青春高中隨筆合集15篇
在日復一日的學習、工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編為大家收集的青春高中隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春高中隨筆1
剛看到這個書名的時候是在網頁上，讀者對這本書的評價都很高，我以為是理論的書，講述天才的故事。
同學買了這本書，我才知道這是記錄精神病人訪談的話。說實話，看到是這樣的內容，其實有點打消了我的積極性，沒有當時那樣迫切的想看的感覺了。
因為覺著精神病人能說什么，肯定是些瘋言瘋語，我是正常人，肯定是理解不了他們的想法，甚至是開始懷疑這本書的意義，但是一想到那么多人都喜歡這本書。
翻開這本書的目錄，看到了幾個比較有意思的說法，印象最深刻的有兩個。
鏡中，一個女病人說她在鏡子前面坐了兩天，一直在看鏡子，發現鏡子里的不是她，她做的動作，鏡子里根本不動，而且鏡子里的人在笑她，笑的很臟的那種，女病人說她不能動了，多虧喝水嗆到了，然后她急忙跑開。
說實話，看到作者與女病人的對話，我是有點害怕的，有時候照鏡子時間久了，心里會有些慌，古印度其實就有這樣的一種刑罰，把罪犯放到周圍滿是鏡子的屋內，幾天以后人就瘋了。
照鏡子太久可能多少都會有些不舒服吧，只是沒像這位女病人這么夸張，應該是把自己的不安無限放大了。
另一個比較有趣的說法就是永恒，作者認為的精神病人是位教師，不過已經待在家里好久了，一直在觀察者靜態的東西，她認為石頭是有生命的，只不過不能輕易地動，一動就容易破碎，失去生命。她認為石頭是感受不到我們的存在的，因為我們的生命對他們來說太短暫，它們的生命太長久，我們的生活在它們世界里應該是一閃而過的。
其實我是有點認同她的想法的，萬物可能都有生命，在科學家沒能證明花草有生命的'時候，我以為它們是無生命的。
我心里是有點抗拒我認同這種說法的，因為她是精神病人，而我是健康的人，我同意她的說法，似乎我就不正常了，我并不想承認我贊同，又很矛盾。
有些病人的想法真的是超出了正常的思維邏輯，她們的概念理論其實比我們的都豐富，量子力學什么的，我完全不懂，也大概只有作者這樣涉獵豐富的人才能進行交流吧。
看過之后，還是挺震撼的，雖然有的看不懂，理解不了，但我想也在情理之中吧。
讀書總是會帶來一些不一樣的感受，多讀書，讀好書，在書中也可以見識到沒有見過的事。
青春高中隨筆2
秋日，大雨后，菊花殘，滿地傷，笑容泛黃。正值青春期的我，卻被考試折磨得遍體痕傷。本應指點江山，激揚文字，卻是番迷惘，如一只失落的羔羊。
不愿再見那刺眼的試卷，出門。黃錯的靜謐也蕩滌不了內心的壓抑與蒼惶。驀地，似一股香氣傳入鼻。哦，原是一叢菊。剛才那陣秋雨竟沒有使她凋零。心“咚”地震了一下。
懷著一絲敬重，俯身，欣賞。纖柔細長的花瓣優雅地高高卷起，包住那散發芬芳的淡黃花蕊。幾片綠葉，在叢草荒蕪、潮濕泥土中點綴。夕陽的余輝映襯著這陌旁的菊花，陽光為她披上和諧的光環——那是花瓣上殘留的露水。嬌柔纏綿，卻又隱忍堅強。
萬物似在一剎那靜了下來。流水不再淙淙，蟋蟀不再瘁瘁，似有一股力量，支持她拼搏，綻放。
我的心在那一刻被徹底燃燒。我知道，菊花以青春的激情與風雨的殘酷頑強地拼搏，終是不怕雨打殘荷，終是青春的美麗綻放。這才是青春，拼搏，綻放。
人，不亦如此嗎?小小的考試失敗，何足灰心喪氣?青春，本就是一場磕磕絆絆的旅途，巨石擋路是經常的，為何不學學菊花呢?以青春的激昂斗志迎接一個又一個風風雨雨的挑戰呢?
我心釋然。是啊，青春是一首歌，應多些歡快的音符，少一些乏味的悲調。青春是一次旅途，應用激情奮發的斗志，創造出人生一場又一場的'綻放，一次又一次的輝煌。這才是青春，我們熱血的青春!
