就像從書架上抽書，隨心、隨性、隨意。有時是一本《周易》，看看陰陽之道，變化之理，或是同舟共濟，怡情養性；有時摸一本《思維風暴》，瞧瞧思維命題，轉一轉快生銹的腦筋；間或抽一本余秋雨的《霜冷長河》，讀大家散文，那舒展流利的文筆，每個字都像跳動的音符，作者舉李清照為例輔以自身經歷闡述了名譽、謠言、嫉妒、善良，讀后受益匪淺。人說“開卷有益”，那么以適合自己的方式讀讀書也未嘗不可，不究其深淺，無所謂廣博，讀到哪里，隨手折一頁角。掩卷，迎面枝頭佇立只鳥兒，流線型的身軀，婉轉地啼鳴，伶俐的.小腳，顫動著褐色的枝條，而那枝條之上，已然星星點點爬滿了綠色芽苞。冬在早晚還未收住腳，春在中午已悄然登堂入室了。
我讀書蕪雜，對味的多瞧幾眼，不對味的就少看兩眼，喜歡隨便翻翻，如莎士比亞所說“事無善惡，思想使然” ，書本也是一樣。興致來了讀點中醫中藥的書，有時也翻翻炒菜燒菜的小冊子，不一而論。近讀戴爾·卡耐基的書，有所得無所得，仿佛是初春早晨飄渺的薄霧，朦朦朧朧，若隱若現。“如果我們不愉快的話，那么得到快樂的主要途徑就是讓自己高興起來，就好像你已經得到了快樂一樣。”“不論你擁有什么，也不論你是誰，你在何處，或者你在做什么事，決定你是否幸福的關鍵，在于你怎么想�！彼朴兴�，還無所悟，有道是：天雨大，不潤無根之草；道法寬，只渡有緣之人。一個人，一本書，春風撩開書頁，書卷里的詞章故事呈現眼前，沒有時空，沒有影視劇定格的羈絆，任你遨游于天地之間，馳騁于金戈鐵馬的古疆場，徜徉于花前月下、河畔水湄；有濤疊浪涌的江河，使你激情澎湃，有涓涓細流，使你恬靜安然；有讓你留連的位高權重、華麗奢侈；也有你愿盤桓的市井陋巷、阡陌僻壤 ······你想知道的書里有，你不想知道的書里也有。
午后的公園，蕩漾著春的氣息，樹枝間溪水旁，萌動著薄薄的綠意，雖然不曾見草長飛鶯，蝶舞燕掠。 這若隱若現的綠意，就像少女閨房里的綠窗紗，不張揚不明朗，帶著一絲對外面世界的向往和憧憬，帶著少女般的羞澀和朦朧，在初春午后的陽光里，在早晚微寒的空氣里，若即若離，似有還無。春天沒有哪一樣植物突兀地冒出綠來。鼓囊囊的芽苞，找尋可破的縫隙，頂開那裹著它的褐色老皮，露出一星半點鵝黃，進而，陽光、風搖、雨潤，眼前呈現綠意盎然春光明媚。讀書何嘗不是如此，要一頁頁翻閱，一點點積累，一絲絲參悟。期間可能有迷茫、孤寂、惆悵，爾后豁然開朗。其實讀書的過程，就是自我完善、自我修復、自我尋求快樂的過程。趁大好春光，我們一起讀書去！
讀書的隨筆13
還記得幾年前，我認識了一位筆友，她曾經向我解釋，自己為什么喜歡讀書。她說：自己只想成為一個普通人，在每個夕陽午后，能夠有丈夫與兒子伴在左右。但人生總會有一個午后，他們都不在自己身旁，而她希望，到那時自己仍然可以安然的讀書看報喝咖啡，不會因為一個人而慌張寂寞。
讀書，很多時候只是為了讓人聽到自己內心的回響，在五味雜陳中，習慣不以物喜，不以己悲。讀書，是門檻最低的投資，因為只要有書和有心，你便可以最大化的吸收你自己想要習得的`知識，而你無意間的習得，卻為將來的一生奠基起了精神上的高貴。
讀書的隨筆14
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的.人撲在面包上�！睂�，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
讀書的隨筆15
故土依舊，熟悉的音容相貌。一個人，有一份童年的樂土，無論在何地何時都可以給自己一個零度起點，可以追尋最初始的情感，然后拍拍身上的灰塵，繼續上路。
我或許沒有出息，許多人都喜歡外面的世界，唯獨我留戀著故土，所以每逢假期，我勢必要回來，卸下一切浮華的角色和尊嚴，去做一個孩子。
外婆85高齡了，身體硬朗，但已糊涂，很多時候認不得自己的兒女。寒假第四天，外婆生日，所有親朋前來祝生。酒桌上，我只是拿著酒壺給姨夫、舅夫倒酒，至于提酒敬酒則沒有我的事兒。我或許離開故土太久了，很多時候，我插不上話，我感覺自己和他們嫣然兩個世界。
母親常常介紹，這是誰誰家的媳婦，這是誰誰家的孩子，我只是禮節性地打個招呼，而我所熟悉的長輩大都已經不在了。是啊，表兄弟、堂姐妹的孩子都快讀一年級了，這個叫叔叔，那個叫表大爺，我又豈是那個印象中的孩子呢？而母親岳母也常常施加“壓力”：該考慮下一代了。
近日，讀史鐵生的《靈魂的`事》，他是一個對自己真誠的人，追問人世間的生命、情感、信仰與這個大千世界的“糾纏”�；疖嚿希幸粋�女孩對我說，對這些問題的思考沒有什么意義，就像史鐵生對死亡的解讀，無論解讀出什么，死亡仍就在那里，不曾改變。
其實，我當時想說而沒有說的話是：人無論如何都無法避免死亡，追求任何高品質的衣食住行、名譽權利都是枉然，還不如早死。很多時候，那個精神性的“我”代表真實的自己，尤其是歷史故人。我們在世界的本源之初贊成物質決定意識，很多時候大可以把它高高掛起。
今日，再次去新華書店免費觀賞書畫，然后聽一聽那舒緩的音樂，最后把莎士比亞的戲劇給買下來了，其實我只讀過他的《哈姆萊特》和《李爾王》，還買了一本《為世界而生—霍奇金傳》，英國迄今唯一獲得諾貝爾化學獎的女科學家。人都在尋找自我，而我只要置于書香世界，那個“我”就自然顯現。
寒假沒有給自己規劃閱讀的書籍，只是想把雅克·蒂洛的倫理學好好讀讀，然后重新讀一遍菲利普·津巴多的心理學。當很多同事和學生感嘆自己假期生活時，我曾想，如果給自己部分書籍和一臺瀏覽世界的PC終端，我一定倍感充實。
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