誰的青春不迷惘，我們都一樣。雁鳴長空，雨打殘荷，又何妨?拼搏創輝煌，這才是青春，人生中最熱血的時刻。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然人生有青春，便只愿拼搏綻放青春的輝煌。
這才是青春，不迷惘，不輕狂，只拼搏，去綻放，創輝煌。
青春高中隨筆3
奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”恰同學少年，風華正茂，我們的同學處處體現著青春的力量和鋼鐵般的意志。
運動場上競風流
“加油!加油!”一陣陣吶喊聲從操場上傳來。原來是我們一年一度的校田徑運動會!你瞧，男子二百米賽跑，運動健兒們在起跑線上各就各位，那蓄勢待發的神態好似一匹匹準備捕獵的小狼。“預-備-跑!”他們便飛似的向前奔跑著，邁出的步子活像夸父追日。看!那個排在第二位的正是我們班的運動健將——吳全，我大喊著 “加油”，為他鼓勁兒。只見他瞪著銅鈴大似的雙眼，小腿的肌肉緊繃著，就像一輛噴著氣的小火車，在最后關頭風一般地超過了第一名。“耶!”女生們歡呼著，男生們沖上去使勁兒地拍了拍他的.后背，臉上笑開了花，我也在一旁豎起大拇指為他點贊：好樣的!
求知學海比高低
英語老師正組織我們英語競賽呢!只見老師飛快地說：“有什么單詞可以加ing?”頓時，教室里沸騰起來，同學們舉起手，“swimming” “slee_ping” “going”紛紛回答道，老師一見難不倒同學們，眼珠子一轉，又出了個問題：“‘別在教室里說話’用英文怎么說?”“Don’t talk in the class。”一些同學馬上回答道，我暗笑：他們中了老師的套啦!我便站起來信心滿滿地說：“不對，應該是：‘Don’t talk in class。’老師說過，這種情況下class前不加‘the’”。老師露出了滿意的笑容，這時，有些同學才恍然大悟。一會兒，只見老師又提問：“‘一只鳥兒在樹上’怎么說?”王松同學答道：“There is a bird in the tree。”不料，李汀同學哈哈大笑：“是用on，不是用in。”王松同學不服氣，大聲說：“不會的，一定是用in，因為小鳥在里面，不是在上面!”老師笑了：“Sorry，王松同學，在這個時候就要用on了，因為鳥不是長在樹上的呀!”王松同學頓時滿臉通紅，叫道：“再來再來，我就不信我做不對!”哈哈哈……大家都笑了起來，課堂上氣氛異常熱烈，青春飛揚。
我們的生活豐富多彩，充滿了拼搏與奮斗，還時不時有點小快樂，這才是青春的樣子，青春的魂!
青春高中隨筆4
一碗清清的荷，幾多碧青的葉，開放起一支恬恬的荷，靜靜地，默默地，含著那一份冰清和玉潔，在清寧的泥水中。
面對著你，我不知道說什么好。
我不知道你會來，在這樣的時候，在這個美好的七夕的夜晚，也許，是你知道我可能會忘記，所以，你要在我這一方陋室里從此駐下你永恒的清影?
看著你，想著我，我汗顏極了。我是怎么把你遺忘在一邊的?是我太過匆忙，太過凌亂，還是我的心不夠平和?
你如是我初來乍到的客人。
也許，你是人間的，所以這煙火注定我要與你殊途同歸;也許，你是天堂的，所以你的光芒注定在了我這七夕的夜空。
誰才是時光中真正的荷呢，而我怎么才可以成為你歲月中的記憶?因我無法把你制成一杯茶，煮成一碗粥，即使能夠，你因此就可以化為我生命中的血液嗎，而我，憑什么去償還你給予我的一切呢?
也許是我忘了，生命是一種本原，無論是誰，都不能將它作輕易的改變。
記得，那一次在路上，從車載收音機里聽得一個關于如你一樣的故事，一個關于擺著小攤以賣烤番薯為生的——為一個因工而高位截癱的丈夫，為一個牙牙學語的孩子堅持著的女子。后來，我從她那里路過，走近她的身邊，和別人一樣，從她的手上接過一份熱乎乎的烤番薯，再后來，隨天氣的轉熱，她跟著變化著轉賣小物件，賣一片片刀消的水果······那是一個很平常的故事，平常得不會引人注目的故事，一如你這樣的荷，只當你開放出炫麗奪目的芬芳。
在漫長的人生歲月里，我們憑什么力量才可以將一種永恒獨立于世?是你永恒于我，還是我永恒于你，或者是彼此永恒?也許，永恒是宇宙的，是生命的，永恒是愛情的，正如你這樣的'荷，無需多言，無需氣派，無需財富，只要有那么一點點的水，就可以把所有的時光照亮。
因此，我還有什么理由辜負你給予我這樣的時光?
細細想來，或許，永恒還有它隱藏著的另一個名字——叫做忠誠，如你，以一種無聲的，默默洙立的姿態永恒在我恍然醒來的早晨一樣。
面對你的姿容，我無法描述你美好的神韻，即使我把頭發再剪短半寸，即使我少抽許多的香煙，或者，在我的水杯里注滿你給予我的氣息，但我看到，如你這般的心靈總是寸步不離著，無時無刻的凈化著這個時時被二氧化碳所污染的城市，清涼著我們的心肺。
是的，還有什么能如你這樣超然于物外的?因為你是荷，是山高水長歲月不改的荷，你從來不因時光的匆忙而零亂了腳步，也不因季節的更迭而隨波逐流，一如活在人間的愛情，傳遞著力量，溫暖著世界。
是的，人活著，縱有再多的物質，再多的財富，終究不過是一口飯，一張床而已，一如你這碧清的荷，只需一把土，一口水，一許陽光便可將自己一生的所有和使命完美地交付。
青春高中隨筆5
“你問風為什么托著候鳥飛翔，卻又吹得讓他慌張……”
￣￣題記
繁花綴在枝頭，小鳥啾啾啼著，樹葉在陽光下打出片片陰影。春光明媚，生意盎然。青春也是這般啊，花團錦簇，朝陽似火，滿腔熱血，不撞南墻不回頭……“青春”，多么美好的詞匯，無數人難忘的韶華歲月，是一首頌不完的華麗詩歌。
我想，“青春是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。校園里，綠樹掩映，下有學子，或嬉戲，或談論，或歡聲笑語，都怡然自樂。教室里，書聲瑯瑯，每個人都徜徉在知識的海洋里，如饑似風渴地汲取著養分;考場上，筆聲刷刷，奏成了歡快的樂曲，考生的眼神堅定，與時間你追我趕。這般光景，逝去便再也不來。青春的`我們，是初升的太陽，熾熱的光照耀著他人。正是學習的大好年華，聰慧機敏，知識點易記，正因此，學習是青春的一大重事。忘不了清晨埋頭苦讀，忘不了夜晚挑燈刷題，忘不了午間昏昏欲睡……莘莘學子，在青春中都在好好學習，無負這寸金難買的青春。
我想，青春是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。籃球_場上，揮灑出一道道汗水，底角控球，手一振，電光火石間，手中球似飛弦，向匍匐在中路的隊友飛過去，后者接到球，在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚的落在筐內，觀眾席上立馬爆發出陣陣歡呼;校運會上，運動員鼓足干勁，拔河比賽就緒了，“嗶——”當哨子一響起，同學們個個神經緊繃，奮力向后拉，雙方怒目圓睜，手爆出青筋，你不讓我，我不讓你。奮斗拼搏的樣子正是青春的寫照，不服輸，倔強的樣子，懷著滿腔熱血，不畏將來，不甘為“蓬蒿人”，方為青春。
我想，青春是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。青春有許多不如意，父母的責罵、下降的成績，日益繁重的課程……一切都像石頭壓在心中。年少時，太多夢，太桀驁，但現實終究太現實。在深夜里的哭泣，無數次想放棄的念頭，心底卻始終有一個聲音，“再試試吧!再試試吧!”于是，無數次跌倒后的爬起，擦干淚水，繼續前進，登上山峰之巔。
我想，這就是青春!有迷茫，有失意，有拼搏，有奮斗……誰的青春不曾迷茫，卻又砥礪前行。
雖千萬人，吾往矣。
青春高中隨筆6
今天狂風暴雨，無情的摧殘這我的幼小的心靈，可是我知道，明日，是花開的時候，所以我會挺過今天，用微笑迎接明日的美麗。
困難無情的困擾著我，可是，我一想到明日就是光明，我就挺了下來。那風雨，像刀子一樣的刮著我的臉，我全身是傷，可是，面對生活無情的折磨，我能怎么做？我該怎么做？我只有微笑的面對這一切，這一切，躲不過，必須經歷，哪怕前方是荊棘叢林，哪怕前方是刀山火海，我也不能退縮，我只有努力讓自己變得更加強大，變得有足夠的能力去面對這一切，我才可以見到明日的太陽，和那明日爭艷的花兒。我相信，明日是花開的時候。
一輩子，也就是一天一天過來的。一輩子，可以分為很多個片段，我相信我的`人生不會就這樣低落下去，我相信我把這一切困難打敗以后，迎接的是光明，迎接的是美麗，我相信人生也是有美麗的時刻的，我相信人生這條路上有困難，更多的是花兒美麗的陪伴。
縱使明日依舊狂風暴雨，又能怎樣，總有一天會花開。我知道，等待我的不僅僅只是現在的這些困難，我知道，以后還會有更加困難的事情發生在我的面前，所以，我只能將這一切困難打敗，讓自己變得強大起來，才有能力去接受日后更加煩心的困難，沒有絕對的失敗，哪怕失敗了，我還會站起來，去接受上帝對我不公平的待遇，擦掉留下的血，哪怕跪著，我也不能停下腳步。
明日花開，我相信以后會有光明，所以，我現在必須堅強的面對這一切，才有機會迎接未來的甜蜜。
青春高中隨筆7
青春!一個炫彩的詞。青春，每個人的花季時期。青春，也許是美麗的;青春，也許是難忘的;青春，也許是迷茫的。正值青春年少的我們對青春有著無數遐想，期盼，計劃與安排。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”老師的教誨已在我的內心生根發芽。我們每天就虛度在光陰里，珍惜在時間里，整天無所事事嗎?我覺得這樣的青春毫無意義。上帝既然創造了我們，我們就要無怨無悔，我們不妨大膽一些，去讀一本書，爬一座山，追一個夢，正值青春年少的我們，做這些還來得及。上帝既然創造了我們，就是為了讓我們創造奇跡，那我們又為何不呢?當時間一天天過去時，我們有想過自己將來會后悔嗎?趁自己還年輕，多做一些有意義有價值的事情吧。我認為這樣的青春才算是一個真正的青春。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”學習是我們現在正應該做的事。我們每天就坐在教室里，幻想美好生活，等待金子的到來嗎?夢想的船只是需要揚帆，需要劃槳的，我們不能駐足等待在碼頭。如果學習是船的話，那么努力就是楊帆，劃槳，所以呢，夢想就是揚帆，劃槳的動力。現在努力學習是在為夢想奠基。別等到自己夢想未曾實現時，自己已經無能為力，但是還后悔青春年少時沒有好好學習。趁著時光正好，抓緊時間學習吧。我覺得這樣才能使自己白頭是想到自己的青春未曾后悔，有一個真正的.青春。
趁自己還年輕，拼搏吧，努力吧，揮霍吧。多做一些對得起自己，更對得起青春的事情的事情。青春熱血沸騰，讓夢想翱翔吧。我希望自己老掉的那一天，驕傲的說道：我未曾對自己的青春后悔過，因為我做了，我沒有虛度光陰。這才是青春。
青春高中隨筆8
不知不覺炎熱的暑天消逝，轉眼間，迎來涼爽而又愁人的秋天，天下起綿綿秋雨……
走在鋪滿秋雨的路上，撐一把傘另有一番詩情畫意，看著樹脫去了夏的沉悶，接受著秋雨的洗滌，心里有一絲欣慰。然而對著火熱的夏的逝去，心中不免有些傷感，一種無以名其狀的孤寂襲上心頭，而秋雨也像女孩傷心的眼淚，充滿愁苦地訴說著，滴落著。
漫步在秋雨中，有一絲寒意。停在公園的排椅前，雖是星期天，但也幾乎沒人，只有幾位清潔工。幾棵常青樹在秋雨的沐浴下顯得異常精神，仿佛在向我深深訴說，秋天寒涼但不單調，人也是如此吧。
走過公園，叫了一輛三輪車。起初他好像并不太熱心，過了一會兒才答應了。上了他的車，見他用嫻熟的車技駕駛著三輪車，“去哪兒”，他突然問我。當時還沉“浸”在秋雨中的我，漫不經心地說：“新華書店。”我坐在車上撐著傘，他卻只穿著一件灰大褂，雨水浸透了他的衣服，想為他打傘，可最終沒有這樣做。
冒著淅淅瀝瀝的秋雨，不覺已到了新華書店，問他多少錢，“5元”，他干脆地說。從身上掏出10元錢給他，他翻了翻只有2元，看了看說：“還差3元呢。”說著從車前的箱子里取出一束花，“今天是我女兒9歲的生日，這是給她的生日禮物，一共10朵，給你一朵3塊錢。好嗎？”我愣住了，原來今天是他女兒的生日，怪不得呢。看著他濕透了的衣服，我的臉變燙了，落在臉上的秋雨變得溫和了。于是，“安然握住”他的花，靜靜地撐著傘，望著他漸漸遠去的'身影消失在雨中。我到書店買完書，“安然握住”那朵被打濕的花上了公共汽車，坐在靠車窗的一個座位上，望著窗外綿綿的秋雨，想起了那位陌生的三輪車夫，身心暖和多了……
下了車回到教室，站在走廊上望著淅瀝的雨，似乎想起什么——花，趕快去找，找了許久也沒找到，也許落在車上了，但愿有心人能拾到它，讓他“安然握住”吧。
秋雨中的鮮花，令我收獲了一種“安然握住”的情感，讓我心頭一直暖洋洋的。
青春高中隨筆9
記不得是高考過后的第幾個中午，我猛地從夢中驚醒，顧不上涌上腦中的眩暈，感到高考迫在眉睫，我還有很多事情沒有做，很多書沒有看，很多題沒有寫，想下床去學習，卻突然發現，在6月8號的那一天，一切的一切都結束了......
高中三年的酸甜苦辣，仿佛隨著我走出考場的那個瞬間，伴著拂面吹過的和風，離我遠去，最終消逝無跡。
高考結束后，選了一個陽光洋溢的午后，我把每個書本都擦了一遍，也翻了一遍，再一次看到里面熟悉的筆記，不自主地回想起課堂上的一幕幕，或含著微笑，或帶著淚水。這一點點，一滴滴，串聯起來，于我而言，就是生命中最值得珍藏的一段記憶啊！畢竟，那三年是我夢想開花結果的地方，是我青春中的“青春”！
6月23日是網上查詢成績的日子，在點擊查詢的瞬間，我的心是忐忑的，那一刻，不光是對分數的擔憂，更是對未來何去何從的迷茫，僅僅是一瞬，思緒卻是千千萬......恍然發現，經過高考的洗禮，曾經稚嫩懵懂的少年，真的`變得成熟了許多。
當我看到自己高考分數超過二本線十七分的時候，我是滿足的，也是不甘心的。滿足是因為我清楚自己付出了多少，能取得這樣的成績，已然是幸運。不甘是醒悟的太遲，如果早早腳踏實地的話，必然不止于此，有怎會像夢中那樣狼狽？
沒有傘的孩子只有奔跑，而我，也是唯有靠自己，一步一個腳印，去堅持，去奮斗。雖然上的是二本的大學，但我絕不能容忍自己過二流的人生。就好像有人對馬云說：我佩服你能熬過那么多難熬的日子，然后才有今天這樣的輝煌。你真不容易！馬云說：熬那些很苦的日子一點都不難，因為我知道它會變好。我更佩服的是你：明知道日子一成不變，還堅持幾十年照常過。換成我，早瘋了。
此刻的我，不想打擾過去，更沒高聲未來；不是在抱怨，更不是在高談闊論什么。只是想在每一個清晨到來的時候，把一切交給現在，努力拼搏，不留遺憾，然后可以在每個夕陽西下的時候，能夠欣賞到自己逐夢的背影，看到自己揮灑的汗水！這就已然夠了~
青春高中隨筆10
你是否曾因前途渺茫而失落?你是否因朋友的離散而傷感?青春這趟列車一去不復返，曾幾何時，我們都是小孩子，羨慕天空小鳥的自由自在，想象著自己掙脫父母懷抱后的生活，然而，時間就是這么快，不給過往一點機會，就這樣，我們長大了，長大后才懂得，小鳥也有累卻不能停下休息的時候，也有身不由己的時候，不由得去羨慕那些小孩子。
青春是用心編織的夢，昂起頭，用自信來助它揚帆起航，偶爾看到了初中的卷子，上面還有老師批改的印記，還有自己歪歪扭扭的字跡，往事一幕幕拂過心頭，消散不去，初一的懵懂，初二的羞澀，初三的清純，初四的天空，像是一部紀錄片，記錄著自己的過往。長這么大，最喜歡的地方還是自己的母校，那里的人，那里的景，一切都是靜靜的，又是那么美好。
一點點拾揀，那里的溫暖，多想那點溫暖能永駐心間，歲月是殘酷的，青春不散場也只是我們的臆想，還記得在離開母校的那天，班里來高職的都已經離開了，而我還在猶豫，還在迷茫，就像眼前有一團大霧，遮住了我前方的路，令我不知所措，我不知道我應該去嘗試一下中考，還是像老師說的那樣，來高職造就自己。可最后，在老師們的勸說下，我還是來了，我真的不想離開我的那些朋友，不想離開那幾個我喜歡的老師，不想離開我最愛得母校，最后一刻了，車子就要啟動了，擁抱我的朋友們，我要離開了，班里的同學都在專心學習，老師把我叫了出去，我知道，教室這個門離開了就是一輩子，再也回不來了，人總是要成長的，總是要抉擇的，長大了，就再也不能在爸爸媽媽懷里傲嬌任性了，在門口，我笑著揮手跟全班的同學說拜拜，令我沒想到的是，班里竟然舉起了那么多的'手，我也看到我閨蜜哭了，看到她眼里的不舍，我覺得這是我初中最美的時刻，最好的鏡頭，我覺得我真的不適合這種場面，便轉過身，抑制住了眼淚，上了車，車里只有我一個學生，憧憬著自己的未來，懷念著自己在母校的一點一滴，3年之約，立下的誓言，要時時用來警醒自己，閨蜜，我們說好的，要去一所大學，老師，我們說好的，高考完我還會回母校給您喜報，爸爸媽媽，我們說好的，身處逆境我也會不忘初心，有信仰，有目標，有夢想，有屬于自己的艷陽天，帶著自己的遠方，去追尋最好的自己。
青春是雨，雨是無聲的眼淚卻不知是云的心碎，我們成長路上，經營著一段又一段的感情，小時候懵懂無知的我以為情話是虛妄的，后來，才明白舍棄一段感情真的不是容易的，纏繞在心間，仿佛永遠都不打算離去，從前我以為，過了一段時間，我就會忘卻過往，會覺得那些花兒從未開過，然而，在夜里，在雨天，在某個地方，總是會勾起那些被遺忘的憂傷。其實我們都知道，未來那么長，有幾個不一樣的“朋友”或者路人都很正常，不必為往事讓自己的心情烏云密布，我們都曾奮不顧身，我們都曾義無反顧，對方的回眸一笑，就能入了自己的夢，這般纏住年華，要怎么忘卻?只好把它當做一杯沉醉千年的酒，似月上海棠那般凄美華麗，再遇見，相視一笑，彼此相惜。只需記得，他給了自己一段美麗的時光，就夠了。
青春里的我們是一朵帶刺的玫瑰，我們有著張揚的個性，內心卻是桀驁不馴的，我們把父母的關心當做束縛你的牢籠，把老師的悉心教誨當做耳旁風，像一個困獸一般，以年少當做最好的借口，恣意傷害著關愛我們的人，因一點點小事與她們置氣，明明被全世界愛著，卻固執的以為世界只有孤單的自己，瘋狂的青春，我們任性著，無知著。不知是多大的時候，我開始對未來有了恐慌，我怕自己一事無成，我知道了提升自己的價值，知道了生命的意義，于是，我愛上了看書，在書里，我周游三國，我解讀李白，我從別人的人生里看到了另一個自己。經歷告訴我，淡然處之是怎樣一種珍貴，我覺得我長大了，我明白父母的苦心孤詣，明白珍惜對我好的人，明白了決判的前提是梳理，我懂得了真心對人。我甚至覺得我有一點點懂大人口中那紛雜的社會，但其實我并不懂，我還是個涉世未深的小孩子。對未來充滿幻想，現實卻依舊殘酷。這就是青春吧，乖巧的外表下隱藏著一顆反叛的內心，
走過從前瘋狂的青春，走向未來淡然的韶華。
青春，這個頗不寧靜的初夏，需要我們用心演繹。
青春高中隨筆11
一段相濡以沫的開始，一段花落無聲的結束，留下了寂靜，帶走了狂歡。曾以為的刻骨銘心終化為風輕云淡，曾以為的風華正茂也成了遙想當年。原來，時過境遷，人走茶涼。再回首，我們早已成為故人。
入秋了，雨又開始斷斷續續的落，打濕了窗，掀起我滿懷的惆悵。
冷香盈懷，秋意瑟瑟，這一場秋雨終是淋濕了一地的纏綿。獨自坐在窗前，看亂紅紛紛墜落成無聲的寂寞，我唯有握緊手中的杯，無言的沉默。
有人說，雨天是放聲哭泣的時間，而我覺得，雨天更適合安靜的憂傷，那份不動聲色的安靜何嘗不是另一種狂歡?一個人的雨天，適合待在屋子里，發發呆、寫寫字。
放首喜愛的歌，聽一曲離歌如水一樣漫過心田，又在心田未央幻化成你舊日的模樣，激起無數舊時的片段。時光久遠，我依舊無法掩藏念起你時的歡喜，也無法鎖住清醒過后的憂傷。
回到最初的記憶。那一年，我們都是純真的模樣，那一天，陽光正好，那一刻，輕風微擺，你自對面來，笑如夏花開。只是一個不經意的擦身而過，你就成為我的念念不忘，成為我柔軟的心事。正如那句：情不知所起，一往而深，愛不知所依，至死不渝。
曾為你拈花入墨，以流云為筆，將風中的思念輕輕揮灑。那時的我天真地以為，你便是我一生的良人，我們會攜著彼此，走過風風雨雨，笑看滄桑，直至老去。卻不曾想到，早晚有一天我們都會長大，有些人的到來，僅僅是為了陪你走過一段旅程，所謂的永遠，僅僅是個希冀罷了。
只是，愛那么短，遺忘那么長，關于你我的故事，又怎能那樣輕易地從我的記憶里抹去?在幾年后的一個雨天，我再一次躲在回憶的角落，輕撫往昔的美好，是酸楚，是洶涌的眼淚。那些擁有過的幸福，如論多么動人，也早已變為碎片，成為我難以啟齒的`傷痛。我的筆尖已愈加消瘦，每每寫下你的名字，筆尖都會微微顫抖。
終是自己太癡傻，雖沒有海誓山盟，相伴一生的篤定，但你說喜歡我，我就認真了。身邊的朋友都說，你長得不帥，對我也不夠好，可誰讓我喜歡你呢?喜歡你，眼里除了你，哪里還能看到別的。
我記得，你說過的最浪漫的一句話是，我是你的整個世界，你唱過的最好聽的歌是《發如雪》，你為我做過的最感動的事是用一個紅色的小石頭親手為我打磨了一個小葫蘆吊墜，吊墜上刻了兩個字—冰塵。有些話，可能你已忘記，有些事，可能你已記不清。不過沒關系，我已原諒你。
喜歡文字的人，大多敏感而心軟。而我，除了敏感、心軟，還是一個念舊的人，我不想丟棄那些所有與我相關的人事。因為這，我的悲傷常常比別人多一半，我會忽而不快樂，忽而淚流滿面。
從抽屜里找出來自你的那幾封信，龍飛鳳舞的鋼筆字，密密麻麻寫滿了整張紙。四年了，時光真是快如流水。這四年，我也遇到了和你不一樣的面孔，他們或帥氣，或憂郁、或陽光，卻終究不是你那張純凈的臉。這四年，我也經歷了很多歡喜的事，但有些暗傷，無論過去了多少年，終究會像刺青一樣，深深扎根在生命的某個角落，隱秘而瘋狂地存在。
畢竟年少，不怕失敗、不怕辜負，喜歡一個人，就以飛蛾撲火的姿勢，將自己全部的真心交付。記得自己曾為你東施效顰的“寫詩”，將那些長句胡亂拆分成一句無厘頭的“詩”，記得自己送你一顆紅豆，“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”你可聽過這首王維的詩?也記得自己曾給你寫過手紙信，雖然只是兩三頁，卻足足讓我絞盡腦汁寫了一周。
我們從陌生到熟悉走了好遠一段距離，從熟悉變為陌生，不過是一個轉身。終究，我們還是被時光的洪流沖散，所有的深情，不過一紙荒涼。我也不止一次的安慰自己說，散了就散了，要隱忍、要堅強、要灑脫。可畢竟付出過真心，哪有那么容易就遺忘呢?
我背著背包，離開有你的城市，去向遠方，對自己承諾要忘記。
不想，當我置身于茫茫人海，看到相似的身影，依舊會僵住身體，不知所措。當我走在街角，聽到熟悉的歌聲，仍然會沉醉其中，禁不住紅了眼眶。櫻花雨落，憂傷泛濫成災，我逃離了那座有你的城，卻逃不出你給的回憶。就在某個恍惚的瞬間，我突然發現，我和你的聯系只剩下僅存的那點回憶。
我們在生命的中途意外相遇，又在茫茫的人海突然離散。最美的總是短暫，流星劃過，我們已生生站成兩端，沒有了許愿的必要。
光影暗淡，年華錯落，那些無法兌現的諾言，終化作煙云，消散不見。曾經年少，你是我的良人，時光久遠，我依舊念你千千萬萬遍，而你又在思慕誰?誰又為你筆尖飛花?倘若這塵世間所有的相遇，都會在光陰深處開花結果，那又該有多好。
月圓月缺，草木枯榮，分分合合，起起落落，皆是定數，關于人海中的故事，也自有它自己的宿命。想來，我們的一生也大抵如此，一邊遇見，一邊再見，何其驚喜，又何其落寞。這世間的事，多半遺憾，很多地老天荒的轟轟烈烈，也不過是曇花一現的冷冷寂寂。
這樣的時節，空氣里到處都充斥著一股冷清，在更深的秋天即將到來時，我為你寫下最后一首詩：
我已經不再愛你
只是偶爾還會想起那個溫暖的午后
你抱著鄰家的小孩
穿過走廊
與我目光交匯時
靦腆又好看的微笑
也許多年后的我們會在某座城市的某個角落偶然相遇。希望那時陽光正好，希望那時我們能笑著問對方一句：好久不見。
彼岸花絕，忘川水盡。再見，我的少年。
青春高中隨筆12
學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子，為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功！
一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義，科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的.人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。
青春高中隨筆13
時光流轉，青春在荏苒的歲月中翩翩起舞。
背起行囊，赴舟遠去。李白出蜀以來，看見了高山于平原隱匿，看見了湍急的長江水在廣袤的原野上縱橫決蕩，不禁感慨“山隨平野盡，江入大荒流”他日何處一展凌云之志，何時化作鵬鳥隨風振翅“扶搖直上九萬里”身為少年身，當令青春飛舞“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”的李白在這盛世中提筆寫下了大唐的壯美河山。是金子總會發光，李白受人引薦，被玄宗召見，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是何等豪邁，此后陪玄宗及其妃子觀花賦詩，楊相為其捧硯，高力士為其拖靴又是何等光彩！
李白在詩苑獨醉，在庭前擺劍弄舞，酒入豪腸，三分嘯作劍氣，七分化作月光。抬頭是星河明朗，細嗅是十里荷塘飄來的.花香，如無少年背井離鄉，如無少年青春之奔放，何來今日之風采。
遙想當年，頭頂紅纓，身披金甲，手握長劍，辛棄疾在疆場上廝殺，是戰將，亦是意氣風發少年郎。而今歲月滄桑，擦拭寶劍，寒光依舊，每逢風雨夜，入夢即是鐵馬冰河。“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”曾經辛棄疾又何嘗不是縱橫沙場輕狂不羈的兒郎。
雄壯的號角，高昂的軍歌，飛馳的快馬，緊繃的弓弦，熱烈的篝火，莊嚴的閱兵，激情的戰鼓，飄飛的敵血，勝利的歡呼，將他們全部裝進一個壯美的秋天，伴著漫天紅葉，便是辛棄疾豪放的青春。縱使“可憐白發生”，亦曾有“了卻君王天下事，贏得身前生后名”的酬籌壯志，那飛舞的青春定會在稼軒的人生中不朽！
古代少年熱情奔放，近代的少年也在發光。
民國時，一位位先進的知識分子和革命將領皆為了拯救民族而壽終青春之時。他們的青春飛舞在后代心中，有人扛起了前人樹起的旗幟，他們用自己的鮮血和思想覺醒了一個年代！李大釗早年便曾寫下《青春》一文：以青春之我，創建青春之家庭，青春之民族，青春之國家，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其元涯之生。
時光長流，但青春不朽，唯有拼搏么每天，方有來日之飛舞。我們生至華夏，目之所及皆是和平，皆應以奮斗定終生。我們前途一片光明，當飛舞我等之青春。彼方尚有榮光在，少年不懼歲月長！
青春高中隨筆14
青春一路向北，向北，任性的怎么也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。
總是要等到桃花開了才相信春天來了，總是要在暑假開始后才確信已經是夏天了，總是要等要樹葉落完才驀然發覺秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來得這么快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛后才領悟，清楚已無聲無息的來了。
青春是四季中的春天，有著含苞待放的花蕾，總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開始喜歡躺在草地上羨慕藍天里自由飄蕩的云，始終以為自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚的季節里我們可以隨心所欲做任何事。就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺上，雨天里看著魚滴下落，激起水花，心里洋溢著別樣的幸福。黑夜，數著星星，不知不覺的開始哭泣了，這沒有原因的眼淚滑啊滑啊，我心里突然又會很開心，青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測？！
青春激蕩時，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對于飽經風霜的爺爺奶奶來講，我們只是那剛露出尖尖角的`荷花，真正的輝煌還沒有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧！
當我看著每一樣東西我們都能想到好多，不知不覺我們開始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線，碰到傷害時，卻又哭著跑回來。不希望別人管的太多，有時候卻又很想有人在邊上照顧，關懷，可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊，有更多理不清的思緒了。總覺得朋友都還不夠知心，不愛與她們分享我的一切，有時候甚至厭惡與她們講話。連自己也不知道我們到底在想些什么呢。
我們啊，總像在孤獨的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言，現在我知道了冬雪融化了我們就應該迎接春天；桃花凋零了就應該迎接夏天了；蓮子成熟了就應該迎接秋天了，麥穗金黃了應該又是一輪春夏秋冬。刀刀說，有時候等待是因為舍不得已經付出的等待，而我365天每天都有一個期盼，無盡的等待有一天果子成熟了我也長大。
時間不會停止，青春還是一路向北最終消失在看不見的遠方，我沒法讓它停下來，但我還有回憶，我會收藏好所有我走過的故事……
青春高中隨筆15
“青春”，一個既熟悉又陌生的字眼。有人說，青春是一本太倉促的書;有人說，青春是一場最綺麗的夢;有人說，青春是一捧掌心的流沙。你若是問我青春是什么，我會告訴你青春是……
青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時味道酸澀，久嚼方覺齒頰留香;青春也是如此，初涉青春時，我們慌亂、迷惘、彷徨，度過那段最難熬的日子，我們的心才會沉靜下來，才會感到青春的美好和激昂。或許青春就是一個記事本，它零零散散地記錄下了我們熬過的每個日夜，流下的每滴汗水。翻開這記事本，滿眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠，一去而不復返。
青春是一場電影。電影的開始總是很美好，電影的結尾往往很凄慘。開始是繁花盛景，結尾是曲終人散。人總要在摸爬滾打中成長，慢慢悟出一個道理：電影是由上萬張膠片所合成的，而青春又何嘗不是呢?
青春是一種蛻變，就像是從英語當中的A、B、C、D到important，從數學中的加減法運算到合并同類項，更像是語文考試的作_文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書寫好每一個字，到奮筆疾書，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲變成蝴蝶，人們只驚羨它們現時的明艷，卻忽略了它們蛻變的痛苦與漫長。
不得不說，青春與夢想息息相關，就像夢想的近義詞是努力，夢想的反義詞是放棄。我曾在一本書上看到這樣一段話：“我知道這個世界不夠完美，至少沒有想象中那么完美。也知道這座城市不夠精致，至少不能馬上幫我實現夢想。可這就是我們眼前的世界。他真實殘酷，可也沒有決絕到不給一個人留活路的地步。”是的，我們每一個人的青春都是如此。我們每個人都應該在最好的青春年華里，為自己的夢想去拼搏，去奮斗。沒有經歷高考徹夜不眠的'青春是不完整的。愿每個人都接受這不完美的世界，在屬于自己的青春里活出最閃耀的自我。
青春婉轉成歌，歲月錯落成詩。路，漫長!我，無悔!
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情而澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春!
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